關于生活處處有語文作文合集十篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的生活處處有語文作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活處處有語文作文 篇1
生活處處有語文，身為中國人的我們生活在語文的世界里，在語文的海洋里我們開始了成長，開始了冒險。
語文無處不在，我們常常需要用語文贊賞一些古人，李白的故事讓我知道了”只要功夫深，鐵杵磨成針“這句名言從很多人的表演故事中我知道了”臺上一分鐘，臺下十年功“從曹植，曹培的故事中我知道了”本是同根生，相煎何太急“這一句話。我覺得語文是樂趣的，因為我是在故事中學習語文，而不是死記硬背，那幾句詩句，名言��！難道學語文是要那么的'枯燥乏味嗎？如果有人這么說那我告訴別人！學習語文要知道這個詩句的前應后果，否則就會一無所獲，我喜歡語文，我喜歡在故事中學習語文，我相信只要我一直保持這樣的心態(tài)我的語文成績就會”更上一層樓“在生活中我們要合理的運用語文，現在很多人都把一些四字成語的一些諧音弄成店名，這就是一個很好的思想，可以讓別人在趣味里學習語文，但是家長千萬要告訴那個成語的正確樣子。語文是個神奇的東西，作家們用語文寫出了很多楚楚動人的小故事
語文必不可少，語文用處很大，因為語文有了現在的我們。
生活處處有語文作文 篇2
原本以為，只有每天嚼著生硬的語文課本，才能學到語文。原本以為，只有每天去消化那些枯燥乏味的字、詞、句才能學到語文。原本以為，只有每天讓筆在紙上寫字，才能學到語文�？墒�，漸漸地，我發(fā)現自己想錯了。不是的，在我們的生活中，語文無處不在。生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文，是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴的更美。
在課堂上我們學到了許多語文知識，比如：名詞、形容詞、排比句、比喻句等，課堂外、生活中，我們通過、讀報紙、與別人交流來學習語文，認識語文的重要性，感受到學語文、用語文的樂趣，語文在我們的`生活中無處不在，小到一個人的姓名，大到國家公文，都要用到語文。下面我就來說說我的名字——孫藝文，名字不就是一個人的代號嗎?和語文有什么關系?其實名字也有許多語文知識和學問。藝是藝術，文是文學。爸爸媽媽希望有懂藝術，就讓我學了小提琴、與繪畫，希望有文學修養(yǎng)，爸爸媽媽的期望也包含在了名字里。這是我名字的由來，真是生活中處處有語文啊。
當春天下起了情意綿綿的小雨時，你會想到朱自清《春》中的那句話嗎?“像牛毛，像花針，像細絲，密密地織著�！笔前。河曩F如油，瞧，那小草得到了滋潤“偷偷地從土里鉆出來。”
秋天，在郊外的小徑上，不由想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！� 有一位女明星，名叫“國歌”，這就讓人一下就記住了她，多么愛國啊!
曾經看過一本書《吃虧是�！�，當看到這個書名時，我在想：吃虧怎么是福啊?就是我靜下心讀了起來!
生活中處處有語文，只要認真去觀察、發(fā)現，就會收獲不少。
生活處處有語文作文 篇3
在生活中，經常要用到金錢，而在金錢方面就需要用到數學。在星期日，我忽然感到生活中不僅處處有數學，也處處有語文。
星期天，我做完作業(yè)，感到很無聊，便在書架上找了一本很富有生活味道的雜志。我正津津有味地看著雜志，卻在不經意間發(fā)現了許多排比句、擬人句、比喻句，還有很多好詞好句。我一看，心里覺得十分奇怪，這不是我們在語文課上所學的嗎？我有細細品味了這其中的語言文字，結果讓我更加莫名其妙。在優(yōu)美的語言文字背后還有著更深刻的含義，需要較強的閱讀能力才可以將它讀懂。我雖然知道這其中蘊含著一個道理，但是卻不能完全把它讀懂，不禁覺得很慚愧。這篇文章寫的很好�？晌液髞碛邢肓艘幌耄翰徽且驗檫@些優(yōu)美的`語言以及這其中的所深藏的含義才使文章變得更加令人贊口不絕了嗎？而這些正是我們學生平時所學的語文。
