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有您真好作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的有您真好作文,歡迎閱讀與收藏。
有您真好作文1
驀然回首,回首人生旅途,我發(fā)現(xiàn),在我的童年里,為我付出最多的,是你;是你在危機(jī)時(shí)刻安慰了我。是你在我生病的時(shí)候照顧了我。是你在我犯錯(cuò)的時(shí)候嚴(yán)厲訓(xùn)斥了我。你是我生命中的偉人,也是我生命中的榜樣。我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
現(xiàn)在,我要用穿過(guò)文物的相機(jī)拍下我們的過(guò)去和我們美好的時(shí)刻。
鏡頭一:我是文科生。理科雖然不差,但可能比文科略弱。而且你是理科尖子生。遇到數(shù)學(xué)題,你教我如何敞開(kāi)心扉,如何一步步解決問(wèn)題;當(dāng)我回顧生物知識(shí)中的困難時(shí),你引導(dǎo)我思考,帶我走出困境。在我那里,解決不了的問(wèn)題在你那里不在話下。你是我學(xué)習(xí)上的小幫手。
鏡頭二:我每個(gè)周六下午都有課,每次都要四五點(diǎn)離開(kāi)。晚餐已經(jīng)太晚了,但我不知道你已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了晚餐。我匆匆咽下最后一口飯后,你開(kāi)始帶我去公交車站。雖然小姐姐負(fù)責(zé)鄰居家,你忙了一天累壞了,但你覺(jué)得這個(gè)時(shí)候沒(méi)有什么比我的課更重要了。路上,你飛馳向前,我跟你說(shuō)了好幾次:慢點(diǎn)!但是你教會(huì)了我,遲到是最可恥的事!我寧愿送你來(lái),也不愿遲到!我終于沉默了,因?yàn)槲乙粫r(shí)不知道該說(shuō)什么。最后,我只能說(shuō),你是我生命中的榜樣。
鏡頭三:小時(shí)候你經(jīng)常給我講故事。我會(huì)一邊聽(tīng)一邊把頭靠在你的肩膀上,享受這段精彩的故事時(shí)光。記住,講故事的時(shí)候,你的聲音會(huì)隨著故事的情節(jié)起伏,可以讓動(dòng)植物擬人化,情緒化。自從你家里有了一個(gè)姐姐,你就一直很忙。有時(shí)候你出門,妹妹醒來(lái),會(huì)用哀求的'表情寵溺我:哥哥,我想聽(tīng)故事!至此,我就要擔(dān)當(dāng)你的角色,不得不放下筆給她講個(gè)故事。到了劇情曲折的時(shí)候想模仿你的跌宕起伏,卻發(fā)現(xiàn)做不到。至此,我才明白,講一個(gè)故事有多難。從我一歲,幼兒園畢業(yè),聽(tīng)了你六年的故事。你的聲音隨著年齡的增長(zhǎng)而變老,但你的風(fēng)格從未改變。你是我成長(zhǎng)的伴侶。
鏡頭四:據(jù)我記憶所及,我六七歲的時(shí)候經(jīng)常生病,躺了一個(gè)星期。你,這個(gè)時(shí)候總是焦慮不安,親手遞給我一個(gè)冰袋,冒著寒風(fēng)給我買藥;貋(lái)的時(shí)候你倒了開(kāi)水給我做藥,然后小心翼翼的放在我面前的折疊電腦桌上。雖然聲音嘶啞說(shuō)不出話來(lái),但心里還是很感激你。你是我在寒風(fēng)中溫暖的寶貝。
鏡頭五:四歲左右,因?yàn)樽x書過(guò)多,用眼過(guò)度,患上了弱視。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)康復(fù),但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記漫長(zhǎng)的治療時(shí)間。為了給我找最好的專家,你東張西望,終于找到了北大醫(yī)院。為了掛早號(hào),你凌晨四點(diǎn)起床,在醫(yī)院門口默默排隊(duì)。如果不是你,我是無(wú)法恢復(fù)的。你是我生活的塑造者。
看完這些片段,我忍不住哭了。我不知道什么時(shí)候有幸擁有你。你是我偉大的母親。直到這一刻,我還是想說(shuō):有你真好!
