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    四年級(jí)語文作文300字

    時(shí)間:2024-10-04 12:31:07 語文作文 我要投稿
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    【精品】四年級(jí)語文作文300字集錦七篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)語文作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】四年級(jí)語文作文300字集錦七篇

    四年級(jí)語文作文300字 篇1

      就在前幾個(gè)星期,我和張雨夢一道去了我奶奶家,那兒可是地地道道的農(nóng)村呢!

      這不,我和張雨夢一到那,就吵著要去山上玩。奶奶拿我們沒辦法,只好帶著我們上山啦!“哇噻!這是什么花?這么漂亮!咦?這花咋長成這樣?”張雨夢一邊走一邊發(fā)出感嘆。不知怎么的,平時(shí)爬著挺累的山,今天卻覺得格外地輕松!

      “要不,咱們?nèi)フQ豆吧?”奶奶問我們!昂冒!”我們改變方向,朝蠶豆田走去!巴!好多蠶豆呢!”我和張雨夢奔向蠶豆田。奶奶在后邊大聲提醒我們:“摘肥的,瘦的不好吃!”“知道了!”我們回應(yīng)。我們這邊摘幾個(gè),那邊摘幾個(gè)。不久,小籃子便裝滿了。我們向前走去,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了幾棵掛著紅櫻桃的'櫻桃樹,那櫻桃可大可紅了,看著就覺得好吃。我把手伸過去打算摘幾個(gè)嘗嘗。奶奶忙叫住我:“不能摘,不能摘!那是別人的!我們可不能摘!”哎!沒辦法,我只能“望櫻止渴”了。在回家的路上,我們還挖了幾棵小筍,就因?yàn)檫@幾棵小筍,我還差點(diǎn)滾到大坑里去呢!

      回到家,我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍,玩起了“竹子餐館”的游戲……

    四年級(jí)語文作文300字 篇2

      星期六,我們陽光小組組織了一次學(xué)習(xí)關(guān)于水的環(huán)保知識(shí)的活動(dòng)。媽媽建議我去一個(gè)實(shí)地體驗(yàn)一下,于是我們一起來到了附近三壩菜場邊的一條小河旁。

      眼前的河水真是令人毛骨悚然啊,河水黑乎乎的,水面漂浮著一片片油污,好像一朵朵丑陋的殘花;空氣臭烘烘的`,一陣陣惡臭令人作嘔。據(jù)住在河邊的老人說,原先的河水清澈無比,小魚小蝦游來游去,兩岸綠樹成蔭。而現(xiàn)在卻變成了人見人厭的臭水溝。

      媽媽告訴我,像這樣被嚴(yán)重污染的河流在全國還有很多很多,已經(jīng)威脅到我們的吃水問題,所以,現(xiàn)在家家戶戶都吃桶裝水。

      為什么會(huì)這樣呢?其實(shí)就是人類自己害自己的,大量的工業(yè)廢水和家庭生活污水直接排入河里,還有亂倒垃圾、白色污染等等……

      現(xiàn)在,我們必須痛定思痛了,必須改變生活方式,節(jié)約用水,將工業(yè)、生活污水凈化處理后排入河道,大家一起救救河水,救救我們自己吧!

      只有人類自己才能救自己,千萬不要人我們的眼淚成為地球上的最后一滴水!

    四年級(jí)語文作文300字 篇3

      1. 文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。 開頭簡明扼要

      2. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

      3. 文章開頭引人入勝吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。

      4. 文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。 開頭出手不凡吸引讀者 開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。

      5. 文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

      6. 以飽滿的'激情描寫了…… 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。 比喻貼切用詞生動(dòng)。

      7. 文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切。 …以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

      8. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

      9. 對(duì)于景色的描寫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

      10. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。

    四年級(jí)語文作文300字 篇4

      語文是什么?語文是西下的太陽,絢麗燦爛,為山河增光;語文是多彩的錦緞,流光溢彩,華麗典雅。語文還可以是心中的一泓清泉。語文是甜的,也是酸的。

      

      從二年級(jí)開始,學(xué)校的藝術(shù)節(jié)書法比賽都有我的份,每年我都是寫硬筆書法,從沒有變過。二年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲沂堑谝淮伪荣,出師不利,得了一個(gè)三等獎(jiǎng),雖然說已經(jīng)很盡力了,但是我下定決心,一定要超越自己。三年級(jí),我真的做到了,我拿到了一個(gè)二等獎(jiǎng),表面上不怎么樣,可是我的心里真的好高興哦!我知道,自己的努力沒有白費(fèi)。

      

