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路標(biāo)作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：逆水行舟，不進(jìn)則退。成績(jī)的下滑讓我本算和諧的家庭氛圍被打破，生活變得枯燥而乏味，刷不完的題讓我尋找不... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：路標(biāo)（初三作文/700字）
逆水行舟，不進(jìn)則退。
成績(jī)的下滑讓我本算和諧的家庭氛圍被打破，生活變得枯燥而乏味，刷不完的題讓我尋找不到生活的樂趣。望著昏暗的房間里，淡淡的淺藍(lán)色的墻，我漸漸混沌了，迷茫了
漫步于田間小道之間，天邊的烈陽光芒萬丈，四射著它的榮耀。它凝視著世間萬物，撫摸著他養(yǎng)育的人們、花草和各種生靈。太陽啊，它太令人景仰，它太成功了。在它照耀下的我，微不足道。
不遠(yuǎn)處，一大片的油菜花金燦燦的，生機(jī)健康，與陽光互相掩映，訴說著它的成就。它裝點(diǎn)著自然，那嬌艷欲滴的金澄，引來點(diǎn)點(diǎn)蝴蝶，暢游在花的海洋里，倏地，一下子隱入了花叢，融入了油菜花的爛漫之中。我步入花叢中，望著油菜花挺拔的身姿，猶如自然的舞者，奏唱著成功的序曲。
我抬起頭來，在這金燦燦的世界里，晃眼！不遠(yuǎn)處一棵蒼勁的老樹，我不禁向前走去，只見一位年邁的老人在樹蔭下，握著毛筆，在紙上勾勒眼前的圖景。我走到了他的身邊，注視著他的畫。淡黃色的油菜花中點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)鮮黃，猶如自然的律動(dòng)。遠(yuǎn)處的粉墻黛瓦，流水人家，融進(jìn)了這般圖景，靜謐而又祥和，宛如老人的心。
“畫得真好！”我不禁夸贊道，“只是唉！”老人轉(zhuǎn)過臉來，樂呵呵地笑了�！叭松舅埔惶肚逅降瓕�?kù)o。這紛繁的油菜花好似人生中祥和的景，點(diǎn)綴著你的生活。油菜花本無牡丹之高貴，梅花之纖巧，菊花之爛漫。不過你的心自卑了，平平淡淡之景就不在融于客觀之事，而是在你主觀的心里了。自信就是成功的前提，尋找人生的亮點(diǎn)吧。就像這油菜花一般做好自己的本職，不抱怨，不迷茫，如此這般挺拔。靜下躁動(dòng)的心，聆聽世間的美好。以平常心對(duì)待種種失敗。孩子，當(dāng)你覺得累的時(shí)候，你正在走上坡路”
聽完這番話，我撲入了溫暖人心的油菜花叢中，暖陽，嫩黃，靜靜傾聽自己曾經(jīng)的成功，傲人的一幕幕，堅(jiān)挺，自強(qiáng)！
老人面額上歲月留下的印痕，健朗的笑容，暖人心房的話語，在我的潭水中，留下卷卷漣漪，好似大海中令人釋懷的燈塔，黑暗中的一抹陽光，人生漫漫長(zhǎng)路的指路標(biāo)
第二篇：路標(biāo)（初三作文/800字）
村門口的桂花樹，沒了。
時(shí)隔多年，再次回到久違的村莊，我渴盼的尋找著那顯眼的標(biāo)志，卻是尋不見了蹤影。心下失落又茫然，一時(shí)怔忪，竟在這村門口止步不前。
還未等我有什么幻想，奶奶蒼老的聲音從不遠(yuǎn)處傳來�！班锇�，別找了，那棵樹，被砍了。”
我心下一驚，只覺得有什么東西在碎去�！鞍⑧锇。遄右鹆�，阿婆也攔不住，那棵樹妨礙施工，就被砍了，再過幾個(gè)禮拜，阿婆也住不得這兒了。好好的一棵樹，莫不是造孽么，說砍就砍了�！蹦棠痰穆曇魸M是無奈和悲哀。
