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我是一個自信的孩子作文素材
內容簡介:我是一粒沙子,生自黃土高原。這次和兄弟姐妹們旅行,為的是擴大我們居住的空間并繁殖更多的子孫后代。和我... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內容吧!
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第一篇:我是一個自信的孩子(語文/700字)
我是一粒沙子,生自黃土高原。這次和兄弟姐妹們旅行,為的是擴大我們居住的空間并繁殖更多的子孫后代。和我們同行的還有“沙子王”爸爸和他的一些部下。
在爸爸的帶領下,我們一行浩浩蕩蕩的從黃土高原出發(fā)了。
快到一座小山的時候,爸爸的一個部下說:“我看咱們還是勸風伯伯改改道吧,聽一個朋友說,上次他們經過這里的時候死傷無數(shù),失去了很多同伴!边@時,探路的沙子傳回話來:“報告大王,前面是一個禿丘,屬于安全地帶!薄罢娴膯幔磕呛喼碧昧耍罱匙诱{查團的報告一點都沒錯,人類真的很不關心綠化事業(yè)和對環(huán)境的保護!蔽蚁耄祟惣热唤o我們創(chuàng)造了這么好的條件,提供了這么多繁殖后代的舒適場所,如果不好好回報他們,都覺得有愧。想著,已經來到了禿丘。
忽然,狂風大作,把我們吹了起來。我不由得打了個寒顫。聽沙子調查團最近發(fā)回的報告說,前面人煙稀少,剛剛被綠化過,屬“危險地帶”。眨眼間,就到了那“危險地帶”了。出乎我們的意料,這地方居然在蓋房子!成捆的樹苗被連根撥起,胡亂扔在空地上。樹苗們干渴的腦袋都塔拉了下來,在風中,做著垂死掙扎,看到我們來了,就更加絕望了。漫天的沙塵在翩翩起舞,慶賀他們的新生。雖然這些沙塵是外鄉(xiāng)人,但我們都是同行,有共同的語言,經過短暫的交流與溝通,就成了一家人。于是,我們的隊伍又壯大了。
下雨了,我們被迫降落停留。經過一個星期的調整,我們精力充沛,繼續(xù)向前走。
來到了興安嶺,我們方寸大亂。爸爸原以為這里的綠化帶也是假的,可沒想到這回居然成真了!我和爸爸被困住了,我希望有沙子能通過興安嶺,但我知道這是不可能的。興安嶺深林面積很大,保存得非常完好,空氣中的負氧離子很多很多,我們一個個都被氧氣泡泡薰暈了。
我衰嘆道:“雖然人類的環(huán)保意識在不斷增強,正在采取各種有效措施,百般阻撓著我們的發(fā)展,但是我們沙子還有很多繁殖的空間,我們要與人類爭奪每一份空間!
第二篇:我是一個自信的孩子(語文/600字)
竹筍是自信的,它攢足了力氣向地面上鉆,終于在地面上挺立;小草,是自信的,它舒展開自己的葉片,無比愜意的沐浴陽光;花兒,也是自信的,從一個花苞起,經歷無數(shù)風雨,成績了一個美麗存在;鯉魚,還是自信的,他不在乎別人的評價,最終一躍,跨過龍門。
思!
自信是什么?
悟!
自信是花草般的信念,是筍魚那樣的不屈,是對自己的無限信任。在生活中,我也時常高呼:做一個自信的我。
小學時代,考試,對我而言是一個新鮮事物,在我好奇心的驅使下,每次考試都是一個艱巨的挑戰(zhàn),而自信,成了我在這種挑戰(zhàn)中必備的武器。
炎炎夏日,天氣悶熱。我學習生活中第一場重要挑戰(zhàn)擺在我面前,那,便是小學畢業(yè)考試。雖然以后還有許多考場等我進,許多試題讓我做,但這一仗,決定著我以怎樣的結果離開小學校園。
考試的日子一天天臨近,我復習過的內容也越來越多,在這個過程中,唯一不變的是信念,是自信。
考試,悄無聲息地來到我面前,翻開精致的筆記本,紅紅的三個大字迎面撲來:我能行。我坐在考場里,平心靜氣,一遍遍默念:“我自信,我成功,我能行!”
