語(yǔ)文快樂作文400字7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的語(yǔ)文快樂作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

語(yǔ)文快樂作文400字 篇1

　　當(dāng)元旦來(lái)臨時(shí)，意味著我的本名年——馬年到了!

　　我們送走了XXXX年，迎來(lái)了XXXX年。在XXXX年，不管你有什么煩惱，請(qǐng)?jiān)赬XXX年1月1日那天全部拋掉吧!因?yàn)槟鞘切碌腵365天的開始!因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了新的一年!

　　好了，廢話不多說(shuō)。先讓我來(lái)講講，元旦這天，我在干嘛吧!Let’sgo!(讓我們走吧)

　　按簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，元旦，就跟雙十一，雙十二一樣，是個(gè)打折的節(jié)日。

　　而這個(gè)元旦，我當(dāng)然去了萬(wàn)達(dá)shoping(購(gòu)物)了!

　　“唉呀媽呀!這么多!!”剛到了筆記本電腦專賣店，我的心中就在忍不住的吶喊。

　　“你喜歡什么?自己看看吧�！眿寢屨f(shuō)。

　　我四處游蕩，左看看，右看看。覺得哪一個(gè)都好看，都想買回家。

　　“媽媽，我想要這個(gè)。”我指著一臺(tái)白色三星筆記本電腦大喊。

　　媽媽則一看價(jià)格，說(shuō)：“不行!太貴了�！蔽铱戳丝磧r(jià)格，上邊赫然寫著：2999元!!這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一筆巨款了。

　　我死纏爛打，媽媽硬是不肯啊，沒法子，只好使出三十六計(jì)之一——苦肉計(jì)!

　　“哎呀。你就給我買吧。你自己也說(shuō)了我要是拿到了聽寫比賽第一就給我買的。嗚嗚�！蔽疫呎f(shuō)還邊假哭，演得很真。

　　“你得了吧，我還不知道你啊�！眿寢尣恍家活櫟卣f(shuō)。

　　那我只好，只好使出三十六計(jì)之一——“發(fā)飆”計(jì)

　　“你!再不給我買!我就不跟你說(shuō)話了!”我故作生氣，還吵得很大聲。

語(yǔ)文快樂作文400字 篇2

　　今天陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，是個(gè)好天氣！我們的心情就像今天的天氣一樣好。因?yàn)槲覀兩狭艘还?jié)與眾不同的語(yǔ)文課。

　　上課了，老師拿著一張A4笑瞇瞇地問大家：“同學(xué)們，你們能用這張紙懸空撐起五本語(yǔ)文書嗎？”同學(xué)們頓時(shí)呆若木雞。接著，老師給我們四人小組一張紙，同學(xué)們便七嘴巴舌地議論起來(lái)，我們組也不例外�？催^不少科學(xué)的林栩浩首先發(fā)言，他說(shuō)：“我認(rèn)為圓承受的重量最大，我們可以利用圓的特點(diǎn)�！闭f(shuō)完，他就做了一個(gè)圓柱形的形狀，又把語(yǔ)文書放上去。一本一本的`語(yǔ)言書放上去，真是岌岌可危�。‘�(dāng)放到第四本時(shí)，圓心已經(jīng)開始動(dòng)搖了。我們商量一番后，決定把書從小往大放。書一本一本地放上去，圓心始終沒有絲毫移動(dòng)。當(dāng)我們把書放完時(shí)，本是高屋建翎 ,但我們的“建筑”自始自終都沒有倒�！俺晒α�，成功了！”經(jīng)不住成功的喜悅的我們高興地跳了起來(lái)，這也讓他組的“探子”有機(jī)可乘，探取“軍情”.這下教室可熱鬧了，所有的小組都學(xué)著我們的樣，有的加以修改，好象成了時(shí)尚。

　　過了一會(huì)兒，老師讓我們組展現(xiàn)杰出的制造。其他的小組也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地將自己的成績(jī)用行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。最后，老師告訴我們：因?yàn)閳A的重心比其他的形狀大得多，所以同學(xué)們都紛紛利用圓的特點(diǎn)來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

　　之后，我們又玩了“巧提塑料壞杯”,同樣也很精彩。

　　我喜歡這樣的課堂，但愿每天都能這樣。

語(yǔ)文快樂作文400字 篇3

　　我認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的，英語(yǔ)是煩惱的，但是語(yǔ)文是快樂的。一上語(yǔ)文課，我仿佛進(jìn)入了美麗的春天，整個(gè)身體上的毛孔都充滿了愉悅。

