看皎皎明月真好作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的看皎皎明月真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　今晚，月光依舊。依舊，那樣觸動(dòng)人心。

　　月光皎皎，看似尋常，實(shí)則蘊(yùn)含無限韻味。從古至今，都是這樣。

　　認(rèn)識(shí)月亮，我的第一任“老師”是李白。無論是幼時(shí)的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，還是到如今的“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，李白的月光蘊(yùn)含的是思念，對(duì)故鄉(xiāng)，還有朋友。當(dāng)然，李白的月光里，還包含了他的豪情壯志�！熬銘岩菖d壯思飛，欲上青天攬明月”，這便是來自李白的月亮的豪情與壯志。

　　除李白外，我的另一位老師——瞧，一千年前某個(gè)中秋的夜晚，他正“歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由”。此篇開頭便是“明月幾時(shí)有，把酒問青天”。這種率真，這種不凡的氣魄！最后的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是種灑脫，也是一種無奈，我這位老師，叫做蘇軾。

　　又是一年中秋佳節(jié)，抬頭望月，看月上蟾宮嫦娥翩翩起舞，玉兔在旁邊靜靜凝望�？上�沒有他在身旁。在牛郎織女的愛情里，能感動(dòng)喜鵲搭橋相助，而嫦娥與后羿的情節(jié)和他們的相差無異，可上天最后卻沒有成全嫦娥和后羿，這應(yīng)該就是晏殊所說的“明月不諳離恨苦”吧！

　　墨色長空，明月高懸。一束月光直照而下。夜深了，天地一片漆黑，融為一體。天地間也只剩一輪明月以及月下的一個(gè)人，一人一月，相伴相隨，愈行愈遠(yuǎn)，最后消失于視野之中。有人說明月有情，可這情又有何用？徒增傷悲罷了。有人說明月無義，這同樣又有何用？有情也好，無意也罷，一切的一切，都隨夢(mèng)醒而消散了。醒來，一切從頭，又是新的一天，又是新的開始，又是新的希望。

　　看天上那皎皎明月，夜出晝落，寄托世間無數(shù)情，觸動(dòng)人心。真美、真好！

【看皎皎明月真好作文】相關(guān)文章：

皎皎月兒滿滿情01-22

明月小學(xué)作文12-24

明月小學(xué)作文04-22

明月初中作文03-22

明月作文500字07-31

明月作文500字10-08

明月作文500字(精華)01-15

心中的明月作文500字11-09

[集合]明月作文500字09-01