在一起真好作文(5篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的在一起真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在一起真好作文1

　　朋友是什么？朋友是有話聊得來(lái)的人嗎？朋友是志同道合的人嗎？朋友是很了解對(duì)方的人嗎？朋友的含義有很多，但我認(rèn)為，作為朋友，最重要的是能幫助對(duì)方糾正錯(cuò)誤并改正。如果一個(gè)朋友看到對(duì)方犯了錯(cuò)而不指出來(lái)，那并不是所謂的“義氣”而是在害了別人。那樣的人不值得去成為朋友。

　　每個(gè)人都有朋友，數(shù)量或多或少，關(guān)系或近或遠(yuǎn)。她不是我最初認(rèn)識(shí)的朋友，但她給我的感動(dòng)卻不亞于我其他的“老友”。她是班級(jí)里鼎鼎有名的人物，而我只是在班級(jí)里默默無(wú)聞的同學(xué)，我們倆的友誼是建立在前后桌之上的。

　　記得她剛坐在我前面時(shí)，她總會(huì)時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)和我說(shuō)上幾句話，有時(shí)關(guān)于學(xué)習(xí)，有時(shí)關(guān)于生活。開(kāi)始我還有點(diǎn)不習(xí)慣，到后面聊得多了，也就慢慢習(xí)以為常了。有一次，因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)抄好，所以隔天才想起有項(xiàng)作業(yè)忘記完成了。早上剛到學(xué)校，想惡補(bǔ)一下也來(lái)不及了，于是就想向她借作業(yè)。我輕輕地叫了她的名字，她回過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“怎么了？”于是我把事情的緣由跟她說(shuō)了，她猶豫了一會(huì)兒沒(méi)有說(shuō)話，隨后她笑著對(duì)我說(shuō)：“這種事情跟老師解釋一下就好了，何必要借同學(xué)的呢？”雖然她沒(méi)有明說(shuō)，但是從她的'字里行間我還是感受到了一絲絲的失望。所以我略帶慚愧的對(duì)她說(shuō)：“好吧，那謝謝你了。”她仍是對(duì)我笑了笑就轉(zhuǎn)過(guò)身去了。我望著她的背影，在心里默默對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，讓我懂得了什么是真正的朋友�！睆哪且院�，我們便成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。她是那種表面很堅(jiān)強(qiáng)但內(nèi)心也會(huì)有脆弱的的人，所以我能做的，就是一直陪伴在她的身邊，給她作為朋友的溫暖。

　　如今，她坐在我的后面，依然是前后桌，只不過(guò)現(xiàn)在是我轉(zhuǎn)過(guò)去和她說(shuō)話了。從那次她糾正了我的錯(cuò)誤開(kāi)始，我就希望能和她做好朋友，盡管以后我們不知還能不能在一起。現(xiàn)在我能做的就是好好珍惜她，而且我還想對(duì)她說(shuō)：“和你在一起，真好。”不知她是否也這樣認(rèn)為？

在一起真好作文2

　　早晨起床，雙眼仍迷迷糊糊，媽媽端一保溫碗，招呼我吃早飯，湊近看時(shí)，發(fā)現(xiàn)是滿滿的8只湯包，饞嘴的我自然是歡喜得要上天，桌前的爺爺也是笑的雙眼瞇成縫，一邊還嘟噥“你媽什么時(shí)候給你買(mǎi)的，都不和我請(qǐng)示一聲�！焙伲�大清早的，媽媽就一直呆在我的身旁怎么會(huì)出去買(mǎi)湯包呢？，我笑彎了腰：“爺爺，你再裝！”媽媽忍不住“噗哧”一聲笑了出來(lái)。

