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目送作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：假期讀了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，書(shū)中寫(xiě)盡了作為女兒、母親、姐妹的她與自己的父親，兒子，哥哥一次次的聚散離合... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：目送（高二作文/1000字）
假期讀了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，書(shū)中寫(xiě)盡了作為女兒、母親、姐妹的她與自己的父親，兒子，哥哥一次次的聚散離合。一次次的目送也意味著人情的濃淡，一次次的目送講述了多少滄桑巨變。新學(xué)期伊始，我和爸爸離開(kāi)了我們一直生活的營(yíng)口，來(lái)到了大連。爸爸來(lái)這里工作，而我也來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校，開(kāi)始了新的生活。一直生活在母親身邊，突然的離別讓我感到興奮和恐懼，興奮的是我終于可以擺脫母親無(wú)微不至的“照顧”，恐懼的是我面臨的陌生環(huán)境常常讓我感到離開(kāi)了母親的孤獨(dú)。
曾幾何時(shí)，我一直是她的翅膀下長(zhǎng)不大的小小鳥(niǎo)，可是現(xiàn)在我要一個(gè)人來(lái)面對(duì)以前從來(lái)不用費(fèi)心的日常生活，盡管還有爸爸，可他是個(gè)工作狂，忙的時(shí)候常常自己的顧不得吃飯。
臨行前媽媽收拾好了我所有的該帶走的東西，但我們踏上月臺(tái)，例行揮揮手的一剎那，滿載著行將遠(yuǎn)行的興奮的我突然發(fā)現(xiàn)母親眼角的淚痕---我是不是太粗心了，還是我太不在意了，我還沒(méi)有能力去體會(huì)她此時(shí)此刻的感受。當(dāng)列車漸行漸遠(yuǎn)，我依稀能感覺(jué)到媽媽一直站在初春的寒風(fēng)中，列車，也許是我的身影，像一塊吸力巨大磁鐵，牽引著她的目光，就那樣，她會(huì)一直望著遠(yuǎn)方。
這種經(jīng)歷讓我想起《目送》一書(shū)中的另一個(gè)重要人物，作者的兒子安德烈，他在媽媽的心目中有著無(wú)可替代的地位;從小對(duì)母親的依賴，“直到學(xué)校門(mén)口也不肯松開(kāi)緊抓著我衣角的小手”“在通往學(xué)校的路上，在茫茫的人海中，一次又一次地回頭，與我四目相對(duì)，跨越一切�！笨墒钱�(dāng)他一天天長(zhǎng)大，漸漸對(duì)母親不解，不屑，甚至反感，當(dāng)他終于有一天遠(yuǎn)赴異國(guó)求學(xué)，臨上飛機(jī)之前，“我們照例擁抱，我的頭只能夠到他的胸口，很明顯，他在極力忍受著這種告別”“在他等待檢查護(hù)照的過(guò)程中，我一直站在那里，等待他那一次又一次的回眸，但這次，他沒(méi)有，他沒(méi)有回頭，甚至沒(méi)有做出任何動(dòng)作，自動(dòng)門(mén)咻地關(guān)閉了，再開(kāi)門(mén)時(shí)，人影全無(wú)，只剩下一只孤零零的垃圾桶，就那樣佇立，靜默著”
仔細(xì)想想，我和母親又何嘗不是如此?雖然我沒(méi)有象安德烈那樣對(duì)母親“抵觸”，但我以后不會(huì)嗎?我永遠(yuǎn)不會(huì)嗎?我不敢答應(yīng)自己雖然我現(xiàn)在每天都樂(lè)此不疲第和媽媽電話匯報(bào)、滔滔不絕講我的新生活，但我會(huì)不會(huì)有一天面對(duì)著她卻默默無(wú)言嗎?我不敢肯定。
