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    優(yōu)秀春游作文

    時(shí)間:2022-03-07 02:13:45 游記作文 我要投稿

    【熱門】?jī)?yōu)秀春游作文五篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的優(yōu)秀春游作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】?jī)?yōu)秀春游作文五篇

    優(yōu)秀春游作文 篇1

      我盼望已經(jīng)的春游終于到來(lái)了,在上午兩個(gè)多小時(shí)的游玩后,我們就開始參觀景點(diǎn)了。

      “故鄉(xiāng)里”里面有大、中、小戶人家以及他們的習(xí)俗展展覽,還有一間大夫祠,除此之外,河邊的“年年有余”、“吉祥鐘”也是一道很不錯(cuò)的風(fēng)景。但最難以讓我忘懷的,就是小戶人家那里的那幾個(gè)單獨(dú)生活的自梳女。

      房子很小,只有半個(gè)教室大,在客廳里有一座自梳女的蠟像,仿佛在望著我們甜蜜地笑著。導(dǎo)游告訴我們:自梳女是在外地打工回來(lái),覺(jué)得掙的錢足夠自己養(yǎng)老了,就在鄉(xiāng)下蓋一間小房子,準(zhǔn)備在這里活到老。她們主張有福自享,有難自己當(dāng),也就是“獨(dú)立生活”……

      年輕時(shí)的出外工作,換來(lái)老時(shí)的自在生活,這在我的`眼里看來(lái),是一種先苦后甜的享受。

      在現(xiàn)在的社會(huì)上,不也是這樣嗎?

      小學(xué)時(shí)認(rèn)真讀書,就能考上好的中學(xué)、大學(xué);學(xué)歷高了,知識(shí)豐富了,將來(lái)也許就能找到一份好的工作,錢的多少不說(shuō),起碼工作起來(lái)也是輕松、快樂(lè)的,這何嘗不是一種享受?到老了,回過(guò)頭來(lái)想一想,這一切,不也實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值,不枉此生?到那時(shí)候,起碼不會(huì)后悔、抱怨,這一輩子的努力,能換來(lái)每天的開心,不就更值得了嗎?

      再看看那座蠟像,自梳女那幸福的笑容里洋溢著無(wú)盡的歡樂(lè),似乎在向我們傾訴著她當(dāng)年的艱辛,她的生活雖孤獨(dú),卻有著一種群居的快樂(lè),她用汗水鋪墊了一條折射陽(yáng)光的路……

      這次春游使我體會(huì)到:想要享受就要先付出。我邊走邊想:可以了解到自梳女的奮斗經(jīng)歷,真是不枉此行。

    優(yōu)秀春游作文 篇2

      一、 教材分析

      1、本次習(xí)作訓(xùn)練要求實(shí)地觀察,把看到的景物有重占地寫下來(lái)。

      2、本次習(xí)作要求選好觀察點(diǎn),“定點(diǎn)觀察”適宜于登高環(huán)視景點(diǎn)!耙苿(dòng)觀察”適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點(diǎn),不面面俱到。

      3、抓住“春”字,寫出春天的特征。

      二、 教學(xué)目標(biāo)

      1、學(xué)會(huì)選擇觀察點(diǎn),有重點(diǎn)有順序地觀察景物。

      2、能有重點(diǎn)地把春游中看到的景物寫下來(lái)。

      3、感受春天大自然的美麗景色,陶冶情操。

      三、 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

      教學(xué)重點(diǎn):選好觀察點(diǎn),有順序觀察。

      教學(xué)難點(diǎn):如何把重要的景點(diǎn)寫具體。

      四、 教學(xué)準(zhǔn)備

      在春游的過(guò)程中,有意說(shuō)地選擇幾個(gè)觀察點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生有重點(diǎn)有順序地作“定點(diǎn)觀察”及“移動(dòng)觀察”。

      五、 教學(xué)時(shí)間:

      2課時(shí)

      第1課時(shí)

      (一) 教學(xué)目標(biāo)

