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    大家都夸他作文

    時(shí)間:2022-07-03 01:12:58 語文作文 我要投稿
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    大家都夸他作文

      摘要:我們班的小能人可多啦!我今天就選其中的一位體育小能人---洪民釗。說洪民釗是“體育男將”一點(diǎn)也不為過... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

    大家都夸他作文

      以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《大家都夸他作文》,歡迎大家閱讀交流!

      篇一:大家都夸他(五年級(jí)作文/450字)

      我們班的小能人可多啦!我今天就選其中的一位體育小能人---洪民釗。

      說洪民釗是“體育男將”一點(diǎn)也不為過。她會(huì)踢球、踢毯子、打籃球、打羽毛球、泳游、溜冰,班上流行的體育活動(dòng),她樣樣精通。

      記得在上個(gè)星期三的一節(jié)體育課上,洪民釗向一位同學(xué)借了一個(gè)溜冰。我和洪民釗協(xié)助她登上了溜冰,她調(diào)整一下腳的位置,我們手一松,她就滑向前方。我穿著溜冰“溜”在她身后,梁錚錚微微彎腰,雙手保持平衡,那情景只能用一個(gè)字來形容---酷!她神態(tài)自若,動(dòng)作十分“老練”,一點(diǎn)也不像一個(gè)初學(xué)者,反而更像一位高手。這時(shí),只聽見她在前面大叫:“好簡單!”我一聽,簡單?噢,太好了,我也要試試,不好,洪民釗快把我甩了,快追!我好不容易趕上了洪民釗,已是滿頭大汗了。風(fēng)在耳邊呼呼地吹,仍然面帶微笑,我在心里贊嘆:“體育細(xì)胞太發(fā)達(dá)了!”她停了下來,我急忙換下溜冰鞋,對(duì)她說:讓我也試一試吧!我也像她那樣登上滑板,忽然,“撲”地一下倒下來。唉,沒有體育細(xì)胞的人就是這樣的,我無奈地想:“同樣是初學(xué)者,差距為啥那么大這個(gè)就是我們班里的體育小能人洪民釗,他學(xué)習(xí)成績也好。

      五年級(jí):歐開銘

      篇二:大家都夸他(六年級(jí)作文/500字)

      大眼睛,高高的鼻梁上架著一副大眼鏡,烏黑的頭發(fā)與黝黑的皮膚相映襯,顯得格外精神。他就是我的好朋友柏昱彤。

      還記得那一次數(shù)學(xué)課上,老師出了道思考題。我冥思苦想,可是怎么也想不出來。老師目光不時(shí)朝我看來,似乎對(duì)我抱有很大的期望。我緊張得捏著筆的手都出汗了,可我始終都沒有想出來。這時(shí)柏昱彤舉手啦,他用精煉的語言,講述了這道題的解題思路,同學(xué)們茅塞頓開,班級(jí)里不由得發(fā)出一陣掌聲。我也是恍然大悟,說實(shí)話,我真是由衷地佩服。

      在大家的眼中,他不僅是一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生,而且樂于助人,待人熱情、真誠。

      他常常幫助一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),耐心地輔導(dǎo)他們的作業(yè),誰學(xué)習(xí)上有問題,找到他,準(zhǔn)沒問題。此外,他還經(jīng)常幫助同學(xué)打掃班級(jí),笑談?wù)f:“勞逸結(jié)合。”你看他手里拿著掃帚,仔仔細(xì)細(xì)地清掃班級(jí)的每一個(gè)角落,幾乎每天都要幫同學(xué)拖地,我們班級(jí)總是一塵不染。

      他總是寬容待人,同學(xué)有冒犯他的地方,他從不計(jì)較。上次,姚宇軒不小心把他的文具盒弄到了地上,里面的筆撒了一地。只見他拍著姚宇軒的肩膀,笑著說:“文具盒不想待在桌上了,想到地上和灰塵活動(dòng)活動(dòng)呢。”逗得同學(xué)們哈哈大笑。

      老師夸他,是因?yàn)樗煽兒;同學(xué)們夸他,是因?yàn)樗麩崆檎\懇,樂于助人。之所以大家都夸他,還是因?yàn)樗ψ鲎詈玫淖约骸?/p>

      篇三:大家都夸他(五年級(jí)作文/600字)

      陽光閃過樹葉間的縫隙,散發(fā)著淡淡的太陽香味,跑道的邊緣留下圈圈斑駁光影。陽光下的她臉頰紅撲撲的,一下子搶到籃球,身子輕盈地一躍而起,輕輕松松地把籃球投入了籃球筐內(nèi),后面的幾個(gè)男生敗興地?fù)u搖頭。她雙手舉過頭頂,做了一個(gè)勝利的姿勢(shì),興奮洋溢在她的臉上是那么生動(dòng)而自信。

      掌聲此起彼伏,大家為她精湛的球技喝彩。我也忍不住為她鼓掌,我知道,她的好球技離不開她辛勤的付出。

      記得那個(gè)下午,太陽太陽火辣辣的,知了在樹上叫著,樹葉打著卷兒,天氣熱得讓人不敢出門一步。女籃球校隊(duì)正在操場上練習(xí)籃球。只見她的臉紅紅的,跑得飛快,像一匹奔騰的駿馬,毫不費(fèi)力地就把籃球搶到手,狂奔向籃球架,雙手一托,輕松地把籃球投入球架。

      陽光越來越猛烈,走在地上就是像走在火上一般,她的汗水一行一行地從她頭上流下。蟬在枝葉間有節(jié)奏地唱起了歌,好像是為她的勝利而歌唱。這時(shí),老師要求女籃球校隊(duì)再練一場,可是許多孩子已經(jīng)累得氣喘吁吁,不愿再打了,紛紛抱怨太累了。她沒有抱怨,堅(jiān)定地說:“好,繼續(xù)!”

