語(yǔ)文小作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的語(yǔ)文小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語(yǔ)文小作文1
小木偶有了所有表情以后，趕緊往警察局走去。它找到了那個(gè)警察熊，它哭著向警察熊說(shuō)：“是小紅狐搶了我的包。”警察熊感到很驚訝，說(shuō)：“你之前為什么一直笑？”小木偶解釋說(shuō)：“之前老木匠只給了我一種表情，后來(lái)小女巫才把人類所有的表情送給我�！�
警察熊趕緊和小木偶去追小紅狐。很快它們就追上了小紅狐。小紅狐很狡猾，不肯承認(rèn)它搶了包。警察熊想出了一個(gè)辦法，分別問(wèn)小紅狐和小木偶包里有什么東西。小紅狐答不出來(lái)，小木偶回答說(shuō)：“包里面有兩本書，是老木匠給我買的�！本煨軝z查包里的東西，發(fā)現(xiàn)小木偶答對(duì)了，知道包是小木偶的，小紅狐是搶包的`，馬上把小紅狐抓起來(lái)。小木偶就很開心，繼續(xù)環(huán)游世界。
這個(gè)故事告訴我們，不能說(shuō)謊、做壞事，否則遲早會(huì)被抓起來(lái)的。
語(yǔ)文小作文2
我愛(ài)教室旁的小空地，因?yàn)樗利悇?dòng)人；我愛(ài)教室旁的小空地，因?yàn)樗鼛Ыo我們歡樂(lè)；我要用心中熾熱的愛(ài)展開一幅絢爛多彩的畫卷。
小空地周圍有一棵棵高大的樹，綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香。微風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙的聲音配上鳥兒清脆的歌聲，讓人覺(jué)得非常舒服；微風(fēng)吹過(guò)，樹葉好像在和我們招手；微風(fēng)吹過(guò)，使你神清氣爽。大家在上課時(shí)，周圍非常安靜，下課時(shí)，周圍都熱鬧非凡。大家在空地上盡情地玩耍著，有的'玩單腳，有的玩乒乓球，有的玩抓人，有的玩丟沙包，還有的玩......
啊！小空地你真是大家歡樂(lè)的源泉，我們?cè)跄懿挥眯闹袩霟岬膼?ài)，歌頌?zāi)澝滥�，我們�?ài)您！
語(yǔ)文小作文3
在五月中旬，學(xué)校為了讓我們與大自然而有一次親密的接觸，而舉行了一次有意義的活動(dòng)——親近大自然。于是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我們來(lái)到了湖濱公園，一起去觸摸大自然。
一進(jìn)公園，一股春的.氣息便迎面而來(lái)。小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞，大自然呈現(xiàn)給了我們一片生機(jī)盎然的景象�；▋涸谙蛭覀兾⑿�，綠樹在向我們招手。大自然將他的另一種美展現(xiàn)在我們面前。微風(fēng)吹來(lái)，好像一雙手在撫摸著我們的臉蛋春天是多么美好，春意是多么濃郁。花香，徘徊在我們鼻邊。草綠，停留在我們眼前。春天的景色令我們陶醉，春天的氣息令我們流連往返。
春，給了我們驚訝，春，給了我們一種綠色的感覺(jué)。大自然美，春天美，春天的氣息更美！春天我愛(ài)你！大自然我愛(ài)你！
這次然親近大自然活動(dòng)讓我們深深地愛(ài)上了是自然，我們一定要好好保護(hù)大自然。
語(yǔ)文小作文4
“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的�！绷趾Ｒ舻倪@句名言一向深深刻在我心中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)書是最完美的禮物。