      1明確本次習(xí)作訓(xùn)練的要求,能把看到的景物有條理、有重點(diǎn)地寫下來(lái)。

      2學(xué)會(huì)欣賞景點(diǎn)的觀察方法,了解觀察順序即文章的寫作順序。

      (二) 教學(xué)過(guò)程

      1、揭示課題,明確本次習(xí)作訓(xùn)練的內(nèi)容和訓(xùn)練的`要求。

     。1)出示課題《春游》,請(qǐng)學(xué)生根據(jù)本次春游的地點(diǎn),把題目補(bǔ)充完整。

      (2)默讀課文中的習(xí)作提示。

      ① 理解“定點(diǎn)觀察”和“移動(dòng)觀察”。

     、 明確觀察順序就是記敘順序,這樣才能把看到的景物質(zhì)寫清楚。

      2、確定本次習(xí)作的內(nèi)容及記敘順序。

     。1) 春游中到了哪些景點(diǎn)?看到了哪些景物?

      (2) 看到了這么多景物,怎樣抓住重點(diǎn)寫具體?

      不能記流不賬,要突出得點(diǎn)把看到的景物中印象較深的寫下來(lái),其余的可以簡(jiǎn)略。

      3、學(xué)生開始習(xí)作。

      第2課時(shí)

      (一) 教學(xué)目標(biāo)

      1、學(xué)生繼續(xù)作文

      2、評(píng)議作文,指導(dǎo)學(xué)生有順序、有重點(diǎn)地記敘觀察到的景物。

      (二) 教學(xué)過(guò)程

      1、學(xué)生繼續(xù)習(xí)作,教師巡視,了解學(xué)生寫得是否是有條理,有重點(diǎn)。

      2、選擇一、二篇作文,進(jìn)行評(píng)議。(評(píng)議重點(diǎn):寫作順序、寫作重點(diǎn)。)

      3、修改,謄清習(xí)作。

    優(yōu)秀春游作文 篇3

    今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河,早晨,同學(xué)們都早早地吃了早飯,穿上整潔的校服,興高采烈的地來(lái)到了學(xué)校集合。

      當(dāng)我們正在教室里議論紛紛的時(shí)候,老師滿臉笑容地走了進(jìn)來(lái),她對(duì)我們說(shuō):“一年一度的春游又來(lái)到了,讓同學(xué)們盡情地享受這大自然的美景吧,也祝同學(xué)們玩得開心!蔽覀兞⒖虤g呼起來(lái)。老師一聲“出發(fā)”的令下,我們立刻排著整齊隊(duì)伍奔向目的地——江南長(zhǎng)城。

      一路上我們有說(shuō)有笑,有的同學(xué)還大聲地唱著歌,不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了目的地。

      。『眯蹅サ拈L(zhǎng)城。」饽鞘(jí)就跟天梯一樣,那長(zhǎng)城根本就一眼望不到頭。一路上漫山遍野的.野花絢麗多彩,小鳥在枝頭歡快地歌唱,不知不覺(jué)我們就來(lái)到了望天臺(tái),它是古人用來(lái)祭天的,聽說(shuō)在臺(tái)上許一個(gè)愿是很靈的。我們也很累了,于是鋪下桌布吃起了帶來(lái)的東西。

      轉(zhuǎn)眼間,回學(xué)校的時(shí)間到了,春游結(jié)束了,我們依依不舍地坐上校車回家了。

    優(yōu)秀春游作文 篇4

      xx月xx日,我來(lái)到跟隨著大家的腳步廣州大學(xué)城的嶺南印象園進(jìn)行春游。

      離開學(xué)校大約半小時(shí)經(jīng)過(guò)侖頭收費(fèi)站,漸漸就到了公路。一路隨著江河,迎著清風(fēng),江河風(fēng)平浪靜,清風(fēng)徐徐吹來(lái),讓人心曠神怡。就這樣,好像又過(guò)了半小時(shí),我們就到了嶺南印象園。

      在嶺南印象園大門,兩旁都是植物,一棵棵,一條條,一盆盆,一撮撮,又密又綠,看也看不清,更別說(shuō)數(shù)了。一路往前走,會(huì)看到一些六七十年代的老照片,讓人想起舊時(shí)的廣州文化,疍家人出海打魚,雞公福上街賣欖,還么喝著:“雞公欖,有辣有不辣!”。但再看看現(xiàn)在,家家燈火通明,大街上熱鬧非凡,那時(shí)候可也不夠現(xiàn)在的城市繁華。

