生活處處有語(yǔ)文作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的生活處處有語(yǔ)文作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活處處有語(yǔ)文作文 篇1
只要你細(xì)心、耐心的觀察生活.你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活處處有語(yǔ)文.語(yǔ)文是教育.有的人從小處于農(nóng)村,十二歲就抽煙、喝酒、玩游戲,樣樣都干過(guò).但自從十四歲上了初二后,聽(tīng)到老師那富含深刻哲理的話,經(jīng)過(guò)反思、反思、再反思,他覺(jué)得也不無(wú)道理.于是下定決心,除去這些不良行為,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力,他改邪歸正,在學(xué)習(xí)上取得了驚人的優(yōu)異成績(jī).語(yǔ)文是文明.一個(gè)原來(lái)對(duì)人彬彬有禮的'男孩,因長(zhǎng)久上網(wǎng)吧聊天,學(xué)會(huì)了不少臟話,而且句句暢通、句句難聽(tīng)、句句易懂,使人厭惡,但最終上網(wǎng)吧的情報(bào)被他媽逮住了,惡狠狠地教訓(xùn)了一頓.小孩知道了、認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,從此端正學(xué)習(xí),恢復(fù)原狀.語(yǔ)文是靈藥.語(yǔ)文是一種解除不愉快的靈丹妙藥.在孤獨(dú)時(shí),他成為你的好伙伴,促進(jìn)相互的友誼,彼此溝通.在遇難時(shí),他是舍己救人,幫你出主意的得意幫手.在哭泣時(shí),它是一塊毛巾,把那一顆顆晶瑩透亮的淚珠輕輕的擦去.語(yǔ)文是一股清泉.在人心干涸的時(shí)候,它便主動(dòng)涌上心田,滋潤(rùn)著那幼小的心靈;語(yǔ)文是一面鏡子,樂(lè)觀者從鏡子中看到神采飛揚(yáng)的我,悲觀者從鏡子中看到呆若木瓜的我.要想成為生活中的強(qiáng)者,就必須學(xué)好語(yǔ)文,因?yàn)樗巧钪胁豢扇鄙俚幕緱l件.更因?yàn)樗侨伺c人溝通的橋梁.
生活處處有語(yǔ)文作文 篇2
我們的生活處處有語(yǔ)文，我們的生活需要語(yǔ)文，我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文。
語(yǔ)文是人與人之間交流的工具。我們平時(shí)嘴里說(shuō)的語(yǔ)言，手下寫(xiě)的文字，都是語(yǔ)文中的一部分�，F(xiàn)在我們是學(xué)生，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要看、聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)，那我們平時(shí)看的、聽(tīng)的、讀的、說(shuō)的、寫(xiě)的不都是語(yǔ)文嗎？有了語(yǔ)文，我們的生活才多姿多彩，這些不足以證明語(yǔ)文在日常生活中的重要性嗎？其實(shí)語(yǔ)文在生活中不僅是人與人交流的工具，還是陶冶情操的重要手段。語(yǔ)文給人精神上的震撼是巨大的。
比如說(shuō)：一個(gè)人在不愉快時(shí)，一篇優(yōu)美的散文可以使他找回愉快的心情；一個(gè)人在失敗后，情緒低落時(shí)，一篇慷慨激昂的文章可以使他找回自信心，勇敢地面對(duì)未來(lái)。語(yǔ)文給生活的影響是無(wú)法比擬的。在這一點(diǎn)上，我深有感觸。我十分喜愛(ài)語(yǔ)文，尤其是散文和詩(shī)詞。
散文有敘事的、抒情的、哲理的，凡此種種，各有千秋。如宗璞的.《紫藤蘿瀑布》這篇散文，情意深長(zhǎng)，雋永如水。我還喜愛(ài)詩(shī)詞。詩(shī)詞有豪放的，有幻想的，有敘事的，有抒情的，有哲理的，凡此種種，各有千秋。如李白的“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”，杜甫的“挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)，射人先射馬，擒賊先擒王”等。這些詩(shī)句曾無(wú)數(shù)次打動(dòng)我的心，陶冶我的性情，使我沉醉只之中。