　　我打小就知道，爺爺很是疼愛(ài)我的，盡管有時(shí)表面嚴(yán)厲了點(diǎn)，可多數(shù)時(shí)候他還是嚴(yán)肅不起來(lái)，與我就是日�！岸纷臁�。小時(shí)候，我最愛(ài)和爺爺膩在一塊兒，鄉(xiāng)間、街上，亂跑。爺爺還特別定制了一張小板凳，讓我方便坐在汽車(chē)中。爺爺長(zhǎng)得有點(diǎn)兒胖，可那圓滾滾的啤酒肚也給我的童年帶來(lái)不少歡樂(lè)，趴在爺爺?shù)亩瞧ど虾?jiǎn)直比沙發(fā)什么的還要舒服。

　　從小就和爺爺斗嘴，于是，在家的我活脫脫一個(gè)伶牙俐齒的調(diào)皮鬼。有次，姨媽送來(lái)了一箱海產(chǎn)品，我看得直咽口水，爺爺注意到了我的神情，頑皮地笑了，又立刻佯裝嚴(yán)肅對(duì)媽媽說(shuō)：“幫我拿到我房間里去。”然后，瞄了我一眼，“你姨媽特地來(lái)送給我吃的。”媽媽不做聲，看著我，我倒強(qiáng)勢(shì)地回：“媽咪，幫我把那幾只梭子蟹拿出來(lái)，放在我的床頭，晚上抱著睡�！边@回，媽媽憋不住了，大家都笑了起來(lái)，屋內(nèi)氣氛輕松愉悅。

　　爺爺常變著花樣兒做菜，都是按我愛(ài)吃的來(lái)，雖然每次都嘴“硬”，“不是我做的呀�！币�么是“要吃的，錢(qián)拿來(lái)，我?guī)湍闳ベI(mǎi)”。但仍舊用好了心思做飯。爺爺也會(huì)在我做作業(yè)時(shí)，忽然打來(lái)一個(gè)電話，“你下樓來(lái)看看，我買(mǎi)了好東西，你肯定喜歡。”這時(shí)我無(wú)論如何也要放下手頭的作業(yè)，去看看，每回都是蘋(píng)果呀，柿子呀，明知我不感興趣，卻硬是要喊我下來(lái)，為的是讓我多陪陪他，陪他講講話。我也明知沒(méi)有什么感興趣的.，卻還是下樓去，就是想讓爺爺開(kāi)心一下。

　　只因上學(xué)的緣故，一周也不一定能回趟家去看看爺爺奶奶，雖然他們有樂(lè)樂(lè)的陪伴，但我總是覺(jué)得生活中少了些斗嘴，爺爺奶奶會(huì)有些小小的寂寞。

　　一年一年的，從小到大，到現(xiàn)在，爺爺仍舊是用好了心做一頓飯等我們回家，仍舊是用好了心每年給我包大大的壓歲錢(qián)包，用好了心來(lái)和我斗嘴，我開(kāi)始越來(lái)越享受這珍貴的爺孫情了。

　　在一起，真好！

在一起真好作文3

　　時(shí)光總是流逝得飛快，一眨眼我就從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子成長(zhǎng)成能夠獨(dú)當(dāng)一面的初中生了。這一路上，我好像拖著一個(gè)巨大的行李箱，隨著年齡的增長(zhǎng)，它越發(fā)沉重。

　　步入初中時(shí)，我好奇又恐懼，這是一個(gè)新開(kāi)始，也意味著無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活的結(jié)束。我好奇這將會(huì)是個(gè)怎樣多彩的生活，以什么方式開(kāi)始，又以什么方式結(jié)束；我恐懼與同學(xué)鬧不和，又不適應(yīng)節(jié)奏更快的初中課程……直到我認(rèn)識(shí)你們，只一眼，我便清楚，我的煩惱必定是多余的。

　　你們是如此活潑，又如此友善。結(jié)識(shí)你們的第一天，緊張感便煙消云散。因?yàn)槲乙庾R(shí)到這是一個(gè)溫馨的大家庭，你們是如此熱情，在別人有困難時(shí)竭盡心力前去相助，讓人感到安心又愉悅。

