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【精華】考語(yǔ)文的作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的考語(yǔ)文的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
考語(yǔ)文的作文 篇1
1、人人親其親,長(zhǎng)其長(zhǎng),而天下平!献
2、父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。——李毓秀《弟子規(guī)》
3、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!献
4、好飯先盡爹娘用,好衣先盡爹娘穿。——《勸報(bào)親恩篇》
5、千萬(wàn)經(jīng)典,孝義為先!对鰪V賢文》
6、孝順還生孝順子,忤逆還生忤逆兒。 ——《增廣賢文》
7、慎,朝夕伺候莫厭煩!秳駡(bào)親恩篇》
8、羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!对鰪V賢文》
9、妻賢夫禍少,子孝父心寬!对鰪V賢文》
10、出入扶持須謹(jǐn)慎,朝夕伺候莫厭煩。——《勸報(bào)親恩篇》
11、親所好,力為具;親所惡,謹(jǐn)為去!(清)李毓秀《弟子規(guī)》
12、夫孝,天之經(jīng)也,地之義也。——《孝經(jīng)》
13、為人子,止于孝;為人父,止于慈!洞髮W(xué)》
14、有難事,弟子服其勞;有酒食,先生饌。曾是以為孝乎? ——子夏
15、老人受尊敬,是人類(lèi)精神最美好的`一種特權(quán)!(法)司湯達(dá)
16、天地之性,人為貴;人之行,莫大于孝,孝莫大于嚴(yán)父!缎⒔(jīng)·圣至章》
17、侍于親長(zhǎng),聲容易肅,勿因瑣事,大聲呼叱。——周秉清
18、事親以敬,美過(guò)三牲。——摯虞
19、事其親者,不擇地而安之,孝之至也。——莊子
20、失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根!仙
21、年老受尊敬是出現(xiàn)在人類(lèi)社會(huì)里的第一種特權(quán)。——(法)拉法格
22、你希望子女怎樣對(duì)待你,你就怎樣對(duì)待你的父母。——伊索克拉底。
23、母親是沒(méi)有什么東西可以代替的。——巴金
24、孟武伯問(wèn)孝,子曰:“父母惟其疾之憂。”——《論語(yǔ)·為政》
25、慢人親者,不敬其親者也!度龂(guó)志·魏書(shū)》
26、禮者,斷長(zhǎng)續(xù)短,損有余,益不足,達(dá)愛(ài)敬之文,而滋成行義之美也!髯
27、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可運(yùn)于掌。——孟子
28、父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼!墩撜Z(yǔ)》
29、父母者,人之本也!抉R遷
30、父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。意思是:父母呼喚,要趕快答應(yīng);父母有命令,應(yīng)趕快去做!钬剐恪兜茏右(guī)》
考語(yǔ)文的作文 篇2
海子的寂寞
或許詩(shī)歌真是從寂寞中釀出來(lái)的,否則為什么所有的'詩(shī)人都那么落寞?海子也不例外,他大概是太寂寞了,希望能與別人進(jìn)行交流。
有一次,海子在百無(wú)聊賴(lài)之際隨意走進(jìn)學(xué)校附近的一家餐館。他對(duì)老板說(shuō):“我給大家朗誦我的詩(shī),你們能不能給我酒喝?”