　　我們的語(yǔ)文老師雖不很漂亮，但是講課是很有趣的`。有一次，老師給我們邊讀詩(shī)，邊在黑板上畫畫�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)……”剛讀完，就看見老師已經(jīng)畫完了連綿起伏的山�！安蛔R(shí)廬山真面目……”這時(shí)，老師用紅筆在山邊畫了一個(gè)小女孩。這么簡(jiǎn)單的幾筆，就吸引了我們，讓我們對(duì)這首詩(shī)有了深刻的記憶。

　　還有一次，老師教我們朗讀《上學(xué)歌》：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒……”老師有感情地起讀，讀著讀著，就開心地唱起歌來(lái)：“小鳥說(shuō)，早早早……”我們也跟著節(jié)奏拍著手，我都被逗笑了。

　　我們中國(guó)的字是“方塊字”。老師說(shuō)寫字要寫方正，像閱兵戰(zhàn)隊(duì)一樣。還教我們寫象形字，這時(shí)，老師畫了一條魚，問是什么字，有人說(shuō)“龜”，有人說(shuō)是“兔”，亂七八糟的答案，把老師都搞糊涂了。老師又畫一頭大象，有人說(shuō)是“狗”，有人說(shuō)是“象”。老師還告訴我們“日”偏旁代表太陽(yáng)，“蟲”偏旁代表和蟲子有關(guān)。這樣的課堂是不是很有趣?

　　在語(yǔ)文課上，我們學(xué)到了古詩(shī)，唱歌和漢字。我從中感受到了快樂，我喜歡快樂的語(yǔ)文課。

語(yǔ)文快樂作文400字 篇4

　　“ 現(xiàn)在我正式宣布:砂子塘天華寄宿學(xué)校第一屆學(xué)科節(jié)開始!”隨著歐陽(yáng)老

　　師宏亮的聲音響起,學(xué)科節(jié)拉開了帷幕。

　　語(yǔ)文學(xué)科節(jié)是學(xué)校針對(duì)我們語(yǔ)文素質(zhì)教育的一次測(cè)驗(yàn),也是讓各班展示各有潛能的一個(gè)特殊節(jié)日。我們五〔一〕班同學(xué)在斯老師的指導(dǎo)下,精心排練了一套名為《夸夸咱們的'班集體》的快板詞,這是我們五〔一〕班全體師生智慧的結(jié)晶。俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,練習(xí)了這么久,今天終于可以大展身手了!

　　輪到我們上臺(tái)表演了,可我的心跳得厲害。一上臺(tái),腳就不聽使喚發(fā)起軟來(lái),就好象沒有腳一樣,只有上半身浮在空中!可為了冠軍這個(gè)美譽(yù),我又眼望前方,面帶微笑開始表演。望著人山人海的觀眾,不由生出一種怕失誤的心理。真是越耽心越出錯(cuò),還沒輪到我就啪啪打起來(lái)了,身旁的李俊急忙蹬了我一腳,我才恢復(fù)了正常。輪到我打快板:“機(jī)靈男孩尹征航,美術(shù)課上他逞強(qiáng),赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,繪出一幅好風(fēng)觀!”我手上打著快板,心里卻仿佛一面大鼓,無(wú)止境地響著，起初只是腳發(fā)軟,后來(lái)變成發(fā)抖了,直到我的快板結(jié)束,心才平靜下來(lái)。歡快的快板聲再次響起“百花園中花似錦,花紅要靠……”

　　表演結(jié)束后,從觀眾場(chǎng)上傳來(lái)熱烈的掌聲,我才知道我們的表演很成功,也才深深感受到斯老師和我們的心血沒有白費(fèi)。

　　這次的學(xué)科節(jié)開展得真好!不但給了各個(gè)班發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),還讓我們充分感受到生活在這個(gè)集體中是多么溫暖、多么幸福!

