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聽見作文（通用12篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的聽見作文（通用12篇），歡迎大家分享。
聽見作文1
拾起地上的落葉，放在手掌上，隱隱聽見落葉的陣陣心跳，仔細端詳，任思緒在脈絡(luò)中延伸�！}記
黃昏，真像一個調(diào)皮的小孩子，一會兒就消失的無影無蹤。天地留下的一抹余輝默默地目送著那緩緩掠過的歸雁，遠處，天空上方升起了縷縷炊煙。
餐桌上，一家人靜靜地坐在一起吃飯，周圍的氣氛靜到了極點，就連一向愛問我學習狀況的爸爸也沉默了些許�！倍喑渣c兒菜！”媽媽那春風似的話語打破了這尷尬的氣氛�！笨瓤�！“爸爸微微地發(fā)出了幾聲。我驚奇地望著他但不一會兒便習慣地選擇聽不見。
晚飯后，我在書桌上認真地寫著作業(yè)，媽媽在廚房里收拾著碗筷，”咳咳“一聲沉重的咳嗽聲傳入我的耳內(nèi)。爸爸用手捂著嘴巴走進了房間，房間內(nèi)咳嗽聲斷斷續(xù)續(xù)，時強時弱，讓我聽得不免有些心疼。
或許是天氣有些蕭瑟，或許是工作有些疲乏，父母都早早進入了臥室，偌大的客廳里只剩下我一人，心中泛起絲絲孤獨的漣漪。
“咳咳”！熟悉的聲音再次響起，我順著聽見的聲音走進臥室�！闭l讓你昨天不去打點滴的！“母親略帶責備的語氣說道�！睕]事！喝點兒開水就好！“爸爸用手揉了揉他那略微泛紅的鼻子，不以為然地說。”咳咳！“我透過門縫細細觀察，父親用枕頭強捂著鼻子，臉部瞬間張紅，活脫脫像一個扮小丑的玩藝人。強烈的咳嗽使他雙眉緊鎖，雙手用力地按在枕頭上我看了這一幕，聽著這聲聲咳嗽，心中的些許心疼涌現(xiàn)出來。
“我的聲音太大恐怕會影響女兒學習！”
房間里微弱的聲音透過門縫清晰地傳入我的耳朵內(nèi)，頓時感動涌遍全身，一股暖流仿佛具有強大吸引力緊緊包圍著我，淚水如斷線的.珠子，在臉龐上肆意滑落。
房間內(nèi)的燈滅了，我拿著一盒感冒藥躡手躡腳地走向臥室，將藥放在爸爸的床頭。月色朦朧，月光灑進屋內(nèi)，灑在爸爸的臉上，透著月光發(fā)現(xiàn)爸爸老了許多。時間這把鋒利的歲月刀在爸爸臉上刻下了蒼桑。
輕輕關(guān)上門，”咳咳！“門內(nèi)的咳嗽聲仍隱隱傳出，我聽見了這聲音，幸福溢滿了我的心。
月色朦朧，我站在窗前，望著那棵已飽經(jīng)風霜的大樹，耳邊又聽見了那振動著愛的咳嗽聲，借著月光依稀見得那大樹的紋理，順著紋理我傳遞著那份暖暖的幸福！
聽見作文2
手指間跳躍的音符，只有聆聽才能感受到心靈深處的悸動。——題記
陽光的邊緣，城市正退潮，打著愜意的盹，日子是織布機上的布，一片片滑下，又一片片接上。日子也如蝶，每天從墻上飄落，幻化成粉，彌漫在每一個鮮嫩而生動的角落
