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從《烏塔》想到的作文示例
小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內(nèi)容簡介:上周,李老師帶領我們學習了《烏塔》這篇課文。學完后,我感觸頗深,心情久久不能平靜。這篇課文主要講了這... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《從《烏塔》想到的作文示例》,歡迎大家閱讀交流!
【一】:從《烏塔》想到的(語文/450字)
上周,李老師帶領我們學習了《烏塔》這篇課文。學完后,我感觸頗深,心情久久不能平靜。這篇課文主要講了這么一件事:一個14歲的德國女孩烏塔獨自游歐洲,她在家就設計好了旅行路線和日程;而且旅費不花家人一分錢,都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔為了不讓家人擔心,每到一地就給家人撥個電話或寄張明信片。主要表現(xiàn)了烏塔的獨立意識強。
學了這這篇課文,我很佩服烏塔很強的獨立意識,獨自游歐洲,也不想爸爸媽。如果是我,可沒辦法和她媲美!
就拿我軍事夏令營的事來說吧。今年暑假,自從聽說了軍事夏令營這個活動,我就踴躍報名。雖然這是封閉式7天的活動,但是我卻信心滿滿,7天沒什么大不了的。可是才過了兩天,我就開始想家了,在自己的床上默默地流淚,直到隊友勸我,我才好轉(zhuǎn)了許多,堅持了下來。如果用這件事和烏塔獨自游歐洲這件事相比,我可真慚愧啊,估計連烏塔都會嘲笑我了。
我和烏塔生活在同一片藍天下,卻有截然不同的生活態(tài)度。所以我要向烏塔學習,學習她的獨立,并縮短我和她之間的的距離。不過,我有信心可以超過烏塔,做一個完美無缺的好孩子。
【二】:從《烏塔》想到的(語文/300字)
前幾天,我們學習了《烏塔》這篇課文,知道了一個勇敢的德國小姑娘在暑假獨自旅游歐洲的故事。讀著課文,我不禁陷入沉思之中。
一個年僅14歲的小姑娘,一個人在歐洲各地旅游,膽大心細,懂得自我保護。我想,這些非凡的能力應該與烏塔從小受到的教育是分不開的。
外國家長給予孩子的是關懷、信任,讓他們學會自立。有時孩子遇上挫折和困難時,家長不是選擇伸手去幫他們,而是鼓勵他們自己站起來,勇敢面對挫折和困難。
而中國家長給孩子的是疼愛,甚至是溺愛,把孩子養(yǎng)成溫室里的花朵,事事都要依靠父母。家長時刻保護著孩子,不讓他們出去經(jīng)歷風雨。
爸爸媽媽們,我們也希望自己能像烏塔一樣自立、自強、勇敢!請不要再溺愛我們了,讓我們?nèi)リJ出自己的一片天地吧!
【三】:從《烏塔》想到的(語文/600字)
《烏塔》這一課主要寫了作者巧遇了一個獨自在歐洲旅行的小姑娘——烏塔,贊揚了她自強自立,不依賴父母的美好品質(zhì)。她是一位德國姑娘,她的自立,能干的品質(zhì)給作者以及我們留下了深刻的印象。
看看烏塔,她才十四歲,就已經(jīng)去了歐洲,意大利等地方。在去旅游之前,她做了充足的準備,她在家里就設計好了旅行路線和日程,這足以說明烏塔是一個既能干又細心的孩子。為了掙旅費,她還幫餐館和超級市場分發(fā)廣告單,假期還陪小孩玩,這體現(xiàn)了烏塔獨立自主的意識,這一點很值得我們中國孩子學習。再看看我們中國,父母都太溺愛孩子了,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。幾乎所有的事情都是父母代勞,就連上、下學家人都要接送,更別提獨自出行了。在家里,父母不讓孩子干這、干那,生怕摔到這,碰到那,只讓我們安心學習,父母真是想讓我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。即使這樣我們也不見得學的讓它們滿意,從小他們就剝奪了我們學習、生活的權力,在他們眼里,孩子永遠是孩子,他們永遠都操著孩子的心,生怕自己的孩子受半點委屈,吃半點苦,而外國的家長他從小就給了孩子鍛煉的機會。舉個小小的例子:一個小孩摔倒了,如果是中國家長,他會趕快跑過去扶起來,還要埋怨幾句,為何不小心?看把衣服弄臟了等等的話。而外國家長他會笑著鼓勵孩子爬起來,還會表揚幾句。你說這樣的中國孩子能早日自立嗎?
花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。這話一點不假,所以我們應該給家長說:“給孩子撐起一片獨立自主的藍天,讓愛更完美,讓愛更充實。
【四】:從《烏塔》想到的(語文/700字)
這個星期,我們學了《烏塔》這課。品味著小女孩烏塔的一句句話語,我思緒萬千……烏塔只是一個十四歲的孩子,卻靠自己的能力掙錢去游歐洲,真是了不起!而我呢,卻當家中的“嬌嬌女”,總是“飯來張口,衣來伸手!彼秊檫@次歐洲之旅準備了三年,路線日程安排得滴水不漏──一個中學生,幾乎不要家長幫忙,與我們這些同齡人相比……唉!想想我,除了讀書,看課本,什么都要依賴父母。和烏塔的自理能力比起來,我就像一個剛剛學會走路的娃娃。
從烏塔身上,讓我懂得了,做一個優(yōu)秀的人才,對未來有用的人才,能回饋社會的人才,不是光會死讀書就夠的,經(jīng)驗和社會知識的積累不是光看電視圖片就能學到的!皬碾娨暫蜁旧险J識世界并不完美!睘跛倪@句話,如雷貫耳!在我沾沾自喜自己能發(fā)表幾篇作文的時候,烏塔已經(jīng)在自費旅游多個國家了。
和烏塔比起來,我看到了自身的不足;蛘哒f,我們國家小孩在自理能力上的欠缺。我們都在父母的愛護下嬌養(yǎng)的有些軟弱蒼白了。其實,小孩子應該學會在逆境中鍛煉自己?偸且环L順的話,長大后走入社會,承受挫折打擊的能力就會很差。容易在困難前退縮。平時得到鍛煉的人,面對困難時,就不會顯得手忙腳亂,就能自信地鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣,不會輕易言“敗”。
親愛的爸爸媽媽,多給我們一些鍛煉和自由吧,讓我們按照自己的興趣發(fā)展!讓我們多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你們對我們的愛變成溺愛,過度的保護只會使我們喪失獨立的能力。不要把我們當做小雞護在羽翼下,我們要做的是雄鷹,展翅高翔的雄鷹!社會需要的是能獨立思考動手干實事的人才。而不是只會“紙上談兵”的趙括。未來是我們的,請放開對我們過度的保護,讓我們經(jīng)受風雨的磨練,在這美麗的大千世界里開辟屬于自己的天空吧!
【五】:從《烏塔》想到的(語文/200字)
今天我們學了一片新文章,名叫《烏塔》,這篇課文,它讓我明白了做事要大方,做事要勇敢。
烏塔是一個14歲的小女孩,她自己去了:法國,瑞士,奧地利,意大利等地。
這個14歲的小女孩見了作者先主動打招呼,還告訴作者自己叫烏塔已經(jīng)14歲了,他還告訴作者自己是德國人。
她還非常勇敢。因為她自己獨有歐洲。
而我是一個比較膽小的人,如果讓我一個人游歐洲肯定下的大喊大叫。
中國的孩子可不敢去那么遠的地方,只會在家里被爸爸媽媽嬌慣。
所以我們要想烏塔學習。
好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《從《烏塔》想到的作文示例》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請關注作文網(wǎng)!
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