語(yǔ)文快樂作文400字 篇5

　　今天第一節(jié)課是語(yǔ)文課，不知道今天的語(yǔ)文課會(huì)有怎樣的樂趣呢？我期待著！

　　叮零零，”��！上課了，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)。同學(xué)們，今天寫作文，看看你們誰(shuí)寫得好。”老師說(shuō)。好啊！”同學(xué)們異口同聲地回答老師。

　　老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起了粉筆，在黑板上寫了我的同桌”四個(gè)大字。老師說(shuō)：這是作文題目，不少于三百字哦！”話音剛落，同學(xué)們都對(duì)著自己的同桌左瞅右瞅，上看下看。還有的拿起筆，要把同桌畫下來(lái)。

　　我的同桌他也對(duì)我東看西看的，看得我不耐煩了，要不是老師在這里，我肯定用筆敲他一下，讓他不要老看我。

　　好了，不知不覺半堂課過去了，不少同學(xué)都交了上去，一個(gè)個(gè)笑嘻嘻地從講臺(tái)走了下來(lái)，老師讀了一篇文章，是這樣的；我的同桌是一個(gè)大怪物，六只眼睛，九條尾巴老師問他為什么這么寫？他說(shuō)同桌太丑了。氣得他的同桌哭了。

　　還有一篇文章是這樣寫的；我的同桌好愛打小報(bào)告，總是老師老師（此處省略三百個(gè)字）的叫個(gè)不停，大家都哈哈大笑。我認(rèn)為他們太敷衍了，要寫一篇與眾不同的作文我的`同桌！”我是這樣寫《我的同桌》，我的同桌是個(gè)小女生，總愛用她的二指神禪”來(lái)夾我，她成績(jī)很好，愛好也很多

　　終于，我的作文得到了老師的贊許，得了一個(gè)甲優(yōu)，”被貼在墻上（光榮榜）。

　　這節(jié)語(yǔ)文課真開心。

語(yǔ)文快樂作文400字 篇6

　　今天一上課老師就說(shuō)：今天，我們來(lái)玩兒個(gè)游戲叫連詞成句，唉我還以為要玩兒什么游戲呢！這還讓我動(dòng)腦子呀！

　　游戲開始了，只見景老師讓王自怡上來(lái)寫任何時(shí)間，劉露涵寫人物。張怡杉寫任何地點(diǎn)。劉美彤寫干什么事情，只要是不犯法的事情就行。大家寫完了。大家一看，都哈哈大笑起來(lái)！句子竟然是：世界末日，劉佳妮在河邊看抖音！有人都笑趴了，有人都笑的東倒西歪了！教室里突然沸騰了，同學(xué)們的笑聲都要把房頂掀翻了！

　　第二局開始了，景老師又讓四位同學(xué)上去寫句子，組成的句子是：世界開始李白在樹林里玩兒吃雞哈哈哈。同學(xué)們有的尖叫著，指著黑板說(shuō)：�。±畎�，李白教室里頓時(shí)炸開了鍋！我仿佛看到了李白一邊喝著酒一邊玩著電腦！這也太搞笑了吧！

　　第三局，我們都很期待，一看組合在一起的句子后都哈哈大笑起來(lái)，句子是：第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，木乃伊在天上看手機(jī)！有的'人笑的趴在了桌子上、有的人笑得從椅子上摔了下來(lái)、有的人笑得拍起了桌子

　　我們一個(gè)個(gè)都崩潰了，變成了哈哈大笑的人！原來(lái)連詞成句是這樣玩兒的！太有意思了！

語(yǔ)文快樂作文400字 篇7

　　我每天都上語(yǔ)文課。但是上《小稻秧脫險(xiǎn)記》的那一課卻給我留下了深刻的印象。

　　那一天，陶老師這一課的時(shí)候，先請(qǐng)了幾位同學(xué)把課文讀了一遍，。然后給我們分析和了解了小作者的寫作手法和寫作特點(diǎn)。最后陶老師讓我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)表演這些角色。同學(xué)們的熱情一下子都來(lái)了，大家都爭(zhēng)先恐后的要上去表演。老師喊了一部分同學(xué)上臺(tái)表演雜草，老師表演小稻秧。雜草先是氣勢(shì)洶洶，蠻不講理，欺負(fù)小稻秧。小稻秧可憐兮兮，危在旦夕。特別是表演雜草的同學(xué)，一擁而上圍著老師，老師連站的地方都沒有了。同學(xué)們有的大聲的喊到：“快把營(yíng)養(yǎng)給我”。有的喊到；“不給我就吃掉你”。大家說(shuō)著各種各樣的橫行霸道的`話。忽然老師把手一揮說(shuō)我是噴霧器大夫?qū)ｉT來(lái)收拾你們的，所有的同學(xué)又全都倒下了，有的躺在地上，有的趴在桌子上，大家一副無(wú)精打采的樣子。我們?cè)谙旅娴耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)的笑的氣的都喘不過來(lái)。

　　在我們的歡聲笑語(yǔ)中一節(jié)課不知不覺就過去了，我多么希望以后經(jīng)常有這樣的一堂課讓我們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)。

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