揭開月考成績序幕的那天，天氣陰沉，黑壓壓的，如同大山般壓得我喘不過氣來終于，那一個個鮮明的低分似乎要將我打入地獄一般。聽著周圍同學因考得好而發(fā)出的歡聲笑語，心中不免升起幾分憂郁。徑直走出了教室，走在花壇邊上，不覺聽見一陣悅耳的音樂，那是鋼琴聲，這讓自小酷愛音樂的我不經(jīng)意地邁開腳步朝那音樂的發(fā)源地走去。
柔美的音樂時而輕快，時而舒緩，輕快時如同生機勃勃的春天，舒緩時又如同一股暖流深深流進你身體的'每一個角落。他閉著眼睛，修長白皙的手指在琴鍵上自由輕快活躍地跳動，似乎有一群可愛活潑的小音符在他之間和琴鍵上穿行，這一祥和的美令我不僅陶醉其中，閉上了眼，靜靜地享受著這一份安逸。
“怎么？遇上麻煩了嗎？”一個略帶沙啞卻又十分好聽的男聲響起。我嚇了一跳，睜開眼，只見他早已睜開眼了，他笑嘻嘻的看著我�！逼鋵嵗щy并不可怕，只要你認真坦然的面對�？吹贸瞿愫芟矚g音樂，要不你唱一首，我用鋼琴給你伴奏！“他用他那真誠的雙眼看著我，不忍心拒接，便唱了首自己最愛的歌。那個的歌詞正如我此時的心情。我用心的去唱，唱著唱著眼角便濕了，晶瑩的淚珠從眼角溢出。那淚珠似乎帶著考后的憂慮，難過，傷心一起逃離了我，似乎是被那好聽的鋼琴聲給感化了，幸福，滿足，快樂頓時充盈著我的軀體
一曲終了，耳邊一陣掌聲響起，依舊是他，”唱得不錯嘛！很有感情，其實困難和挫折就如同音樂一般，只要你用心去聆聽它的苦處，聽見內(nèi)心的困惑，才能對癥下藥，找到最適合自己的音符！怎么樣，再聽一首？“他坐在椅子上，如同一個知音般一次又一次地說中我的心。我點了點頭，又繼續(xù)沉浸在了那音符的海洋
夕陽的余暉灑下了最后一抹光華，聆聽著心靈深處的悸動，聽著聽著，我的心舒緩了；聽著聽著，我的心舒暢了
聽見內(nèi)心中那旋律，升華起心靈深處的另一種美，夕陽下的我，懂了。
聽見作文3
人們總是像向日葵一樣，追逐崇高和完美，但人生就是一個不斷雕塑自我的過程，聽見內(nèi)心深泉叮咚�！}記
晚風柔柔的吹著，好暖，微熱的光散著最后的余溫，碎了一地。天色漸漸黯然了，天幕猶如一湖平靜的湖水，浸潤著那耀眼的星星，變得模糊而又深邃起來，淚水沾濕眼角，仿佛又聽見昨日的細細碎語
徒步羊腸小道，周遭靜無聲息，只聽見內(nèi)心的苦水猶如天幕上的烏云翻滾著，雨打濕地面，青色的石磚仿佛經(jīng)歷了整個夏的雨水的洗禮，顯著斑駁。就這樣獨自走著，六月的'天，卻讓我寒冷，雨水肆意地拍打著，奏著凌亂的樂章。時間給予美好，也帶來憂愁，而我們總是在路上不斷的拼搏，而現(xiàn)在，我卻想放棄了。
難道我就這樣放棄嗎？
路的那一頭，隱隱出現(xiàn)一對母女，女兒哭泣著，淚水夾雜著雨水滴落水面，我看見了她光鮮亮麗下的痛苦的面目，風冷冷的吹著，吹著她不住顫抖著身子。身旁的母親則著一身青布棉褂，瘦弱的脊背似一張弓，歲月將其錘煉地那樣彎曲，但透著一股堅強。那母親嘴角微微蠕動著，仿佛在呢喃著什么，瘦削的手輕撫著愛子的背，風撩起她的發(fā)梢，凌亂的散在風中，她多像母親，我的母親��！路過她身旁，不禁聽見教子心聲
