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    語(yǔ)文老師作文400字

    時(shí)間:2024-08-21 21:28:19 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    【精品】語(yǔ)文老師作文400字6篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的語(yǔ)文老師作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】語(yǔ)文老師作文400字6篇

    語(yǔ)文老師作文400字 篇1

      有人說(shuō):老師是勤勞的園丁,悉心照顧著每一朵小花,老師也是采花粉的蜜蜂。沒(méi)有了園丁的照顧,哪來(lái)的美麗的花;沒(méi)有了蜜蜂,花兒能結(jié)出可口的果實(shí)嗎? 老師是我們成長(zhǎng)路上的扶梯,也是讓我們懂得大道理和做人的準(zhǔn)則。成功人士背后都有一位老師,不要看表面成功人士有多風(fēng)光在底下里,付出多少努力,還有正確的指導(dǎo)人。 我的語(yǔ)文老師,在課堂上,很會(huì)能說(shuō)會(huì)道,除了課本上的知識(shí),總會(huì)有很多的大道理,講給我們聽(tīng),讓我們理解。但那些大道理,從語(yǔ)文老師口中講出來(lái),并不覺(jué)得會(huì)很乏味,反而,給人一種聽(tīng)完還想聽(tīng)的感覺(jué),所以,我喜歡語(yǔ)文課。

      但是有時(shí)候給人一種無(wú)形的壓力,還是讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足。 我的語(yǔ)文老師還有發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的眼睛。剛剛到學(xué)校讀書(shū)時(shí),擔(dān)心不能和老師好好相處。一開(kāi)始,老師不了解我們,就讓我們寫(xiě)一篇作文,不限內(nèi)容,然后,批了之后,把寫(xiě)得好的文章優(yōu)點(diǎn)都記下來(lái),再一一夸獎(jiǎng)。"原來(lái)老師這么平易近人"讓學(xué)生對(duì)老師的信賴(lài),讓我們朝著偉大理想而努力。我認(rèn)為語(yǔ)文老師是個(gè)熱愛(ài)教學(xué),喜歡學(xué)生的.好老師。 在很多時(shí)候,老師也很辛苦的。當(dāng)我們?cè)谛菹r(shí),老師在燈光下批改作業(yè),備課,白天還要教學(xué)。老師的職業(yè)生涯很長(zhǎng),占用了她們自己的美好青春,來(lái)教育我們。而我們也只能用良好的成績(jī)來(lái)回報(bào),老師經(jīng)常叫我們不要放棄,我只想說(shuō):"老師,您辛苦了.” 所以說(shuō),我們的老師是無(wú)私和偉大的,我們應(yīng)該尊重老師。

    語(yǔ)文老師作文400字 篇2

      文字是我國(guó)永久留傳下來(lái)的歷史,是中國(guó)文化的瑰寶。語(yǔ)言的魅力更是沒(méi)有境界的,它就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海,只有認(rèn)真去探索,才能發(fā)現(xiàn)大海中五彩繽紛的世界。

      在未來(lái)三年里,將會(huì)有一個(gè)與我一起探索中國(guó)文化魅力的人,她就是我的語(yǔ)文老師——李美園老師。

      她是一個(gè)可愛(ài)的“小少女”,紅紅的嘴唇,高高的鼻梁,圓溜溜的“四”眼睛,肉嘟嘟的臉蛋,還有猶如蠶絲般柔和、光滑的頭發(fā),這些都格外襯顯她的美麗。

      李老師是一個(gè)慈祥而又溫柔的'老師。記得有一次語(yǔ)文課,老師找同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,結(jié)果,有一位同學(xué)因膽子小不敢回答,雙手緊緊攥著放在后面,始終保持沉默。忽然,老師面帶微笑,親切地說(shuō):“沒(méi)事兒的,不要怕,可以坐下去想一想!本蛦螁芜@么一句話(huà),頓時(shí)給那位同學(xué)極大的鼓勵(lì),她沒(méi)有坐下,反倒深吸一口氣,大膽地將自己的看法說(shuō)了出來(lái)。

      語(yǔ)文是一門(mén)重要的學(xué)科,學(xué)習(xí)語(yǔ)文更是令人驕傲、自豪。我希望能在接下來(lái)的三年里和我的語(yǔ)文老師一起,學(xué)習(xí)和探索這門(mén)值得驕傲的學(xué)科!

