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【精華】語文作文400字集錦10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的語文作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
語文作文400字 篇1
我的語文老師，她有一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)看起來有點(diǎn)大的嘴巴，還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。語文老師姓盧，我們都稱她盧老師。我知道你一定在想，有一個(gè)大嘴巴的人會(huì)不會(huì)很兇？你想的不是沒有道理，可盧老師一點(diǎn)也不兇，正好相反，她很溫和。
盧老師最愛給我們讀故事，而我們這群孩子們也最愛聽盧老師講故事了。盧老師讀過的'故事有很多很多，如《大嘴狗》《勇氣》《小巴掌童話》《千萬不要當(dāng)海盜》……在這些故事中，我最愛聽的是《大嘴狗》。這個(gè)故事說了一個(gè)嘴巴很大的狗，每當(dāng)別人看見它就會(huì)跑得很遠(yuǎn)，都害怕它會(huì)咬人。大嘴狗用了所有的辦法去接近人們，可別人還是跑開。后來有一個(gè)馬戲團(tuán)的小男孩，讓大嘴狗去他家住。小男孩的媽媽因?yàn)樽黾覄?wù)太累了，而大嘴狗正好會(huì)做一些家務(wù)，所以大嘴狗可以大大方方地住在小男孩家里。在幾個(gè)月后馬戲團(tuán)的表演中，大嘴狗可是主角哦！
盧老師有時(shí)候上課也會(huì)說一些笑話，使同學(xué)們上課不要走神。你一定會(huì)問：“為什么這樣可以不讓大家上課走神呢？”我告訴你：如果我上課走神時(shí)，正好盧老師講了一個(gè)笑話，同學(xué)們都笑了，我卻不知道他們笑什么，等我去問同學(xué)是怎么回事，那同學(xué)就會(huì)告訴老師我上課沒聽課，老師知道了一定要請(qǐng)我去她辦公室，這樣別的老師也會(huì)知道我上課不認(rèn)真，我就覺得自己很沒面子。
聽了我的介紹，你是不是也很想有一個(gè)這樣溫和又愛講故事的老師呢？
語文作文400字 篇2
生活就像一本無字詞典，處處都有“語文”一詞，我們從生活中多多學(xué)習(xí)，往往可以學(xué)得更好�！}記
那是一個(gè)星期前，馬上該輪到我演講古詩了，可古詩的原文，譯文與賞析都太長(zhǎng)了，我怎么背也只能記住一會(huì)兒，而且下周三就要演講了，老師要求脫稿，我要不會(huì)背一定會(huì)被批評(píng)的，就這樣我背了三天，到了周末，但沒有什么太大進(jìn)展，我的心情真是“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。
星期六的.下午，我路過公園，發(fā)現(xiàn)花兒落得滿地都是，空中還在飄蕩著花朵，立即想到了我演講的古詩也是講落花的，便立刻走進(jìn)公園，拿出隨身攜帶的布滿了密密麻麻的小字的詩稿，一邊讀書一邊看景，發(fā)現(xiàn)古詩描繪的情景與公園中的景象很貼切，我便先欣賞這種景色，再把它印在腦海里，一邊想象這種情景，一邊背古詩，結(jié)果十幾分鐘就會(huì)背了，而且背得很熟，我又一邊想象這種情景一邊背譯文，也是很快就會(huì)背了，我又把古詩原文，譯文，和這情景結(jié)合在一起背賞析，結(jié)果脫口而出！這張令人頭痛的古詩稿費(fèi)了我那么長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在卻用了不到四十分鐘的時(shí)間，把原文，譯文及賞析全背會(huì)了，這令我既驚訝又興奮。哦，生活處處有語文！
還有一次，我去參觀三味書屋，我認(rèn)真地聽著爸爸給我介紹魯迅的一些事跡，魯迅的作品及曾魯迅的精神，我發(fā)現(xiàn)自己也記住了不少，效果比在課本上學(xué)習(xí)之后去刻意地背誦好多了。哦，生活處處有語文！
生活是最好的老師，與其在書本中學(xué)習(xí)，不如在生活中尋找。因?yàn)椤钐幪幱姓Z文！
語文作文400字 篇3