有您真好作文2
從小到大,教過(guò)我的老師有許多許多,但令我印象最深刻的還是那個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄,溫柔浪漫的金老師。
金老師有著一頭海藻樣的棕色卷發(fā),還帶點(diǎn)令人陶醉的清香。金老師戴著一副眼鏡,眼鏡下隱藏著一雙充滿感情的大眼睛,她總穿那種薄布料的長(zhǎng)裙,風(fēng)一吹,一頭長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)著,裙子也跟著飄逸,如果再配上一雙高跟鞋,那就是仙女下凡了。
金老師上課時(shí)很嚴(yán)厲,一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)說(shuō)話,就大聲呵斥道:“出去,你們誰(shuí)在我課堂上講話,就站到門口去!”這句威風(fēng)的'命令一下達(dá),全班立刻安靜下來(lái),靜得只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸聲,這使我不得不對(duì)她產(chǎn)生幾分敬佩之情。金老師講課速度非?欤环昼娔芡聨装賯(gè)字,且字字珠璣,如果稍不留神就會(huì)漏掉很多知識(shí),所以我們不得不豎直了耳朵聽(tīng),神經(jīng)處于高度緊張之中。
雖然說(shuō)金老師上課很嚴(yán)厲,但下了課就不一樣了。一下課,我便拉了幾個(gè)女生,往金老師的房間跑,坐在老師身邊,摸摸老師的頭發(fā)啦,說(shuō)幾句小女生的甜話啦,給老師捶捶背啦,弄得老師笑瞇瞇的,便和我們聊起了天!暗艿軒讱q了?”“媽媽最近忙不忙?”……我們說(shuō)的高興,一邊指手畫腳,一邊七嘴八舌地給老師講來(lái)講去,講的老師暈頭轉(zhuǎn)向,不知聽(tīng)誰(shuí)的好。有時(shí)金老師會(huì)分給我們一些甜點(diǎn),真是甜蜜!
金老師很熱愛(ài)生活,她愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物和花草,她把她的工作室裝飾得像花園一樣,綠蘿、橡皮樹、芭蕉、吊蘭……滿眼的綠色,真清新!窗臺(tái)上有一排排盆栽,湊近一看,里面的植物像花不是花,像草不是草,花瓣鼓鼓的可愛(ài)極了!斑@是多肉,好看吧?”我猛然一驚,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)她正在低頭看著那些可愛(ài)的多肉,像在注視嬰兒。
金老師的辦公桌旁放著一個(gè)大魚缸,里面養(yǎng)的是錦鯉和六角龍。魚缸底下還有許多圓潤(rùn)光滑的石頭,都是她旅行時(shí)撿回來(lái)的,很圓潤(rùn)。錦鯉非常好動(dòng),在魚缸里游來(lái)游去,輕輕摸它一下,它就慌張得不得了,如臨大敵,在魚缸里迅速轉(zhuǎn)上幾圈,確保安全后才停下來(lái)。六角龍則像一尊佛,一動(dòng)不動(dòng),真有趣!
金老師還養(yǎng)了三只鸚鵡,兩只虎皮鸚鵡,一只黃化旋風(fēng)。那只藍(lán)色的虎皮鸚鵡的花色很漂亮,討人喜歡,綠色的那只肥嘟嘟的,特別可愛(ài),讓人總想摸摸它。黃化旋風(fēng)最漂亮,頭頂上還有一撮羽毛,跟公雞的雞冠一樣。它的臉蛋上有兩個(gè)紅色圓圈,像害羞的小姑娘。金老師沒(méi)事就搬把椅子坐在大鳥籠旁邊,和它們親密地對(duì)話,培養(yǎng)著感情。金老師每天給它們喂食、換水、洗澡、清理鳥籠,真像在照顧自己的孩子一樣。
金老師,感謝您的陪伴,感謝您對(duì)我的教育,感謝您所帶給我的歡樂(lè)。有您,真好!