毫無(wú)浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前這位年輕人:長(zhǎng)發(fā)凌亂,身材瘦小,落落寡歡,不修邊幅,而且說(shuō)話如此神經(jīng)兮兮,就以為他腦瓜子是有些毛病的,便嘲諷地回答說(shuō):“我可以給你酒喝,但你別在這兒朗誦。
”海子無(wú)奈地聳了聳肩膀,默默地走出了餐館,同時(shí)也走進(jìn)了更深的寂寞。
【分析】
人與人之間,需要交流與溝通。溝通源于寂寞,無(wú)法溝通,也就更加寂寞。
適合話題:“寂寞與溝通”“交流與理解”“冷漠是毒藥”
考語(yǔ)文的作文 篇3
看看那白云飄過(guò)的天空,鮮花開(kāi)過(guò)的枝椏,鳥(niǎo)兒棲過(guò)的屋檐,你就會(huì)知道:古詩(shī)是開(kāi)啟心靈深處封閉大門(mén)的鑰匙。
那一首首詩(shī),譜出的是錦秀山川、離情別緒、風(fēng)花雪月……但最打動(dòng)那天真無(wú)邪的心的便是那古詩(shī)中的春夏秋冬,那是我心靈的寄托,生活的寫(xiě)照。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,最初打開(kāi)人們寂寥冬季下的心的'便是春風(fēng)吹拂下的一棵棵柳樹(shù),春風(fēng)裊裊吹拂著湖邊的柳絲,這便是在告訴我們:春天來(lái)了!“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,早春時(shí)節(jié),幾場(chǎng)春雨便滿足了人們的需求,大雨紛飛,春雨染綠了世界!皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家春燕啄春泥”,就連那南歸的燕子,也競(jìng)相爭(zhēng)著沐浴在早春溫暖的陽(yáng)光下,它們?cè)诠獠收杖说年?yáng)光下筑著巢,它們是多么的快樂(lè),多么的幸福,多么的勤勞!
“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”,在夏日的星空下,一起共賞著月亮獨(dú)特的藝術(shù)美景,在星空下,鳴蟬的歌聲悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng),真是令人神往!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在夏日湖畔邊,那頂著圓盤(pán)露出水面的荷花,清新而典雅,在蜻蜓的裝點(diǎn)下,更是美不勝收。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,秋天是五彩繽紛的,是單調(diào)的,但單調(diào)中又顯出其特色。楓葉是紅色的,讓人一看就會(huì)想到“火熱”,這便激起了活力,楓葉的紅便是秋的寫(xiě)照。
“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,冬天往往是充滿雪、凍結(jié)心靈的季節(jié),一眼望去,除了雪,還能有什么呢?然而,冬天的雪卻造就了梅的秉性!懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香”,在大雪紛飛之時(shí),梅花卻不畏寒冷,不屈服于雪和寒風(fēng)的吹打,一個(gè)勁的往上昂起胸,抬起頭,終于開(kāi)出了芳香的梅花。
古詩(shī),無(wú)處不在,它便淺藏于我們的生活里,只有善于發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟它,并學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)生活中利用它,才能開(kāi)啟我們心靈深處封閉的大門(mén)。
考語(yǔ)文的作文 篇4
傾國(guó)傾城
漢武帝時(shí),協(xié)律都尉李延年,曾在武帝前作歌道:“北方有佳人,絕世而獨(dú)立。一古傾人城,再顧傾人國(guó)。寧不知傾城復(fù)傾國(guó),佳人難再得。”武帝無(wú)限神往,嘆息良久曰:“世豈有此人乎?”!皟A國(guó)傾城”一詞,即用以形容女子美貌絕倫。
考語(yǔ)文的作文 篇5
得與失,一直是每個(gè)人深思的問(wèn)題。
很小的時(shí)候,我偏愛(ài)連環(huán)畫(huà),每次見(jiàn)到其他小朋友的書(shū),都羨慕極了。
后來(lái),我如愿以?xún),外婆給我買(mǎi)了一套《西游記》連環(huán)畫(huà),我如獲至寶,捧著它到處?kù)乓幸粋(gè)同學(xué)跟我打賭,如果我贏了,他就給我一個(gè)水晶球,反之,我就給他半套連環(huán)畫(huà),于是各自開(kāi)始祈禱。
其實(shí)在我決定打賭之后,我就暗自后悔了,我知道我的獲勝機(jī)會(huì)不大。不出所料,我輸了,一半連環(huán)畫(huà)答應(yīng)要給他的,就這樣,一半連環(huán)畫(huà)沒(méi)了,那天我傷心的哭了一下午。
后來(lái),連環(huán)畫(huà)打賭的'事一直深深地印在我的腦海里,我一直爭(zhēng)取去做把握大的事情。過(guò)了一段時(shí)間后,我想即使我贏了,那本精致的連環(huán)畫(huà)也會(huì)在我的手中損壞,甚至遺失。
其實(shí),得和失沒(méi)有什么界限,關(guān)鍵還在于你對(duì)得失的態(tài)度。
人間本無(wú)得失,只在于你對(duì)生活中的得失是否有不同詮釋。許多東西都是這樣,如快樂(lè)和痛苦、太陽(yáng)和月亮、沃土和石縫……
如果因失去而懂得前行的道理,那么也是一種得,如果因得到而忘了應(yīng)該吸取的教訓(xùn)那也是一種失。正如我失去了半套連環(huán)畫(huà),卻獲得一個(gè)處世的道理:要做有把握的事。這不也很值得嗎?