寒假里我參加了我們班的“寒假班級(jí)群讀叢書”活動(dòng)，讀了《語文主題學(xué)習(xí)》叢書，我們?cè)诎嗉?jí)群里互動(dòng)閱讀，交流心得，發(fā)表感想，懂得了很多成長(zhǎng)的道理。
叢書里面很多故事讓我記憶尤深，其中的“漢字夢(mèng)工廠”章節(jié)，讓我認(rèn)識(shí)到了漢字的魅力，讓我對(duì)漢字充滿了興趣，給我學(xué)習(xí)語文知識(shí)打下了好的基礎(chǔ)，還有關(guān)于吃的文章，讓我足不出戶就可以品嘗到世界各地的美食，讓我大飽口福。
還有“神奇紙巾”讓我印象最深，我知道了現(xiàn)在我們的地球，污染特別嚴(yán)重，汽車的尾氣，亂扔的垃圾，工廠排放的廢氣都是污染的源頭，地球母親每天過的都特別痛苦，想看一看藍(lán)天，都是一種奢求。所以人們種了很多大樹來吸收臟東西，可是人們用紙?jiān)絹碓蕉�，大樹都快被砍光了，造成了環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，通過讀書，我知道了要節(jié)約用紙，每人每天少用一塊紙，每年就能保護(hù)住一大片森林，所以讓我們行動(dòng)，保護(hù)我們的'地球母親。
愉快的寒假不知不覺就結(jié)束了，我們收獲了很多，我們大家真的過了一個(gè)充實(shí)而又開心的假期；但是我們的“班級(jí)群讀叢書”活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們會(huì)再接再厲，以更高的積極性進(jìn)行互動(dòng)閱讀，繼續(xù)分享我們《語文主題學(xué)習(xí)》叢書閱讀的快樂。
語文作文400字 篇4
今天很開心，因?yàn)榻裉焓窃?jié)，不僅沒有作業(yè)，還可以痛快的玩一場(chǎng)。
一放學(xué)，我就興沖沖地買了八個(gè)許愿燈；吃完晚飯，我看見了弟弟，他也買了好多的許愿燈，紅的、黃的、白的……應(yīng)有盡有；于是。我們便一起去放許愿燈。
在爸爸的幫助下，我們點(diǎn)燃了一盞許愿燈，只見它在五顏六色的煙花的襯托下，是那樣惹眼；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是花仙子在百花齊放的時(shí)候，慢慢的從花里款款的走來，眼看著那盞燈，越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)。漸漸的從一條小船變成一顆耀眼的星星。緊跟著，又一顆“星星”。頓時(shí)，夜空中增加了一顆又一顆“星星”，它們給寧靜的夜晚，增添了幾絲歡笑和喜悅，給黑暗的'天空增添了幾分色彩和激情，給沉睡的大地帶來了幾縷生氣和希望。
看著那許愿燈，我心里默默想：我一定要努力考上縣高級(jí)中學(xué)，爭(zhēng)取考上哈佛大學(xué)，成為全鎮(zhèn)哈佛第一人!弟弟說：“我要痩十公斤，高20厘米，長(zhǎng)大后長(zhǎng)得比姚明還高!”許完愿后，我們開心極了。我們?cè)谝活w顆耀眼的“星星”下追趕著，奔跑著，吶喊著，”星星”看見了，便也和我們一起互相追趕著，”星星“們你碰碰我，我碰碰你，左一竄，又一竄，真調(diào)皮!
這個(gè)元宵節(jié)過的真開心。
語文作文400字 篇5
我的語文老師有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子不大不小，還長(zhǎng)著一副瓜子臉。
語文老師姓張，大約50來歲，頭發(fā)都有一點(diǎn)白了。雖然這樣張老師講起課來娓娓動(dòng)聽，講的美妙極了！
張老師特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一次因?yàn)樽鳂I(yè)太多，我就快點(diǎn)寫，結(jié)果寫的一點(diǎn)也不好看，張老師看見了，便對(duì)我說：“拿來筆，我來給你寫。”說完語文老師就給我寫了一個(gè)“五官端正”這個(gè)詞，又轉(zhuǎn)過臉來，對(duì)我說：“寫的不好沒關(guān)系，關(guān)鍵是你要認(rèn)真寫�！�
語文老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心我們的`身體。記得有一次，有一個(gè)同學(xué)發(fā)燒了，張老師看見了就很著急，不顧一切的自己騎電車把那個(gè)同學(xué)送回了家。還有一次，語文老師連續(xù)給我們上了三節(jié)課，剛想回辦公室休息，突然，我的好朋友張欣然被一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生絆倒了，頭摔破了，我連忙去喊語文老師，張老師聽了，就不顧休息，連忙帶著張欣然去包扎，還好只是點(diǎn)皮外傷沒有什么大礙。
這就是我工作認(rèn)真、關(guān)心同學(xué)的語文老師。
語文作文400字 篇6
每一個(gè)人都有自己的愛好。有的喜歡看電影；有的喜歡聽音樂；還有的喜歡看電視劇……而我，最喜歡和我的好“朋友”——書相聚在一起。
記得上一年級(jí)時(shí)，童話故事便陪伴著我。那美麗的公主，英俊的王子，會(huì)說話的大老鼠，機(jī)智勇敢的小白兔，救主人的義犬……吸引著我的眼球。每天晚上，只要有它們的.陪伴，準(zhǔn)能使我做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
到了三年級(jí)，有了作文。媽媽為了讓我的作文水平提高，便買了一大堆的作文書。我高興得一蹦三尺高，恨不得馬上就把這些書給“吃”了。
我囫圇吞棗地看著，可是作文水平并沒有提高，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼巴巴地看著同學(xué)們的作文陸續(xù)登上報(bào)紙、�？？烧嬷^是火燒眉毛——紅了眼。
后來，媽媽告訴了我讀作文的方法，讀書不能囫圇吞棗，需要字斟句酌，還要注意摘抄優(yōu)美詞句。于是，我按照了媽媽的方法去做，邊讀還邊摘抄文中的優(yōu)美詞句，并運(yùn)用到作文中。
果然，上四年級(jí)的時(shí)候，我的作文水平可謂是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
我更熱愛讀書了，感覺書不僅是朋友，還是老師。書在我難過時(shí)安慰我，失敗時(shí)鼓勵(lì)我，高興時(shí)，告誡我不要驕傲，所謂：虛心萬事能成，自滿十事九空。
書像陽光照耀著我，書像小雨滋潤(rùn)著我，書像春風(fēng)輕拂著我。我愛讀書，我更是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷。我愿一生與書為伴！
語文作文400字 篇7
我們班的語文老師非胖非瘦，非高非矮。一對(duì)眼睛如鉆石般耀眼，閃閃發(fā)光，一對(duì)機(jī)靈的耳朵和一個(gè)不大不小的鼻子，那雙微笑的嘴巴能讓每個(gè)同學(xué)看了都很開心，讓人感覺和藹可親。
她不僅人美，教學(xué)法發(fā)也讓人容易接受 語文老師的聲音很親柔，但生氣起來聲音如雷貫耳{開個(gè)玩笑}。 如果有人沒完成作業(yè)，她會(huì)溫柔的問你：“為什么沒完成，下次一定要完成呀�！比绻阏f沒完成作業(yè)的.那個(gè)人，你聽了絕對(duì)會(huì)感到羞恥，你會(huì)想：我真對(duì)不起語文老師��！如果有人題目不會(huì)做，她一定盡心盡力的把你教會(huì)。語文老師經(jīng)常會(huì)撫摸我們的額頭，我理解成：下次繼續(xù)加油，繼續(xù)努力。
記得有一次，老師讓舉手的同學(xué)上黑板寫生字，并告訴大家你是怎樣認(rèn)識(shí)的，怎樣理解的。到我了，我滿懷自信地走了上去，可剛寫完，有的同學(xué)都說寫錯(cuò)了，寫錯(cuò)了，哦原來‘程’字下面的‘王’我寫成了‘土’字，老師說“你的構(gòu)思很好，可把主要字寫錯(cuò)了，下次繼續(xù)加油！”一邊說，還一邊撫摸了我的頭。我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
正是語文老師讓我與作文結(jié)交了友緣，讓我上想象的翅膀在作文賽道上飛翔。
老師是辛勤的園丁，是璀璨的紅燭，是無私的春蠶，是漫漫學(xué)途上的一架扶梯。她是前途上的一盞路燈，在黑暗時(shí)照亮你，在你跌入谷底時(shí)扶起你。她教給了我們做人的道理與茫茫的知識(shí)。她帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋上前行......