時(shí)常想起和媽媽一起在超市里推著購(gòu)物車，看到我中意的東西，無(wú)論多么貴媽媽都會(huì)撿到籃子里，而有一次她選了一包自己喜歡的餅干，我竟然說(shuō)“媽媽，這種口味的餅干最難吃了!快放回去吧!”在我的印象里，媽媽只對(duì)那些被我吃膩了而丟到一邊的食品感興趣，而且那樣津津有味。
當(dāng)年的媽媽身后的跟屁蟲(chóng)現(xiàn)在已經(jīng)自己?jiǎn)物w了，我和她可能也要同樣經(jīng)歷著無(wú)數(shù)次的彼此的目送，當(dāng)她過(guò)來(lái)陪我度過(guò)每個(gè)周末返回營(yíng)口，當(dāng)我每次從營(yíng)口返回大連，看著列車遠(yuǎn)去，看著彼此的身影從對(duì)方的視線中變小變小、直到消失，我知道在這個(gè)過(guò)程中她在變老，而我，在長(zhǎng)大。
沒(méi)錯(cuò)，就象龍應(yīng)臺(tái)在書(shū)中所寫(xiě)：“我漸漸地了解到，所謂父女、母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你與他的緣分是不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你在小路的這一段，他在小路的拐角處，而且他用背影告訴你：不必追�！�
第二篇：目送（六年級(jí)作文/800字）
秋日，陽(yáng)光正好。溫哥華街頭，鴨子們正沐浴在太陽(yáng)光里。姿態(tài)高雅的身影穿過(guò)車流，最終消失在人們的視線里。
這是溫暖的一幕，鴨媽媽帶著六只憨態(tài)可掬的小鴨子行走在街頭。為首的鴨媽媽伸長(zhǎng)了脖子，時(shí)而頻頻回頭觀望，眼神里流露出滿滿的擔(dān)心與嚴(yán)肅。這顯然是這群小鴨子的第一次出行。它們時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，跟著整整齊齊的隊(duì)伍，昂首闊步地前行。
這時(shí)一輛大卡車迎面飛馳而來(lái)，響亮而尖銳的喇叭聲嚇壞了小鴨子們，它們?yōu)鹾诘难劬镲@出驚嚇之后的無(wú)助。鴨媽媽轉(zhuǎn)頭凝望著它的孩子，從一張一合的嘴巴里蹦出的是冷靜沉著的“嘎，嘎”這仿佛在告訴她的孩子：“別急不要慌張，跟著媽媽走�！�
小鴨子乖巧聽(tīng)話，雖然十分不安，卻仍跟緊了鴨媽媽的步伐。后面的兩只小鴨子就明顯掉了隊(duì)，它們互相扶持著，緊隨其后。這時(shí)意外發(fā)生了，兩只小鴨子偏離了隊(duì)伍的路線，竟沒(méi)看見(jiàn)前面的窨井蓋，直直地向前跑去，雙雙掉入了下水道。凄慘的“嘎嘎”聲在下水道里回響。后知后覺(jué)的鴨媽媽正回頭清點(diǎn)孩子人數(shù)時(shí)竟發(fā)現(xiàn)，孩子好像少了一兩個(gè)？果不其然，少了兩只在隊(duì)尾的小鴨子。它急忙返回走過(guò)的地方尋找，在下水道里的不停發(fā)出“嘎嘎嘎”的尖叫聲：“媽媽，媽媽，快來(lái)救救我！”鴨媽媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)這突如其來(lái)的災(zāi)難，鴨媽媽不禁失去了方寸。它趴在窨井蓋旁，厲聲叫著，伸長(zhǎng)了脖子往里面張望。眼里滿滿的絕望像是要溢出來(lái)一樣。