有您真好作文3
深藍(lán)的天空,明亮的太陽(yáng),下面是學(xué)校的小道,小道兩邊是碧綠的楊柳,柳枝輕拂,小道中間有一位和藹可親的老師正帶領(lǐng)著一群快樂(lè)孩子,在小道上散步。
這位老師就是我們的趙老師。
同老師一起散步是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡做的事情了。趙老師這樣做,不僅是讓我們散心,還讓我們發(fā)現(xiàn)了生活中平凡小事的意義。記得剛開(kāi)學(xué)的那一段時(shí)間,午飯后趙老師帶我們?nèi)タ磳W(xué)校的金桂樹。雖然是九月,可是那幾棵金桂依然沒(méi)有幾片葉子,樹頭幾乎是光禿禿的,樹皮干裂到都可以剝下來(lái)了。我們看著金桂樹,不禁七嘴八舌地討論起來(lái):“這干巴巴的樹有什么好看呀的?”“對(duì)呀,你看,這葉子都掉得沒(méi)幾片了……”我看著老師若有所思的樣子,說(shuō):“我覺(jué)得既然老師這么興師動(dòng)眾地老師讓我們看它們,肯定會(huì)有不一樣的事情。”“嗯……”聯(lián)系趙老師一貫的做法,大家一致表示贊同,于是就更加仔細(xì)地觀察起來(lái)。趙老師被我們逗樂(lè)了,笑著提醒我們:答案明天公布。我的心里一陣激動(dòng)——老師葫蘆里到底賣的什么藥呢?終于盼到了第二天,我們都嘰嘰喳喳地討論昨天關(guān)于金桂樹的事,老師笑了笑,打開(kāi)多媒體,給我們看了幾張學(xué)校開(kāi)學(xué)初報(bào)道的文稿,它們的開(kāi)頭,幾乎都是這樣兩行字:金秋九月,丹桂飄香。看到我們一個(gè)個(gè)面面相覷,一直在微笑的老師開(kāi)口了:“九月,咱們學(xué)校的金桂連個(gè)花骨朵都沒(méi)有呢,哪來(lái)的花呢?”“哦……”同學(xué)們恍然大悟,原來(lái)老師是要借金桂提醒我們寫作文要“真實(shí)”啊。
課堂之外,趙老師帶我們觀察,教我們思考,指導(dǎo)寫作,我們總能在玩中學(xué)到點(diǎn)什么。課堂上,也是這樣,幾乎沒(méi)有誰(shuí)不喜歡上趙老師的'習(xí)作課。
趙老師的習(xí)作課總是很生動(dòng),她會(huì)用很多辦法引導(dǎo)我們寫作——猜茶、夾玻璃球、講故事……我們不再覺(jué)得寫作文是一件非常枯燥無(wú)味的事情了,大家總是期盼著寫作課的到來(lái)。上課時(shí),趙老師總會(huì)出一些有趣的小問(wèn)題,讓同學(xué)們解答,然后進(jìn)入主題,我們每次都會(huì)非常愉悅地思考、討論,最后寫出作文。寫出的作文,趙老師又會(huì)指導(dǎo)我們一遍遍修改,叮囑我們不要懶惰,好作文是“改”出來(lái)的,她說(shuō):沒(méi)聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)懶蛋能成事,作文也是這樣,好作文屬于勤動(dòng)筆勤思考的人。這讓我們一個(gè)個(gè)都努力不偷懶,許多同學(xué)都寫出了非常精彩的作文。每當(dāng)老師在課上讀我和同學(xué)的作文時(shí),我的心里別提多幸福了。
趙老師帶給我們的不僅是知識(shí)和寫作的方法,更多的是滿滿的幸福。一想到與趙老師在一起的那些溫暖時(shí)光,我就會(huì)情不自禁地感嘆:趙老師,有您,真好!
