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實(shí)用的喜歡語文作文集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的喜歡語文作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
喜歡語文作文 篇1
我上過很多堂語文課,這六七年幾乎天天都有,一開始的新奇早已變成了枯燥和乏味。不知從什么時(shí)候起,我對語文不甚在意。
于是看到題目的時(shí)候,我愣住了,后來便笑了。
我最喜歡的一堂語文課是小學(xué)四年級的第二堂課。那時(shí)候的老師是一個(gè)很出名但也很嚴(yán)厲的人。四年級的時(shí)候壓力很大,所有老師都是名人。所以在班上老師對學(xué)生的要求也很嚴(yán)格。
但是這堂語文課顛覆了我對語文老師的認(rèn)知。
這節(jié)課剛上課,老師便朝我們鞠了一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的九十度躬。我們正吵的不亦樂乎,看到他的動作的時(shí)候,我們?nèi)裤蹲×。周圍的嘈雜聲全部化為了寂靜。
“對不起,同學(xué)們!遍_場白驚得我一下手滑,筆掉在了地上。不敢置信,最嚴(yán)厲的語文老師,如此清高的語文老師,也會對我們這些小孩子說對不起?我眨了眨眼睛,和別的學(xué)生一般靜候下文。
“上節(jié)課上我說錯(cuò)了,護(hù)士節(jié)不是3月12號,而是5月12號。因?yàn)槲腋沐e(cuò)了日子,所以有可能會讓你們也記錯(cuò)。老師對不起你們!苯跽\懇的道歉聲,我們只好都安靜這應(yīng)對這近乎尷尬的沉默。
不知是誰帶頭起的掌聲,我們的教室被掌聲淹沒,那掌聲響的似是要掀翻屋頂,為老師的可愛,也為老師的勇氣。
后來他又鞠了一個(gè)躬,可是這次說的卻是謝謝。他給了學(xué)生尊重。
我的印象中他訓(xùn)了學(xué)生,即使是錯(cuò)了也不會像學(xué)生道歉,大部分的老師都是這樣,于是我總是認(rèn)為他和別的老師都一樣,只會將氣撒在學(xué)生身上,認(rèn)為自己教學(xué)成績不好,全都認(rèn)為是學(xué)生的錯(cuò)。
接下來課上的十分溫馨和融洽,難得的沒有一個(gè)學(xué)生故意在課堂上搗亂。我徹底的改變了對語文老師的'看法,終于在四年級結(jié)業(yè)的時(shí)候,語文是考的全班的最高分。這堂課改變了我,也改變了很多人,全班的平均分明顯提高。
這堂課是在掌聲中結(jié)束的。
這堂課成了我最喜歡的一堂語文課。
也許是因?yàn)檫@兩次鞠躬,亦或是因?yàn)橐淮蔚狼负鸵淮沃x謝拉近了老師和學(xué)生的距離,它在我對語文課無數(shù)不多的記憶中留下了深深的烙印。
喜歡語文作文 篇2
我愛上語文課的理由很簡單,那就是老師講課非常的有趣。
記得有一次,我們學(xué)了日積月累上的句子,要背下來很難記,老師說讓我們給她穿珍珠,背一句是一個(gè)珍珠,看誰穿的多,同學(xué)們聽了可高興了,老師說第一個(gè)珍珠要我們在1分鐘里穿好,我聽了有點(diǎn)想放棄,怎么長一句一分鐘怎么背的下來,我試了試,每想到真的背下來了,老師問誰背下來了,我就高高的舉了起來,在往后背,我背的越來越好,只不過有一句沒背下來。沒想到,平時(shí)十幾分鐘背的東西今天5分鐘就背了下來,這真是奇跡。