她輕柔地說道：“孩子，別哭，你要堅強。生活本該這樣，困苦在不斷地磨練著你的意志，不順心的事再多，你也要保持一顆樂觀的心，媽媽沒有文化，不求你如那些頂尖的人一樣，你只要踏踏實實地做好自己，這就夠了，你的路還有那么長，媽媽不可能一直陪你走下去，你要自己堅強�！迸⑽⑽⑻饻I眼，綻出如花一般的笑容，風雨中，母女倆相擁在一起，雨水叮咚，清風徐徐，奏出一段段悠揚的樂章，圍繞在這幸福的雨季。
不，我決不放棄！
淚水從我的眼中奪眶而出，寤寐初醒，生活中總是充滿荊棘，而如何去面對取決于我們的內(nèi)心是否足夠強大，生活中的強者不是在雨中哭泣，而是學會在雨中不斷地舞蹈。微笑面對人生，笑看人生。
雨聲，聲聲入耳，母言，聲聲入心。聽見，希望鼓掌之樂，聽見，內(nèi)心深處最美樂章�！笥�
聽見作文4
我看見你的微笑，可你是否聽見我內(nèi)心的聲音——題記
夜，還是想往常一般美。我像往常一樣，走在喧囂的街道上，扮演著平凡的角色。霓虹燈的燈光灑在地面，喇叭聲散在空氣之中。我站在街道上，探望萬戶燈火，尋找你的面孔。
夜，還是像往常一樣漫�；氐郊抑校戳艘粋�熱水澡。泡杯特濃的咖啡，想著她的面孔。在床邊，是我偷偷拍下她的照片。拿著它，我俞想放開，卻俞放不下。悠哉悠哉，碾轉(zhuǎn)反側(cè)。在這漫長的夜里，你是否能聽見我內(nèi)心的聲音。
晨，當?shù)谝皇柟馔高^云層，射向地面，經(jīng)過樹葉的縫隙，形成點點美麗的圖案。樹枝隨微風顫抖，葉子隨著沙沙的響著。當一縷陽光透過我的窗前時，我睜開了睡眼。不知為什么，心中很悶，于是跑到了外面。
“嘿！過來�！边@是誰在叫我嗎？我沒有理會，沒有回頭，執(zhí)著的往前走去。“你不認識我了嗎？我還是沒有理會，可心中為什么放不下呢？“喂！不認識我了嗎？”“啊。”難道是她？”我站在原地，就像一把無形的枷鎖。禁錮了我的身體，禁止了我的言語。害怕與激動，摻雜其中。“嗨？！請問你是�！边@是，思緒與激動已沖昏了頭腦。“黑夜”的黑，背后卻是最耀眼的'光明。她的身影不在虛假，因為她就在我的面前。
她還是那么的美，她那一頭烏亮濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布從頭到腳傾瀉而下。它不柔軟、嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。記得，在那燈火闌珊夜晚。在月光和路燈的燈光照耀下。相比而言，我更喜歡現(xiàn)在的她！
那么，結(jié)局肯定是美好的。在人群中央，我們緊抱在一起。
我，看見她的眼淚。她，也聽見我的心跳。
聽見作文5
窗外，雨綿綿，隱隱傳來女子的的清音，勾起了我對您的追思。
八年前，天空有些昏暗，雨沉重地拍打地面，母親撐著傘與我行走著，濺起了地上的水花，沾濕了我的鞋，隨后，母親與我揮手告別，我背著小書包繼續(xù)前行，淚水早已濕潤眼眶，那是我進入寄宿制學校的第二個星期，孤獨已經(jīng)淹沒了我兒時的童真。
