成功的感覺(jué)真好
成功的感覺(jué)真好1
hello,every one……聽(tīng)，一陣陣讀英語(yǔ)的聲音從報(bào)告廳傳出，原來(lái)是在舉行首屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽��！
那天下午，天空中下起了傾盆大雨，來(lái)到學(xué)校幸好沒(méi)有變成“鬼，”不然又要被同學(xué)笑話(huà)了。來(lái)到教室，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在叫：“哇！”我和幾個(gè)女同學(xué)害羞極了，每個(gè)人都像一只跑得飛快的野兔，一下就從教室飛奔到了報(bào)告廳，開(kāi)始準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗。”英語(yǔ)比賽終于開(kāi)始了，三年級(jí)過(guò)去了，四年級(jí)也過(guò)去了，等了幾百年之后，終于到我們五年級(jí)了。我既緊張，又興奮，各種各樣的心情仿佛都在這一刻“爆發(fā)”出來(lái)了，五味雜陳。我好不容易準(zhǔn)備好了，老師突然說(shuō)：“中場(chǎng)休息十分鐘�！蔽揖拖褚粋�(gè)剛充滿(mǎn)氣，然后又泄了氣的皮球一樣，剛剛還信心十足，又抱怨又緊張地說(shuō)：“人……人家剛……剛才準(zhǔn)備好的，怎……怎么就中場(chǎng)休息了呢？唉，我的命也太苦了吧！”
十分鐘過(guò)后……
比賽又再一次開(kāi)始了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。只聽(tīng)見(jiàn)主持人念到了我的名字，要我到后臺(tái)做“最后的準(zhǔn)備。”于是，我就跟著桐一起稀里糊涂的上了場(chǎng)�？吹轿矣行┚o張，蔡走了過(guò)來(lái)，在我耳邊低聲地說(shuō)了一句：“加油！”但她的加油聲好像并沒(méi)有為我?guī)?lái)一絲動(dòng)力，而是使我越來(lái)越緊張，手中不禁冒出了冷汗，就好像吃了劣質(zhì)品后的反效果。終于輪到我了，果然，功夫不負(fù)有心人，傾盆大雨過(guò)后那一道絢麗的彩虹出現(xiàn)了，我取得了一個(gè)第一名的'好成績(jī)。
成功不是一下兩下就能做到的，是要付出努力的。成功的感覺(jué)會(huì)讓你快樂(lè)，也會(huì)讓你成為一個(gè)自信的人。成功的感覺(jué)真好啊!
成功的感覺(jué)真好2
在我的鋼琴學(xué)習(xí)中，遇到過(guò)許多困難，受到了許多挫折，但我并沒(méi)有因此而放棄，所以也取得過(guò)成功，那種感覺(jué)真是妙不可言！
就來(lái)說(shuō)說(shuō)這次八級(jí)的考試吧！一拿到那曲子，我看得頭都快大了，最長(zhǎng)的那一首竟然有六頁(yè)，而且沒(méi)有一處是重復(fù)的。鋼琴老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，只要你心中有個(gè)目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)去努力就行了，當(dāng)你成功的時(shí)候，你會(huì)感受到成功的喜悅�！�
聽(tīng)了老師的這番話(huà)，我緊接著開(kāi)啟了鋼琴急訓(xùn)。在考級(jí)之前的幾個(gè)星期，我天天就泡在琴行里，每天都在不斷地練習(xí)、背譜……
臨近考級(jí)了，鋼琴老師對(duì)我說(shuō)：“徐哿藝，你的譜子要是還不能完全背下來(lái)，那么你這幾個(gè)月的努力就算是白費(fèi)了�！辈恢獮槭裁矗蠋煹倪@句話(huà)好似一瓶魔法藥水，給了我力量，使我的記憶力俱增。
從那以后，我順利的攻克了另外三首，并且其中一首的攻克速度更讓我吃驚——三天。終于把那個(gè)“刀槍不入”的人給消滅掉了，于是我便進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，每天都像是真正的考級(jí)一樣反反復(fù)復(fù)地練習(xí)每一首曲子。
就這樣，我通過(guò)自已的努力，終于練熟了考級(jí)的.所有曲子。
考級(jí)那天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到考場(chǎng)，但當(dāng)我看到?jīng)]有一個(gè)人拿著優(yōu)秀證書(shū)，笑容滿(mǎn)面地出來(lái)時(shí)，就開(kāi)始想自已的努力是不是也不夠充分呢？但我并沒(méi)有時(shí)間多想了，就跟著其他考生一起走進(jìn)考場(chǎng)，心里暗暗為自已祈禱，一定要通過(guò)，徐哿藝，你一定行！我深呼吸后就坦然地坐到鋼琴前，彈起了第一首曲子，漸漸地進(jìn)入了狀態(tài)，彈得十分流暢。
接下來(lái)是漫長(zhǎng)地等待，一周后，當(dāng)老師把考級(jí)證書(shū)遞給我時(shí)，心里感到無(wú)比的自豪！幸福！那可是努力堅(jiān)持后取得的，成功的感覺(jué)真好！