我問媽媽：“是不是生活中處處有語文呢？”
媽媽回答說：“對��！在生活中，語文到處是，它就像不知名的小草，布滿了全世界，但是你卻經常感覺不到它，或者是疏忽了它�！甭犃藡寢尩脑挘液孟裨谒查g知道了什么。
語文是我們中國人的國語，我們都離不開它。語文悄悄地鉆進了我們的生活，架起了我們溝通的橋梁，是我們的生活更加美好。
原來，在生活中很多不被人注意的東西其實很重要的，我們要重視身邊的每一樣東西！
生活處處有語文作文 篇4
“生活處處有語文”是的，它像空氣般無處不在。小至平常的交談，大至史書的記載，都離不開語文。語文是博大精深的，而漢字就是古老中國的傳統(tǒng)�？墒钦Z文就是漢字的堆砌嗎？答案是：不是。除了文字，還有標點，標點能使一樣的文字變成不一樣的意思。不信，這就有這么一個故事…… 唐朝時，有一個書生到一位好友家做客。誰知，下午就下起了傾盆大雨。這雨看起來要下上好一陣子。書生家離著兒遠，又沒有傘�？粗鴷r間一分一秒地流逝，眨眼太陽就要下山了。好友又剛走開，他羞于直接開口讓好友留他住下，便寫了一張寫有“下雨天留客天留我不留”紙條，讓下人交給好友。當下人回來時，只交給了他一把雨傘和剛才那張紙條。但上面多了兩個標點，變成了“下雨天留客，天留我不留�！睍鸀榱嗣孀記]能說什么，只好拿著傘再雨中“漫步”，結果就因淋了雨染了風寒，死了。其實，當時他想說的是“下雨天，留客天，留我不留？”就是小小的`幾個標點，用與不用，用在那里，都要很講究。有一次我問媽媽：“是不是生活處處都有語文呢？”媽媽的回答很富有詩意：“語文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進了你的生活。也就是說，生活處處有語文�！蔽衣犃藡寢尩脑�，陷入了深深地思考。 語文是我們中國的國語，也就是說語文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語文就自然而然的走進了我們的生活。 當你讀書看報時，你想沒想過語文在幫你進行心靈的傳遞；當你和別人談話時，你想沒想過語文在幫你表達你的意思；當你寫日記或作文時，你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情？ 語文好似因特網一般，它用一條條細長的絲線把生活的細節(jié)串起來，它則是主要指揮著生活的大腦。因此，生活需要語文，生活中就處處有語文了。
生活處處有語文作文 篇5
似火的驕陽伴隨著繁雜的蟬叫聲推開了夏天的帷幕，穿著背心的我正坐在沙發(fā)上，抱著那塊比臉大的西瓜，全神貫注的投入在面前的電視節(jié)目中……
是什么電視節(jié)目讓不愛看電視的我如此入迷呢？難道是……沒錯，我正在看的就是今年的熱潮《漢字聽寫大會》。說起這檔節(jié)目，還是外公推薦給我看的呢！記得那次外公專門打電話來，急匆匆地告訴我快打開電視，我滿心疑惑的打開電視。電視上的一位阿姨正在字正腔圓的`念著“bu tian”兩個字。這是什么字��？從來沒有聽過。比賽雙方的姐姐好像已經開始寫著兩個字了。哦~~原來是這兩個字啊！看來我的語文水平還在煤灰階段，這兩位姐姐才是真正的語文大“學霸”呢！接下來是第二個字。“l(fā)iu,指一種會發(fā)光的美玉�！卑Γ裉彀�，我總算是見識到語文的厲害了！這個字，我又不會寫！學識淺薄的我只好拿起字典，拼命地翻找著�！發(fā)iu,liu,liu~~找到啰！”原來這個字就是“珋”��！唉！只怪我書到用時方恨少！接下來是第三個字�！皔i,指女子溫和美好�！编�，這個字，我好像在哪里見過，yi,yi,我的頭腦不停的風暴，在龐大的“搜索引擎”中尋找著這個似曾相識的字眼。嗯，我知道了！是這個“嫕”字！看來啊，這檔節(jié)目不僅僅能讓我學到語文，還能讓我重溫語文呢！接下來啊，我又學到了不少“語文”，有從古漢語詞典中搬出來的，也有從現代漢語詞典中翻出來的，我們的電視節(jié)目現在可真是越來越有創(chuàng)意了！“ju,rou”、“wu,yin”、“l(fā)ai,yin”可真是讓我好好地學到了語文呢！