還有一次,我們學(xué)習(xí)《人物描寫》的`時(shí)候?yàn)榱俗屛覀儗W(xué)的更好還讓我們一起演了起來,老師叫了大騙胖子喻子豪和瘦子趙若其比,一開始他們像走馬燈一樣轉(zhuǎn)了兩、三圈,眼睛一直盯著對方,一下子抱在了一起,趙若其不管怎么推拉頂,都動不了喻子豪。這時(shí)只見喻子豪用力一扔,就把趙若其弄在一邊,趙若其想用腳拌喻子豪,可喻子豪太胖,沒拌到,反而讓喻子豪拌倒了。我們看了,都哈哈大笑起來。
我希望老師以后教的會更好。
喜歡語文作文 篇3
這個(gè)世界上,誰最富有獻(xiàn)身精神,誰是最可敬愛的人?是我們平平凡凡的人民教師。
葉老師,您是我最喜歡的一位語文老師,您是那樣的平凡,但又是那樣的偉大、高尚。
在教學(xué)方面,您非常認(rèn)真,不放過一點(diǎn)細(xì)節(jié)的東西。您上課總是提出許多有趣的、吸引人的問題,啟發(fā)著我們?nèi)ニ伎迹屛覀兿硎苤鴮W(xué)習(xí)的無窮樂趣。這樣,我們就自然而然地、輕而易舉地掌握了知識。您上課所講的內(nèi)容,總是那樣的易懂、精練,再加上您繪聲繪色地解說,更吸引我們了。每次聽到興頭上,下課鈴卻響了,好掃興喲,我只好戀戀不舍地合上語文課本……
葉老師,您雖然現(xiàn)在不再給我們上課了。但在我心目中,您永遠(yuǎn)都不老,永遠(yuǎn)是那么漂亮,永遠(yuǎn)是一位善良、平易的人。
老師,您就是一簇潔白無瑕的蔥蘭!
有人曾這樣說:“生的真諦決不在索取者的私庫里,而在有貢獻(xiàn)的人的.手中,誰能使生命的貢獻(xiàn)最多,誰就能使生命的價(jià)值最大。”
分分秒秒,月月年年,您不知疲倦地教導(dǎo)著我們:“一寸光陰一寸金…”現(xiàn)在我才知道時(shí)間的珍貴,多想讓時(shí)間倒流,讓您重回我們的課堂,讓我們聆聽您的教誨啊!
也許,當(dāng)我感覺到時(shí)間過得太快時(shí),我已長大了。但無論什么時(shí)候,我都不會忘記我最喜歡的語文老師―――葉老師,會永遠(yuǎn)記住我們共度的那段如詩如畫的美好時(shí)光。
葉老師,我愛您,我最敬愛的語文老師!
喜歡語文作文 篇4
開學(xué)的第一堂課是語文課,來了位臂夾厚厚的文件夾“素雞”老師。西裝革履,走路的風(fēng)姿翩然,讓同學(xué)們滿懷期待,急于一探究竟。但畢竟是希望越大失望越大。之所以稱之為“素雞”,是由于他帶著一副圈圈套圈圈的眼睛,那鏡片厚到都無法透過同學(xué)們原本對老師相貌評價(jià)的犀利目光,將同學(xué)們對老師的一切遐想都被它拒之鏡外。但是那高高鼻梁下長著一張名嘴,講起話來滔滔不絕。但當(dāng)他說起自己的學(xué)歷來,讓同學(xué)們都嘆為觀止,這不禁讓同學(xué)們會把學(xué)歷和他那副象征著淵博的眼睛,還有那“三寸不爛之舌”等同起來,那是因?yàn)樵谕瑢W(xué)們看來,他總能自圓其說。突然間,東旭發(fā)現(xiàn)這些在老師身上的特點(diǎn)互相之間有著緊密的聯(lián)系,而他的學(xué)識與他的長相是成正比的。用中國的一句古話說就是“人不可貌相,海水不可斗量!