快樂(lè)使人輕松,但也能磨平人的斗志,消磨人的精神;痛苦雖使人受折磨,卻磨練了人,使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。所以,快樂(lè)固然是美好的,痛苦又何嘗不美麗?
對(duì)人生,應(yīng)以積極的態(tài)度去生活,這樣你才能擁有充實(shí)的現(xiàn)在、燦爛的未來(lái)。
人要更加主動(dòng)去活,對(duì)于許許多多的得和失,全部都是你對(duì)得失的理解。只有認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待了得與失,才能對(duì)生活充滿希望,才會(huì)活的更加精彩,要做一個(gè)出色的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)的人。
在前行的道路上,若不能得到沃土,那么請(qǐng)?jiān)p,在石縫中也能抵御寒風(fēng)冷雨。
考語(yǔ)文的作文 篇6
俗話說(shuō),六月天,孩兒臉,說(shuō)變就變。有一次放學(xué)了,剛剛還是晴朗的天空,瞬時(shí)間變得烏云密布,接著,“嘩啦嘩啦”,傾盆的.大雨從天而降。我站在校門(mén)口,看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被家長(zhǎng)接走了。
望著天漸漸暗下來(lái),我的心慌了,心想:媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢?正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨跑回家,雨簾中一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,“媽媽!”我驚喜地叫了一聲,連忙跑上前。媽媽急忙把傘遮在我頭上,兩人同遮一把傘走回家。突然,媽媽打了個(gè)噴嚏,我抬頭一看,原來(lái)媽媽怕我淋到雨,把傘都遮在我的頭上,而自己身上的衣服卻被雨水淋透了,全身微微發(fā)抖。
我著急地把雨傘傾向媽媽那一邊,可媽媽又悄悄地傾回來(lái)。到家后,媽媽因著涼感冒了。我心疼地望著媽媽?zhuān)鞒隽烁屑さ臏I水。我為我有這么一位媽媽而感到驕傲、自豪。
考語(yǔ)文的作文 篇7
今天,教室里是這么安靜,沒(méi)有了小聲說(shuō)話的聲音,也很少有歡聲笑語(yǔ)。因?yàn)槲覀兘裉煲荚囌Z(yǔ)文,同學(xué)們都在復(fù)習(xí)功課。
接著老師拿來(lái)試卷,走上講臺(tái),發(fā)下試卷。我寫(xiě)好名字,然后開(kāi)始做題。第一至三題都是基礎(chǔ)知識(shí),我很快就做完了。到了閱讀理解題,有一個(gè)問(wèn)題把我難住了,我又認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍短文,仔仔細(xì)細(xì)地思考,終于想出了答案。我抬起頭,看了看周?chē)耐瑢W(xué),有的.在沙沙的寫(xiě)著,有的在拖著下巴想題。下一題是作文,我仔細(xì)閱讀作文題目,又在腦海里構(gòu)思了一下,認(rèn)真的把它寫(xiě)在試卷上,又把試卷從頭至尾檢查一遍。
“叮鈴……”下課鈴響了,我們把試卷交給老師,同學(xué)們有的互相討論問(wèn)題,有的快活地走出教室,有的慢吞吞地站起來(lái),還有的坐在原位唉聲嘆氣……成績(jī)還未公布,我們心里滿是期待。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”通過(guò)本次考試,我明白了一個(gè)道理,不管做什么事情,都不能臨時(shí)抱佛腳,要靠平時(shí)勤奮好學(xué),日積月累,這樣,關(guān)鍵時(shí)刻才能出色發(fā)揮。
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