鴨媽媽一聲聲絕望的“嘎嘎嘎”引來(lái)路人炙熱的目光。幾位好心的人往前探頭一看，原來(lái)幾只小鴨子正在污水中苦苦掙扎。這想必是它的孩子吧。路人無(wú)能為力，只能發(fā)出嘆息的聲音。鴨媽媽烏黑的眼睛盯著路人發(fā)出“嘎嘎”的祈求，淚水仿佛隨時(shí)會(huì)涌出眼眶。圍觀的人群中來(lái)了位正在維持治安的巡警的巡警，他看著這邊人群涌動(dòng)就匆匆趕來(lái)。這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小鴨子掉在下水道里了。
小鴨子危在旦夕，巡警馬上實(shí)施緊急救援，巡警向人群中一位剛打漁回來(lái)的老大爺，借了他手中的漁網(wǎng)，二話不說(shuō)馬上撲向窨井蓋旁，伸長(zhǎng)了手臂往里面撈小鴨子，他的臉憋得通紅。近了，更近了，靠近水面了！巡警小心翼翼地把一只小鴨子撈了上來(lái)。鴨媽媽看見(jiàn)自己的一個(gè)孩子得救了，唏噓著跑上前，伸出翅膀抱著那只剛上來(lái)的小鴨子，向巡警投來(lái)感激的目光。緊接著另一只鴨子也被撈了上來(lái)，它們緊緊地?fù)肀г谝黄�，那是危險(xiǎn)之后滿滿的幸福感。
陽(yáng)光籠罩著溫哥華街頭，人們紛紛停下了匆忙的腳步，目送著七個(gè)姿態(tài)高雅的身影離開(kāi)，它們的腳步將到達(dá)城市的彼端。
六年級(jí):淡定姐y
第三篇：目送（六年級(jí)作文/500字）
外婆寬大而溫暖的手被我這小小的手扣緊，一步一步慢慢悠悠走出了我的家門(mén)，又顫抖地抬起了腳，艱難走過(guò)了臺(tái)階。
我下意識(shí)扶著外婆，小心翼翼走向公交車站。外婆揮揮手，示意我不用送了，我只好遵從老人家的意見(jiàn)，放開(kāi)了手，在風(fēng)中目送著她離去。
外婆的花裙子被風(fēng)吹得凌亂，蒼白的頭發(fā)更顯得疲倦。她的雙腿十分艱難地站著，我心中有一種感覺(jué)，好像她要摔倒似的。我好想扶一下外婆，但腳生了根一樣。我這才發(fā)現(xiàn)：外婆在不經(jīng)意間慢慢老了。
老了，不是一件好事，讓外婆更疲倦，讓我更心疼她。原來(lái)的外婆，是什么事都搶著干，走上走下，連個(gè)氣都不喘的，像青壯年一樣，怎么也不會(huì)累�？伤狭耍僖沧卟粍�(dòng)，連拎個(gè)菜上樓都吃力。我還是靜靜地看著，渴望外婆一個(gè)回頭，但她沒(méi)有，只是靜靜地走，我默默目送著她
2014年，外婆要出國(guó)玩，她興奮得像個(gè)孩子，高興極了，忙東忙西的。我們一家送外婆去機(jī)場(chǎng)。告別時(shí)，外婆笑瞇瞇地?fù)]揮手，提著那最“時(shí)尚”的包，轉(zhuǎn)身和她的朋友一起進(jìn)入安檢通道。媽媽顯然放心不下，一直叮囑著喊，卻得不到回應(yīng)。三個(gè)人，目光一起盯著同一處看。只見(jiàn)外婆寸小的身板一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向前移動(dòng)，眼珠子也一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒移動(dòng)，終于輪到外婆了，進(jìn)了一個(gè)一個(gè)門(mén)，不見(jiàn)了。我依然呆呆望著，好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)
我慢慢地感到：我和外婆的緣分，就是今生今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)。你在一端，看著她遠(yuǎn)行；我在成長(zhǎng)，她在老去。
第四篇：目送（六年級(jí)作文/600字）
中午，陽(yáng)光熱情地?fù)肀е蟮�，但怎么也阻止不住呼呼的北風(fēng)的腳步。放學(xué)陪著同學(xué)去拿飯，一出校門(mén)，雖然沐浴在陽(yáng)光下，但觸一觸還有著沁骨的涼。我在校門(mén)口等著同學(xué)，接著卻被一位阿姨吸引了我的注意。