成功的感覺(jué)真好3
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，這節(jié)課是實(shí)踐課，原來(lái)這是我最不喜歡的課，甚至連上課鈴聲都覺(jué)得那么刺耳，直到那一次——
那是一個(gè)周五的下午，又是一節(jié)實(shí)踐課，一切都像往常那樣——包括我還是那么不想上這堂課。一上課，老師就開(kāi)始發(fā)放益智玩具，這次的玩具是手銬解環(huán)。我拿出手銬，開(kāi)始努力想辦法解環(huán)，我想成為第一個(gè)成功的人�？墒菈�(mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是差那么一點(diǎn)，手銬總是不聽(tīng)我的話(huà)，我想將手銬套下去，它卻卡在了那里；我想從縫隙中穿過(guò)去，偏偏它的粗細(xì)就大于那小小的縫隙。與此同時(shí)，一位同學(xué)的鐵環(huán)掉了，隨著一聲鐵環(huán)落在桌子上的清響，越來(lái)越多同學(xué)的鐵環(huán)在不經(jīng)意間掉落，我也愈來(lái)愈著急。使勁拽了拽手銬，鐵環(huán)依然紋絲不動(dòng)。我氣得直接將手銬扔在桌子上，自己坐在那賭氣�！皯{什么別人能解開(kāi)，我就解不開(kāi)！”我在心里問(wèn)自己。然而，我卻沒(méi)注意到，有一個(gè)人一直在用溫和的目光注視著我。
老師走了過(guò)來(lái)，她俯下身子，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“別泄氣，老師相信你。”隨后，老師留下溫柔一笑，轉(zhuǎn)身走了。望著老師的背影，心里重新燃起希望，我拿回被我扔在桌子上的`手銬，仔細(xì)觀(guān)察特點(diǎn)。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，手銬的圈是一個(gè)橢圓形，轉(zhuǎn)一下輕輕合在一起，鐵環(huán)是可以找到突破口的。按照我琢磨出的方法試了一試，果然行！我沖老師一笑，舉起成果給老師看，老師向我豎起了大拇指。我第一次發(fā)現(xiàn)，成功的感覺(jué)真好！
又一個(gè)周五到了，我高高興興地準(zhǔn)備好上實(shí)踐課。下次又會(huì)有什么挑戰(zhàn)在等著我呢？我充滿(mǎn)期待。
成功的感覺(jué)真好4
有人說(shuō)，成功是高興的；有人說(shuō)，成功是幸福的，也有人說(shuō)，成功是快樂(lè)的。而我想說(shuō)，成功是甜美的。
記得上一年奶奶生日的時(shí)候，我才真正明白成功的道理。
奶奶生日的時(shí)候，親朋好友都來(lái)奶奶家，但我卻覺(jué)得她們送的.禮物沒(méi)有什么意義，比如：一條圍巾、一個(gè)杯子、一個(gè)包包、一條項(xiàng)鏈……雖然它們的價(jià)錢(qián)很貴，但是它們的價(jià)值并不高。而我為奶奶準(zhǔn)備的禮物是一支舞蹈，雖然不是用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，但是這支舞蹈對(duì)奶奶來(lái)說(shuō)有特殊的意義，因?yàn)槟棠绦r(shí)候的心愿就是成為一名舞蹈者，可是奶奶小時(shí)候因身體不舒服，奶奶沒(méi)有成為舞蹈家，這是奶奶一輩子最大的遺憾。
我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶生日快樂(lè)！我要給你一個(gè)非常大的驚喜。”于是我讓媽媽放音樂(lè)，我穿上舞蹈鞋，開(kāi)始跳舞。在此之間我心里還是有一點(diǎn)害怕的，因?yàn)樵诰毩?xí)時(shí)有一個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作我練不好。親朋好友們用熱烈的掌聲歡迎我�？粗棠棠樕蠏熘θ�，我只好面帶微笑開(kāi)始跳舞。我做出各種各樣的動(dòng)作，如：翻跟頭、劈叉……奶奶高興的像頑皮的小孩子，可就在這時(shí)，腳步一滑，我摔倒了，那時(shí)，親朋好友們呆呆地看著，我真想放棄繼續(xù)跳下去的勇氣，可這是奶奶的生日，不能讓奶奶傷心。于是，我向親朋好友們歉意地鞠了一躬，又開(kāi)始了第二次表演，音樂(lè)響起，我又開(kāi)始跳了起來(lái)。我不慌不忙地跳起來(lái)，可我轉(zhuǎn)了一圈，咚又摔倒在地上，當(dāng)時(shí)，我想要哭出來(lái)，可我看到奶奶鼓勵(lì)的目光，我又站了起來(lái)，開(kāi)始第三次表演，有的人們都捂住了眼睛，我心里想：這是奶奶的生日，一定要讓奶奶高興。我下定決心，這次一定要跳好這支舞蹈，于是我跳得時(shí)候汗珠在不停的從額頭上留下來(lái)，汗水已經(jīng)濕透了我的衣服。就在這時(shí)有一個(gè)高度的旋轉(zhuǎn)向我挑戰(zhàn)，我不慌不忙，竟然把這個(gè)動(dòng)作做成功了。這支舞蹈終于跳完了。下面響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