      五年級(jí)的.一次考試,讓我銘記在心。就是那次考試,讓我的語文成績提高了不少。那次,當(dāng)試卷一下來時(shí),我都不敢相信我的眼睛了,那試卷上,用紅筆寫了一個(gè)大大的數(shù)字——82。5分,好刺眼,當(dāng)時(shí)我好想哭出來,忍住了;氐郊,我把我自己反鎖在房間里,躺在床上,抱著枕頭和被子,失聲痛哭起來,我真的好傷心,真的,真的……這個(gè)分?jǐn)?shù),我將它深深印在心里面,讓我永遠(yuǎn)記住——那次考試。

      這些美與不美的事物說出來是“語”,寫出來的是“文”,語文就是生活,需要用心去理解,去感受,去熱愛語文。

    四年級(jí)語文作文300字 篇5

      今天語文課我們學(xué)了一篇文章《兩只鳥蛋》。讓我們沒想到的是王老師給我們帶來了大大的驚喜——兩只真的鳥蛋。

      王老師說:“你們可以仔細(xì)地看一看,用手輕輕地摸一摸”。

      我第一個(gè)舉手要看,王老師就把裝著兩只鳥蛋的小盒子放在了我的面前。王老師要求我閉上眼睛。我閉上眼睛,用手輕輕地摸了摸。王老師讓我把摸到的鳥蛋的感覺說出來,告訴全班同學(xué)。我睜開眼睛說,我感覺這個(gè)鳥蛋涼涼的`、圓圓的、滑滑的。同學(xué)們都很興奮,王老師讓大家輪流著摸摸感覺一下。

      我悄悄的和我的同桌說:“這鳥蛋好像就是鵪鶉蛋唉!

      課間休息的時(shí)候,我問王老師:“王老師,那個(gè)鳥蛋是不是鵪鶉蛋?”

      王老師說:“對(duì)啊,鵪鶉蛋就是鳥蛋啊!

      “哦,我明白了。謝謝王老師!蔽议_心的笑了。

    四年級(jí)語文作文300字 篇6

      春季,鳥語花香;夏季,綠樹成蔭;秋季,五谷豐登。而我,卻最喜歡寒風(fēng)刺骨的冬季。

      冬姑娘披著白雪大衣,戴著冰柱制成的耳環(huán),穿著一身銀裝,在月黑風(fēng)高的夜晚來到了人間。

      第二天醒來,世間萬物都被冬姑娘施了魔法,變成了統(tǒng)一的白色。我迫不及待地跑出了家門,不禁發(fā)出了贊嘆:“真是美如畫的風(fēng)景!”

      原來翠綠的'草地,現(xiàn)在被蓋上了厚厚的棉被。原先深綠的山頭,現(xiàn)在頂上了銀白色的帽子。原本是一個(gè)個(gè)小花蕾的梅花,如今綻開了笑臉,成了那一片白雪中的一道風(fēng)景線,點(diǎn)綴這白色的世界?粗@風(fēng)景,我詩興大發(fā),做了一首小詩——《雪花》:北國多風(fēng)雪。冬日開花,一片銀色,北風(fēng)吹來,飛雪如絮。

      又下雪了,我伸出手來,想接住這晶瑩的雪花片。都說世上找不出兩片一模一樣的雪花,我想,的確是吧。就像每個(gè)人都是不相同的,每個(gè)人都擁有不一樣的人生,走自己的路,讓別人說去吧。

      我喜歡冬季,因?yàn)樗鼡碛胁灰粯拥拿,那種美是超凡脫俗的美。

      雪花在融化,但我心里的那片雪,卻永遠(yuǎn)不會(huì)化。

    四年級(jí)語文作文300字 篇7

      早上,我正在家睡覺,突然被一陣音樂聲吵醒了。我睜開眼睛一看,原來是媽媽的手機(jī)響了,屏幕上顯示的來電人是“老杲”。我很不情愿地從床上爬起來,邊拿著手機(jī)給媽媽送去,邊大聲說:“媽媽,老呆給你打電話了!”

      媽媽一愣,拿起手機(jī)看了一眼,忍不住笑了。等媽媽接完電話,她把手機(jī)拿到我面前,說:“你再好好看看,這個(gè)字是‘呆’嗎?”我仔細(xì)看了看,說:“咦,‘口’字里面怎么多了一橫呢?”媽媽笑著告訴我,這個(gè)字念gao不念dai。邊說還邊用手點(diǎn)著我的.小腦瓜:“你呀,以后看字一定要看仔 細(xì),做作業(yè)也是一樣,不要總是馬馬虎虎的。”我吐了吐舌頭,嬉皮笑臉地說:“好的,我記住了!

      漢字真是調(diào)皮,偷偷摸摸地多加了一橫,就把人迷惑住了。以后讀書寫字時(shí)我一定要認(rèn)真仔細(xì),要不又該鬧笑話了。

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