我有些坐不住了，拿起筆，寫(xiě)下自己的文章，我覺(jué)得自己的手已無(wú)法停止了。這就是語(yǔ)文對(duì)我的震撼。
總之，語(yǔ)文對(duì)我的日常生活影響還有很多很多。同學(xué)們，讓我們善用語(yǔ)文吧！從語(yǔ)文中你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣，因?yàn)椋覀兊纳钐幪幱姓Z(yǔ)文。
生活處處有語(yǔ)文作文 篇3
生活處處有語(yǔ)文，在看似枯燥的語(yǔ)文中，處處都蘊(yùn)含著美。―――題記我輕輕的問(wèn)語(yǔ)文：你是什么？
語(yǔ)文回答說(shuō)：‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’的奉獻(xiàn)是語(yǔ)文；‘明月松間照，清泉石上流’的美景是語(yǔ)文；‘慈母手中線，游子身上衣’的母愛(ài)是語(yǔ)文
我謹(jǐn)慎的問(wèn)語(yǔ)文：美是什么？
語(yǔ)文告訴小我：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，是美；夏天，烈日炎炎，熱情奔放，是美；秋天，蔚藍(lán)的天空中悠悠飄著一片落葉，是美；冬天，冰天雪地里傲然綻放的'一朵梅花，是美；美是一種意境，美是一種精神。
我又小心的問(wèn)語(yǔ)文：精神是什么？
語(yǔ)文告訴我：‘橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！且环N精神；‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’是一種精神；‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’也是一種精神。
我不解的問(wèn)：語(yǔ)文，和你交流，能學(xué)到什么呢？
生活處處有語(yǔ)文作文 篇4
如果說(shuō)生活是一副大畫(huà)卷，那語(yǔ)文就是畫(huà)中最美的風(fēng)景線;如果說(shuō)生活是一片海洋，你們語(yǔ)文就是其中最清的一簇浪花;如果說(shuō)生活是一首歌，你們語(yǔ)文就是其中最美的音符;如果說(shuō).......語(yǔ)文在生活中如空氣般無(wú)處不在，可以說(shuō)生活依賴語(yǔ)文，而語(yǔ)文在影響著生活!
當(dāng)你走過(guò)大街小巷時(shí)，是否注意到過(guò)，語(yǔ)文正躲在你附近，向你悄悄招手：在通往梧州的那條路，有許多的告示牌：司機(jī)一滴酒，親人兩行淚!沾車不沾酒，沾酒不沾車等等，這些蘊(yùn)含著無(wú)限的深刻道理!還有很多的包含無(wú)限智慧的告示牌：請(qǐng)勿踩踏草坪，我會(huì)疼的!(草坪)來(lái)也匆匆，去也沖沖!(WC)等。
不只是告示牌，還有很多關(guān)于趣味語(yǔ)文的廣告：“天才第一步，雀式紙尿褲�！彼麄冋抢猛糇�，卻改成了雀式，讓人讀者順口，聽(tīng)著順耳。還有一副這樣的對(duì)聯(lián)：“人旺福旺運(yùn)到旺，財(cái)旺神旺氣道旺。旺上加旺!這樣的效果是，讓人容易記，也是他們對(duì)這個(gè)產(chǎn)品產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以說(shuō)，語(yǔ)文的神奇力量是無(wú)窮的.，只有關(guān)注生活的每件小事，才能發(fā)現(xiàn)它。
還有，我們中華民族的文字是神奇的，使得人名也會(huì)蘊(yùn)含著無(wú)盡的語(yǔ)文知識(shí)。如煦璟，當(dāng)然是他父母希望她像春風(fēng)般使人感到溫暖，又像玉一般綻放光彩。還有柏呈，她的父母一定想讓她像常青喬木般，顯現(xiàn)出不一樣的新氣象。還有祖慧，一定是希望她能像祖上一樣聰明過(guò)人!還有很多很多含義豐富的名字，等著你去發(fā)現(xiàn)!
流行語(yǔ)也有很多，比如菜鳥(niǎo)，表示電腦水平很爛。囧，表示很雷人，萌和卡哇伊表示很可愛(ài)，伊妹兒表示Email等等。
在生命神圣海洋的航行中，我們需要語(yǔ)文，需要生活，我真的想對(duì)著藍(lán)天大聲的叫：”生活處處有語(yǔ)文!