這是用多次失敗換來(lái)的成功，讓我明白了只有經(jīng)歷過(guò)挫折的成功才是最甜美的，成功的感覺(jué)真好。
成功的感覺(jué)真好5
最近幾天，我看了一本書(shū)《100個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》，上面有一篇是《鹽水浮雞蛋》。我就很奇怪：鹽水怎么能浮起雞蛋呢？一定是為了提高銷(xiāo)量而騙人的。
于是，我向媽媽要了個(gè)雞蛋，一包鹽，一把勺子，一杯水。媽媽好奇地問(wèn)我：“你拿這些干什么？”我揚(yáng)了揚(yáng)手旁的書(shū)�！薄白鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)�。哦，要不要幫忙？”“不用了�！蔽抑x絕了媽媽的.好意。
我準(zhǔn)備開(kāi)始了，雞蛋寶寶被放入了水杯，但雞蛋似乎在埋怨我打攪了它的美夢(mèng)，便帶著一般怨氣，“咕嚕�！钡爻亮讼氯�。我往里面加了一小勺鹽后，眼睛就盯著玻璃杯不放，生怕有什么細(xì)節(jié)沒(méi)有看到�？墒请u蛋似乎還在悄悄地生我的氣，躲在水杯底下，不愿出來(lái)。這下可怎么辦呢？我一急加了兩大勺鹽里想著：看你還浮不浮起來(lái)。媽媽在一邊心疼地大叫：“別放這么多鹽啊，這些夠吃一個(gè)月的了！“但我并有沒(méi)理會(huì)媽媽的叫喊聲。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)。杯的底上有好多顆粒，仔細(xì)一看，原來(lái)是小鹽粒，我心想：怪不得沒(méi)浮起來(lái)呢！是么多的小鹽粒原來(lái)都沒(méi)融化，都在這里“涼快”呢！于是我找來(lái)一根筷子，在水里攪拌。剎那間，水突然從透明的變成乳白色的了，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)雞蛋會(huì)露出“小腦袋”。兩分鐘還不到，水終于又變成了透明的了，雞蛋也露出了一個(gè)小小的“頭”，我高興地大聲喊道：
“哦耶”“哦耶”“哦耶”
雖然雞蛋只飄浮了一分鐘又沉下去了，但我還是十分興高采烈。我又用勺子添了一勺鹽，攪拌后雞蛋終于浮了起來(lái)，而且沒(méi)沉下去。我查了資料才知道：水中加了鹽后，水的密度就比雞蛋大得多，才會(huì)產(chǎn)生蛋浮起來(lái)的現(xiàn)象。
獲得成功的感覺(jué)真好！
成功的感覺(jué)真好6
”成功“是個(gè)奇妙的東西，當(dāng)你離它越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，你會(huì)著急得直跺腳，但當(dāng)你獲得它時(shí)，你又會(huì)興奮地蹦起來(lái)。
”成功“到底是什么呢？那一次，我真正嘗到了”成功“的滋味。
那是一個(gè)星期五的晚上，我正咬牙努力做著那晚的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)材料，那張?jiān)嚲砗茈y，我已經(jīng)冥思苦想了很長(zhǎng)時(shí)間了，卻只做出了幾道填空題。我很著急，想了很多辦法，可仍然無(wú)濟(jì)于事。不放棄！我依 然苦苦思索著。突然，我想到了解題方法，茅塞頓開(kāi)的我像被一道道靈光照著。屋子里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)”刷刷“的筆聲。
”呼！“我長(zhǎng)吁了一口氣，寫(xiě)完了最后一個(gè)數(shù)字，回頭看看這張充滿(mǎn)難題的試卷，心中滿(mǎn)是自豪感，這畢竟是靠我一個(gè)人的單獨(dú)努力完成的嘛！我懷著喜悅的心情又檢查了一遍，確認(rèn)無(wú)誤后，大叫一 聲跑出了房間，似乎要與所有人一起分享我的愉快。
第二天的數(shù)學(xué)課上，老師在講臺(tái)上試卷，我在下面認(rèn)真地聽(tīng)著。聽(tīng)著聽(tīng)著，我突然激動(dòng)起來(lái)：”這一張?jiān)嚲�，我竟然沒(méi)有一處錯(cuò)誤，太好了，我成功了！“我的兩只手不由自主地做著”勝利“的手 勢(shì)，抑制不住的喜悅?cè)垦笠缭谀樕希粋�(gè)晚上的`努力我沒(méi)有白費(fèi)，我成功了！
當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)全對(duì)時(shí)，我驕傲地站了起來(lái)。老師那雙利劍一樣的眼睛嚴(yán)厲地盯著站起來(lái)的同學(xué)，像要看透我們的心思。我勇敢地直視著老師的目光，像在說(shuō)：”老師，我的成功是真實(shí)的，絕不帶半點(diǎn) 虛假！“