試卷,平鋪在桌上,我沉著地那起筆,在紙上耕耘。自信是所有的題目都變得如此簡單,答案,顯而易見。如此這般,我,還能畏懼什么?
走出考場,我長舒了一口氣,輕松地回家,等待“風吹金榜”。
金榜終于落到了我家,媽媽興沖沖地告訴我:“全校第一!”我并不驚訝,在自信的作用下,一切都是那么容易預料,那么自然而然。
因為自信,筍長成了高風亮節(jié)的竹;因為自信,小草鋪綠了大地;因為自信,滿樹鮮花盛開;因為自信,鯉魚一躍成龍;因為自信,我在同學們的贊嘆聲中離開小學校園。
做一個自信的我!
第三篇:我是一個自信的孩子(語文/1000字)
超越,代表這一種信心,一種勇于攀登的信心。超越,代表這一種精神,一種不屈不饒的精神。超越,代表這一種心態(tài),一種跌倒能起來的樂觀心態(tài)。我的“摩登”爺爺在暑假中有玩出了新花樣——學普通話。這在我們眼里簡直不值得一提,可爺爺當時由于都是用方言交流再加上當時普通話還沒傳到這。所以,對爺爺來說,有種登天的感覺。但爺爺也有優(yōu)點,他不象別的爺爺那樣古板,而是愛時尚。不然,哪來的“摩登”綽號。
不知是怕爺爺給我丟臉,還是我被爺爺感動了。我竟然主動要求給爺爺當老師。這可把爺爺樂得逢人見說孫子懂事了,能干了,當起爺爺老師了。
“上課”第一天,我這“老師”還在被窩里睡覺,“學生”早在門外叫嚷。我真后悔當爺爺老師,這不才7點,想在暑假中充沛體力這“奢宜”的要求是不行了?赊D念一想,要是爺爺找別人,那我的臉不是丟盡了。經過一陣思想斗爭以后,我的虛榮心戰(zhàn)勝了休息。我跳下床,開始上課了!拔覀儚淖詈唵蔚膶W起,爺爺同志,您好好聽這,這讀‘一’(yi)”!耙弧薄
一上午的課結束了。老師那“園丁”,“紅燭”我算是明白了。這動聽的稱謂都是藥酸背痛得來的。更令我難受的是,爺爺聽時很認真,可人老了,記憶力差了,中午一吃飯就全忘光了。我原約定下午去玩,可現(xiàn)在看了,希望泡湯了。我真是熱鍋上的螞蟻——團團轉。是繼續(xù)教爺爺,還是去玩?也許是玩的誘惑大吧,我最終選擇了后者。我便去找爺爺,“爺爺,我下午給你去買復讀機,我下午不輔導你了!”“好孫子,爺爺?shù)饶愕暮孟!蔽掖罄线h就聽到這聲音,那一刻,我心軟了,我頓時被爺爺不服老,學到老的精神所折服。但懸崖勒馬已來不及了。我以后一定把爺爺教好。我在心中默默思索著,同時也安慰自己。
痛痛快快地玩好以后,我原以為爺爺肯定與往常一樣,去逛街了。但一進家門,便聽到爺爺在說普通話,而且說話有點像播新聞,我跑到客廳一看,爺爺果然跟著電視大聲朗讀著。連我站在他身邊都沒發(fā)現(xiàn)。那一刻我的心在顫動,我明白了爺爺代表著什么,他代表著勇敢、不屈不饒、樂觀結合的超越。
爺爺激勵了我,我現(xiàn)在每天早晨都陪爺爺練普通話。爺爺還是老樣,有時難一點的詞語他便不理解。我便耐心地教爺爺。還讓他到人多的地方去交流。既幫助爺爺早日學好普通話,更多的是彌補我以前對爺爺?shù)牟焕斫,和自己的虛榮心。
有一次,我問爺爺,你為什么要學普通話?爺爺回答說,我們祖國是發(fā)展中國家,而且加入了WTO,最重要的是馬上要開奧運會了,種種跡象表明,只有學好普通話,我才可以去跟別人交流,才可以工作。
爺爺一定能學好普通話。因為爺爺對一切困難都不在乎。更重要的是爺爺超越了自己,超越了語言極限。
“床前明月光……”看,爺爺又在讀了。我將把爺爺超越的精神領悟,從而,使自己也擁有超越,享受超越。話不多說了,我要為爺爺喝彩,更要為“超越”喝彩。
讓我們齊歡呼“為‘超越’喝彩”。
第四篇:我是一個自信的孩子(語文/600字)
竹筍是自信的,它攢足了力氣向地面上鉆,終于在地面上挺立;小草,是自信的,它舒展開自己的葉片,無比愜意的沐浴陽光;花兒,也是自信的,從一個花苞起,經歷無數(shù)風雨,成績了一個美麗存在;鯉魚,還是自信的,他不在乎別人的評價,最終一躍,跨過龍門。思!