生活處處有語(yǔ)文作文 篇5
廣闊美麗的自然中，有著語(yǔ)文的身影，說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近不近，就在你身邊，語(yǔ)文是茫茫宇宙中的北斗星，照亮人們前進(jìn)之路，語(yǔ)文是自然中的蜂飛蝶舞，把快樂(lè)進(jìn)取的心給你�？偠灾�，生活處處有語(yǔ)文。
中國(guó)——一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，漢字——一個(gè)具有風(fēng)味的語(yǔ)言之一，在這個(gè)廣闊的天地中，語(yǔ)文處處不在——陶冶情操的毛筆字，富有情趣的詩(shī)歌，聊天中的語(yǔ)言，個(gè)個(gè)充滿語(yǔ)文知識(shí)。
在大街上語(yǔ)文更是數(shù)不勝數(shù)，‘美人心計(jì)’是一個(gè)電視劇名，載人舟是一家買(mǎi)鞋的，把鞋子比作舟，富有新意，向前走，路旁的牌子上寫(xiě)‘小小一口痰，勝過(guò)原子彈’‘真是栩栩如生阿。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，處處充滿語(yǔ)文色彩，用夸張手法來(lái)告誡人們不要隨地吐痰。
快過(guò)年了，人們都在準(zhǔn)備各種各樣的年貨。鮮紅的對(duì)聯(lián)貼在人家的門(mén)上，看吧/那家對(duì)聯(lián)寫(xiě)著’福如東海，壽比南山‘’表達(dá)了晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的敬意，不僅如此，還有一些小孩嘴上說(shuō)‘吉祥如意，心想事成’‘這說(shuō)明了什么呢說(shuō)明了語(yǔ)文換可以給家人帶來(lái)團(tuán)圓的喜悅之情。
過(guò)生日的'時(shí)候，爸爸媽媽，爺爺奶奶等一些人親人，為自己慶賀時(shí)，心情十分喜悅，但是，最重要的不是這些，而是那些美味可口的蛋糕，更吸引人注目的是那些用紅筆寫(xiě)的’生日快樂(lè)‘’就這幾個(gè)字，卻使孩子們盼望中的夢(mèng)想---是，語(yǔ)文，帶來(lái)孩子們的快樂(lè)心情。
生活處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文大的無(wú)法估量，用自己的雙手描繪出絢麗多彩的語(yǔ)文世界吧！
生活處處有語(yǔ)文作文 篇6
一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文能力不是一時(shí)半會(huì)能提高的了，它需要長(zhǎng)期的積累和鍛煉，除非你很有天賦。讀名著我覺(jué)得不是很必要，從你“文科完敗”來(lái)看，你不一定看得懂(不好意思我說(shuō)話比較直)，如果你非要看，也行，最好結(jié)合著別人的解說(shuō)一起，象百家講壇里作家劉心武對(duì)《紅樓夢(mèng)》的解說(shuō)就很好。至于看動(dòng)漫嘛，我覺(jué)得純屬個(gè)人愛(ài)好，誰(shuí)敢說(shuō)自己一點(diǎn)都沒(méi)看過(guò)?《讀者》我在高中也常看，上面有些文章有些信息很好，值得一看。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，在考試上拿分更容易�？荚嚲湍菐追N題，基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀，作文(不知道有沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，不關(guān)注語(yǔ)文很久了)。
前幾題一般是基礎(chǔ)知識(shí)的考察，詞語(yǔ)、成語(yǔ)之類的，這些知識(shí)只有在平時(shí)掌握了，才能在考試上得分，再加上考試的一些小技巧，應(yīng)該是十拿九穩(wěn)。所以平時(shí)的積累非常重要，你寧可枉記一萬(wàn)，也決不可使一詞漏網(wǎng)。