老師的目光溫柔了起來(lái)，和藹地對(duì)我們說(shuō)：”你們坐下吧！做得不錯(cuò)，繼續(xù)加油！“我按捺不住自己心頭的激動(dòng)，興奮地想：成功的感覺(jué)真是太奇妙了！成功的感覺(jué)真好！原來(lái)成功這樣容易，使心 情好起來(lái)竟也如此簡(jiǎn)單！成功的感覺(jué)真好。
朋友們，當(dāng)你想放棄時(shí)，請(qǐng)想一想，如果繼續(xù)做下去，感覺(jué)如何？那樣，你就不會(huì)輕易放棄，讓成功的感覺(jué)悄悄溜走了。
成功的感覺(jué)真好7
從小到大，你一定經(jīng)歷過(guò)許多大大小小，內(nèi)容不一的成功吧!是不是也特別喜歡成功的感覺(jué)呢?哈哈!今天我就在作文班的獎(jiǎng)品拍賣(mài)會(huì)上體會(huì)到了成功美妙的感覺(jué)。
事情得追溯到這學(xué)期初，當(dāng)老師為了激勵(lì)同學(xué)們的寫(xiě)作能力，給大家設(shè)立了一種特殊的獎(jiǎng)勵(lì)——獎(jiǎng)品星星拍拍拍賣(mài)會(huì)。一節(jié)課的`作文可以拿到6顆星星，這6顆星星分別是：字跡星、速度星、字?jǐn)?shù)星、想象星、發(fā)言星、全篇作文質(zhì)量星。在上節(jié)課的拍賣(mài)會(huì)里，為了我期盼已久的提拉米蘇蛋糕，我勝券在握，得了64顆星星，但同學(xué)們興致太高，星星也“噌噌噌”的往上漲。但我以1顆星星的差距敗給了張楠，看著她抱著提拉米蘇蛋糕得意洋洋的樣子，只讓我羨慕、嫉妒、恨吶!
為了我心愛(ài)已久的提拉米蘇蛋糕，每次作文課前后我都加倍努力。哼哼，他們不都喜歡課前摘抄作文、好詞好句嘛!我干脆自己寫(xiě)幾篇，再摘抄幾篇不就一舉兩得啦?課前再準(zhǔn)備一篇作文，最好是趕在老師之前寫(xiě)，就“無(wú)敵”了。在課上，多注意老師用的好詞好句，寫(xiě)在自己的作文里。有了這樣的計(jì)劃和動(dòng)力，馬上就“開(kāi)工”了。這兩天，我一絲不茍的寫(xiě)作文，寫(xiě)一個(gè)字檢查一個(gè)，免得寫(xiě)錯(cuò)字了;寫(xiě)一句念一句，看看有沒(méi)有讀的不流暢的句子，不要讓老師抓住扣星星的機(jī)會(huì)，再用功推敲好詞好句。幾個(gè)星期下來(lái)，老師和同學(xué)們對(duì)我的作文贊口不絕，但這一切都是為了我心愛(ài)的提拉米蘇蛋糕。
“10顆星星”“25顆星星”“45顆星星”…… “65顆星星”“94顆星星”在我這一個(gè)月的努力下，以94顆星星的成績(jī)心滿(mǎn)意足地抱走了提拉米蘇蛋糕，成功的滋味太棒了!
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢?成功就是這樣，但它的感覺(jué)真好!
成功的感覺(jué)真好8
成功是一杯甜美的酒；成功是一首綺麗的小詩(shī)；成功是一縷溫暖的陽(yáng)光；它記錄著我成長(zhǎng)中美好，令我回味無(wú)窮。
記得那是星期天的一個(gè)早晨，爸爸媽媽帶著我去爬山。我們來(lái)到山腳下，我抬頭望著高聳入云的山，不禁打起了退堂鼓，心想：這么高的山我能爬上去嗎？干嘛一大早起來(lái)爬山呢？媽媽看著我，好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：你不是學(xué)過(guò)‘世上無(wú)難事，只要肯登攀’這句名言嗎？你還沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)爬山的樂(lè)趣呢！敢挑戰(zhàn)一下嗎？我聽(tīng)了，猶豫了一下，爸爸在一旁笑道：怎么？不敢啦！真是膽小鬼！我聽(tīng)了，很不服氣地說(shuō)：敢！我當(dāng)然敢！你才是膽小鬼呢！我一邊說(shuō)一邊沿著山路向山頂飛奔而去。
剛開(kāi)始爬山時(shí)，我的腳底像是生了風(fēng)似的，一下子沖到了最前頭，把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。爬到山腰時(shí)，我覺(jué)得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，呼呼的直喘氣，兩條腿像綁了沙袋一樣，又重又酸，抬也抬不起來(lái)，爸爸看著我氣喘吁吁的樣子就說(shuō)：實(shí)在不行就下山吧！這時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)穿著白色上衣，下穿藍(lán)色牛仔褲的小男孩映入我的眼簾，只見(jiàn)那兩只袖子空蕩蕩的小男孩是個(gè)殘疾人，看著他，心里頓時(shí)對(duì)他產(chǎn)生了憐憫。突然，小男孩摔倒了，我急忙跑過(guò)去，想去扶他，他搖了搖頭說(shuō)：不用了，我自己來(lái)。幾次嘗試下，他終于站了起來(lái)。小男孩的行為深深地震撼了我，他是一個(gè)殘疾人，卻靠自己的執(zhí)著站了起來(lái)。我緊隨小男孩的'腳步，和他爬一起到了山頂。山上的空氣是那么新鮮，風(fēng)景是那么宜人，我開(kāi)心地笑了！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這一次爬山使我體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，成功的感覺(jué)真好！
