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    我最喜歡的語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2024-07-19 05:23:24 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    關(guān)于我最喜歡的語(yǔ)文作文300字集錦5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的我最喜歡的語(yǔ)文作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    關(guān)于我最喜歡的語(yǔ)文作文300字集錦5篇

    我最喜歡的語(yǔ)文作文300字 篇1

      自從我跨入小學(xué)的大門(mén)以來(lái),上過(guò)生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課,妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,笑聲串串的英語(yǔ)課。而一想起那堂特別的語(yǔ)文課,我就興致盎然。

      那堂課老師踏著鈴聲走進(jìn)教室。她微笑地說(shuō):”我們翻到綜合練習(xí)1”。老師講到ABCC的詞語(yǔ)時(shí),她忽然停住了,說(shuō):“同學(xué)們,我們分成4個(gè)小組,用相同的.時(shí)間,看誰(shuí)寫(xiě)得詞語(yǔ)多!”老師一聲令下,第一小組的人沖了上去,拿起粉筆,迫不及待地寫(xiě)了起來(lái)。連平時(shí)最文靜的,最?lèi)?ài)干凈的小紅也擠在里面一邊寫(xiě)著,一邊笑著。時(shí)間到了,他們依依不舍地回到座位上。其他同學(xué)哈哈大笑起來(lái),原來(lái)他們已成為了一個(gè)個(gè)“雪人”。

      接著,我們要寫(xiě)AABC的詞語(yǔ)。老師又新加了一條規(guī)則——每次只能一個(gè)人上來(lái),每人只能寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)。其它的組都有條不紊的進(jìn)行,可是我們這組卻一窩蜂地涌上來(lái),已全然不顧游戲規(guī)則,沒(méi)想到已犯規(guī)敗下陣來(lái),我們不免有點(diǎn)傷心。

      這就是我最喜歡的一堂語(yǔ)文課,這節(jié)課不僅讓我收獲了一些知識(shí),還讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量。這堂課真讓我受益無(wú)窮!

    我最喜歡的語(yǔ)文作文300字 篇2

      今天上午的語(yǔ)文課上,董老師為了讓同學(xué)們了解錯(cuò)別字的危害,特地從網(wǎng)上找來(lái)一些有關(guān)錯(cuò)別字圖片及錯(cuò)別字的故事制作成幻燈片放映給同學(xué)們看。

      首先,董老師展示了幾張街頭錯(cuò)別字的圖片,要求同學(xué)們找出圖片中的錯(cuò)別字,并叫了幾名同學(xué)在黑板上把錯(cuò)別字進(jìn)行改正。圖片展示完后,董老師說(shuō):“錯(cuò)別字的不但會(huì)影響城市的環(huán)境,還會(huì)造成嚴(yán)重的后果!

      接著,董老師又給同學(xué)們展示并講解了一篇有關(guān)錯(cuò)別字危害的`文章:有一個(gè)農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了,沒(méi)有及時(shí)到醫(yī)院去醫(yī)治,腫爛起來(lái)后才到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后,說(shuō):“你的食指必須切除,不然的話(huà)還會(huì)糜爛下去!边@位農(nóng)民實(shí)在舍不得,可是又沒(méi)有其他辦法,無(wú)奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開(kāi)處方時(shí)將“切除食指”誤寫(xiě)成“切除十指”,當(dāng)這位農(nóng)民從手術(shù)室出來(lái)時(shí),好好的十個(gè)手指不見(jiàn)了,成了終身殘廢,喪失了勞動(dòng)能力,還引發(fā)了一起醫(yī)療事故糾紛。

      看完有關(guān)錯(cuò)別字的圖片和文章,聽(tīng)完老師的講解,我對(duì)錯(cuò)別字的危害有了更深的了解。我決定以后一定要仔細(xì)認(rèn)真,不再寫(xiě)錯(cuò)別字了。

    我最喜歡的語(yǔ)文作文300字 篇3

      “伸出你的手,你不僅可以獲得關(guān)愛(ài),更獲得整個(gè)世界!币惶眯睦碚n哭訴我這一樣一個(gè)道理。

      今天隔壁一班的周老師盛情款款走進(jìn)我們教室,給我們上一堂名為《伸出你的.手》的心理課。

      一開(kāi)始老師帶領(lǐng)大家做了一個(gè)游戲,規(guī)則是女生在里面圍成圈,男生在外面圍成圈,隨著音樂(lè)跑動(dòng),當(dāng)老師喊出一個(gè)數(shù)字,那就相應(yīng)幾個(gè)同學(xué)抱在一起。我被幸運(yùn)的抽到了。