作文很重要，寫(xiě)好了能保證你的考試能得到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。個(gè)人認(rèn)為，要在考試的作文上拿高分還是不難的。我不知道你現(xiàn)在的考試作文題目是什么樣的，不過(guò)我那時(shí)候的題目是很開(kāi)放的那種，所以發(fā)揮的空間很大。對(duì)于這種題目，你首先要做的，就是大量的閱讀不同的文章，找到一種你比較感興趣的文體，把這種文體作為你今后考試的寫(xiě)作文體，然后你再大量閱讀這種文體，把它們之間的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、寫(xiě)作方法等等都?xì)w納出來(lái)，之后你再寫(xiě)，寫(xiě)的內(nèi)容不要過(guò)于做作，因?yàn)槟銊傞_(kāi)始練習(xí)，你就想到什么寫(xiě)什么，你可以先找一些你感興趣的東西去寫(xiě)，比如動(dòng)漫，你不是很喜歡動(dòng)漫嗎，如果動(dòng)漫你都沒(méi)話好說(shuō)那我也沒(méi)辦法了。在不斷的練習(xí)以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你面對(duì)一個(gè)作文題目時(shí)，你心里的想法就象滔滔江河一樣連綿不絕。不過(guò)這還沒(méi)完，因?yàn)檫@只是讓你有話可說(shuō)，而你說(shuō)出來(lái)的這些話組合起來(lái)肯定不可能是一篇很完善很有條理的文章，你要篩選，象從一堆積木里選出能搭建出最漂亮建筑的積木一樣，但是你要先想好你的主題，就是中心思想，也就是你要搭建的建筑，然后你再根據(jù)你的主題選擇合適的文章結(jié)構(gòu)、開(kāi)頭、結(jié)尾等等，這時(shí)候你前面做的歸納就有用了，有了這些歸納，加上作文的一些技巧，比方說(shuō)大量的排比、比喻等，我相信要寫(xiě)出一篇好文章來(lái)，應(yīng)該是不難的。順帶說(shuō)一下，如果你已經(jīng)能收發(fā)自如的寫(xiě)作了，在不保證會(huì)跑題的情況下最好不要去另辟蹊徑(寫(xiě)詩(shī)等)，因?yàn)轭}目雖然很開(kāi)放，它還是有一個(gè)范圍的。當(dāng)然，你能獨(dú)樹(shù)一幟肯定最好了。
最后說(shuō)閱讀。閱讀能力其實(shí)就是考察你的`理解能力，考察你對(duì)文章的中心思想、或者某個(gè)段落某個(gè)小節(jié)的理解，說(shuō)白了就是要你猜，猜作者怎么想的。有的時(shí)候你要往深處想，有的不用;有的時(shí)候可以根據(jù)上下文看出來(lái)，有的時(shí)候要看全篇�？雌饋�(lái)很復(fù)雜……有的時(shí)候確實(shí)很復(fù)雜。不過(guò)幸好我那時(shí)候的改卷也很開(kāi)放，把閱讀改的跟作文似的，只要你說(shuō)的有道理，都行，究竟怎么才算有道理，我猜了一下，應(yīng)該是別跟原著沖突就行，拿《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō)，就是別說(shuō)寶玉是個(gè)女的就沒(méi)問(wèn)題(當(dāng)然這很膚淺了，呵呵)。
最后說(shuō)幾點(diǎn)要注意的，一，從你的提問(wèn)能看出來(lái)你想學(xué)，這是最重要的，你一定要保持，我不知道你對(duì)語(yǔ)文這課程有沒(méi)有興趣，但最好你把興趣培養(yǎng)起來(lái)，這樣你會(huì)學(xué)的輕松些;二，學(xué)東西，要掌握一定的方法，就是怎么學(xué)，我看你之所以對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)感到困惑是沒(méi)有找到目標(biāo)，因?yàn)檎Z(yǔ)文這課牽扯到的范圍很廣，它再往上升華以后就涉及一個(gè)人的知識(shí)底蘊(yùn)、文化修養(yǎng)，盲目的學(xué)是很難有效果，在有了目標(biāo)以后其他的好辦了;三，不管學(xué)什么東西，前人的經(jīng)驗(yàn)都是有用的，這就象在山里走路一樣，如果沒(méi)有路，要自己走的話，難不說(shuō)，還容易走錯(cuò)方向，而前人的路能指引你，雖然不一定能到你想到的地方，但它能省去你許多麻煩，所以這一點(diǎn)我要說(shuō)的就是……你先猜一下，我背首詩(shī)，鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波——我要說(shuō)的就是，多向老師請(qǐng)教，多向同學(xué)學(xué)習(xí)，他們的經(jīng)驗(yàn)一定能幫到你(我就不信一個(gè)學(xué)校沒(méi)一個(gè)老師和同學(xué)你看得上)。
我能幫你的就這些了，祝你成功。
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