成功的感覺(jué)真好9
在我的記憶里，有些成功的事，它們伴隨著我的成長(zhǎng)。
記得那一次，爸爸買(mǎi)回來(lái)一輛平衡飄移車(chē)，它很像滑板，但是兩個(gè)輪子比滑板車(chē)大很多，看起來(lái)很有挑戰(zhàn)性�？墒�，我并不敢上前一試，因?yàn)槲业钠胶飧胁缓�，怕摔下�?lái)，正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，我們家的“大膽王”媽媽已經(jīng)勇敢地踏上了平衡車(chē)，幾分鐘過(guò)后，媽媽已經(jīng)可以熟練地駕馭這輛小車(chē)了，這時(shí)，她挑釁地看了我一眼，我不服氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“看我的”。
我扶著媽媽的手小心翼翼地上了平衡車(chē)，媽媽讓我將重心輕輕地往前，誰(shuí)知我用力過(guò)猛，“撲通”！摔了個(gè)大馬哈，呀！疼死我了，我揉著摔痛的手臂，扶著媽媽的手又上了平衡車(chē)，爸爸媽媽左右保護(hù)我，媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“重心慢慢往前傾，不要用力，身體放松，雙腿稍稍彎曲�！蔽倚⌒囊硪淼匕凑諎寢屨f(shuō)的去做，果真一遍比一遍好，于是我又很自信地練后退，誰(shuí)知我仰得太靠后，“撲通”一下摔在了地上，媽媽連忙扶起我，給我揉揉屁股，爸爸擔(dān)心地對(duì)我說(shuō)：“要不，我們明天再練？”我堅(jiān)決地?fù)u搖頭，因?yàn)槲倚睦镉幸粋�(gè)聲音：我能這樣認(rèn)輸嗎？絕對(duì)不行，加油！成功就在眼前，我咬緊牙關(guān)，重拾信心，再次踏上了平衡車(chē)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“真棒！繼續(xù)加油！”我吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)，重心稍稍往后，慢慢練習(xí)著后退。一個(gè)小時(shí)后，我的技術(shù)有了大大的.提高，媽媽也不時(shí)為我豎起大拇指，爸爸為我投來(lái)了一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑。終于，我學(xué)會(huì)了前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎、旋轉(zhuǎn)等基本動(dòng)作，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“真是對(duì)你刮目相看哩！”我也笑著回到：“那是必須的�！�
做任何事貴在堅(jiān)持，不能半途而廢，困難的時(shí)候再堅(jiān)持一下，成功就不遠(yuǎn)了。平衡飄移車(chē)，你讓我體驗(yàn)到了成功的感覺(jué)。
成功的感覺(jué)真好10
成熟是一種素質(zhì)，一種源于心靈表于行動(dòng)的素質(zhì);成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力;成熟是一種態(tài)度，一種對(duì)任何事物都保持冷靜的態(tài)度;成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬(wàn)事淡如水的心境。
漸漸的，感覺(jué)自己變了。變得更加成熟，更加的自信了，以前的我，是個(gè)只會(huì)躲在角落里默默流淚，受傷了也只會(huì)默默忍耐著、被人欺負(fù)了，也只會(huì)任由他/她欺負(fù)。但是——現(xiàn)在的.我不同了。變得更加的自信，不會(huì)任由他人欺負(fù)我了，現(xiàn)在的我、只要?jiǎng)e人惹著我了。那么。我便會(huì)毫不留情的、六親不認(rèn)的——將他“制服”變?yōu)槲业摹芭`”從而“致富”……
《一》回憶
“寶貝，爸媽今晚有點(diǎn)事情。你自己在家里隨便做點(diǎn)東西哦~我跟你爸會(huì)盡量早點(diǎn)回來(lái)的�！倍叴祦�(lái)這樣一陣猛烈的“風(fēng)�！边@對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)六歲的我是不是太殘酷呢?自己弄晚餐，這有可能嗎?果不其然。等爸媽回來(lái)之時(shí)、家里的廚房已經(jīng)被當(dāng)時(shí)那個(gè)年幼無(wú)知的我弄得一團(tuán)糟了，幸好、家里還沒(méi)爆炸、呵呵呵呵、爸媽都被我搞的哭笑不得。
《二》六年后(現(xiàn)在)