有您真好作文4
在我六年的小學(xué)生活中有許多對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要的人,有我的同學(xué)們和老師們,但當(dāng)我看到“有您,真好”這一句話時(shí),我瞬間想到的卻是邊老師您。您一直身材干練,有著一雙炯炯有神的發(fā)著光芒的大眼睛,講起話來(lái)總是鏗鏘有力。班上無(wú)論出了什么事,您都妥善處理。不信,您聽(tīng)
“你給我起來(lái)!”“你活該!”“你”上課了,我和小王還在暗中推搡。我由于坐在后面,他一使勁就把我給推走了。我氣急敗壞,跳起來(lái)大叫一聲。您一聽(tīng)到就大步流星地走了過(guò)來(lái),嘆了口氣,說(shuō):“來(lái),你們幫他們兩個(gè)先把空間拉開(kāi),一會(huì)兒下課再解決!薄昂谩!痹捯魟偮,同學(xué)們就把我們兩個(gè)的座位拉出了一大塊空間。下課了,我早就把事情拋到九霄云外去了,沒(méi)想到您仍然對(duì)這件事記憶猶新,二話不說(shuō),就把我拉一邊,說(shuō):“你都已經(jīng)上六年級(jí)了,為什么還不能控制住自己的.情緒呢?”我搖了搖頭,接著慚愧地低下了頭!盀槭裁瓷险n還會(huì)發(fā)生這種事情呢?因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較,還這么幼稚!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:您為了我們真的是苦口婆心,我要盡量改變,不能枉費(fèi)了您的期待。上課了,您嘆了一口氣,讓我回到了座位上。我的腦海中一直回蕩著您的聲音:“為什么還是控制不住自己的情緒呢?”之后您在家長(zhǎng)信中也專門提到這件事,還與我的家長(zhǎng)交流了一番。我每當(dāng)想起這件事,都會(huì)暗暗地在心里說(shuō):“一定要改過(guò)來(lái)啊!”
“起來(lái),我先盛!”“明明是一組先!”“什么,先到先得”同學(xué)們像餓狼一樣爭(zhēng)前恐后地來(lái)盛飯!鞍,你們能不能按順序來(lái)!”就在我無(wú)可奈何之際,邊老師大步走入了教室,用那十分犀利的目光只一掃,同學(xué)們立刻迅速開(kāi)始排隊(duì)。我心想:您真是班上的“定海神針”,要是沒(méi)有您我可就要完了。
自從一年級(jí)開(kāi)始,您就不同于其他老師,開(kāi)始帶我們學(xué)習(xí)弟子規(guī),一直到現(xiàn)在我們能夠非常迅速地學(xué)習(xí)古文已經(jīng)有六年了。其間,在二年級(jí)的時(shí)候,您開(kāi)始將我們講的課和寫的優(yōu)秀作文,寫成推文發(fā)在公眾號(hào)上。到了后來(lái),您夜以繼日地更新,我們終于可以留言評(píng)價(jià)了。于是,我們每當(dāng)您費(fèi)勁地打出一篇文章后,我們也都細(xì)心地評(píng)價(jià)一番。就這樣,我們的古文和現(xiàn)代文的閱讀能力就慢慢地提高了。
這些,全部都是您用了自己的時(shí)間和汗水換來(lái)的。我一直萬(wàn)分感激,卻一直不知如何表達(dá)。今天,我看到了這句話,我想真誠(chéng)得對(duì)您說(shuō):“有您,真好!
有您真好作文5
您是辛勤的園丁,用汗水澆灌著我們的理想;您是冬日的蠟燭,燃燒自己照亮我們;您是參天大樹,無(wú)怨無(wú)悔地為我們遮風(fēng)擋雨。王老師,有您,真好!
九月初秋,金黃滿地。剛上五年級(jí)的我們叛逆極了,沒(méi)有人愿意教這個(gè)亂糟糟的班級(jí)。我向門外望去,陣陣秋風(fēng)吹得黃葉飄零,一聲“嘎吱”拉回了我的遐想,是您踩著黃葉踏進(jìn)班級(jí)。你快步走上講臺(tái),和藹親切地說(shuō):“孩子們好,我叫王詠巖,教語(yǔ)文的,你們可以叫我王老師!迸_(tái)下的孩子們大聲地喊:“王老師好!”在這個(gè)略寒的秋天,我們就像那叛逆的孫悟空怎么折騰也逃不過(guò)您“如來(lái)掌心”。我們更像調(diào)皮的樹葉,飛的到處都是,而您就像寬厚而包容的大地,不管我們飛到哪里,都離不開(kāi)您的懷抱。王老師,有您,真好!