走著，隱約聽到身旁路過的人伴著許多歡聲與笑語，穿過淚水，有一位面目清秀，身材高挑的女子輕盈走來，那便是您。您用手抹去我臉上留有余溫的淚水，蹲下身子，撫摸著我的頭，對我說：“誰都有孤獨傷心的時候，但它并不是你唯一需要做的事，要學會堅強！”。
您的聲音干凈，溫柔，如一汪清泉滋潤我的心，于是我的心從跌入谷底的痛變?yōu)榱舜阂獍蝗坏呐?/p>
那一天，是圣誕晚會，老天爺依舊不作美，那晚是圣誕晚會，我是主持人，我一人站在走廊上背稿，寒冷的風“嗚嗚”地襲過我的臉頰，雙腿凍得瑟瑟發(fā)抖，這時，您站在我身旁，為我捋好耳旁的'碎發(fā)，從口袋里拿出一雙對我來說有些略大的手套為我戴上，接著又搓了搓自己的手，我看見您的面頰上被冷風吹出來的紅暈沒有散盡如一捧爐火一般紅的顏色自里向外燃燒著，如一枚夕陽，對，如一枚夕陽一般可親可感，于是又說道：“今天是你的主場，勇敢起來，放開來你就很棒！”
這是老師常常喜歡對她的學生說的，但它是真的給了我莫大的安慰和鼓勵，就如冬日里的一把火，將我的信心燃燒。
匆匆，“時間是一只藏在黑暗里的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移�！�。
那是某年的六月份，你與我們即將別離，六年了，你的臉上似乎留下了幾絲淺淺的皺紋，那隔著的幾天，陽光很明媚，天空很晴朗，您穿著一條淡雅的粉色裙子，領(lǐng)著我們來到廣場上，一同拍畢業(yè)照，您似乎還當我們是年幼的小孩，“啪啪”，示意我們安靜下來，接著，您放開了聲音，“今天是你們畢業(yè)前的最后留戀，拍完它，剩下的日子就屈指可數(shù)了，大家都笑開心點！”。
“咔嚓咔嚓”這按下快門的聲音聽起來有些刺耳，無情地將您的聲音永久的淹沒。
我聽過荒蕪變成熱鬧，聽過塵埃掩埋城堡，聽過天空拒絕飛鳥，卻再未聽過您。
唯有您曾告訴我的堅強，自信與微笑永不磨滅。
聽見作文6
我聽見了，那最美的聲音
以前的我，總以為，世界上最美的聲音莫過于那一首首優(yōu)美的音樂，那些用音符拼湊出一段段完美的旋律，我覺得那是最美的。
而現(xiàn)在的我，卻深深地認為，原來還有比那一首優(yōu)美的音樂，比那一段醉人的旋律還要美的'聲音存在。它們其實一直圍繞在我的周圍，至今從未離開過。沒錯！從未離開過。
父母的嘮叨，最美
“天冷了，記得多穿點衣服！”“回家的路上要小心點！那路車多！”“這孩子，怎么吃那么少！多吃點！”……小時侯的我，原來是那么地不懂事�？倳䥇挓┧麄冎v的每一句話，不但不領(lǐng)情，反倒怪他們總在我的耳旁像蚊子似的嗡嗡地叫。現(xiàn)在我才真正的明白，這聲音竟是如此地美。
這聲音真美，美得讓我情不自禁去體會他們的每一字每一句。
這聲音真美，美得使我不由自主地遵循他們的話去執(zhí)行。
這聲音真美，美得讓我一整天都是那么的心曠神怡，美得讓我像傻瓜一樣去回憶，去細細品味。
父母的嘮叨聲，真的很美��！
朋友的笑聲，最美
在朋友的圈子了，笑聲總會圍繞在周圍。在閑聊中能聽見，在學習中能聽見，在玩耍中能聽見，甚至在哭泣時，也聽得見。