書帶給我知識(shí)。海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》讓我明白了殘而不廢的真諦；法布爾寫的《昆蟲記》讓我走進(jìn)了昆蟲王國(guó)；《寶葫蘆的秘密》讓我懂得了貴重的物品不必須就是最好的`……書帶給我歡樂(lè)，別的孩子能夠經(jīng)過(guò)游戲機(jī)、美食等方式來(lái)獲得歡樂(lè)，可我并不羨慕，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，有一本書就足夠了。
從小到大，我得到過(guò)許多禮物，多的我都數(shù)可是來(lái)�？墒�，我認(rèn)為最好的禮物就是用我童年的時(shí)光，盡情讀書。阿拉伯諺語(yǔ)有這樣一句話：“去尋找的人，才會(huì)有收獲；去敲門的人，才會(huì)等到開門�！弊x書為我打開了知識(shí)的大門，這是我一生中最完美的禮物。
語(yǔ)文小作文5
老師是一盞路燈。他們像路燈一樣在馬路邊站立著，為學(xué)生們照亮學(xué)習(xí)的路。
他們不像太陽(yáng)那么強(qiáng)烈，但每天都耐心地指引我們，沒(méi)有一點(diǎn)不滿，也沒(méi)有一聲怨言，而是用那溫和的`亮光為學(xué)生指引著前進(jìn)的方向。他們?yōu)閷W(xué)生解答疑惑，他們?yōu)閲?guó)家出力，之所以有了現(xiàn)在城市的輝煌，是因?yàn)椤皾M分作文網(wǎng)路燈”為中國(guó)人民引向了成功的道路。他們從早晨到深夜都在奮斗，他們關(guān)愛(ài)學(xué)生，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真是值得我們?nèi)シQ贊，去學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文小作文6
今天,讓我來(lái)介紹我的校園：
一走進(jìn)學(xué)校,你就會(huì)浸在綠色中.先看見(jiàn)的失小樹林哪里的草,樹都很嫩綠,地上很干凈,一塊垃圾也沒(méi)有,連看校們的是一條寬敝的'一校道,路邊還有綠油油有的樹和五彩繽紛的花朵,真美呀.向右走,只見(jiàn)一派舊教室,那是散打室武術(shù)室我們的同學(xué)就在那里訓(xùn)練散打和武術(shù).為學(xué)校爭(zhēng)的光榮,繼續(xù)走,就是新的教學(xué)樓迎面看到的是樓頂上的一個(gè)大時(shí)鐘,我們事根據(jù)這個(gè)時(shí)鐘來(lái)上課.我知道時(shí)間的重要性,熟話說(shuō)的好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.所以我們要利用現(xiàn)在這大好時(shí)間好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),為將來(lái)走出社會(huì)打好基礎(chǔ).
教學(xué)是3層的樓房,形狀像一個(gè)“口”字形，一共有30個(gè)教室，可以容納1千多名學(xué)生在里面讀書。每個(gè)教室寬敝明亮，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的讀書，有時(shí)候書聲朗朗，有時(shí)候思考問(wèn)題。
如果有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校，都說(shuō)民安小學(xué)的紀(jì)錄好，衛(wèi)生好。我愛(ài)我們美麗，干凈的學(xué)校。
語(yǔ)文小作文7
路燈其實(shí)很常見(jiàn)，幾乎每條街上都有，它們一排排地站在那里，像哨兵一樣直直地站著，給人們帶來(lái)了光明，給人們帶來(lái)了溫暖，也給人們帶來(lái)力量。