十二月寒冬,大雪紛飛。片片雪花如活潑的精靈,嬉戲追逐著一個(gè)接一個(gè)地舞動(dòng)起來(lái)。在這寒冷的天氣,學(xué)校突然讓我們?nèi)ゴ驋卟賵?chǎng),同學(xué)們?cè)寡约娂,?dòng)作磨磨蹭蹭,您倒是快速穿好棉服,笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“走,我們打掃完去堆雪人好不好?”同學(xué)們異口同聲“好!”大家都興奮地跑到外面,幾個(gè)人鏟,幾個(gè)人掃,有的裝雪有的運(yùn)雪,很快就清理干凈了。您也不違約,帶著我們堆雪人。雪人的兩個(gè)眼睛和嘴都是用小石子鑲嵌上的,有的同學(xué)用帶的胡蘿卜按一個(gè)鼻子,不胖不瘦的身子正好拖住圓乎乎的頭,兩個(gè)小樹杈就是它的手。呵,多漂亮的.雪人!您還讓我們聚在雪人旁邊拍照,歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的上空。嚴(yán)寒的冬天,枯燥的勞動(dòng),一切都是那么的無(wú)趣,只因有你,讓它變得快樂(lè)有趣。您樂(lè)觀的態(tài)度感染了我,即使到現(xiàn)在我也很樂(lè)觀,這是您的恩賜啊。王老師,有您,真好!
七月盛夏,骨朵初放。學(xué)校公示欄里貼上了一個(gè)通知,我湊近一看,是美術(shù)大賽的通知,每個(gè)學(xué)校都要選出幾名代表參加。您在眾多報(bào)名者中選擇了我,我選擇了“和平”這個(gè)主題。畫了好久好久,可是并沒(méi)有拿到任何獎(jiǎng)項(xiàng)。下來(lái)后,我傷心極了,再也不想?yún)⒓用佬g(shù)比賽,主動(dòng)找到您,“老師,對(duì)不起,我沒(méi)畫好,沒(méi)能給您爭(zhēng)光”您卻說(shuō),“沒(méi)關(guān)系啊,你看這花骨朵,雖然還沒(méi)開(kāi)花,但只要它努力,總有一天會(huì)開(kāi)花的啊,這次沒(méi)畫好,那就下次加油,老師相信你!”我激動(dòng)地點(diǎn)著頭,精心準(zhǔn)備刻苦練習(xí)好長(zhǎng)時(shí)間,終于在第二屆,我不負(fù)眾望地奪得了優(yōu)秀獎(jiǎng),乘勝而上第三屆第四屆又得了三等獎(jiǎng)。我這花骨朵終于綻放了,王老師,有您,真好!
我知道,您對(duì)我們的愛(ài)從不言也從不語(yǔ),但您的行動(dòng)早已證明了一個(gè)字愛(ài)。愛(ài)之深愛(ài)之切愛(ài)之綿愛(ài)之遠(yuǎn),王老師,有您,真好!
有您真好作文6
老師,如果您是一棵大樹,那我們便是樹上的小鳥,您總是給我們最溫暖的城堡;如果您是一汪清泉,那我們便是河中的魚兒,您總是給我們最熾熱的擁抱;如果您是一座高山,那我們便是山后的青草,您總是給我們最安心的依靠。老師,有您,真好!