身處于這樣一個(gè)新環(huán)境中,老師避免不了接到這樣一個(gè)任務(wù)——促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解。自然,第一堂語文課,東旭除了見了這個(gè)才學(xué)八斗的語文老師外,還要自我介紹。在全班自我介紹。
因?yàn)槭堑谝惶焐险n,所以還沒有排座位,但也正因?yàn)槿绱,東旭成了第一個(gè)上臺做自我介紹的人。面對新同學(xué),東旭的心中是有些緊張,但更多的是一種羞澀。別無選擇,我就當(dāng)那個(gè)拋磚引玉的那個(gè)人吧,抱著這樣的心態(tài),東旭堅(jiān)定的走向講臺,這也是他第一次當(dāng)眾面對新同學(xué)。不過,不知道是哪來的力量讓東旭的`頭如壓了幾塊轉(zhuǎn)頭一般,不由自主的低了下去。一股熱流直奔臉頰,滾燙在身體蔓延,說了簡簡單單的幾句“我叫東旭,今天14歲,喜歡和大家交朋友”,好似敷衍般地沖下臺去。不過,在座的各位給東旭還是留有一絲余地的——掌聲響起了。
這個(gè)集體正式群雄集聚,東旭雖稱不上是一塊金銀剔透的美玉,但也算是一塊奇石。
有一個(gè)女孩令我們大家刮目相看。她體態(tài)嬌小,個(gè)頭適中,但卻是伶牙俐齒。她給東旭的感覺就是天文地理沒有她不通的,兵法佳作沒有她不曉的,一句“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”將教室里本是沉寂的氣氛打破,老師那緊鎖的眉頭也稍稍嘆了口氣。;ㄈ巳藸幹鴵,當(dāng)然,在這樣一個(gè)新的集體中,人才濟(jì)濟(jì),沒有十八般真本事是不行的,否則就好像是班門弄斧。自從她上臺以后,大家是越說越有勁,恨不得將自己的看家本領(lǐng)也拿出來展示展示。后面同學(xué)的每一根神經(jīng)末梢都全面進(jìn)入了戰(zhàn)備狀態(tài)。這不像是自我介紹,而更像是一場詩歌朗誦會,同學(xué)彼此間非要不出個(gè)高低來。在東旭看來,這樣似乎是好的現(xiàn)象。如果有人問他為什么,東旭會用充滿迷茫的眼神告訴他——我不知道。從這一刻起,一股夾雜著羨慕、妒忌和競爭的火藥味在教室里彌漫起來,當(dāng)另一個(gè)的出現(xiàn),道破了緊張,卻讓所有人多了一絲的擔(dān)心。
喜歡語文作文 篇5
我非常喜歡冬天的雪,同學(xué)們也十分喜歡雪。去年的冬天終于下了一場大雪。
那天早晨,只聽鄰居大聲喊:“媽媽,下雪了!”我便“直直”的坐起來,以最快的速度穿好衣服,沖向窗戶。眼前白茫茫的一片,天空飄著雪白的鴨毛—雪!我高興地大聲歡呼,直接打開窗戶,用手接了一點(diǎn)雪,雪冰涼冰涼的在我溫暖的手上融化了……
來到大門口,踩到地上的第一步便來了一種踩在滑滑的'沙子上的感覺。因?yàn)椴幌矚g那種感覺便快步來到學(xué)校。
到了學(xué)校一看到操場上白茫茫的雪那種討厭的感覺馬上消失了。我盡情地在雪地上奔跑,但是不久就慘了,因?yàn)橐呀?jīng)被“間諜”徐紹東瞄準(zhǔn)了,跑著跑著突然覺得大腿被一個(gè)硬硬的東西打中,十分冰,一定是他扔的雪球……
在第一節(jié)課途中因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)好,于是便“放”我們下樓玩。可是雪已經(jīng)化了一大半,只有樹上有雪,于是我的眼睛一轉(zhuǎn)“生”除了一計(jì)。來到竹林,抓住竹竿,開始狂搖樹,不一會兒便重新下了一場大雪……
可是快樂的時(shí)光總是短暫的,一到中午血已無影無蹤了。
我喜歡冬天,但不止是雪,還有它帶給人的歡樂以及下雪的那種驚喜。
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