我仍沉浸在不可思議的情緒中。不敢相信，是真的不敢相信，那一棵高大又生長(zhǎng)茂盛的，明明有著無盡生命力的，那陪伴我多少個(gè)春夏秋冬的桂花樹，真的，沒了？
心中被一種無法言說的情緒充斥、覆蓋，一時(shí)間不知作何反應(yīng)。
我看向那原來桂花樹生長(zhǎng)的地方，曾經(jīng)的大樹沒了蹤影，只剩下了一方矮矮的樹墩。是你嗎？我忍不住傾身上前，輕輕觸碰上面歲月留下的痕跡。一圈圈年輪，仿佛是我和你共度的時(shí)光
我仍是孩童時(shí)，十分貪玩，時(shí)常偷跑出去，奶奶從不怕我走丟，因?yàn)橛羞@棵桂花樹。桂花樹就生長(zhǎng)在村門口，十分顯眼。看到這棵桂花樹，就等于到了村門口。我時(shí)常調(diào)皮地攀住你粗大的枝干，使勁地往上爬，坐在你的肩膀上，和你一起眺望我們這一方小小的村落。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你總是會(huì)輕輕的用你的枝葉來撓我，與我一同玩耍。夏天的時(shí)候，你開花了，花小小的一朵，嬌嬌軟軟的，香味也十分好聞。我總喜歡摘你的花，一朵兩朵還不夠，總要往兜里塞一大把才甘心。每每這時(shí)，你也總是寵溺的看著我，輕輕的搖擺著你柔軟的身體。
等我長(zhǎng)大了些，上了學(xué)，也懂了禮貌。每當(dāng)放學(xué)歸家，你總是在門口等著我，像一尊小小的守護(hù)神。你是我迷途的路標(biāo)，告訴我前行的方向；你是我身處黑暗時(shí)的光亮，即使微弱，也不顧一切的溫暖我；你是我童年的所有。如今，你卻拋棄了我，拋棄了這個(gè)村子。
叫我如何恨你？村子就要不在了，我生活過的地方就要被毀滅，再重建。那你呢？你是否還會(huì)再有重生的機(jī)會(huì)？能再照亮我一次，做我人生中的路標(biāo)嗎？
當(dāng)回憶與夢(mèng)境重疊，我似乎又看見，我坐在你的肩膀上，和你低聲耳語，陽光傾瀉在你我的身上，透過你翠綠的樹葉，在地上投下斑駁的光影。你的花香，親切又陌生。
當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向你走來，這一次，你是否還愿意，在原地等我，再做一次我的路標(biāo)嗎？
第三篇：路標(biāo)（初二作文/800字）
長(zhǎng)沙市南雅中學(xué)班級(jí)：初1311班姓名：指導(dǎo)老師：陳寅蘭
路標(biāo)面對(duì)汽車的嘲笑，只是淡然的說了一句：“給人們指引方向是我的責(zé)任，我很幸福、很快樂”。
這淡淡的一句話讓我首先想起了龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中提到的一段話：“幸福就是，早上揮手說再見的人，晚上又平平常常地回來了，書包丟在同一個(gè)角落，臭球鞋塞在同一張椅下�！边@段話就是路標(biāo)那句話的體現(xiàn)，兩者都使我明白了幸福就是一種感覺。
是啊，幸福又何嘗不是一種感覺呢？它是在不同環(huán)境下，不同人身上的感覺，抓不到又摸不著。也許是饑餓時(shí)的一頓大餐；沮喪時(shí)的一聲安慰；絞盡腦汁后的豁然開朗可它們的源頭都來源于每個(gè)人心底的那一潭清泉，它們就沉淀在這一潭清泉的深處，在你不經(jīng)意間，浮出水面，打一聲招呼。也許你們會(huì)問：“為什么我總感覺不到呢？”不用急，不是你沒有，而是你或許太在乎一些物質(zhì)上的享受或是未曾發(fā)覺，但如果你讓心中多擁有如路標(biāo)那樣的樂觀的話，這樂觀自然也會(huì)在你用它對(duì)待生活的同時(shí)，為你心底的清泉注入神奇的力量。不用多久，幸福就會(huì)與你如影隨形了。