還記得六年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)的初見(jiàn),你那炯炯有神的眼睛,搭配上一頭烏黑透亮的頭發(fā),一臉嚴(yán)肅的表情,使我認(rèn)為您是一位嚴(yán)厲的人,同時(shí)也很不好相處。但與您相處久了后,我發(fā)現(xiàn)您是一位慈祥、友好、可愛(ài)的人。您已經(jīng)快教我大半年了,您對(duì)我的好,給予過(guò)我的幫助,我統(tǒng)統(tǒng)記在心里,并心懷感激。
老師,您還記得那次評(píng)選金質(zhì)少年的事嗎?那次我沒(méi)有被評(píng)選上,內(nèi)心有些許的小失落,雖然并不甘心,可事實(shí)也就擺在那里了,我又能怎么辦呢?回到家后,即使不甘心,也是要投作文的。不曾想,剛投完稿,您卻跟我說(shuō)了一番話:“老師相信你,你一定會(huì)取得比金質(zhì)少年更好的稱號(hào),只要努力了,你就會(huì)有收獲。”聽(tīng)到您這一番話,一股暖流涌上了我的心頭,那感覺(jué)可真溫暖。我的心頭不禁一震,這短短的一句話使我幡然醒悟,內(nèi)心的陰霾已經(jīng)消散:可能是因?yàn)槲疫不夠優(yōu)秀,看來(lái),我還要繼續(xù)努力,得到同學(xué)們的認(rèn)可。老師,有您真好,如果不是您,我永遠(yuǎn)也不會(huì)明白您對(duì)我的期望有多大。
您對(duì)我的幫助不僅僅是這一件小事,還有那次月考,是您那一句話語(yǔ),使我深受鼓勵(lì),使我記憶猶新。記得那次月考,我考的成績(jī)不是很理想,那時(shí),您把我單獨(dú)叫過(guò)去詢問(wèn),我的`內(nèi)心是無(wú)比的忐忑不安!我小步小步的走了過(guò)去,雙手緊握著,無(wú)處安放,甚至不敢直視您的眼睛。本以為會(huì)換來(lái)您一頓劈頭蓋臉的責(zé)罵,沒(méi)想到您卻一臉慈眉善目地說(shuō)道:“你對(duì)這次的考試成績(jī)滿意嗎?”聽(tīng)著您的詢問(wèn),我的頭皮不禁一陣發(fā)麻,內(nèi)心就像裝了一只小兔子一樣——蹦蹦跳跳的。
您看著我緊張的樣子,一臉平和,微笑著說(shuō)道:“放心,你只管說(shuō),我不會(huì)怪你的。”聽(tīng)了這番話,我下意識(shí)的搖了搖頭,您看了看我的反應(yīng),繼續(xù)發(fā)問(wèn)道:“那你認(rèn)輸嗎?”我心頭一驚,答道:“我輸了,而且輸?shù)煤軕K!薄澳悄阏J(rèn)可自己?jiǎn)幔窟是覺(jué)得自己很沒(méi)用?”您那一句句犀利的發(fā)問(wèn)使我啞口無(wú)言!叭绻銓(duì)自己充滿信心,那你就會(huì)成功,如果連你自己都不認(rèn)可自己,那你便會(huì)一事無(wú)成!蹦隳且环H鏘有力的話語(yǔ),使我對(duì)自己充滿了信心,對(duì)自己下定了決心:無(wú)論何時(shí)何地,相信自己,我就是最棒的!老師,有您真好,是你讓我學(xué)會(huì)了失敗時(shí)也不放棄的精神。
老師,是您讓我懂得了很多——有您真好,讓我在孤單時(shí)也不說(shuō)寂寞;是您讓我堅(jiān)強(qiáng)了很多——有您真好,讓我在失落時(shí)也不會(huì)彷徨;是您讓我成長(zhǎng)了很多——有您真好,讓我在失敗時(shí)也不言放棄。
老師,有您真好!
有您真好作文7
毒辣的太陽(yáng)將光射進(jìn)輕薄的云絮,空中不時(shí)有幾只鳥飛過(guò)。下面是一條土路,土路上正有一群人在熱火朝天地追趕著一個(gè)青年,領(lǐng)頭的女人跑得尤為賣命她,就是我的——姥姥。
姥姥很土氣,照城里人來(lái)說(shuō),就是鄉(xiāng)巴佬。但她在我心中,是最勇敢的超人!