“嗯……女兒啊，你現(xiàn)在的廚藝可真是精湛啊。連我這個(gè)老媽都佩服的五體投地啊。簡(jiǎn)直比那一級(jí)大廚做的還要好吃。忒美味了……”說(shuō)了一大堆夸飯菜的話(huà)……知道嗎?這是我們?cè)趶N房享用午餐的情景�，F(xiàn)在的我，不僅可以做出一桌美味的佳肴、還可以把自個(gè)兒家里整的干干凈凈。。每當(dāng)想到這里的時(shí)候，總會(huì)聯(lián)想到當(dāng)初那個(gè)什么都不知道的黃毛丫頭現(xiàn)在竟然會(huì)變成這等模樣、呵呵。連爸媽也難以置信……當(dāng)然啦�，F(xiàn)在的我已經(jīng)成長(zhǎng)了很多。我變得成熟了，就像那小樹(shù)苗變成了參天大樹(shù)般……
成熟，令人興奮不已，這種感覺(jué)就像吃了蜜似得。啊……成熟的感覺(jué)真……
成功的感覺(jué)真好11
初中真的是一段新的旅程，有的嘗試，讓我不可以再去依賴(lài)他人；而自己獲得成功的感覺(jué)，真好！
進(jìn)入初中的第二個(gè)周，語(yǔ)文老師鐘老師在課堂上提出了每周每組每人輪流做課前三分鐘演講，要求演講的時(shí)候要有相應(yīng)的'PPT展示。當(dāng)時(shí)，我就有點(diǎn)不安：PPT是什么？如何制作呢？下課后，我詢(xún)問(wèn)周邊的同學(xué)，他們都搖搖頭說(shuō)不知道。晚上回寢室睡覺(jué)時(shí)，我問(wèn)了一下其中的一個(gè)同學(xué)，她說(shuō)她媽媽會(huì)制作，會(huì)讓媽媽輔導(dǎo)一下自己。哎，有家長(zhǎng)輔導(dǎo)真好。很可惜，我爸媽對(duì)電腦一竅不通。這時(shí)，我眼前突然一亮，這周不是要回老家嗎，去找三爸好了。
晴天霹靂來(lái)也：爸爸告訴我這個(gè)周末不回老家了。如今也只能靠自己了。于是，我首先在手機(jī)上面搜索如何制作PPT，上面出現(xiàn)了一堆我不太明白的語(yǔ)言，真恨當(dāng)初信息技術(shù)課沒(méi)有好好聽(tīng)講！好吧，從頭學(xué)起……
終于經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力，兩個(gè)簡(jiǎn)易的幻燈片終于制作成功了。在這期間，遭遇無(wú)數(shù)次崩潰：比如我按照手機(jī)上的步驟一個(gè)個(gè)做，但卻為了找一頁(yè)壁紙就可以花了我整整兩個(gè)小時(shí)；當(dāng)我找到了滿(mǎn)意的壁紙完成了整個(gè)幻燈片的制作時(shí)，拷貝時(shí)又丟失了，只能重新制作……
當(dāng)我把U盤(pán)插入學(xué)校多媒體，屏幕上出現(xiàn)“挺正能量”四個(gè)大字時(shí)，是多么高興�？赡苁堑谝淮紊吓_(tái)展示自己制作的幻燈片，心里有點(diǎn)緊張，說(shuō)話(huà)不流利。演示完幻燈片時(shí)，我如釋重負(fù)。演示完之后，老師和科代表對(duì)我的幻燈片進(jìn)行評(píng)價(jià)。我印象最深的是鐘老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，她說(shuō)：你還要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題……是��！這我自己也意識(shí)到了。
不管如何，這一次讓我學(xué)會(huì)了制作PPT，學(xué)會(huì)了勇敢上臺(tái)展示，這種靠自己獲得成功的感覺(jué)，真不賴(lài)！
成功的感覺(jué)真好12
成功，自古以來(lái)就是千萬(wàn)人所向往的，世界上有多少真正的成功過(guò)，成功意味著什么？這只有成功者才能真正的體會(huì)到，成功的滋味是什么？這只有成功者才能“嘗”到。然而成功既是那樣近，又那樣的遙遠(yuǎn)。
我常�？吹皆S多大哥哥、大姐姐們騎自行車(chē)，看見(jiàn)他們騎車(chē)的姿勢(shì)，那高超的技術(shù)使我非常的羨慕。因此我也想學(xué)自行車(chē)，并且也想擁有一輛自己的自行車(chē)。天天向我媽媽吵著、鬧著，目的就是想擁有一輛自己的自行車(chē)。應(yīng)為我當(dāng)時(shí)還小只有五六歲，所以我媽媽就常常對(duì)我說(shuō)：你看有誰(shuí)這么小就買(mǎi)了自行車(chē)，你這么小學(xué)不會(huì)的，容易摔跤，長(zhǎng)大一些了再給你買(mǎi)。
記得我五六歲的那年暑假姨媽給我的表哥，正好買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我就嚷嚷著要媽媽去找姨媽借來(lái)讓我學(xué)，并要求我學(xué)會(huì)了就給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。我媽媽答應(yīng)了，因?yàn)樗J(rèn)為我學(xué)不會(huì)所以她答應(yīng)了。