在我的心里，朋友的定義就是無時無刻都希望你能開心，你的笑聲，無疑是朋友最有說服力的證明。是啊！有誰不會這樣覺得呢？所以，在與朋友聊天時，腦�？倳瓭L著所見過的趣事和聽過的一些搞笑的詞語。當我考試失利時，當我哭泣時，朋友總是想盡辦法讓我再次笑起來，甚至會損形象的用滑稽的表情和動作將我逗笑。
笑聲是人與人之間最能傳達到彼此心里的語言。這樣具有高穿透力的聲音，難道你們不覺得很美嗎？我覺得，很美！
這些聲音，都是我聽過最美的聲音，它們不僅僅只是用簡單的音符就能拼湊出來的，它們的音符，來自生活，來自生活的點點滴滴，它們用真心去編排，用關(guān)懷去演奏，這樣的旋律，是無人能及的。
我真的聽見了，那最美的聲音！
聽見作文7
我從小雙耳失聰，聽不到爸媽對我關(guān)心的話，聽不到爽朗的笑聲，我生活在一個無聲的世界里聽不見，也不會說。
7歲時，爸爸媽媽為我配了人工耳蝸。我隱隱約約地聽到了聲音，我第一次聽見了小鳥“啾啾”的叫聲，第一次聽見媽媽溫柔的呼喚，第一次聽見了美妙的鋼琴曲，第一次聽見老師和藹的教導聲，第一次聽見同學們友好地喊我：“陳朗！我們一起玩吧�！蹦且豢�，我覺得世界太美好！
記得有一次，我和媽媽一起去公園游玩，不知是什么鳥在枝頭快活地歌唱，歌聲動聽極了，就像流淌著的音符，我陶醉了！媽媽告訴我：“這是小黃鶯。”媽媽認真地教我學說：“小黃鶯。”我咿咿呀呀地學著，“小一一黃一一鶯……”很快我就學會了，風吹過樹葉，沙沙地響，像是在為我鼓掌。
回到家，媽媽又要對我進行語言訓練了，我最怕的就是語言訓練，一個字、一個詞我得說上百遍、上千遍。趁媽媽不注意，我打開電視看起了動畫片。媽媽走過來，把電視關(guān)了，生氣地看著我。我哭了起來，爸爸回來了，我撲到爸爸懷里，任委屈的淚水流淌……
漸漸地，我明白了，我比同齡人晚七年學說話，媽媽對我進行嚴格的語言訓練，是為了我好�，F(xiàn)在，我能看懂電視，能和老師、同學們一起交流了，這是爸爸媽媽的`功勞。
到現(xiàn)在，我還清晰地記得第一次聽見聲音的情景，是爸爸媽媽溫柔地在叫我：“陳朗，陳朗……”這一切，是爸爸媽媽留給我愛的記憶！
點評：鳥鳴聲、親人的呼喚聲，本是生活中再平常不過的事情，而小作者卻穿越了七年的歲月才得到這份上蒼賦予的珍貴禮物，就讓這“第一次聽見”具有非比尋常的特殊意義。所以他連用五個情感充沛的句子形成排比，將這份方法言說的感恩之情推向極致。我們也都深深地領(lǐng)會到了這份感動，并陶醉著，感恩著，我們生活的這個有聲世界。
聽見作文8
閉起雙眼，仔細回想，你還記得大自然的聲音嗎？你還記得音樂的旋律嗎？你還記得父母關(guān)切的話語嗎？
也許這一切平常的聲音對于你而言，并沒有什么特別的意義，但這些奇妙的聲音有時卻足以構(gòu)成別人的一生。
這就是聽見的幸福。
幾米的漫畫《地下鐵》，描繪的就是一位盲女，一個人孤獨的走入地下鐵，幾經(jīng)周尋后又充滿希望的走出地下鐵的故事。其中的經(jīng)歷必定是曲折的，她常常跌倒，常常坐錯站，常常走到自己都不知道的地方。可是，她不害怕，總是自信勇敢的走下去。