      進(jìn)入中心,我第一個(gè)玩的項(xiàng)目就是快樂(lè)老家的繩索吊橋。我和我的組員迫不及待地沖向吊橋。我好不容易擠到了一個(gè)位,滿身都是汗,氣喘吁吁。輪到我了,我小心翼翼地一步一步往前移動(dòng)。我抬頭看看前面的同學(xué),他們不停地在抖。我越看越害怕,既不敢往前上,也不敢往下看,口中聲聲叫著:“啊,啊,啊!好可怕啊!蔽倚南耄涸趺崔k。≡缰啦煌孢@項(xiàng)游戲了,可已經(jīng)無(wú)法回頭了啊。下面就是“萬(wàn)丈深淵”,一不小心跌下去,被大魚吃到怎么辦啊?即使不被魚吃了,那我會(huì)不會(huì)淹死呢?何況我還是有恐高癥的啊!想到這里,我打了個(gè)寒顫,雙手緊緊的抓著那條粗糙的麻繩,手心不斷滲出汗。但是,我沒(méi)有退縮,來(lái)玩這個(gè)項(xiàng)目就只能前進(jìn)不能退后,我鼓起了信心,邁著勇敢的步伐向前跨。就在我快到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,和我一組的同學(xué)就在前面迎接我,伸出了一只手想拉我一把。我一股作氣,克服了心中的恐懼,飛快的走完最后那幾步,拉住了同學(xué)給我的“信心之手”。啊,我心里那塊沉重的大石終于放下了。但是,這一次的冒險(xiǎn),直到我離開這座橋時(shí),我仍是心有余悸呀。

      我和同學(xué)玩完了吊橋,肚子就馬上“打鼓”了。我們離開吊橋,就立刻奔向印象園的`小食街。咦,連小食街也藏有很多嶺南特色的文化啊。一路走,一路看,各種美食呈現(xiàn)在眼前,有糖畫、棉花糖、飛機(jī)欖……但最讓我感興趣的是糖畫,糖畫是一項(xiàng)藝術(shù),在糖畫師傅的手中,它就變得栩栩如生,像鳳凰,像錦龍,像金云,逼真又好看。咬一口,涼涼的,含在嘴里,甜甜的,直到糖被咽下去,甜味還在口中停留,揮之不去。讓我感覺(jué)特別好吃。

      時(shí)間很調(diào)皮,一下子就溜走了。我們就要離開這帶著深深嶺南鄉(xiāng)土文化的印象園,我依依不舍地回頭看了看,好像在和它道別。在車上,我不停地回憶著嶺南印象園帶給我的歡樂(lè)。再見了,嶺南印象園,總有一天我們會(huì)再見面的!

    優(yōu)秀春游作文 篇5

      春天來(lái)了,天氣暖洋洋地,老師在課上說(shuō):“我們明天要去春游,你們回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備明天春游帶的東西”。第二天,小朋友們興致勃勃地踏上了春游之路,一路上跋山涉水、餐風(fēng)飲露,看到了很多賞心悅目的情景。到了小河邊,小朋友看見河水清澈見底,老師說(shuō):“我們?cè)鯓硬拍苓^(guò)了河呀”?他們正在發(fā)愁的`時(shí)候聽見漁夫喊:“乘我的船過(guò)河吧”!他們過(guò)河后,謝過(guò)漁夫,就繼續(xù)往前走。走著走著老師看見一座山,眼珠骨碌一轉(zhuǎn),就對(duì)小朋友們說(shuō):“現(xiàn)在我們來(lái)玩兒爬山比賽,游戲規(guī)則是這樣的,看誰(shuí)先登上山頂就算誰(shuí)贏,第一名冠軍、第二名亞軍、第三名季軍”。比賽開始了,所有的小朋友都以最快的速度爬上山頂……結(jié)果小明是第一名得了冠軍;小剛是第二名,得了亞軍;小紅是第三名,得了季軍。老師說(shuō):“地會(huì)說(shuō)話!毙∨笥巡恍啪统馗呗暤卣f(shuō)了聲:“嗨!”大地也對(duì)他們說(shuō)“嗨”。小朋友以為自己在做夢(mèng),就又對(duì)大地說(shuō):“你好”。大地也對(duì)他們說(shuō):“你好”。小朋友問(wèn)老師這是怎么回事呢?老師說(shuō):“這叫回聲”!芭,我們明白了!

      春游真快樂(lè)呀!

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