再細(xì)細(xì)品味路標(biāo)的話，我品到了擔(dān)當(dāng)。路標(biāo)，是給人們指明方向的，這就是它的責(zé)任，它清楚地知道自己的位置和該承擔(dān)的責(zé)任并始終任勞任怨、無怨無悔，這是一種非常偉大的品質(zhì)說到這，記起前些日子，外面下著傾盆大雨，樓下的小妹妹問我為什么樓下那兩位叔叔要在馬路上一直站著，我看了看，原來是在執(zhí)勤的交警啊，我回答她，那是交警叔叔在指揮交通，結(jié)果她倒來了一句：“他們?yōu)槭裁聪轮赀�不回家呀？”我邊笑邊解釋著：“那是他們的工作，他們的責(zé)任。”想想現(xiàn)如今，大多數(shù)作為獨(dú)生子女的我們，從小在蜜罐里長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)路上總以為自己就是宇宙的中心，也正是因?yàn)檫@先天的嬌貴和后天的溺愛使我們都漸漸認(rèn)不清自己所處的位置和應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任
閉上眼，再默念一遍路標(biāo)那淡淡的一句話，真是受益無窮。想把這簡(jiǎn)單又富有哲理的話作為我的人生格言，讓我能在落寞、迷失自我的時(shí)候感到一絲溫暖。
愿你我都能像路標(biāo)一樣，讀懂幸福，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
第四篇：路標(biāo)（六年級(jí)作文/800字）
每每清晨，數(shù)您最早進(jìn)入校園；每每黃昏，數(shù)您最晚拖著疲憊的身體離開校園；每每深夜，數(shù)您辦公室的燈光最晚熄滅您，便是我人生之中的路標(biāo)！
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我第一次參加四百米跑步項(xiàng)目，顯得興奮又膽怯。興奮的是初次要參加，心中的熱情被燃起；膽怯的是自己沒經(jīng)驗(yàn)，會(huì)敗下陣來。辛苦的練習(xí)開始了，操場(chǎng)上每天都有我奔跑的影子。而李老師，則像我的好伙伴般地在操場(chǎng)上督促著我，幫我計(jì)時(shí)，看著我如何進(jìn)步，也目睹了我進(jìn)步后那綻放的笑容
時(shí)間一天天過去了。終于，四百米預(yù)賽的那天如期而至。
比賽前，我努力地保持鎮(zhèn)靜。一旁的同學(xué)們給我送來暖心的話語，盡管令我稍稍得到些安慰，卻還是撫不平我那已慌了神的心。此時(shí)，李老師耐心地地為我講解規(guī)則，可我的慌張令我無法專心傾聽。但老師似乎不氣餒，再一次為我細(xì)心地講解。又拍了拍我的肩膀說：“孩子，不急！相信自己！”一下子，我仿佛感受到了來自母親般的關(guān)懷，頓時(shí)信心滿滿。
裁判員宣布了我的賽道。我俯下身子，做出預(yù)備姿勢(shì)�！案骶透魑�，預(yù)備！”隨著一聲刺耳的發(fā)令槍聲，我猛地跑了起來。老師、同學(xué)們那響亮的加油聲，仿佛奏成了一支悅耳的、振奮人心的歌曲。令我不禁邁開雙腿