那是一位怎樣的阿姨啊？她穿著厚厚的黑色打底褲，上邊穿著一個(gè)羽絨服，顏色已經(jīng)暗淡，顯然是很舊了。胳膊上又套著一件羽絨服，顯得她有點(diǎn)臃腫。她坐在電動(dòng)車上，用腳尖撐著地，讓人感覺(jué)非常吃力。阿姨看似37歲左右，神情專注地盯著出來(lái)的學(xué)生，我猜她應(yīng)該是學(xué)生的家長(zhǎng)吧，她一直盯著出來(lái)的學(xué)生，大概旁邊學(xué)生家長(zhǎng)聊天話題她不感興趣吧。她緊皺著眉頭，焦急地等待著自己的孩子。忽然有一個(gè)初一的學(xué)生出來(lái)了，可是其他的學(xué)生基本都走了，她應(yīng)該是因?yàn)楦芍等詹懦鰜?lái)這么晚的吧。阿姨的臉上也露出了笑容。這是一個(gè)怎樣的笑容�。咳缦娜绽飶�(qiáng)烈太陽(yáng)光下一陣涼風(fēng)，緩解了我內(nèi)心的焦急，同學(xué)怎么還沒(méi)過(guò)來(lái)；如冬日里刺骨北風(fēng)中一縷陽(yáng)光，溫暖了我內(nèi)心的冰霜，媽媽以前肯定也是這樣等我的吧。那位小女孩拿著飯盒，跟媽媽道別后回到了學(xué)校，那位阿姨也一直目送那位女孩走進(jìn)校門(mén)口，才轉(zhuǎn)身離開(kāi)�，F(xiàn)在只有我在孤獨(dú)等待著，一會(huì)兒同學(xué)來(lái)了，我倆也回到了學(xué)校。
回到班里后，我陷入到了回憶的漩渦。小學(xué)時(shí)媽媽每次送我時(shí)，肯定都是這樣的過(guò)程，像龍應(yīng)臺(tái)那樣不斷目送我的背影漸行漸遠(yuǎn)，媽媽站在路的這一端，看著我逐漸消失在學(xué)校深處，而且，我用背影默默告訴媽媽：不必追。
在現(xiàn)實(shí)生活中，不知有多少人每天都在扮演著龍應(yīng)臺(tái)，目送著她的兒女孫子孫女漸漸遠(yuǎn)行，而我們都在用背影默默的告訴他們：不必追。
第五篇：目送（五年級(jí)作文/350字）
太陽(yáng)若隱若現(xiàn)地躲在已被渲染得耀眼的紅云后面，一幢熟悉的教學(xué)樓聳立在車前。這意味著，我又要進(jìn)去上課了。
揣著一顆煩躁的心，挪著沉重的步伐走向那幢樓。我不經(jīng)意地向后一瞥：只見(jiàn)媽媽望著我，直到我進(jìn)入大廳，玻璃門(mén)緩緩地關(guān)上時(shí)，她才緩緩地?fù)u上車窗，緩緩地離開(kāi)。
不為別的，只為了確認(rèn)我安全到達(dá)上課的地方。
我突然憶起，每次都如此，連那一次也是這樣的！
那一次，我和媽媽在車?yán)锇l(fā)生了矛盾。我怒氣沖沖地摔門(mén)而去，頭也不回地奔向教學(xué)大樓，只覺(jué)得都是媽媽的錯(cuò)！進(jìn)了大廳，我想：哼，她肯定早就離開(kāi)了，不會(huì)目送我了。
為了驗(yàn)證這一點(diǎn)，我才回頭瞥了一眼�？墒�，我驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽還是在目送我，那眼神中，沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有怒氣，有的是寬容和理解。
我有些慚愧了。
我后悔自己對(duì)媽媽那么兇
我站在大廳角落，望著媽媽那輛車緩緩離去，心想：這一次，就換作我來(lái)目送你吧！
夕陽(yáng)越發(fā)耀眼，越發(fā)美麗。那片夕陽(yáng)與天空融合得那么自然，那么和諧
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