      語(yǔ)文啊……老師啊…。,。,您對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì),我們將銘記于心。在追夢(mèng)的道路上,也希望老師的多多扶助,一起“說(shuō)鏗鏘有力中國(guó)話(huà),寫(xiě)方方正正中國(guó)字,書(shū)洋洋灑灑中國(guó)文,做堂堂正正中國(guó)人”!

      親愛(ài)的老師,我的語(yǔ)文老師。

    語(yǔ)文老師作文400字 篇3

      彎彎的眉毛,一雙水靈靈而又炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁,走起路來(lái)精神煥發(fā),她就是我的語(yǔ)文老師。

      我一直認(rèn)為教師是一個(gè)崇高的職業(yè),老師是燃燒的紅燭,是煥發(fā)的春天,是善良的天使,是我們的指路人。她帶領(lǐng)著學(xué)生們駛向知識(shí)豐富的海洋,在學(xué)生們的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上為學(xué)生指向光明的道路,在學(xué)生們困難時(shí)默默守護(hù)在他們身邊。

      語(yǔ)文老師對(duì)同學(xué)們都很好,不僅是在學(xué)習(xí)上,而且在生活中也處處關(guān)心我們。

      一次,下午放學(xué),我和朋友們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑,根本沒(méi)有注意前方的車(chē)輛。忽然,一輛車(chē)朝我疾駛而來(lái),司機(jī)急忙踩剎車(chē),才免了一場(chǎng)車(chē)禍,可我被排氣管燙傷了,腦部也出了血,只好送醫(yī)院。在醫(yī)院里,我感受到了前所未有的溫暖。老師常常帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)探望我,偶爾跟我開(kāi)開(kāi)玩笑,說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的新鮮事。我感覺(jué),這段日子是我最快樂(lè)的時(shí)光了。病愈后,老師還常常抽空給我補(bǔ)落下的'知識(shí),讓我追隨同學(xué)們前進(jìn)的腳步。

      老師就像辛勤的園丁,培育著自己好不容易得來(lái)的成果,盡忠職守自己的職責(zé)。我覺(jué)得語(yǔ)文老師是最偉大的老師。

    語(yǔ)文老師作文400字 篇4

      從我轉(zhuǎn)班換到這個(gè)班時(shí),便換了三個(gè)主課老師。最令我害怕的是語(yǔ)文老師,也就是老葉。

      老葉,身高嘛,應(yīng)該是1米5左右吧,瘦得如樹(shù)枝一般。脾氣很暴躁。哦,不對(duì),是古怪才對(duì),這樣說(shuō)才對(duì)嘛!

      老葉不僅脾氣古怪,還說(shuō)話(huà)古怪。老葉總喜歡叫我們上她的課之前讀古詩(shī)詞,我們總是裝得不像樣。她沒(méi)來(lái)之前,還有幾個(gè)人讀;她來(lái)了之后,鴉雀無(wú)聲。此時(shí)老葉會(huì)像平常一樣生氣,說(shuō)一些憤怒奇怪的話(huà):什么什么不讀就不讀呀!好像讀書(shū)是為我讀書(shū)呀,這之類(lèi)的。

      在她的課上,想睡覺(jué)?不存在滴!因?yàn)槔先~有一雙敏銳的鷹眼,能看到一切。別看她戴著高度近視的眼鏡,她的眼睛可是很敏銳的。想睡覺(jué)?不存在滴!