那是七年前春天的事兒了……
隱約記得,5歲的我坐在姥姥為我造的木頭小車中,東街逛逛,西街走走。她教我她僅識(shí)的幾個(gè)大字、當(dāng)?shù)氐拿裰{、給我講《小兔子乖乖》的故事,我正聽(tīng)得津津有味,突然聽(tīng)到一聲:“小偷!小偷呀快抓小偷!”沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái),一個(gè)身著黑衣,手拿紅包的青年人從我和姥姥身旁飛過(guò)。我當(dāng)時(shí)也不知怎地,竟反應(yīng)過(guò)來(lái)大喊一聲:“姥姥,小偷呀”!話音剛落,一個(gè)女人就一瘸一拐地跑了過(guò)來(lái),我定睛一看,咦?丘姨?她怎么——?……
只見(jiàn)她頭上一滴滴汗珠滾落,大喘著粗氣,眼通紅,左手一直握著拳。她在我姥姥前停下,哀求到:“孫大媽呀!算我求您了,求您幫幫我,求您——”沒(méi)等她說(shuō)完,姥姥就二話不說(shuō),大手一揮,示意她別說(shuō)了,又大喊一聲:“鄉(xiāng)親們!和俺一起追”!
當(dāng)時(shí)的我真不知道姥姥也有這么勇敢的時(shí)候,只一個(gè)勁兒亂蹦,喊的什么也忘了,好像是打氣的詞兒。好呀!姥姥加油!姥姥見(jiàn)我為她打氣,抿嘴笑了笑,又嚴(yán)肅起來(lái):“乖昂!別蹦了,陪著丘姨”!又看了我一眼,那一眼中似乎多了緊張和擔(dān)憂……
姥姥和鄉(xiāng)親們?nèi)プ沸⊥盗,留下跪在地上泣不成聲的丘姨和車中的`我。
不一會(huì)兒,姥姥回來(lái)了,大喘著粗氣,臉上汗如雨下,我連忙將放在車中的水壺遞給姥姥,姥姥搖了搖頭,輕摸了一下我的頭,彎腰扶起丘姨說(shuō):“人木抓著,但,包兒,俺給你拿回來(lái)了!”
丘姨也是一愣,接著熱淚盈眶,一下子抱緊姥姥:“謝謝!謝謝!”
那一刻,我覺(jué)得姥姥真帥!
這事兒過(guò)后,姥姥又帶我經(jīng)過(guò)一條開(kāi)滿鮮花的小路,我眼前一亮,哇!太美了!我連忙拍了拍姥姥,執(zhí)意要摘幾朵。姥姥一頓,放下車,轉(zhuǎn)過(guò)身看著我,我忙眨了眨眼,同意吧!同意吧!但姥姥又拍了拍我的肩,嚴(yán)肅又不失溫柔地說(shuō):“不中呀!你想,你摘幾朵,她摘幾朵,大家全摘,最后全摘完了,誰(shuí)還有的看?對(duì)吧?”又摸了摸我的頭,拉起車就走……我滿心委屈,但又一想,也對(duì),望著她那歷盡滄桑的背影,我笑了……
在姥姥那兒,我學(xué)到的不僅是唱歌,識(shí)字,還有樂(lè)于助人和為他人著想的品質(zhì)!
如今,雖然姥姥年事已高不能再用小車?yán),但每每想起姥姥和她陪我度過(guò)的童年時(shí)光,我的心中就不由得一暖:姥姥,有您,真好!