自信是什么?
悟!
自信是花草般的信念,是筍魚那樣的不屈,是對自己的無限信任。在生活中,我也時常高呼:做一個自信的我。
小學時代,考試,對我而言是一個新鮮事物,在我好奇心的驅使下,每次考試都是一個艱巨的挑戰(zhàn),而自信,成了我在這種挑戰(zhàn)中必備的武器。
炎炎夏日,天氣悶熱。我學習生活中第一場重要挑戰(zhàn)擺在我面前,那,便是小學畢業(yè)考試。雖然以后還有許多考場等我進,許多試題讓我做,但這一仗,決定著我以怎樣的結果離開小學校園。
考試的日子一天天臨近,我復習過的內容也越來越多,在這個過程中,唯一不變的是信念,是自信。
考試,悄無聲息地來到我面前,翻開精致的筆記本,紅紅的三個大字迎面撲來:我能行。我坐在考場里,平心靜氣,一遍遍默念:“我自信,我成功,我能行!”
試卷,平鋪在桌上,我沉著地那起筆,在紙上耕耘。自信是所有的題目都變得如此簡單,答案,顯而易見。如此這般,我,還能畏懼什么?
走出考場,我長舒了一口氣,輕松地回家,等待“風吹金榜”。
金榜終于落到了我家,媽媽興沖沖地告訴我:“全校第一!”我并不驚訝,在自信的作用下,一切都是那么容易預料,那么自然而然。
因為自信,筍長成了高風亮節(jié)的竹;因為自信,小草鋪綠了大地;因為自信,滿樹鮮花盛開;因為自信,鯉魚一躍成龍;因為自信,我在同學們的贊嘆聲中離開小學校園。
做一個自信的我!
第五篇:我是一個自信的孩子(語文/400字)
每個人都有長處和短處,大家在自己的長處方面都會表現(xiàn)得很自信,然而,這種自信往往是來自于堅苦的努力。我的英語成績很好,我對英語學習非常有信心。但是,我剛剛學英語時卻不是這樣的。那時,老師上課剛教的東西,下課就忘了,單詞也不會讀;老師電測時就亂讀一氣,發(fā)音也不標準;隨堂小考,考一些最簡單的句型、單詞,我都不會,而同學們都考得很好,他們就常常笑話我。漸漸地,我覺得英語太難了,我這么笨的人是根本學不會的,也一下子對英語失去了興趣。上課無精打采,老師講什么,我一個字也沒聽見。
爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后,鼓勵我說:“萱萱,其實英語并不難,只要你多聽多讀,多下點功夫,就會覺得學英語很容易!边@以后,媽媽每天和我一起聽英語磁帶,跟我用英語對話,矯正我的發(fā)音,還在網上下載英文電影給我看。慢慢地,我的發(fā)音變標準了,學英語的興趣也越來越濃了,試卷上的100也越來越多了。
現(xiàn)在,我的英語成績很好,老師提問題,我總是把手舉得高高的;見了外國人,還會主動跟他們說“Hello”!我就是這樣一個充滿自信的孩子。
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