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格列佛游記的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的格列佛游記的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
格列佛游記的作文 篇1
我讀了一本特別神奇的書，叫《格列佛游記》。這本書講述了一個名叫格列佛的.人，在一次坐船失事后，發(fā)現(xiàn)自己被小人國人綁起來了，不過沒過多久他們就有了良好的關(guān)系。在一次戰(zhàn)爭中，格列佛還立了大功，被人們提升為“那達克”，“那達克”是最高王位，不過，因為一個王位是比“那達克”低的“那加那加”的人要把格列佛處死，
所以格列佛只能逃出小人國了。
格列佛游記的作文 篇2
相信大家都聽過《格列佛游記》吧！這本書說的是格列佛在一次船難中意外的漂流到“小人國”所發(fā)生的趣事。今天爸爸特地帶我們?nèi)バ∪藝黝}樂園體驗格列佛所經(jīng)歷的情境。我們好期待喔！
我們隨著人潮魚貫的走進入口。首先映入眼簾的是快速奔馳的高鐵、忙著救火的消防車、準備出港的大船和在廟前燒香的民眾，全都縮成幾吋大�。∥覀兒孟翊缶奕�，欣賞這些會動的小人們表演，好不快樂！再往前走，來到迷你中國區(qū)�？匆娦蹅サ娜f里長城，不禁令人贊嘆秦始皇的豐功偉業(yè)。再來是神秘的紫禁城�；实鄣�'宮廷生活彷彿都呈現(xiàn)在眼前，真是逼真！
接著，我們走進新蓋的哆啦A夢故事館，許多熟悉的場景都在眼前出現(xiàn)。有靜香和大雄在玩游戲，有胖虎的演唱會，當(dāng)然也少不了哆啦A夢在任意門前揮手呢！
然后，我們到環(huán)球火車站坐火車。游園小火車帶我們穿過客家茶園來到樂園區(qū)。妹妹好興奮！她一直看著地圖說：“待會兒我們一定要去玩！”
我們先去玩小型云霄飛車、采礦列車。本來我以為隊伍很短，不用排太久，才拉著大家去玩這項游樂設(shè)施。沒想到一排就是一個鐘頭，害得我們意興闌珊。經(jīng)過漫長的等待，終于輪到我們了！列車先慢慢爬上最高點，之后再往下沖，然后沿著波浪狀的軌道上下起伏，接著往內(nèi)一轉(zhuǎn)，一下子就到了終點。妹妹覺得很好玩，但也覺 等得太久了！
接著，我們?nèi)ネ嫠来�。小船在碧藍色的小河上慢慢劃行，湛藍的天空和翠綠的樹林，配上雄偉的歐洲城堡，構(gòu)成美麗的一幅畫。突然小船駛進漆黑的隧道，在微弱的燭光下，娃娃王子和娃娃公主在跳著舞，好浪漫！
最后，我們?nèi)ネ姣偪窦绷�。快輪到我們時，爸爸給我們送來“愛心外套”原來，爸爸為了不讓我們被水淋濕而著涼，利用我們排隊的時間，辛辛苦苦的跑回車上拿外 套。我們真的好感動！爸爸所流的每一滴汗，留下來的每一步腳印，都藏著無比的愛心和苦心，爸爸還語重心長的告訴我們：“你們沒有著涼，我就很開心！”
我們在小人國度過一個快樂的下午，但是，隨著落日的西沉，天色也漸漸暗了下來。我們在車上一路有說有笑，往高雄駛?cè)�。回到家之后，發(fā)現(xiàn)今晚的月亮特別明亮，星星也在空中閃爍著，陪伴玩累了的我們進入夢鄉(xiāng)。
這次小人國之旅圓滿的譜上了休止符，我們在那里留下許多難忘的回憶。我要謝謝爸爸媽媽帶我們?nèi)ネ�，讓我們能在這個無憂無慮的夢想王國里增添許多美好的回憶。
格列佛游記的作文 篇3
格列佛是斯威夫特的《格列佛游記》中的主人公。他年青時學(xué)醫(yī)，后來在海輪上擔(dān)任外科醫(yī)生，多次環(huán)游世界，到過許多地方，有過不少的奇遇。最值得稱道的是他到小人國、大人國、飛島國、慧骃國的四次游歷。
傳奇的人生，曲折的經(jīng)歷，格列佛人生的藍圖上神秘的色彩，深深地吸引著我……
格列佛，一個聰明善良，愛冒險，不甘寂寞于平淡生活的人。每漂流到一個地方，格列佛必定去體驗?zāi)抢锊煌鐣校螒B(tài)各異甚至荒誕的政治生活。
我很羨慕格列佛豐富的冒險經(jīng)歷，他去過的地方，尤其是慧骃國。在那兒，沒有爾虞我詐，沒有勾心斗角，也沒有虛偽和謊言。只有真誠，只有純潔。那是心與心的交流，那是真善美的`流露。不需要考慮別人說話的真假，不需要去揣測別人的心理的偽善。而現(xiàn)實燈紅酒綠的生活中，也許是因為社會的黑暗，也許是由于金錢的引誘，很多原來志同道合的人卻因生活的現(xiàn)實而分道揚鑣，留下的只有那一溜溜的酸澀……
到底羨慕的還是格列佛這個人。雖然他本質(zhì)上只是一個平凡之人，但他具有勤勞、善良、機智、勇敢的品質(zhì)。因為他大膽而敢于冒險，挑戰(zhàn)自我，因為他機智所以一次次逢兇化吉，死里逃生。
格列佛前后四次游歷奇遇，歷時十六年零七個月。當(dāng)他把這些親身的見聞記載下來時，這樣寫道：“唯一目的是為了大眾的利益，所以不管怎樣，我也決不可能感到失望”。我想，也許正因為有一顆為著大眾著想之心，格列佛的身上才閃耀著動人的光輝吧！
