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    我的語(yǔ)文老師作文

    時(shí)間:2024-07-29 15:29:08 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    我的語(yǔ)文老師作文4篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我的語(yǔ)文老師作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我的語(yǔ)文老師作文4篇

    我的語(yǔ)文老師作文 篇1

      我的文老師是一個(gè)學(xué)富五車(chē)的語(yǔ)文老師。

      我非常喜歡文老師,不僅因?yàn)樗险n上得非常生動(dòng),而且她的教學(xué)方法和其他老師的教學(xué)方法不一樣。其他老師教生字只會(huì)叫學(xué)生死記硬背,而文老師卻不一樣,每教一個(gè)生字都會(huì)講一個(gè)小故事給我們聽(tīng),讓我們更容易記住這個(gè)生字。

      記得在二年級(jí)有一次文老師講這個(gè)“富”字的時(shí)候,有很多同學(xué)記不住,文老師就講了一個(gè)小故事給我們聽(tīng):從前,有一個(gè)窮人家的兒子找了一份工作,他每天努力工作。十幾年后,他成為了有錢(qián)人,他就買(mǎi)了一個(gè)有蓋的大房子和一個(gè)很大的田地。所以“富”字就是這么來(lái)的了。這樣一來(lái),大家就都記住這個(gè)字了。

      文老師不禁在教學(xué)上有自己獨(dú)特的方法,而且在教育學(xué)生上也有自己的魅力。有些老師遇到同學(xué)打架這些事情,只會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們,但是這樣只是治標(biāo)不治本,而文老師卻又與他們不一樣,文老師每次遇到這種問(wèn)題都會(huì)用非常有教育性的故事來(lái)高速我們打架是不對(duì)的。

      記得有一次王運(yùn)同學(xué)和任多多同學(xué)打架,于是,文老師就講了一個(gè)非常有教育性的故事給我們聽(tīng):301房和302房著兩戶人家的關(guān)系很好。一天,301房家的孩子小明去找302房家的.孩子小剛玩。他們?cè)诜块g玩的時(shí)候,小明在仍玩具時(shí),不小心把一根鐵絲也給扔了出去,而那根鐵絲竟正好扎在了小剛的眼睛里。小明和小剛嚇壞了,他們倆怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),就多、躲了起來(lái)。一直到晚上才敢回家。小剛的媽媽看見(jiàn)兒子的一只眼睛受傷了,就問(wèn)兒子。兒子說(shuō)出真相之后,小剛的家長(zhǎng)就找到301房的家長(zhǎng)吵了起來(lái)。最后,就……文老師說(shuō)到這里,問(wèn):“王運(yùn)、任多多,我想你們應(yīng)該知道故事的結(jié)局吧?”他們異口同聲的說(shuō):“知道。”“那你們還敢這樣做嗎?”文老師生氣地說(shuō)。王運(yùn)和任多多都低下了頭,不好意思地說(shuō):“我們不敢了!”從此,王運(yùn)和任多多,乃至全班就再也沒(méi)有出現(xiàn)打架的事情了。

      我非常喜歡文老師的教學(xué)、教育方法。她讓我懂得了更多的課外知識(shí)。

    我的語(yǔ)文老師作文 篇2

      我的語(yǔ)文老師叫趙娜,身材苗條,有一雙漂亮的大眼睛,鼻梁上架著一副近視眼鏡。趙老師不僅長(zhǎng)的漂亮而且特別溫柔,我們都很喜歡她。

      她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位同學(xué)。前幾天,趙老師的'腳扭傷了,還堅(jiān)持給我們上課,看到老師一瘸一拐的樣子,我們都很擔(dān)心,很感動(dòng)。

      趙老師知識(shí)淵博,我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中遇到語(yǔ)文難題,去找趙老師,老師都一一耐心的給我們做解答。

      我們有這樣的好老師感到驕傲,趙老師我們愛(ài)您!

    我的語(yǔ)文老師作文 篇3

      我的語(yǔ)文老師,她叫曹小麗,她也是我們的班主任,平時(shí)非常關(guān)心我們,我們也特別喜歡她。

      她長(zhǎng)著披肩長(zhǎng)發(fā),高挑的鼻梁上架著一只倍感親切的方眼睛,那黑黃相間的眼鏡盒還鑲著兩顆,炯炯有神的耀眼的“黑寶石”。

      上課時(shí)她很?chē)?yán)肅,罰站是她的拿手好戲,可有時(shí)她也會(huì)給我們開(kāi)幾個(gè)玩笑,把死氣沉沉的課堂變得生動(dòng)起來(lái)。下課了,她還會(huì)把上課時(shí)的“調(diào)皮蛋”,找去談心,讓他不許再犯。

      可是再完美的寶石也會(huì)有瑕疵,曹老師只會(huì)和好學(xué)生玩兒,顯得有點(diǎn)偏心,她也會(huì)對(duì)一些差生諷刺,但曹老師的.這些美中不足,我相信她會(huì)改正的。

      雖然曹老師很?chē)?yán)厲,但她嚴(yán)厲一點(diǎn)也是為了我們好,將來(lái)我們有出息了,她臉上也會(huì)有光彩。

      在課堂上,她是良師,在課后她是益友,她的每字每句都是忠言,難免會(huì)逆耳,而這所謂良藥苦口,只有對(duì)你狠一點(diǎn)才會(huì)起到作用。

    我的語(yǔ)文老師作文 篇4

      我的語(yǔ)文老是陳老師,她長(zhǎng)著一頭棕紅色,卷卷的頭發(fā),一雙炯炯炯有神的眼睛,無(wú)論哪個(gè)學(xué)生做小動(dòng)作,她都能發(fā)現(xiàn)。高高的鼻梁下,一張紅潤(rùn)的嘴巴,美麗極了。

      陳老師對(duì)我們非常好,她希望同學(xué)們有愛(ài)心,一有時(shí)間就給我們辦有意義的活動(dòng)。她通過(guò)活動(dòng),激發(fā)了同學(xué)的潛能。

      今年六一前夕,陳老師組織我們兩個(gè)小組去南陽(yáng)腦癱醫(yī)院看望那些患病的孩子,和他們共度聯(lián)歡?粗切┗疾〉'孩子,我覺(jué)得他們真可憐,不能象正常的孩子上學(xué),學(xué)不到知識(shí),但他們很堅(jiān)強(qiáng),努力的鍛煉,我祝他們?cè)缛湛祻?fù)。

      為了讓他們過(guò)的更好,我們給他們帶來(lái)了書(shū)和豐富的食物,還獻(xiàn)上了精彩的節(jié)目。老師辦活動(dòng)的目的,是想讓我們多動(dòng)腦,動(dòng)手,有愛(ài)心,這就是我們無(wú)私奉獻(xiàn)的陳老師,我愛(ài)陳老師。