      我和同學(xué)們圍成了圈,同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光,我的心里矛盾極了:如果待會(huì)兒沒(méi)人和我抱在一起不就出丑了嗎!正當(dāng)我心神不定時(shí)候,音樂(lè)響了起來(lái),“找呀找呀,找朋友,找到一個(gè)好朋友!蔽业男穆潘上聛(lái),跟著大家跑了起來(lái),同學(xué)們也一起加油鼓勁:“加油,加油!”我的心更舒暢了。突然周老師一聲令下“3”。大家亂作一團(tuán),你抱我,我抱你,正當(dāng)我猶豫抱誰(shuí)時(shí),一雙有力的手把我拉了過(guò)去,原來(lái)是小君和小凡啊,她們兩個(gè)緊緊地抱著我,我也伸出手去抱住她們,感覺(jué)好溫馨啊!

      頓時(shí),我恍然大悟:有朋友的感覺(jué)真好!伸出你的手,可以關(guān)心他人,伸出我的手,得到幫助,這種幸福是互相的。

    我最喜歡的語(yǔ)文作文300字 篇4

      課堂就像一條船,老師在大風(fēng)大浪里,滿(mǎn)載著知識(shí)和力量駛進(jìn)同學(xué)們那一個(gè)個(gè)心靈的港灣。課堂就像一把鎖,老師帶了許多適合每一個(gè)同學(xué)的鑰匙,巧妙地用這些鑰匙去開(kāi)啟每一個(gè)同學(xué)的心竅。

      老師在課堂里的親切話(huà)語(yǔ)像那早晨的甘露,滋潤(rùn)著我們這些祖國(guó)的花朵。潛移默化,鑄就了我們的一顆顆誠(chéng)實(shí)、勤奮、善良的心。在課堂里老師孜孜不倦的教誨,像那播種機(jī),不斷地在我們心田里撒下理想和知識(shí)的種子。老師的話(huà)兒不多,份量卻很重,“學(xué)而不厭,誨人不倦!睂W(xué)而不厭是好學(xué)生,誨人不倦是好老師!吧险n!”老師走到講臺(tái)前,一揚(yáng)頭,只聽(tīng)“唰”地一聲,全班同學(xué)齊嶄嶄站著,靜得連吸氣的.聲音都聽(tīng)得清清楚楚!袄蠋熀茫 边@聲音那么自然,那么清脆,那么響亮,在課堂里久久回蕩。

      我喜歡我的課堂,因?yàn)檎n堂就是我們的知識(shí)海洋,每天傳授給我們不同的知識(shí),傳都傳不完。這就是我喜歡的課堂!

    我最喜歡的語(yǔ)文作文300字 篇5

      陸老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任,她很年輕,笑起來(lái)的時(shí)候很漂亮,是一位非常優(yōu)秀的教師。

      我們和陸老師相處有一個(gè)學(xué)期了,她平時(shí)教我們都非常細(xì)心、認(rèn)真。她對(duì)我們的書(shū)寫(xiě)要求很高,只要寫(xiě)的有點(diǎn)不好,就要求我們擦掉重寫(xiě),所以我們班上的`書(shū)寫(xiě)都很好,這可都是陸老師對(duì)我們嚴(yán)格要求的成果。

      關(guān)于學(xué)習(xí)方面,陸老師有一套很好的獎(jiǎng)勵(lì)方法,如果我們聽(tīng)寫(xiě)能夠累積十次滿(mǎn)分,就可以換到精美的小禮物。有了這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們都想拿到禮物,所以我們平時(shí)學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,不再馬馬虎虎,現(xiàn)在我們班已經(jīng)有很多同學(xué)拿到禮物了。

      就在前幾天,陸老師感冒了,非常嚴(yán)重。因?yàn)槲覀凂R上就要期末考試了,陸老師一整天一直堅(jiān)持給我們上課,批改作業(yè),講解難題,她還跟我們說(shuō)不要靠她太近,怕傳染給我們,F(xiàn)在我們放寒假了,這下陸老師可以好好休息休息了。

      這就是我們的班主任陸老師,我喜歡陸老師。

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