因為她擁有聽見的幸福。
她喜歡聽落葉回歸土壤的聲音，那一刻她的心仿佛也找到了安全感，“嘀”很靜，很輕，相比在空中的自由飛舞，這樣也總算是有了家。
她喜歡聽動物的叫聲，“汪汪”的犬吠，“喵喵”的.貓叫，總可以讓她開心好一陣子，不知道為什么，也許是與生俱來的親切感，讓她感受到生命的活力。
她喜歡聽人們的腳步聲，因為看不見的緣故，這些聲音往往指引她前進，這是她的方向，這是她的導航。
我一直特別喜歡這個女孩，即使她看不見，她的樂觀與開朗仍就深深感染著我。
她所聽到的就是她的世界，她的幸福。
也許你會問，聽見的就是幸福嗎？
曾經(jīng)在一個陽光的午時，我用絲巾蒙住雙眼，什么也看不見，剛開始，確是有些害怕，雖然在自己的房間，雖然熟悉周圍的擺設(shè)，也還是不敢邁出一小步，生怕撞上什么。
就在這時，我聽到了輕脆的鈴聲，接著就是唧唧喳喳的嘈雜聲，我知道附近的小學放學了。
“嘶”這是？我知道了，媽媽開始做飯了。這是雞蛋打入鍋里的聲音。還有指尖與豌豆的碰撞聲，刨刀與蘿卜的摩擦聲�！懊魈旖禍亓�，記得讓女兒加件衣服”，爸爸的聲音，然后輕吹茶面，品一口，緩緩下咽。
那時，我仿佛感受到鳥兒停在陽臺上歡暢的聲音，風吹過耳際拂動的聲音，陽光沏進咖啡杯里的聲音。
我知道，這些都是聽見的幸福。
聽見作文9
踏進高中的校門，那是我對初中的告別禮。注冊，交費，我在這個陌生的地方做著曾重復過無數(shù)次的事，來不及駐足，又匆匆退了回去。
看著鮮紅的分班名單，我怔在當場。我想要找到的名字，沒有一個與我的姓名出現(xiàn)在同一張紙上。然后默默轉(zhuǎn)身退出人群。門口，我遇上了一個老同學，她對我說，不錯么，女子班耶！女子班？我緩緩問出聲，并回給她一個笑容。多年偽裝留下的習慣，我已經(jīng)習慣于對著同我說話的人笑了。哪怕我并不想笑。
是因為地理位置的關(guān)系嗎？總覺得這里的風特別大。刮起地上的'塵埃，帶著不知從哪里來的烏云在這片土地上舉行狂歡會。不久，便下起雨來。軍訓無法繼續(xù)，所有人爭先恐后地逃到逸夫樓大廳里。人群中，我卻找不到一縷熟悉的氣息，仿佛我所期待的一切都以人間蒸發(fā)。
靜靜佇立在鐵門后面，耳邊不斷傳來聊天的聲音我甚至加入了他們，心里，卻寂寞得可以聽見風的聲音。
又一個陽光明媚的日子，我卻明目張膽地逃開了。躲避陽光，這是這個季節(jié)誰都想做的事，但只有我不是“躲”，而是“逃”。只是想逃離這陌生的一切，僅此而已，然而在不覺中，卻成了想逃離自己，逃離自己的心。莫名的惶恐，突然覺得這樣的自己好可怕，就像是一只想要涉世卻害怕世事的小鳥，孤獨地躲回自己的巢。
休息的時候，我喜歡坐在教學樓的階梯上。我想，或許是那份古老而陳舊的氣息，讓我對那個位子由衷地喜愛。左邊是堅實的圍欄，右邊是高高的墻，這會讓我有安全感�？粗厣习囫g的樹影，我竟笑了？原來，這里還洋溢著溫馨的氣息，只是我未察覺罷了。