現在每到《漢字聽寫大會》播出的時間，我都會準時守在電視機前，學習語文，感受語文……
生活處處有語文作文 篇6
走在大街上，隨處都可以看見一些五花八門的標語，如“默默無聞的奉獻”“(錢)前途無量”等一類改動成語的廣告，這些廣告幽默風趣、妙趣橫生，在很大程度上改變了我們對語文的認識。這些微妙的改變是漢字不再枯燥無味，但在與此同時，也造成了種種不必要的麻煩……
一天，我在公園里散步，忽然看見幾個小孩在踐踏草坪，連忙過去制止，并連忙給他們講道理。這時，有個小朋友說道：“大姐姐，你可要看清楚了！這上面寫的是“不準踐踏草坪，違者發(fā)10元”我仔細一看，媽呀！“還真是違者發(fā)10元”……
因為一個錯別字，而造成這樣的'后果，可見，規(guī)范地使用漢字，是多么地重要。
有一次，我和爸爸媽媽去了一家名叫“沒有餐廳”的餐廳，雖然烹飪技術一般，但是里面的風格卻很獨特，讓我們深深地記住了這個“沒有餐廳”！
由此可見，巧妙地使用漢字也是一種智慧。
子安在時21世紀了，‘語文’的定義也不再僅僅局限于“近反義詞”“形近字組詞”“詞語解釋”等等那么簡單。時代進步了，網絡發(fā)達了，‘語文’也越來越網絡化。要是你在網上看見“有木有”“神馬都是浮云”“哥只是個傳說”等詞，千萬不要覺得雷人，因為這就是新時代對語文的新定義！
生活中處處有語文，只要我們細心觀察，就能發(fā)現其中的奧秘！
生活處處有語文作文 篇7
日常生活中語文無處不在，和我們緊密相連。語文像雨點似的，灑在每一個角落。隨時隨地都能看到它的影子！
當你到某旅游勝地時，偶爾會看到一些簡潔而又含義深刻的佳句的'告示牌。例如：“除了你的腳，什么都別留下，除了記憶，什么都別帶走�！币馑际牵骸俺俗约旱淖阚E，別留下任何垃圾。除了對圣地的美好記憶，不要帶走建筑物上的觀看東西請勿拿走。”意味深刻，含有藝術性，從中不也體現出語文中的樂趣嗎？
當新年的時候，家家都貼一些對聯(lián)。對聯(lián)上一些美好祝福話語，使人恨不得多讀幾遍。如：“財入宅重重喜，運到家門步步高”。橫批：“財源廣進�！边@副對聯(lián)，多么優(yōu)雅呀！體現出一家人的和睦。
不光這些，每家每戶都得吃飯，就在這時，語文也不顧一切的湊湊熱鬧！
記得有一次，我們一家到姥姥家吃團圓飯，一句話吸引了我別看姥姥年紀大了，那是身長不露，知識可多了，我們一家吃飯吃的正香時，突然弟弟把一碗飯弄灑在桌子上，弟弟哭了起來。我對弟弟說：“沒關系，把飯扔到垃圾桶里吧！”……姥姥接過話說：你去吃飯吧，我來收拾。姥姥一雙粗糙的手用筷子一個個把飯撿到碗里。過了一會，姥姥把飯都見到了碗里。然后坐在我旁邊一邊吃一邊說：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”你們沒在那個時代，可知農民的辛苦呀……姥姥好像還要說些什么，又停止了，那是我們還小不懂。可現在想起真是慚愧！
突然，弟弟和小妹爭論其這首詩的作者，一位說是“李白”，一位說是杜甫，他們爭論著，我知道他們說的都不對，應是李紳但我沒有告訴他們，那是因為讓他們學會不恥下問。哦又把語文弄進來了。
真是沒辦法，語文總是在身邊陪伴你，時久了，還真是離不開他了就像魚兒離不開水一樣！讓著語文花朵在每一個地方盡情綻放吧！
生活處處有語文作文 篇8
生活就像一本無字詞典，處處都有“語文”一詞，我們從生活中多多學習，往往可以學得更好�！}記
那是一個星期前，馬上該輪到我演講古詩了，可古詩的原文，譯文與賞析都太長了，我怎么背也只能記住一會兒，而且下周三就要演講了，老師要求脫稿，我要不會背一定會被批評的，就這樣我背了三天，到了周末，但沒有什么太大進展，我的心情真是“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。