一日為師，終身為父老師的教誨之恩，我終身難忘！
語文作文400字 篇8
遠(yuǎn)處，一個(gè)正在認(rèn)真地批改著作業(yè)的人，就是我們班的班主任兼語文老師——周老師。
近看語文老師的眼睛大大的，一張能說會(huì)道的嘴巴，一對(duì)順風(fēng)耳在上課的'時(shí)候，隨時(shí)隨地地聽著周圍有任何的風(fēng)吹草動(dòng)，一旦被他聽見上課講話，他就會(huì)馬上用眼光“殺”死那個(gè)同學(xué)。老師的那一撮有著“千年歷史”的胡子，讓本來年輕有為的他變得像40多歲的人似的！在他身上，擁有“標(biāo)志性”稱號(hào)的當(dāng)然是他的頭發(fā)，一卷一卷的！他還有著一絲不茍的態(tài)度，無論你什么時(shí)候去問他題目，他總能條理清楚地給你把這道題講解下來，直到你弄明白為止。
中午，他還經(jīng)常陪我們玩“誰是臥底”呢！
一次中午，老師把我們五個(gè)同學(xué)聚在了一起玩“誰是臥底”。游戲開始！我們每個(gè)人都抽了一張紙，有些人露出了神秘的笑容，讓我有點(diǎn)倒吸一口冷氣，開始闡述了，第一個(gè)同學(xué)說完后我就知道我是椰子，其他人是榴蓮，為了掩人耳目，我就跟著他們的來描述，直到只剩下最后三個(gè)人的時(shí)候，老師本來覺得我很可疑，想要選我，但是后來因?yàn)槲液屯蓝歼x了他，所以他也“無力回天”了！
我相信你們也有自己喜愛的老師，你也來介紹介紹吧！
語文作文400字 篇9
假如我是一名老師，我就要當(dāng)一名語文老師，我就要以快樂的方式來教我的學(xué)生們，我就給學(xué)生們布置很少的作業(yè)，我就讓學(xué)生們心甘情愿的學(xué)習(xí)；假如我是一名老師……
假如我是一名老師，在我的課堂上，不用坐的`很端正，也不用循規(guī)蹈矩，他們可以暢所欲言，可以手舞足蹈（但前提是不許下座位，也不許竊竊私語），我要他們從快樂中學(xué)習(xí)語文，從語文中找到快樂 ，我不提倡頭懸梁，錐刺股，不能讓他們覺得學(xué)習(xí)是一種痛苦，我要想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。
假如我是一名老師，我會(huì)布置很少的作業(yè)，剩下的時(shí)間都由他們自由安排，我認(rèn)為學(xué)習(xí)不是只靠老師，自覺性也是必不可少的，只要它他們愛學(xué)習(xí)，愛看書，自覺性很強(qiáng)，我相信他們一定能學(xué)好的。
假如我是一名老師，我就會(huì)讓學(xué)生們心甘情愿的學(xué)習(xí)，就算我布置的作業(yè)再多，學(xué)生們也無半句怨言，不管再苦再累，我都會(huì)盡力的，如果到了那時(shí)，做作業(yè)對(duì)學(xué)生而言，那就是張飛吃豆芽——小菜一 碟了。說句心里話，老師多像那默默無聞、深埋地下的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻不要求任何報(bào)酬。 長(zhǎng)大后，如果我真的成為一名這樣的老師，我無怨無悔！
語文作文400字 篇10
每當(dāng)我乘坐公交車時(shí)，看到有人讓座，我的心里就十分自豪。因?yàn)槲乙沧屵^座，我的讓座給人們留下了一個(gè)美好的回憶。
一天，我學(xué)過英語乘公交車回家，上了車，我看到幾個(gè)位是空著的，我隨便找了一個(gè)坐了下來，一會(huì)兒，汽車到了一個(gè)站牌停了下來，上來了許多人，有小孩、年輕人、中年人——最后上來了兩個(gè)頭發(fā)全白的老婆婆，她們慢吞吞的走到了扶手前扶著，我看著兩個(gè)老婆婆，應(yīng)該有八十多歲了吧。我的.心動(dòng)搖了，準(zhǔn)備起來讓座，可全車的人沒有一個(gè)讓座，我干嗎讓呢？于是我坐了下來，繼續(xù)望著窗外。我心里想：如果讓吧，有些不好意思，不讓吧，又沒有禮貌。突然，一個(gè)急剎車，老婆婆差點(diǎn)栽倒，幸虧一個(gè)阿姨扶住她說：“大媽你沒事吧？”終于有一個(gè)叔叔看不下去了，讓一位老婆婆坐了下來，還有一位，我的心又動(dòng)搖了。全車上就我一個(gè)學(xué)生，但是，我還沒讓，這時(shí)車上開始議論起來，我想到在學(xué)校老師教導(dǎo)我們尊敬老人是我們中華民族的美德，應(yīng)該讓呀，于是我不管三七二十一，站了起來說：“老婆婆，您坐吧。”“謝謝。”老婆婆坐了下去，臉上露出了笑容。
這時(shí)，車上突然異常安靜，過了幾秒鐘車上的人又開始議論起來，我隱隱約約聽到，有的說：“這孩子真棒！”
到了家，我下了車，感到天格外的藍(lán)，陽光格外的燦爛，我的心也溫暖無比。