而對(duì)手們也不甘示弱，我們的距離被逐漸拉近了。跑了大約300米，我的身體卻仿佛沉重的鐵塊，腳也像戴上鐐銬，沉重不堪。正當(dāng)我的意志出現(xiàn)了不堅(jiān)定時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)影子，那是我的李老師。她正氣喘吁吁地在跑道外陪著我跑呢！瘦小的身影映在紅色的跑道上，被陽光拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。頓時(shí)，我的心里涌起了一股暖流。兩只腳更用力地向前邁去
終于，終點(diǎn)線出現(xiàn)在了我的眼前。而此時(shí)李老師正站在終點(diǎn)線后，她是那樣激動(dòng)，兩手拼命地向我揮舞著，嘴里不斷地喊叫著。雖然我聽不清，但能猜出那是鼓勵(lì)我的話。此時(shí)，老師猶如一個(gè)清晰的路標(biāo)，她指引著我前進(jìn)的方向。我仿佛看見了成功的希望，身體如引擎般瞬間加速。隨后，以第一名的成績(jī)沖過了終點(diǎn)！老師見我奔來，馬上遞上來一瓶水，用手拉著我往前走。恭喜和心疼的話一遍遍地說著，仿佛參加比賽的是她自己。
路標(biāo)，是指引方向的。而李老師，是我人生中的那個(gè)路標(biāo)，他是我遇到困難、克服困難時(shí)勇往直前的信念！
第五篇：路標(biāo)（初三作文/700字）
人生并不是一條直接到達(dá)彼岸的道路，而是散射的蜘蛛網(wǎng)。我們要如何在這尋找前進(jìn)的方向呢？
外婆家門口有一棵歷經(jīng)歲月滄桑的大樹，三人合抱粗，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，像一個(gè)巨大守護(hù)者，維護(hù)著庭院的和平。它高于屋檐，直上青云。
然而這巨人，不知何時(shí)，身體上出現(xiàn)一個(gè)洞。
那個(gè)樹洞丑陋無比，可以看見洞內(nèi)焦黃色的木頭。時(shí)不時(shí)，還有幾只膽大的蟲，從洞中冒出頭來。觀望著沒有危險(xiǎn)，便結(jié)隊(duì)地往外爬去。洞中，居住著蛛群，它們?cè)诶锩娼Y(jié)網(wǎng)、捕食。到了秋葉枯敗時(shí)，那樹洞便成了蟲群們最舒適、最溫暖的家。
我本以為它已經(jīng)時(shí)日無多，可它到了夏天，依然洋溢著活力。盛夏時(shí)，它依如曾經(jīng)的枝繁葉茂，樹枝上掛滿了密不可隙的樹葉。樹周圍是明麗的陽光，而樹下卻是一個(gè)清涼世界。當(dāng)微風(fēng)輕拂過，感覺十分的舒爽。巨人為夏天的我們撐開一把大傘，抵擋著日光。它在證明，它還活著。
雖然大樹外表艷麗，可身體卻寄居著許多蟲子。樹干內(nèi)定是四通八達(dá)的道路，定是蟲子開枝散葉的住所。樹盡管被蟲子破壞了內(nèi)部，但它依然向世界展現(xiàn)了自己的美。
接著，秋天如約而至。大樹樹枝枝頭掛著金黃的樹葉，把枝條壓著向下。螞蟻在它身上游走著，翻過它大半的身體，最后到達(dá)樹洞。洞口有一層厚厚的蜘蛛層，上面還沾著幾片葉子。秋風(fēng)刮過，卷起樹上的枝葉，下起了金色的雨。它度過了秋天。
冬天，并沒有決定饒過它。它的全身被一層冰鎧所覆蓋，陽光照下，便閃爍著誘人的銀光。樹洞依在，只是躲藏在雪后，它又安然地度過了嚴(yán)寒的冬天。
來年春天，它照舊抽枝發(fā)芽。就這樣，幾個(gè)春秋后，樹洞成為巨人的死因。但它在臨死前，為我們做了許許多多的事。
每當(dāng)我想起它，都會(huì)感慨，它用自己的殘來對(duì)待未來。它并沒有因?yàn)槟菢涠炊嬖V我不要怯懦。
在人生的道路上，它指引我勇敢地往前走。
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