      我就有親生經(jīng)歷。還記的那是一個(gè)霧氣重重的.早晨,我邊讀邊睡。Flying--一下。老葉敏銳的鷹眼察覺(jué)到了,立刻把我轟出了教室。

      老葉的課比其他老師的課都安靜,因?yàn)樗偰芟氤龈鞣N辦法去整那些講話(huà)、做小動(dòng)作的同學(xué)。

      她總會(huì)找人談心。上次和鄭子杰談心,談了一個(gè)多小時(shí),我去上廁所的時(shí)候看見(jiàn)的。我本來(lái)想去裝水的,不敢去,因?yàn)槔先~和子杰一直在談心,害我等了一個(gè)多小時(shí),所以第二天才會(huì)睡的。

      老葉還是一個(gè)愛(ài)管閑事的人,還記得那是期中考試,全班沒(méi)有幾個(gè)人有2B鉛筆,她特意去外面買(mǎi)了送給我們。她不是我們的班主任,卻如此關(guān)心我們,這讓我深感佩服。

    語(yǔ)文老師作文400字 篇5

      我們有一位語(yǔ)文老師,他叫葉書(shū)文,他的個(gè)子很高,在一米九多,與我們站在一起簡(jiǎn)直是天和地的差別。兩顆眼睛炯炯有神,鼻子大大的,嘴巴大大的,他從我們五年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始接我們班,直到我們六年級(jí)上冊(cè)。我覺(jué)得葉老師的性格很奇怪,老師陰晴不定,有時(shí)溫和,有時(shí)兇狠,現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)他溫柔的'時(shí)候吧!那是中午葉老師送我們不在學(xué)校吃飯的人出校門(mén)的時(shí)候,我們排好隊(duì)伍,向小門(mén)進(jìn)發(fā)時(shí),聽(tīng)到葉老師正在和其他同學(xué)聊天,葉老師在對(duì)那個(gè)同學(xué)笑,(平時(shí)老師總是板著一張臉,其實(shí)笑起來(lái)也挺好看的耶。┪覝惿锨叭,想要挺清楚他們?cè)谥v些什么,可是到校門(mén)口了,他們也就停止了談話(huà),可是我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)誒!現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)葉老師兇的時(shí)候吧!那天是元旦節(jié)前一天,葉老師給我們布置作業(yè),其中有一個(gè)是寫(xiě)作文,等放假過(guò)后我們班只有不到十個(gè)人寫(xiě)作文,老師氣得臉都綠了,老師叫我們罰抄作文,再叫我們把作文補(bǔ)起來(lái),可是我們班同學(xué)到電腦上一查,有好多同學(xué)都騙老師,明明沒(méi)有寫(xiě),卻說(shuō)寫(xiě)了,老師花費(fèi)了一節(jié)多課調(diào)查事實(shí),得知結(jié)果后,老是罰撒謊的同學(xué)抄四遍課文,再把作文補(bǔ)上。再次回向老師當(dāng)時(shí)的表情真是恐怖啊!

    語(yǔ)文老師作文400字 篇6

      我的老師是一個(gè)和藹可親,善良,慈祥的人,她個(gè)子不高,圓圓的臉蛋加上一雙明亮的眼睛,高高的鼻子,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我很喜歡她,她是我們的.語(yǔ)文老師。

      每次上語(yǔ)文課之前她都很認(rèn)真的備課,上課時(shí)她總是講的很流暢,很有節(jié)奏感。她的課堂總是很有趣,她經(jīng)常給我們講笑話(huà),在講課的時(shí)候總是能很好很貼切的舉例子,讓我們更好的理解課文。

      有一次考試,我的語(yǔ)文成績(jī)只有70多分,因?yàn)槲野炎魑膶?xiě)錯(cuò)了,寫(xiě)離題了,可是我不服,我覺(jué)得我寫(xiě)得不至于離題。老師講試卷的那節(jié)課,我一節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng),撲在桌子上睡覺(jué)。下課后,老師叫我去她辦公室一趟。老師說(shuō):“我知道你不開(kāi)心是因?yàn)樽魑牡氖拢医o你解釋一下!庇谑,老師慢慢的跟我解釋為什么離題了,為什么只得到這么少分。我認(rèn)真聽(tīng)著老師講,發(fā)現(xiàn)挺有道理的。于是我向老師道歉了。老師安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次沒(méi)考好還有下一次,其實(shí)你的這篇作文寫(xiě)得還不錯(cuò)的,只是不符合題意。下次要認(rèn)真審題哦”

      老師的話(huà)讓我受益匪淺,我很喜歡她,打心眼里覺(jué)得她是一位好老師。

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