路燈下即使沒(méi)有路人，它們也不會(huì)因此而罷工，依然辛勤地工作著，日復(fù)一日，即使經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，依然默默地發(fā)出光亮。
這讓我想起了老師，老師就像路燈一樣默默奉獻(xiàn)。老師的嗓子啞了還要堅(jiān)持給我們上課，我們都進(jìn)入了那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)而老師卻還在為同學(xué)們批改作業(yè)。老師不僅要上課，還要為我們辛苦地備課，可是老師沒(méi)有半句怨言。老師就是那路燈，為我們照亮了前方的'道路。
語(yǔ)文小作文8
路燈讓夜晚迷失方向的人不走錯(cuò)方向，路燈讓黑暗中行走的人們看見(jiàn)光亮，讓他們覺(jué)得溫暖。
我們的語(yǔ)文老師——方老師，如同一盞路燈，讓我們不再黑暗中行走。
以前，我們班的`同學(xué)字寫的不太好看，方老師接手我們班級(jí)后，每次都提醒我們“字要寫好看，不能求快”“提筆即練字”僅僅經(jīng)過(guò)一個(gè)星期，我們的字大有長(zhǎng)進(jìn)。
課堂上我們哪道題容易錯(cuò)，老師就講哪道題，老師堅(jiān)持不懈地為我們講題。如果我們哪道題做錯(cuò)了，老師并不會(huì)罵我們，而是心平氣和地為我們講解。
老師是一盞路燈，雖然我們才認(rèn)識(shí)老師一個(gè)星期，但是她給我們帶來(lái)了光明和溫暖。
語(yǔ)文小作文9
一天早上，小刺猬去外面玩。它走到一棵大樹底下，看見(jiàn)了一個(gè)大西瓜。西瓜又大又圓，就像一個(gè)大足球一樣。小刺猬劈開西瓜，大口大口吃起來(lái)，感覺(jué)太陽(yáng)還是很大很熱。
小刺猬吃完西瓜后，把西瓜皮倒過(guò)來(lái)，再找兩根樹枝把西瓜皮撐起了，就做好一個(gè)帳篷了。小刺猬躲進(jìn)帳篷里遮陽(yáng)，好涼爽��！
小刺猬看見(jiàn)河對(duì)岸有許多動(dòng)物在那邊玩，也想和它們一起玩�？稍趺催^(guò)河呢？小刺猬想到一個(gè)好辦法，把西瓜皮倒過(guò)來(lái)，推到河里去，坐著這只小船往對(duì)岸劃過(guò)去。
這西瓜真有用，即可以吃，又可以用，還可以玩。小刺猬真聰明�。�
語(yǔ)文小作文10
一聽小氣鬼就知道我要寫的人是小氣鬼。那個(gè)人是誰(shuí)呢？
他大大的耳朵，有一雙很會(huì)打人的手。
今天老師要我們測(cè)驗(yàn)，我測(cè)驗(yàn)寫的是我的表妹，他看到我寫《我身邊的“小氣鬼”》因?yàn)樽魑牡?題目是《我身邊的XXX》為題，我想不到來(lái)寫就寫我的表妹咯，他看我的作文題手就說(shuō)：“又寫我�！币�?yàn)樯洗瘟?xí)作我寫他（因?yàn)樗屛液蒙鷼�，那時(shí)候他把我的水壺打到地面上，所以我就要寫他咯），他很生氣，我這次沒(méi)寫他，因?yàn)樗眯猓蠋熞覀冊(cè)賹懼八ξ恼f(shuō)：“哇你寫我哼�！�
他就是我的同桌。
語(yǔ)文小作文11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容，陽(yáng)光溫暖的.照耀在大地上，小刺猬也起床了，它打開門一看，清新的空氣迎面而來(lái)。
小刺猬正準(zhǔn)備出去散步，它走出屋子，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很新鮮的半圓形的西瓜皮，心想：“這個(gè)西瓜皮能做什么好呢？”小刺猬眼睛一轉(zhuǎn)，“哦，對(duì)了，可以做一只小船。”它高興極了，可是西瓜皮非常的潮濕，小刺猬靈機(jī)一動(dòng)想：“我能找?guī)赘执钟纸Y(jié)實(shí)的木棍把西瓜皮撐起來(lái)，把它晾干。”小刺猬又找來(lái)幾根木頭，做成兩個(gè)船槳，把西瓜皮放進(jìn)河里，把船槳安上去，這樣西瓜船就這么造好了。