有您真好作文8
我的母!俸W(xué),坐落于常熟琴湖之畔,始建于1988年。學(xué)校占地7664平方米,建筑面積4820平方米,是老城區(qū)一所有著良好社會(huì)聲譽(yù)的新村小學(xué)。
歷歷在目的是六年前,第一次踏進(jìn)學(xué)校大門,整個(gè)校園便一覽無(wú)余,最吸引眼球的是正前方一個(gè)不大的平臺(tái),上面矗立著高過(guò)樓巔的旗桿,像高高招手的一位巨人,莊嚴(yán)的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。我注視著五星紅旗,心里想著“作為一個(gè)中國(guó)人讓我感到驕傲!馬上成為一位小學(xué)生帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾讓我感到自豪!”。每周一,“琴小”都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地舉行升國(guó)旗儀式。上午八點(diǎn),清脆的鈴聲一響,全校學(xué)生整齊地列隊(duì)在平臺(tái)前面,伴隨著雄壯的國(guó)歌樂(lè)曲,鮮艷的五星紅旗冉冉升起。同學(xué)們舉手敬禮,莊嚴(yán)肅立,凝視著國(guó)旗升至頂端,飄揚(yáng)在空中。接著是聆聽(tīng)國(guó)旗下的講話,接受愛(ài)國(guó)主義洗禮。國(guó)旗,燃燒著我們的學(xué)習(xí)激情;國(guó)旗,指引著我們的發(fā)展方向。
“琴小”并不大,大致呈長(zhǎng)方形布局,就一個(gè)南門進(jìn)出。進(jìn)入學(xué)校大門,西南面是三層的教學(xué)樓,教學(xué)樓的前方是一個(gè)長(zhǎng)方形的活動(dòng)區(qū),在墻邊還稀疏地放著幾張長(zhǎng)椅,課間同學(xué)們或讀書、或作業(yè)、或娛樂(lè),儼然成了我們學(xué)習(xí)生活中常伴常隨的佳友。豆蔻年華的我在長(zhǎng)椅上也賦詩(shī)過(guò)一首現(xiàn)代詩(shī),美其名曰:
《夏之語(yǔ)》
初夏乃當(dāng)至,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!
朝陽(yáng)所至?xí)r,乃是開(kāi)工時(shí)!
晨光無(wú)限好,精力最充沛!
早早把活干,事事都順手!
飯后適當(dāng)休,午后萬(wàn)事順!
勞逸當(dāng)結(jié)合,才可工作完!
事事當(dāng)檢查,隱患要排除!
確然已無(wú)事,方可下班去!
高興來(lái)上班,下班也開(kāi)心!
路上安全記,安全回到家!
一日勞作完,家中妻兒伴!
飯菜早上桌,晚餐樂(lè)趣多!
餐后闔家睦,心事拋腦后!
妻兒歡聚時(shí),歡樂(lè)無(wú)期多!
方到休息時(shí),周公把夢(mèng)來(lái)!
事事都順心,其樂(lè)融融多!
西北面是兩層功能室樓,分設(shè)有音樂(lè)、美術(shù)、電腦和多媒體等教室,里面設(shè)施現(xiàn)代,配備齊全,我們可以在這里唱歌、畫畫和上網(wǎng)瀏覽。此外還有體育器材室,各種器材應(yīng)有盡有,讓我們盡情愉悅,一展英姿。如此豐富多樣的活動(dòng)名目,既培養(yǎng)了我們的廣泛愛(ài)好,又激發(fā)了我們的'學(xué)習(xí)興趣。
六年的小學(xué)生活馬上就要?jiǎng)澤弦粋(gè)圓滿的句號(hào)。其中有過(guò)笑、有過(guò)淚、有過(guò)甜、有過(guò)苦,“五味雜陳”的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我從一個(gè)懵懂幼年成長(zhǎng)為一個(gè)飽讀詩(shī)書的翩翩少年,這所有的一切都是“琴小”賦予的,讓我這六年的學(xué)習(xí)生涯既充實(shí)又豐富。
“琴小”即將在明年九月完成它的歷史使命搬入新的勝湖校區(qū),我也會(huì)在此結(jié)束我的小學(xué)生涯踏上嶄新的初中生涯,我會(huì)讓“琴小”的精神得到延續(xù),帶到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中讓其不斷發(fā)揚(yáng)光大!在新的學(xué)習(xí)征程中不斷進(jìn)取、不斷攀登!
“琴小”再見(jiàn)!有您真好!
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