被夸獎(jiǎng)的感覺(jué)真好作文(2篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的被夸獎(jiǎng)的感覺(jué)真好作文，歡迎閱讀與收藏。
被夸獎(jiǎng)的感覺(jué)真好作文1
有一次數(shù)學(xué)考試后，我和同學(xué)們心里害怕得怦怦直跳，生怕考不好回家要被罵。這時(shí)，我最好的數(shù)學(xué)戰(zhàn)友——董騏涵氣喘吁吁地奔到我身邊問(wèn)我她那道蒙的題目的答案和我的一不一樣，可結(jié)果她的答案是32，我的答案是8！她心里的.石頭立刻在半個(gè)心中晃來(lái)?yè)u去，而我心中也有點(diǎn)不安——因?yàn)橐话銛?shù)學(xué)考試要么我第一，要么她第一，要么我倆并列第一。但這題我倆答案不一樣，到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢？我們誰(shuí)也拿不定。
第二天早上，大家早早來(lái)到班級(jí)，朗朗的讀書(shū)聲再次飄入云端…………“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，教室里的氣氛瞬間凝成一團(tuán)，老師板著臉道：“下面我來(lái)報(bào)一下分?jǐn)?shù)！”“董騏涵99分、魏萊98分……”我聽(tīng)了好久，可就是沒(méi)聽(tīng)到自己的分?jǐn)?shù)，心里慌得在敲大鼓。”最后一個(gè)人——王薇雅100分！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里得戰(zhàn)鼓才緩和了一些。下課后，我倆又團(tuán)在一起，她讓我把思路說(shuō)給她聽(tīng)……
回到家后，我神神秘秘地把媽媽拉近我的房間，關(guān)上門，我并沒(méi)有直接告訴媽媽，而是悄悄地從書(shū)包里拿出試卷給媽媽看。媽媽翻到正面，當(dāng)她看到100分時(shí)，眼睛里發(fā)出彩色的光，嘴角微微上揚(yáng)，抬起頭，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“倪要什么獎(jiǎng)勵(lì)呀？”我堅(jiān)定地答道：“不要什么。我只要您給我買一本資料！”媽媽滿臉疑惑地問(wèn)：“為什么？”“既然考到第一，那就得穩(wěn)住第一這個(gè)位置！”她聽(tīng)聞這話點(diǎn)了點(diǎn)頭，豎起大拇指，贊道：“這點(diǎn)做得不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)！”
…………
這次被夸給了我一種自信，雖然這種夸獎(jiǎng)不代表什么，但代表著我所堅(jiān)持得這條“路線”是正確的。
被夸獎(jiǎng)的感覺(jué)真好作文2
人生難免會(huì)有一些絆腳石的出現(xiàn)，但一次次的成功也說(shuō)明了鼓勵(lì)的力量。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我早早地到達(dá)學(xué)校班級(jí)，像往常一樣，我先拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗子通風(fēng)，之后便以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出語(yǔ)文書(shū)，大聲地朗讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)了教室，受我的熏陶，剛到達(dá)的同學(xué)不再像往常一樣與其他同學(xué)聊天，反而是以非凡的速度拿出語(yǔ)文書(shū)和我一起朗誦。
越來(lái)越多的同學(xué)到了，朗讀聲也越來(lái)越嘹亮，見(jiàn)此情景，我的心里樂(lè)開(kāi)了花：看來(lái)今天我們班會(huì)被表?yè)P(yáng)了！這時(shí)，領(lǐng)讀的同學(xué)突然跑到我身旁，輕輕地拍了拍我的肩，她小聲的跟我說(shuō)：今天怎么這么自覺(jué)？我還沒(méi)到，這朗讀聲就連在二樓都聽(tīng)得見(jiàn)。
我沒(méi)有回答她，只是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，一位手拿藍(lán)色記錄本的老師出現(xiàn)在門前，她細(xì)細(xì)地端祥著我們每一個(gè)人，然后輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我還看見(jiàn)她對(duì)著領(lǐng)讀員豎起了大拇指。我知道她的.一系列動(dòng)作都在說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)：對(duì)我們班的肯定。于是，我又渴望時(shí)間早點(diǎn)過(guò)去，趕緊舉行大課間。
一節(jié)課四十分鐘過(guò)去了，我渴望的大課間來(lái)臨了，我看著早上那位老師走向前去，拿起了話筒：現(xiàn)在公布一下早上的讀書(shū)情況：很多的同學(xué)都知道一到達(dá)學(xué)校班級(jí)就要讀書(shū)，這里，老師特別表?yè)P(yáng)大哥哥大姐姐們，他（她）們所起的榜樣力量是無(wú)窮的，也讓我們把最熱烈的掌聲送給他（她）們！緊接著，一陣響亮的掌聲傳入耳簾，我的心里甜滋滋的：真希望每天都能夠被表?yè)P(yáng)！我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，對(duì)著同學(xué)們笑了笑，同學(xué)們也對(duì)著我笑了笑。
回到教室后，我們的班主任再次夸獎(jiǎng)我們，我的嘴笑到合都合不上，手拼命地拍著，以示對(duì)自己的肯定。我的心里更是無(wú)比自豪、激動(dòng)。
那一次的全校表?yè)P(yáng)給我留下了很深的印象，盡管如今屢屢被表?yè)P(yáng)，但我從始至終都認(rèn)為那一次的夸獎(jiǎng)感覺(jué)最好，因?yàn)槟鞘怯梢还闪α繋ьI(lǐng)的成功，有第一名同學(xué)的自覺(jué)引領(lǐng)。
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