      她不僅在籃球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)如此專注,在課間自我訓(xùn)練時(shí)也一點(diǎn)兒不馬虎。

      難得的一個(gè)機(jī)會(huì),六年級(jí)同學(xué)去拍畢業(yè)照,五年級(jí)去考試了,整個(gè)操場空蕩蕩的,她一聽見下課鈴聲就抱著籃球,一個(gè)勁地沖出了教室,霸占了整個(gè)操場在那里單獨(dú)練習(xí)扣球、反身投籃。雖然操場上也有其他同學(xué)在歡跑叫鬧,但她一點(diǎn)兒也沒有受到影響,仍然像打比賽時(shí)那樣認(rèn)真。

      夕陽西下,她在操場上甩動(dòng)著溜黑的馬尾辮,拍打著充滿動(dòng)力的籃球。是啊,精湛的球技離不開她那辛勤的汗水,怪不得大家都夸她!

      她真是好樣的!

      篇四:大家都夸他(六年級(jí)作文/500字)

      前一段時(shí)間,我特別喜歡一種叫醬香餅的餅,賣餅的是一個(gè)中年的男人,外貌沒有那么出眾,但他人非常好。

      每次,我去買餅時(shí),都是買三元錢的,但每一次給我切下的都是三塊五,三塊六、甚至還會(huì)有4元的。一點(diǎn)也不像其他商人那樣斤斤計(jì)較。每次他遞給我餅時(shí),我都能想從他眼神中看出一份慈愛,即使我們相互不認(rèn)識(shí)。所以,他是一個(gè)大方的人。

      有時(shí)候,餅還沒做好,只好等一會(huì)兒,等過程中他就邊做餅邊和我聊天。問我一些問題,比如說“幾歲了呀?”最近考了多少?”之類的問題。如果是其他陌生人,我可能不會(huì)理睬,或者是說關(guān)你什么事?可他問我時(shí),我就毫不猶豫地回答。有時(shí)他還會(huì)親切的說:“以后好好讀書,別像我一樣!”所以,他是一個(gè)熱情的人。

      不過,這個(gè)老板最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人,有一次,有一位老奶奶買菜的時(shí)候突然搖搖晃晃,嘴唇發(fā)抖。后來,竟然倒在路邊,許多路人,見了連忙躲過,嫌棄的走遠(yuǎn)了?赡俏焕习暹B忙拿出手機(jī),打了“120”,并扶著她起來。我也去幫忙,旁邊的路人見了,也上前去幫忙。最后,那位老奶奶被救護(hù)車送走了。

      現(xiàn)在那位做餅的老板搬到了其他城市。雖然我不知道他的名字,但是,他的那慈愛的笑容我永遠(yuǎn)的記在了我心中。鄰居們也經(jīng)常念叨他的餅,更夸贊他的人!希望他在遠(yuǎn)方一切都好!

      篇五:大家都夸他(六年級(jí)作文/600字)

      他,濃眉大眼,挺挺的鼻梁,一張能說會(huì)道的嘴,他就是我們班班長――劉明屹。說起劉明屹,了解他的人,沒有人不夸他。

      老師贊揚(yáng)他,因?yàn)樗粌H成績好,而且管理班級(jí)的能力很強(qiáng)。在一次語文月考中,我們都在絞盡腦汁地思考題目,而他卻奮筆疾書,整張?jiān)嚲韼缀跏且粴夂浅。最終取得了全班第一的好成績。在中輔導(dǎo)時(shí),他站在講臺(tái)上,仿佛就是小老師。大家都在安靜地做作業(yè),偶爾有同學(xué)嬉笑、打鬧,他就會(huì)走過來嚴(yán)厲地制止他們,讓他們心服口服。

      同學(xué)們贊揚(yáng)他,因?yàn)樗麡酚谥。不管誰在學(xué)習(xí)上遇到什么難題,他總是熱情地為他們講解。在同學(xué)們心目中,他儼然就是一位熱心的老師。有一次,一個(gè)同學(xué)遇到了一道難題,向他身邊一位成績好的同學(xué)請(qǐng)教。那位同學(xué)卻非常傲慢,說:“一邊去,一邊去,別打擾我看書,問其他人去!蹦俏煌瑢W(xué)很傷心,只好自己低頭思索著。這時(shí),劉明屹走來,將解題的過程一步一步地講給他聽,那位同學(xué)由衷地說:“班長,謝謝你!

      小伙伴們贊揚(yáng)他,因?yàn)樗\實(shí)守信、寬容待人。那天,劉明屹和一個(gè)小伙伴約好在小區(qū)門口相見,然后一起去新華書店看書。劉明屹到那時(shí),已經(jīng)開始下雨,那位同學(xué)還沒到。劉明屹就打著傘一直在那里等。一個(gè)小時(shí)過去了,鄰居們見了都勸他回去,而他依然在那等,一直等到天黑,他爸爸媽媽回來時(shí),將他帶回家。到了家,他發(fā)燒了。第二天醒來,那位同學(xué)親自上門賠禮,原來昨天他看下雨了,以為劉明屹不會(huì)去,所以就沒去。劉明屹并沒有怪他,而是給了他一個(gè)友好的微笑。

      劉明屹一個(gè)普普通通的小學(xué)生。然而,他卻又極不普通,我們都喜歡他!

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