　　那人生旅途上攜帶著的行李似乎沒(méi)那么重了。

　　與你們相處十分輕松，很快我便找到了知心好友。課間我們時(shí)常交談生活中的瑣事；課上被叫起回答問(wèn)題時(shí)，有時(shí)緊張過(guò)頭，你們?cè)诘紫滦÷曁嵝�；做題時(shí)遇到難題，你們手把手教我，總結(jié)出答案后認(rèn)真地做出解析；放學(xué)后一邊走路一邊講著笑話，整條小街上充滿了歡聲笑語(yǔ)；我被人誤會(huì)時(shí)，你們勇敢地站出來(lái)為我辯解……每當(dāng)你們做這些事時(shí)，我總感到心中有一股暖流涌動(dòng)。

　　你們當(dāng)然也有不好的`時(shí)候。有時(shí)你們拿我開(kāi)些小玩笑，惹我生氣，有時(shí)也嘲笑我總犯些低級(jí)錯(cuò)誤……不過(guò)你們總會(huì)主動(dòng)向我道歉。

　　你們是我的朋友，也是我的“對(duì)手”。你們激勵(lì)著我在做作業(yè)時(shí)感到疲倦時(shí)，轉(zhuǎn)念想到你們和我一樣也在奮斗，我便能打起精神。每次考試，一想到你們也斗志奮燃，我便能更加認(rèn)真，努力取得好成績(jī)。

　　你們是我在成長(zhǎng)道路上的同行者，互扶互持，堅(jiān)持走下去；你們實(shí)我學(xué)習(xí)道路上的同道人，互相學(xué)習(xí)，為美好未來(lái)奮斗下去。是你們，為我分擔(dān)壓力；是你們，與我共同進(jìn)步；是你們給予我鼓勵(lì)；是你們，讓我真正融入到新集體，新生活……也許未來(lái)我們分道揚(yáng)鑣，但是，請(qǐng)回頭看看象征著共同成長(zhǎng)的足跡。

　　我們，在一起，真好。

在一起真好作文4

　　能和你在一起，真好呀！

　　今年中秋節(jié)我去參觀了一個(gè)關(guān)于甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的博物館。一進(jìn)博物館我被一張照片吸引住了，照片上的情景是當(dāng)年鄧世昌等人學(xué)習(xí)的照片，我仿佛看到了鄧世昌還有一些小孩一起在海灘上玩耍，一起討論未來(lái)，一起描繪他們心中的艦艇。那時(shí)中國(guó)還沒(méi)有炮火，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。接下來(lái)，我看到了當(dāng)年北洋艦隊(duì)的照片，當(dāng)年的北洋艦隊(duì)是那么的雄偉、壯觀。北洋艦隊(duì)一直都是中國(guó)人民心中的`驕傲。這時(shí)，我被一艘艦艇的殘骸給驚住了，那不是鄧世昌所帶領(lǐng)的艦艇嗎？此時(shí)的我就置身于這艘艦艇上，耳旁的炮聲隆隆，到處彌漫著一股硝煙的味道。鄧世昌正在指揮船員打擊前方的日本艦艇，看著鄧世昌疲倦的面容，心中一酸，鄧世昌也算得上是文明的革命先輩了吧。船突然猛烈的搖晃著，不好艦艇被打中了，這時(shí)日本艦上有一名軍官漢化：鄧世昌，你我本身同學(xué)，卻要因?yàn)閲?guó)家的召喚而不得不打仗，看在你我同學(xué)一場(chǎng)，投降吧！誰(shuí)知鄧世昌給的回答卻是一聲比一聲猛烈的炮火聲。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，北洋艦隊(duì)與日均已激戰(zhàn)僵持了三個(gè)多小時(shí)，鄧世昌這時(shí)命令炮轟日軍，拿下眼前的這只艦艇，可船上放炮的人卻來(lái)報(bào)告：“大人，船上的炮彈已用完了�！编囀啦齾s說(shuō)：“炮彈用完，用魚(yú)雷，魚(yú)雷用完，我們就是撞，也要撞沉它！”“是�！币活w魚(yú)雷過(guò)去了，五顆魚(yú)雷過(guò)去了，可日軍艦艇仍未被打中，我不僅為他們捏了一把冷汗，就剩最后一顆魚(yú)雷，一定要成功呀！“嗖”魚(yú)雷發(fā)射了出去，準(zhǔn)確無(wú)誤地打在了日軍艦艇上，我忍不住地叫了聲“好”，可是過(guò)了許久，魚(yú)雷卻并未爆炸，這魚(yú)雷是眉啞炮！鄧世昌看了許久，說(shuō)道：“三個(gè)小時(shí)了，我軍只要打下這艘艦艇就能獲勝了。來(lái)人，傳我命令全速前進(jìn)。一定要撞沉它！”然而船剛前進(jìn)沒(méi)多久，就在日軍的炮火中成為了一堆廢鐵……“您還好吧！”講解員拍了拍我，我才慢慢地回過(guò)神來(lái)，望著照片上的鄧世昌，我不禁喃喃道：“能和你在一起并肩作戰(zhàn)，真好！”