小刺猬開心的坐了上去，劃了劃試試，它感覺(jué)好極了，它開心的說(shuō)：“我終于有了一只屬于自己的小船啦！”
語(yǔ)文小作文12
人雖然是同一個(gè)物種，但人與人之間卻有大不同。論長(zhǎng)相，中國(guó)人黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚；美國(guó)人黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛、白皮膚。論體重，有的胖子兩百多斤，有的瘦子七十多斤，有的不胖不瘦一百多斤。論品質(zhì)，有的人心地善良，有的人無(wú)惡不作，有的人善惡不分。
恐龍的后裔一一鳥類經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)化，成了現(xiàn)在的鳥類大家族。有的鳥兇猛無(wú)比，有的鳥卻總會(huì)被別的鳥欺凌；有的'鳥重達(dá)好幾公斤，有的鳥只有兩克重；有的鳥一到秋天就往南飛，有的鳥只有一個(gè)固定的家。
語(yǔ)文小作文13
星期六，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽我想要一只小白兔�！卑职謰寢屨f(shuō)：“好�！钡搅嗽谥形�，爸爸媽媽帶了一只小白兔回來(lái)。小白兔的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，肚子白白的，尾巴短短的`，喜歡吃白菜和胡蘿卜。
我去上學(xué)的時(shí)候，它都跟在我后面，好像很不放心我一樣。放學(xué)后，我回到家里，小白兔就蹦著跳著來(lái)到我腳下，我就抱著小白兔走到我房間，把小白兔放在床上睡覺(jué)。小白兔睡醒了，肚子餓了，我就到廚房拿了一根胡蘿卜和一片白菜給小白兔吃，小白兔就開心地吃了起來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“多謝你，我的主人�！蔽议_心的笑了。
我喜歡小白兔。
語(yǔ)文小作文14
有一天，小刺猬看見(jiàn)半個(gè)西瓜，他一口一口的把西瓜吃完，他用四根竹竿和半個(gè)西瓜殼，做了一個(gè)小傘，小刺猬就在這小傘下面乘涼。
一會(huì)兒后，他又有點(diǎn)想玩水。于是他把西瓜殼拿下來(lái)，做成了一只小船，他又去砍了一棵樹枝做船槳，又做了一個(gè)固定的船槳的扣。
小刺猬把船推入水中，他用船槳在水里劃著，他看著四周這么漂亮的風(fēng)景，這么涼爽的微風(fēng)輕輕的'吹著，他的心里是多么舒服啊，他笑的可開心了。
他用船槳在水里一圈一圈的劃著，船邊泛起許多小波浪，真好看！慢慢地，船劃到了水中央，小刺猬不劃了，它就躺在船上，讓船隨著波浪打轉(zhuǎn)。
小刺猬瞇著眼睛，享受著微風(fēng)帶來(lái)的涼爽。多么舒服的一次玩水呀！
語(yǔ)文小作文15
放暑假了，教師布置我們寫觀察日記，我不明白從哪下筆。晚飯后，奶奶就把我?guī)У叫^(qū)的院子里觀察植物，眾多的樹叢中，銀杏樹鶴立雞群，格外引人注意。我們不由得停下腳步。
烈日炎炎的夏天，銀杏樹枝桿挺拔、樹干分出許多樹杈，樹杈上又分出小枝，上頭長(zhǎng)滿了扇形的淺綠色的'葉片。銀杏的葉子薄薄的，有大有小，一片片葉子像一把把小扇子。奶奶把葉子倒過(guò)來(lái)，
讓我看，哈！像我芭比娃娃穿的裙子；兩片合在一齊更像一只蝴蝶；太神奇了，我平日里怎樣沒(méi)注意到呢？所以說(shuō)啊，只要你熱愛(ài)生活，那生活中處處都有驚喜。
我們?cè)鹤拥你y杏樹，還不太大，等它長(zhǎng)成參天大樹，小朋友們就能夠在樹下盡情玩耍。我要陪著它長(zhǎng)高，要觀察它的四季變化。
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