第二天的一早，我就去找我哥哥借自行車(chē)并要求他教我學(xué)騎自行車(chē)。他爽快的答應(yīng)了，我和他來(lái)到了車(chē)站門(mén)口這個(gè)沒(méi)有車(chē)來(lái)往的地方來(lái)學(xué)騎自行車(chē)。哥哥首先給我做了一個(gè)示范，是針對(duì)我這種人的方法。首先教我上車(chē)，將一只腳放在車(chē)座位前面下面的支架左邊的地上，則另一只右腳放在右踏腳板上用力一蹬，然后在將左腳踩到左踏腳板上，然后坐上座位上。開(kāi)始還要哥哥扶著上車(chē)，慢慢的開(kāi)始有了手感，不過(guò)一會(huì)兒不要哥哥扶著都能上車(chē)了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)騎了，哥哥又先給我做了個(gè)示范，我看了看不就是用腳將踏板一圈一圈的踏么，我急著上了車(chē)，踏了兩圈半就摔倒了。我感覺(jué)還不錯(cuò)，畢竟沒(méi)要哥哥扶著，自己獨(dú)自踏了兩圈半才摔倒。于是我的信心大增，我這么反復(fù)的試著、踏著，過(guò)了半天終于會(huì)騎了�？墒球T的'時(shí)候遇到了一個(gè)困難那就是怎么下車(chē)呢，急忙間我一下字從車(chē)上跳了下來(lái)，左腳在車(chē)座位前面下面的支架左邊的地上，右腳在車(chē)座位前面下面的支架右邊的地上，于是我以后就常常這么下車(chē)的。
雖然我我小但是我堅(jiān)決相信“有志不在年高”這句話(huà)。因?yàn)�，我的決心與渴望和智力創(chuàng)造了奇跡。因此，我媽媽不得不實(shí)現(xiàn)諾言——給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩(shī)，成功是一縷溫暖的陽(yáng)光，成功記載著我最美好的感覺(jué)，令我回味無(wú)窮。成功的感覺(jué)真好！
成功的感覺(jué)真好13
太陽(yáng)灑下了萬(wàn)道金光，照在學(xué)校的墻壁上。六一班的教室里，天花板上，一臺(tái)臺(tái)懸掛式電扇，“吱嗡，吱嗡”的轉(zhuǎn)動(dòng)著。節(jié)能燈下，語(yǔ)文老師給品社總分排著名。嘿嘿！我們勝了，成功的感覺(jué)真好！
黑板上，那清清楚楚的四百零四分，像是對(duì)我們綻開(kāi)了笑臉。我們也笑著看著它，我們終于成功了。但成功的背后又付出了多少艱辛，多少汗水……
前幾天，我們每個(gè)課間都在認(rèn)真地背著，看到別人在那里玩耍，心中未免會(huì)癢，但我們堅(jiān)持著。天天背這些，我們也會(huì)厭倦也會(huì)累，但我們沒(méi)有放棄。體育課時(shí)，別人在操場(chǎng)上玩的開(kāi)心極了，唯有我們組在教室里互相檢查著，眼神是那么堅(jiān)定。汗水常常從頭皮中溢出，但我們毫無(wú)怨言。
要發(fā)糖了，大家興奮不已。我拿著這顆糖果，心中泛起陣陣漣漪。聞著這顆糖散發(fā)出的檸檬的香味，深吸一口，吸入鼻孔，香味兒在身體內(nèi)徘徊著，打通了我的五臟六腑。這香味兒，讓我想起了背品社時(shí)，墻上的鬧鐘滴滴嗒嗒的響個(gè)不停；已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)半了，護(hù)目燈下，一位少年拿著品社書(shū)，正在聚精會(huì)神地讀著，他時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而眉頭舒展，漸漸地成功的笑容寫(xiě)在臉上。
把糖果剝開(kāi)，香味更加濃烈，輕輕咬住這淺綠色的糖果。檸檬香味牽繞著我的心……舌尖吮吸那顆糖，一股香氣在舌尖里開(kāi)花。淚水不知不覺(jué)的在眼眶中打轉(zhuǎn)，無(wú)意間瞥見(jiàn)同桌，他的眼中泛著晶瑩的淚花。他輕輕地拍拍我，喃喃道：“咱們終于勝利了，這種成功的感覺(jué)真好�！蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭。糖似乎更甜了，不僅僅是糖自身的甜味兒，更多的是我們努力過(guò)后的甜。終于我再也忍不住了，淚水順著臉頰慢慢的留下來(lái)，流進(jìn)我的嘴里，微微一抿，沒(méi)有半點(diǎn)苦澀，而是如同糖一般的`甜。笑容躍上嘴角，反復(fù)地說(shuō)著那句話(huà)，成功的感覺(jué)真好！頓時(shí)，糖化了，甜沁心。
樹(shù)頭，鳥(niǎo)兒們亢奮的昂頭啼囀著。糖已經(jīng)吃完了，但香味經(jīng)久不衰。合上眼，努力的背品社的情景在腦海中回蕩，成功的感覺(jué)真好！
成功的感覺(jué)真好14
成功，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。獲得成功總是會(huì)讓我們開(kāi)心不已。
今年暑假安排和往年的假期安排差不多。朗誦的考級(jí)和古箏的考級(jí)都按期而來(lái)。不同的是，考的級(jí)別越來(lái)越高，難度也越來(lái)越大。今年古箏的考級(jí)曲目難度就不小，雖然平時(shí)也沒(méi)少練習(xí)，但是老感覺(jué)信心不足，總是不踏實(shí)�？技�(jí)的日子到了，媽媽開(kāi)車(chē)帶我去考場(chǎng)，在路上我一直對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張，放平心態(tài)，一定能考好的”！