同桌遠遠看見了我，走了過來坐在我身旁，然后天南地北地談開來。她是這里第一個同我說話的“陌生人”，如同一雙手將我?guī)щx黑暗，剎時一片光明。
光明與黑暗的差別謹慎一條線，如果將自己埋在小窩里緬懷過往，就永遠無法跨過那條線。
昨日的風帶著烏云卷土重來，我靜靜地站在屋檐下接著雨水。風依舊在吹，我卻聽見，它笑了。
聽見作文10
“呼，呼——”風的聲音在我耳邊響起，伸出雙手，還是離終點很遠，可體力正在慢慢流失，“呼呼”我大口大口的呼吸著空氣，恨不得讓地球的空氣都進入我的肺中，跑完了，媽媽報出了成績，40秒，還離目標有段差距，“跑慢點，不要傷著氣管�！眿寢尶嗫谄判牡母嬖V我，說著還給了我一杯水，我喝足了水，遞給媽媽水瓶，又準備去迎接風兒的洗禮……
事情的起因發(fā)生于一個星期之前，學校放出了要開運動會的消息，這個消息可樂壞了同學們，大家都興奮地談?wù)撚嘘P(guān)運動會的事情，連一向都十分悠閑的我都破天荒的報了一個跑步項目，在媽媽的勸告下，我又破天荒的每天放學后在操場跑步，反正我沒什么意見，在家嘛，閑著也是閑著，不如出來運動一下也沒什么不好。跑步的我喜歡一開始就用全力，唯一的理由是個不成理由的理由：愛聽風的聲音，是的，我喜歡那種空氣與風互相切磨的聲音，也許在別人聽來，那和金屬與金屬互相劃劃沒什么兩樣——都是噪音，煩人的`噪音，可在我聽來，它是熱情的觀眾，用它熱情的掌聲給我力量，它是優(yōu)美的琴聲，用它宛轉(zhuǎn)的音韻拂平我的疲勞；它是清脆的小令，如流水般滋潤著我。又是一圈，跑完了，“42秒”媽媽又報出了無情的成績，“要先慢點跑，然后再加速。”
“可是我喜歡聽風的聲音�！蔽艺f，“而且我也希望有個好名次，”“重在參與�！眿寢尣桓适救醯胤瘩g道�！澳阒绬�？風，它屬于自己，就算你多么喜愛它，它始終不是你�！�
注視著我長久后，媽媽嘆了口氣，風吹過旁邊的樹葉，發(fā)出了沙沙的響聲。是啊，風，是自由的，我追逐著風，母親追逐著我，曾幾何時，有多久沒投入母親的懷抱？有多久沒和母親互相交流？有多久沒關(guān)心過母親？媽媽慢步走出了校園，我在后面追著，趕著，風沙沙的吹，不知是去安拂母親的心，還是吹進我的心房……
聽見作文11
躺在亞龍灣的沙灘上，把雙足浸沒在細碎的沙礫里，顆粒晶瑩，反折著璀璨的光紀。微閉雙眸，仿佛有陣白色的風裹著淡黃的沙礫，輕柔地與身體劃過平行的交際，墨黑的長發(fā)上遺留著暖暖的海潮味，淡淡咸咸，那是陽光與海旋轉(zhuǎn)的結(jié)晶。
起身移步，所過之處，輕陷些許，但待至離開，留下的卻是若有若無的痕跡。風飛過，將那細沙撫平，隨及又帶著沙兒翩飛，靜靜地佇立，默默地看沙子漸漸沉淀，直至又愜意地躺在同伴的懷里。沙兒的蜜語，是誰讀懂了誰，悄然地退守，隨遇而安的舒心，為的是尋找下一片蔚藍的天空。
青綠色的海水點綴著白色的浪花，溫柔地親舔著沙灘，留下或深或淺的斑駁。肉白的腳丫映著陽光完整地出現(xiàn)在浪水里。潮來潮去，“簌”地一聲，海水滑過腳背。一剎那，有種失重的錯覺，仿佛我化身一條魚，投身于這茫茫海洋里。