星期六的下午，我路過公園，發(fā)現花兒落得滿地都是，空中還在飄蕩著花朵，立即想到了我演講的古詩也是講落花的，便立刻走進公園，拿出隨身攜帶的布滿了密密麻麻的小字的詩稿，一邊讀書一邊看景，發(fā)現古詩描繪的情景與公園中的`景象很貼切，我便先欣賞這種景色，再把它印在腦海里，一邊想象這種情景，一邊背古詩，結果十幾分鐘就會背了，而且背得很熟，我又一邊想象這種情景一邊背譯文，也是很快就會背了，我又把古詩原文，譯文，和這情景結合在一起背賞析，結果脫口而出！這張令人頭痛的古詩稿費了我那么長時間，現在卻用了不到四十分鐘的時間，把原文，譯文及賞析全背會了，這令我既驚訝又興奮。哦，生活處處有語文！
還有一次，我去參觀三味書屋，我認真地聽著爸爸給我介紹魯迅的一些事跡，魯迅的作品及曾魯迅的精神，我發(fā)現自己也記住了不少，效果比在課本上學習之后去刻意地背誦好多了。哦，生活處處有語文！
生活是最好的老師，與其在書本中學習，不如在生活中尋找。因為——生活處處有語文！
生活處處有語文作文 篇9
漫步在大街上，突然發(fā)現生活處處有語文，似乎在任何一個角落都能發(fā)現語文的影子。
繁華的大街，車水馬龍，語文穿梭于個個廣告之間�！扒橄抵袊Y，聯(lián)通四海心。”乍一看，中國聯(lián)通的標志就是一個漂亮的中國結呢！把企業(yè)的名稱自然地融合入廣告語中，內外做到了和諧統(tǒng)一，語文的力量又是何等的大��！
游走在學校中，語文無處不在。清晨經過教室窗外，總能聽到朗朗的.讀書聲。
食堂門外：天地“糧”心，惜食莫蝕。水龍頭前，語文的魅力又吸引著我們：請不要讓我無故流淚。垃圾桶上方，醒目的標語又在時時刻刻提醒著我們：舉手投足間，別忘了我饑餓的大嘴。乘坐于公交車上：點燃你的煙，害了人性命，良心在哪里。這樣的廣告又是否曾引起你注意？踐踏在草坪上：一草一木皆生命，一枝一葉總關情。你又是否做到過？
語文就像一座橋，溝通了人心靈的情感。語文無處不在，它把我們緊密的相連。
語文的足跡步滿了生活中的每一個角落，仿佛可以觸手可及。語文就像空氣，悄悄的潛入了我們的生活。路邊的廣告語，書籍上的文字，甚至人們一句關切的問候，哪里沒有語文呢？
生活處處有語文，處處離不開語文，就像自由的魚兒離不開浩瀚的海，展翅鳥兒離不開廣闊的天空，嬌艷的花朵離不開滋養(yǎng)它的大地。趕緊擦亮我們的雙眼，去尋找語文的足跡吧！
生活處處有語文作文 篇10
語文無處不在，它躲藏在人山人海的街頭；游戲在廣闊無邊的大海里；隱身在豐富多彩的影視中。生活中每個角落都有著語文的存在。
大家都看過廣告吧。有一回我無意聽到了這樣有趣的廣告：“胃，你好嗎？”我聽后哈哈大笑，說：“瞧電視上的錯別字，把‘喂’破天荒地寫成了‘胃’，今天可讓我大開眼界�！痹捯魟偮洌职忠才醺勾笮�，我本以為父女之間心有靈犀、想法一致，可沒想到聰明的爸爸是在取笑我，說：“你理解錯了，廣告里沒有錯別字，它是一種隱含兩意的有趣語言，沒想到被你想得如此劣質可笑，看來以后要多加學習�。 �
語文像蒲公英的.種子，遍布全世界，也鉆入了你的生活。
記得小時候，老師讓我們用心觀察，仔細體會生活中的每一件事，寫一篇作文。我十分茫然，滿心疑惑：我每天的生活都那么平淡無奇，又有什么可寫的呢？我把疑惑告訴了老師，她撫摸著我的頭說：“生活是多姿多彩的，每天從你身邊過往的形形色色的人都是不同的，你必須要睜大你的眼睛，仔細觀察周圍的事與物，相信你會寫出優(yōu)美的文章的�！蔽宜贫嵌狞c了點頭�；丶业耐局�，我看到一個衣衫襤褸的乞丐蜷縮在墻角，他似乎只有一只右手，一雙多么無助的眼神盯著來往的人。一個比我大的女孩走過來，從包里拿出一個熱乎乎的面包遞到乞丐面前，乞丐膽怯地往后退了退，女孩笑了，乞丐看著女孩燦爛的笑容，右手顫顫巍巍的接過面包，望著小女孩遠去的背影，乞丐的眼里涌出了淚花。我記下了這動人的一幕，接著我又發(fā)現了許多的動人的一瞬：一位老爺爺為了他人的報紙在風中等了很久，直到主人來到；一個小女孩趁爸爸不注意，把零食塞進他的嘴里；一個稚氣的小男孩撫摸著流浪狗，嘴里還哼哼著：“小狗狗不要怕�！蔽业难劭魸駶櫫耍闹杏科鹨唤z久違的沖動——感動。
語文并不只局限于字詞中，它還存在于無數感人故事中，它們就像生活中的小插曲，使生活更加多姿多彩！
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