給予的感覺真好作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的給予的感覺真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給予的感覺真好作文1

　　所謂的給予，就是給的意思，給予給予，就是給別人東西。那么，請問，你體驗過給予的感覺嗎？

　　那是一天的夜晚，媽媽拉著我的手去浴室洗澡。

　　進入浴區(qū)，我打開水龍頭，溫暖的水流遍了我全身，消去了我一天的煩惱與疲憊。我邊洗邊哼著小調(diào)，不知不覺，半小時過去了，我澡也洗完了，像往常一樣，隨手從籃子里拿出一個橘子，剝開橘皮，塞一片橘子到嘴巴里細細品味，甜甜的。

　　忽然間，一位小女孩映入了我的眼簾，只見她長著尖尖的瓜子臉，臉蛋上還嵌著一雙小而炯炯有神的眼睛，看著浴室里來洗澡的人，忽閃忽閃的`，可愛極了。她的小手緊緊地拉著媽媽，仿佛生怕一不留神，媽媽就飛走了似的。她來到我左邊的水龍頭前，吃力地擰開閥門，“嘩嘩嘩”的水聲頓時在我耳邊響起。

　　她注意到了我手中的橘子，并用那炯炯有神的小眼睛盯著它。只見她咬著嘴唇，仿佛在努力地不讓口水流下來。

　　她轉(zhuǎn)過腦袋，仿佛和媽媽說了些什么，媽媽搖了搖頭。她嘟著嘴，把腦袋轉(zhuǎn)過來，看上去一臉的不高興。

　　她繼續(xù)用那充滿渴望的目光盯著我手中的橘子，我也覺察到了她的渴望，心想：她喜歡吃我的橘子，我何不給她一些呢？于是，我分了一半橘子給她。

　　她望著橘子，猶豫著，不知該不該拿�！斑@橘子可甜了，吃吧！”我朝她微微一笑。她接過橘子，沖我一笑，那笑容盛滿了她對我的感謝。我望著她，心里也像吃了蜜一樣，甜甜的。

　　回到家，小女孩的笑容仍久久在我的腦海里浮現(xiàn)。我心想：給予是快樂的，它能快樂自己也能快樂他人。如果每個人都能做到這一點，那么，地球?qū)�會變得更加和諧

給予的感覺真好作文2

　　給予，是一種美德，給予往往要比索取更加美好，就像人們常說的“贈人玫瑰，手有余香”。給予往往是不經(jīng)意間一句問候，一句贊美的話語，一句輕輕的安慰，就會像一束陽光一樣照進別人的心田，讓別人感覺到快樂與溫暖。

　　我記憶最深的是三年級時學校發(fā)起的.一次捐款，為希望工程募捐。我們班里的同學都很積極，自發(fā)地捐款，大家紛紛向班長那兒交錢，連一向手腳利落的班長——李夢婷，都忙得不可開交。突然，張渤對張煜群說：“你的機器人不買啦？”我想起來了，張煜群從上個月就嚷嚷著要存錢買機器人，“這可是他一個月的積蓄呢！”不知誰插了一句。身邊的尹宇赫說：“連孫同心都捐了十元呢！真不錯，畢竟他家經(jīng)濟狀況不好，家里只靠打工在外的哥哥每個月寄些錢�！笔前。瑢O同心的家里的確很困難呢！我后面的孫嘉豪推了推我，表示我走快點。孫嘉豪可是班里出了名的摳門，他捐多少？好奇心驅(qū)使我問孫嘉豪：“你捐多少？”孫嘉豪說：“嗯，差不多80多吧！”我不免有些驚訝。我覺得自己捐五十元似乎不算什么了。連一些“小摳門”都捐了不少，看來我們班的“愛心大使”不少嘛！我們班因為總捐款數(shù)達到一千三百多元，得到了“愛心班級”的稱號。

　　“愛心班級”榮譽稱號的獲得，不是我們的目的。我們想象著，那些貧困家庭的小孩得到救助以后，肯定會露出開心的笑容。這一刻，我懂得了給予的快樂。

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