就這樣懷著惴惴不安的心情來(lái)到考場(chǎng)。來(lái)考級(jí)的學(xué)生可真多啊，加上陪同的家長(zhǎng)，滿(mǎn)滿(mǎn)一院子人。見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)景，我有點(diǎn)不知所措了，雙手有些發(fā)抖，心像打鼓一樣，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的狀況，笑著對(duì)我說(shuō)：“不用緊張，考級(jí)不在于參加的人是多還是少。這是自己同自己比賽，贏了就會(huì)晉級(jí)不要有壓力，發(fā)揮正常水平就行�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我急忙調(diào)整心態(tài)，讓自己平靜下來(lái)。心想：考級(jí)都考五、六次了，沒(méi)什么好緊張的。曲目難度雖然高，平時(shí)彈得也還不錯(cuò)，沒(méi)問(wèn)題的！邊想著，邊戴甲片，腦子里默默背著曲譜。
時(shí)間慢慢過(guò)去了，我和其他考生一樣，進(jìn)入考場(chǎng)，彈奏考核曲目，我彈的是《春到拉薩》和《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。彈到《春到拉薩》的時(shí)候，我腦海中浮現(xiàn)出湛藍(lán)的`天空，雄偉壯麗的布達(dá)拉宮和熱情好客的拉薩人民。我完全沉醉在音樂(lè)中了。當(dāng)我走出考場(chǎng)，見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，心底的喜悅一下涌了出來(lái)，我高興地說(shuō)：“成功了，很順利，沒(méi)問(wèn)題！”媽媽看著我欣慰地笑了。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！敝灰覀冋J(rèn)真努力，成功總是會(huì)出現(xiàn)在我們身邊。
成功的感覺(jué)真好15
今天下午第三節(jié)是數(shù)學(xué)課，按照這兩個(gè)星期的常例，數(shù)學(xué)老師又拿著一疊三聯(lián)六面測(cè)試卷。我一看到試卷就昏昏欲睡。
試卷一發(fā)下來(lái)，我只得打起精神寫(xiě)。
做到“一.填空”的最后一題時(shí)，“攔路虎”出現(xiàn)了：一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)的長(zhǎng)和寬增加10米，面積增加1100平方米，原長(zhǎng)方形廣場(chǎng)的周長(zhǎng)是()米。
我看了這道題，本來(lái)昏昏欲睡的現(xiàn)在全沒(méi)了，立即打起十二分精神來(lái)。我在草稿紙上畫(huà)出圖形(其實(shí)是錯(cuò)的)，看著這個(gè)圖形，我腦子里想：長(zhǎng)和寬增加10米面積不是增加100平方米嗎?怎么會(huì)增加1100平方米呢?
會(huì)不會(huì)是題目出錯(cuò)了?一直想了幾分鐘，我還是“丈二和尚——摸不著頭腦”，直覺(jué)告訴我這只“攔路虎”很難對(duì)付，得先做好其他全部題目，檢查好了再來(lái)對(duì)付它。
于是我用了一節(jié)課又多一點(diǎn)時(shí)間(考試時(shí)間兩節(jié)課)做好并檢查好了其他全部的題，接下來(lái)就是“武松打虎”的時(shí)間了。
先前，我還一直認(rèn)為自己剛才的看法是對(duì)。這時(shí)，我恍然大悟，終于畫(huà)出了正確的圖形，接著就是怎么算的問(wèn)題了。
我在圖形上切割，割補(bǔ)，思索著。有時(shí)，我用手摸著下巴，思考;有時(shí)，我臉露微笑，在紙上又畫(huà)又寫(xiě);有時(shí)，我的.臉上則是一片茫然……最后，我嘗試著列出了二元方程：(X+10)*(Y+10)=X*Y+1100。
(“X”代表長(zhǎng)，“Y”代表寬)最后得到的結(jié)果是：X+Y=100。我想：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)等于長(zhǎng)加寬的和乘二，現(xiàn)在知道了長(zhǎng)加寬的和等于100，再乘二不就是周長(zhǎng)200了嗎?我馬上把答案寫(xiě)好……
交卷了，我把試卷交上去后，向老師問(wèn)答案，結(jié)果200米是正確的，我這個(gè)“武松”終于“打死”“老虎”了，自己欣喜若狂……
在回家的路上，我心里充滿(mǎn)了自豪感，我真想大聲說(shuō)：“成功的感覺(jué)真好!”
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