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【精品】有趣的語文作文300字錦集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的有趣的語文作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的語文作文300字 篇1
生活中有許許多多有趣的事情,但我感覺最有趣的事情還是這件事。
星期天,我們?nèi)覝蕚淙ヅ郎,由于奶奶身體不佳,就沒有去,奶奶在家里想打電話,就拿出新買的`手機撥號,奶奶邊看說明書邊看手機,看完邊撥了電話,撥過之后,奶奶就拿著手機說:“喂,喂,你們爬上山了嗎?”可電話里一點聲音都沒有,奶奶又打了一次,可電話里還是沒有聲音,結(jié)果她再次看說明書時發(fā)現(xiàn),原來自己沒有按接聽鍵,又打了一次,奶奶就說:“剛剛給你們打了兩次,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒按接聽鍵,對了,你們到了嗎?”可手機里還是沒有聲音,奶奶生氣的放下手機,看電視去啦……,過了一會,奶奶一想,要去賣手機的商場退貨,到了商場,售貨員說手機一點也沒壞啊,奶奶一聽,更生氣了,他們用奶奶的手機打電話,奶奶聽了聽,果真是好用的,奶奶就只好把手機拿回家了。
我們回到家,奶奶就把這一天的事全都說了出來,我們聽了笑得前仰后合,爸爸對奶奶說,奶奶按的接聽鍵是關(guān)機鍵,并教會了奶奶用手機。
山東青島黃島區(qū)黃浦江路小學四年級三班四年級:劉?嘉
有趣的語文作文300字 篇2
今天的第三節(jié)課,是非常特殊的一節(jié)課,因為這節(jié)課是由省培訓院王琴玉老師為我們上的,后面還坐著學校的校長和許多老師,所以我們一定要“裝”著表現(xiàn)好。
王老師在課堂上讓我們讀了一篇文章,美文的名字叫做《一個父親的箴言》。
王老師問我們:‘箴’字怎么讀。
我們班的.同學一起回答:讀‘咸’。
王老師笑著對我們大家說:“秀才認字認半邊。你們都猜錯了!崩蠋熡终f:“凡是碰到這個字我都不會讀出來的,如果我說漏了嘴,你們可以把這個字記住,等我提問的時候你們就好說出來。好嗎?”
我們異口同聲地說:“好!”
這堂課上,王老師一直都沒有說出這個字的讀音。這位老師真能保密。
上課中,我們班有一小組同學討論得最快最準確。老師一看到他們舉手就說:“你們這三個,最難的問題才要你們?nèi)齻來回答。不然的話就讓你他坐在后面去當老師!
三個同學都說:“噢!不用了,老師!
“叮鈴鈴”下課鈴響了,我們都不愿意下課,和王教師一起上課真意思。
我希望每天上語文課都像這樣開心。
有趣的語文作文300字 篇3
今天,朱老師給我們上了一堂別開生面的語文課。
一上課,朱老師就興高采烈地給我們看她幾年之前寫的日記,還給我們分享一個發(fā)表日記的小機會,就是在班級里辦一份報紙,用來發(fā)表寫得很好的日記。
報紙最重要的'就是一個刊頭了,朱老師讓我們四人小組討論一下,大家想出來的刊頭是什么。
朱老師話音剛落,我們就熱火朝天地討論起來了。
每一組的結(jié)果都是五花八門,朱老師笑著把大家設(shè)計的刊頭寫在黑板上。讓我們投票決定用哪個刊頭。
我們小組用“七彩小畫筆報”這個刊頭!捌卟市‘嫻P報”加油啊!
最后,我們選用了十六票的“天天多彩報”?衫蠋熥屛覀儼哑睌(shù)也很多的“妙筆生花報”和“天天多彩報”在班級里投票。最后的結(jié)果是“妙筆生花報”成了正式的刊頭。
我喜歡這節(jié)語文課!更愛朱老師上課的氣氛,生動有趣。從今日起,也希望自己能養(yǎng)成天天堅持寫日記的好習慣。
有趣的語文作文300字 篇4
還記得那一節(jié)語文課,老師讓我們寫一篇作文。名字叫“看看誰的雞蛋硬,”還讓我們做個實驗,看看誰的保護讓雞蛋從高處落下不摔碎。
我們回家后拿來很多工具來制作,有同學拿吸管包住了雞蛋;有的同學用塑料泡沫包住了雞蛋:還有的竟然把雞蛋放進了水瓶里密封起來?创蠹夷敲吹挠邪盐眨业慕德鋫汶u蛋不知道能不能贏?
終于我們等到了那節(jié)特殊的語文課,老師整好了隊,把我們帶到了操場上。我們迫不及待的想馬上開始,老師說明了規(guī)則,先從一樓向上拋,雞蛋落地不碎者贏可以參加下一輪的比賽!邦A備,開始!”我們一起向上扔雞蛋,有的沒有扔出去,有的直接扔地上了,有的.被摔碎,還有的空中掉了下來。總而言之雞蛋都碎的很慘。但我的降落傘雞蛋沒有碎,因為我的是精心制作的。
經(jīng)過一輪輪比賽,終于到了總決賽。我和另一個用瓶子當雞蛋保護的同學比,因為是總決賽,我們都上了四樓。老師喊:“三、二、一!蔽液土硪粋同學扔了下去。我有點擔心他能不能撐住,但是我的雞蛋碎了。
雖然這一節(jié)與眾不同的語文課我沒贏,但我是快樂的。
有趣的語文作文300字 篇5
星期四上午的第三節(jié)課,李老師走進教室,她一反常態(tài),沒有給我們講新課,而是大聲地宣布:“我們這節(jié)課要玩一個游戲,游戲的名字叫《擊鼓傳杯》!崩蠋熢捯魟偮,教室里便沸騰起來,同學們你一言我一語,議論紛紛。
老師先介紹了游戲規(guī)則,由一名鼓手一邊敲鼓一邊發(fā)口令,其他同學拿著杯子,一個接一個往后面?zhèn),只要鼓手一喊停,杯子落在誰的手里,誰就是中獎者。然后抽一個紙條,完成紙條上面的任務。
游戲終于開始了,同學們都激動不已,個個臉上都洋溢著興奮的笑容。就這樣伴隨著鼓聲,杯子在同學們手中傳開了。突然一聲“停”,中獎的第一個同學是小吳,大家都激動地拍手叫好。小吳又激動又緊張,不知所措地拿著杯,隨后他抽了一張紙條,他的任務是背一首古詩。背完后,游戲繼續(xù),有不少的同學都中獎,并且開心地完成游戲中的.各個任務。教室里一片歡聲笑語。直到下課鈴聲響起,同學們才戀戀不舍地結(jié)束游戲。
這可真是一節(jié)有趣的語文課,好希望再上一節(jié)這樣的課!
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