一條魚的記憶只有七秒，七秒過后，就忘了曾經(jīng)。廣袤的海底生活著那么一種魚，他們靠著斗志維持著生命。中等的體形有著驚人的毅力，在深海里穿梭，尋覓著對手，一次次過后，遍體鱗傷，但卻不足惜。七秒鐘過后，所有的勝敗都隨煙般飄散，他們用他們的血絲再劃開一個個記憶。他們叫斗魚，以信念生存的魚類。在深海底，輕輕喘息……這一刻，我突然好像聽見了他們的呼吸。
“簌”——海水再次滑過腳背，有著不一樣的感覺，像魚兒躍起，鱗片反射著陽光，發(fā)出刺眼的亮光。從想象中復蘇，眼簾里映著水天一色，海的.那頭，模糊了的地光線，摩擦生出淡橘色的光輝。像是七色的光交融，相互粘合，潑上乳白色的光暈。天矮了，地高了，兩個平面在延伸的某一點相交相結(jié)。
驀然轉(zhuǎn)身，高大的椰子樹滑入眼簾，枝葉搖曳，飛般妖艷，綠色的椰子在葉間若隱若現(xiàn)。
海風拂過，夾雜著海的腥甜。有那么一個浪漫的說法，海是魚兒的淚水的匯聚。吶，海底的吶喊，陽光的沙灘，穿梭著靈魂的絮曲。聽，那是海的聲音，訴說著海的情懷。
聽見作文12
落下筆，合上課本，塞上耳機，坐在黃昏的花園。仿佛全世界只有我一個人。偌大的黑白空間，破口的顏料一點一點地滲進來，染得這孤寂的世界，有了幾分色彩。或許是漏多了，看起來是濃濃的水色，指尖上跳躍起的光波，榕樹抹盡了這最后的斑斕。蝴蝶倉皇逃走，小草不情愿地向后傾倒，飛鳥閃過在視線里。在它的世界里，所有的生物都在進行一場大遷徙。唯有我的眼前，落山風緩緩吹過臉頰，深橙色的那——今天最后一抹夕陽，在迷糊的山色中褪去，褪去……全世界只剩下我和那沒有光彩的一襲漆黑的夜。
“那是什么？”“我次在特。”當我惶恐地念出那句別扭的英文，頓時喉嚨疼得像在冒煙。引得全班哄堂大笑，老師抿著嘴示意我坐下。這一種聲響并不是完全純粹，帶著一種雜亂的噪聲，像磨尖的匕首，慢慢地，扎進內(nèi)心，然后再血淋淋地拔出，再……我默默地低下頭，任憑海風抽打著耳光，站在風尖浪口上，一個不經(jīng)意間兩邊的浪涌上來，投身跳進冷冰冰的海洋。吸滿了海水從耳膜破血而出。寧靜的暴風雨過后，一灘茶色的不明物，飄浮在海面。此時的我，捂上耳朵，僅僅這短短的5秒。我討厭這一種笑聲，但笑有時可以春風十里，卻又會冷若冰霜，隨時會融化。也許，這就是從喉嚨顫動出來的，所迷人，豐富的聲音吧。
轉(zhuǎn)出家門，晨陽擦過樹梢，樹枝斷裂的響聲，清脆地傳來�！班�，嗒”鞋一步一步地踏在堅硬的`水泥路上。清晨的問好聲此起彼伏，偶爾奔過幾個小孩的打鬧聲。路過老奶奶家的豬肉攤前，“咿咿呀呀”的戲曲聲，格外美妙。那種圓腔潤滑的調(diào)兒，也許只有公雞才能唱出來吧。我輕輕躍過欄桿。
時間也有屬于他的聲音。煙花在空中綻開的瞬間，抑或是小胡同里消失的吆喝。我敲打著課桌的一角，望望已經(jīng)入秋了的天，往掌心“哈”了一口暖氣。已經(jīng)有些冷了呢，我仿佛聽到雪花飄落的聲音。
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