　　鄧世昌你的對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情令讓我佩服，你的無(wú)畏精神讓我崇敬，能和你在一起，真好！

在一起真好作文5

　　熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。

　　書(shū)，你伴我走過(guò)了幾千個(gè)日日夜夜，回想與你在一起的日子，真好！

　　在還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽一有空就叫我學(xué)認(rèn)字，可我總聽(tīng)不進(jìn)，只顧著玩。至到有一次，媽媽帶我去小舅家，小舅有一個(gè)女兒，和我一樣大，我去她的房子參觀，幾乎滿房都是書(shū)，她還自豪的說(shuō)：“我自小就喜歡讀書(shū)，你呢？”我羞愧的低下頭，說(shuō)：“我一本也沒(méi)讀。”

　　上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)你——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，看著你身上一幅幅精美的圖畫(huà)，我慢慢地走近了你，當(dāng)我領(lǐng)略到散發(fā)著墨香的你，你可知道我的欣喜嗎？在一堂堂精彩而又豐富的語(yǔ)文課中，我漸漸地愛(ài)上了你。

　　現(xiàn)在是中學(xué)了，我多么渴望去了解你，你多么偉大！你用《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)；你用《魯濱孫漂流記》塑造了一個(gè)個(gè)讓我佩服的.人物，讓我領(lǐng)悟什么叫毅力，你用《水滸傳》向我展示梁山好漢的豪爽，你用《三國(guó)演義》讓我懂得“劉關(guān)張”三兄弟的真情，讓我體會(huì)真情的可貴。

　　今后，我還會(huì)一如既往地喜歡你，無(wú)論在何時(shí)何地，我每時(shí)每刻都感受到你的氣息，你已成了我生命中的一部分。

　　當(dāng)我享受成功的喜悅時(shí)，你用“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”警言告誡我不要沾沾自喜，那一切榮耀已成為過(guò)去。

　　當(dāng)我墜入失敗深淵時(shí)，你以“天生我材必有用”激勵(lì)我走出失敗的陰影，那所有的陰霾也一掃而空。

　　當(dāng)我氣餒沉淪，不求上進(jìn)時(shí)，你時(shí)刻提醒我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！辈煌５丶�勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。

　　當(dāng)我無(wú)所事事，浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，你語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”警言，我懂得學(xué)習(xí)不能浪費(fèi)光陰。

　　書(shū)，你是我忠誠(chéng)的朋友，也是我最好的老師，我愿與你在一起！

　　與你為友，改變了我的學(xué)習(xí)生活，與你為友，讓我變得更有底氣了，與你為友，讓我懂得世界真奇妙，與你為友，也讓我的視野更上一層摟。

　　書(shū)，你是我學(xué)習(xí)的好伙伴，你是我學(xué)習(xí)路上的指明燈，你是我的良師益友。

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�

　　書(shū)，我愿終生與你為友！

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