格列佛游記的作文 篇4
第二次，格列佛到了一個大人國，在大人國的人看來，格列佛只是一只“小螞蟻”，不過一個女孩把他收養(yǎng)了，不料，這一收養(yǎng)，四
面八方的“大人”都要看“小螞蟻”表演，女孩只好讓格列佛表演了，
夜晚，格列佛累的氣喘吁吁，可“大人”們還要看“小螞蟻”表演，
女孩只好把人們都請出去了。格列佛覺得這樣不好，只能逃出大人國了。
之后，格列佛去了好多好多國家。
格列佛游記的'作文 篇5
相信大家都聽過《格列佛游記》吧！這本書說的是格列佛在一次船難中意外的漂流到「小人國」所發(fā)生的趣事。今天爸爸特地帶我們?nèi)バ∪藝黝}樂園體驗格列佛所經(jīng)歷的情境。我們好期待喔！
我們隨著人潮魚貫的走進入口。首先映入眼簾的是快速奔馳的高鐵、忙著救火的消防車、準備出港的大船和在廟前燒香的民眾，全都縮成幾吋大��！我們好像大巨人，欣賞這些會動的小人們表演，好不快樂！再往前走，來到迷你中國區(qū)�？匆娦蹅サ娜f里長城，不禁令人贊嘆秦始皇的豐功偉業(yè)。再來是神祕的'紫禁城�；实鄣膶m廷生活彷彿都呈現(xiàn)在眼前，真是逼真！
接著，我們走進新蓋的哆啦-夢故事館，許多熟悉的場景都在眼前出現(xiàn)。有靜香和大雄在玩游戲，有胖虎的演唱會，當(dāng)然也少不了哆啦-夢在任意門前揮手呢！
然后，我們到環(huán)球火車站坐火車。游園小火車帶我們穿過客家茶園來到樂園區(qū)。妹妹好興奮喔！她ㄧ直看著地圖說：「待會兒我們一定要去玩！」
我們先去玩小型云霄飛車、采礦列車。本來我以為隊伍很短，不用排太久，才拉著大家去玩這項游樂設(shè)施。沒想到一排就是ㄧ個鐘頭，害得我們意興闌珊。經(jīng)過漫長的等待，終于輪到我們了！列車先慢慢爬上最高點，之后再往下沖，然后沿著波浪狀的軌道上下起伏，接著往內(nèi)ㄧ轉(zhuǎn)，ㄧ下子就到了終點。妹妹覺得很好玩，但也覺等得太久了！
接著，我們?nèi)ネ嫠来�。小船在碧藍色的小河上慢慢劃行，湛藍的天空和翠綠的樹林，配上雄偉的歐洲城堡，構(gòu)成美麗的一幅畫。突然小船駛進漆黑的隧道，在微弱的燭光下，娃娃王子和娃娃公主在跳著舞，好浪漫喔！
最后，我們?nèi)ネ姣偪窦绷��？燧喌轿覀儠r，爸爸給我們送來「愛心外套」原來，爸爸為了不讓我們被水淋溼而著涼，利用我們排隊的時間，辛辛苦苦的跑回車上拿外套。我們真的好感動！爸爸所流的每ㄧ滴汗，留下來的每ㄧ步腳印，都藏著無比的愛心和苦心，爸爸還語重心長的告訴我們：「你們沒有著涼，我就很開心！」
我們在小人國度過一個快樂的下午，但是，隨著落日的西沉，天色也漸漸暗了下來。我們在車上一路有說有笑，往高雄駛?cè)ァ；氐郊抑�，發(fā)現(xiàn)今晚的月亮特別明亮，星星也在空中閃爍著，陪伴玩累了的我們進入夢鄉(xiāng)。
這次小人國之旅圓滿的譜上了休 止 符，我們在那里留下許多難忘的回憶。我要謝謝爸爸媽媽帶我們?nèi)ネ�，讓我們能在這個無憂無慮的夢想王國里增添許多美好的回憶。
格列佛游記的作文 篇6
當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時，我立刻被眼前的目錄所吸引住了：小人國歷險、巨人國歷險、會飛的國家......這些字眼似乎被作者施加過魔力，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎么會有小人國和巨人國，國家又怎么會飛？帶著這些疑問，我認真地讀起了第一章。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后來遭遇風(fēng)暴，孤身一人游歷了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。這本書把格列的歷險寫得栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”，倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書時，完全入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。
我又從心里佩服他的.機智勇敢，他總是給我一種“逆境叢生”的感覺，這點就是他歷盡艱險后重新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅決要向他學(xué)習(xí)這種精神，若我以后遇到這種事情的話，說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢......
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