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【推薦】語文課作文錦集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的語文課作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
語文課作文 篇1
“耶……”一陣歡笑聲傳來，這是以哪兒傳出的呢？原來是119班在舉辦吹氣球賽事呢！如今就請可愿一起去看一下吧！
開始游戲前，教師先公布了游戲的規(guī)則：先從每一組挑選出吹的較大 或吹爆的一男一女，隨后分男孩和女孩開展小組賽，小組賽獲勝的2男2女報名參加決賽。
教師先讓我們每個人發(fā)過一個藍(lán)莓干尺寸的氣球，隨后開展了班里海選，大家組挑選出的是周新哲和邵怡蓉，周新哲一臉輕輕松松，好像吹氣球?qū)λ哉媸鞘切〔艘坏�，邵怡蓉卻在另一邊自說自話：“氣球是否會將我的`嘴唇攪成厚嘴唇�。 �
歷經(jīng)男孩子小組賽的一番闖蕩，大家組得到 了第三名，可接下去的女孩小組賽和決賽就趣味了。
女孩小組賽時，邵怡蓉用勁吹，把臉都通紅了，雙眼也瞇成彎彎曲曲月牙兒了，可氣球自始至終不發(fā)胖，好像始終想當(dāng)一個高胖個，之后換了一個氣球，可這一氣球尤其頑皮，像一個調(diào)皮的小朋友，如何都不聽邵怡蓉的大呼小叫，邵怡蓉一吹，它就飛往天空來到，并且半空中回旋著，好像在觀查邵怡蓉有木有要抓它，但邵怡蓉僅僅怔怔看見它半空中飛著，氣球感覺沒有風(fēng)險了，半空中回旋了幾圈后，才舒心地落入地面上。見到這兒，學(xué)生們都開懷大笑，有的高興得歪七扭八，有的高興得丟盔棄甲，有的笑的肚子疼……
聽見歡笑聲后，邵怡蓉才反映回來，立刻拾起地面上的氣球，沖著吹氣檢查口猛吹起，可時間的小馬車不一人，邵怡蓉剛吹到一個小鴨梨那么大時，時間就來到，教書叫停時，她仍在那用勁地吹，她的性情真固執(zhí)�。�
決賽一開始，學(xué)生們都會拼了命地喊著給油，每一組挑選出的參賽選手也竭盡所能，各個都鼓著兩腮，把臉都通紅了，好像有些人在她們口中各塞了2個鮮紅色鮮紅色的大草莓一樣，氣球越來越大，色調(diào)愈來愈淺，但參賽選手們的臉是愈來愈紅，雙眼瞇得看不到了，然后也是“嘭”的一聲，汪蕾的氣球“煙消云散”了，但汪蕾沒有激動得一蹦三尺高，只是很坦然地來到邊上歇息，但汪蕾那組卻和她不一樣，各個歡欣鼓舞，互相慶賀獲得勝利，一分鐘時間到了，大家組輸?shù)�，大家組的組員各個灰心喪氣，我嘴邊沒說些什么，內(nèi)心卻在暗自抱怨周新哲：周新哲呀周新哲，你一直在班里海選和小伙小組賽情況下那麼剛勁有力，為何這時候心有余而力不足了呢，簡直吹的了一時，吹但是一世�。】芍苄抡苓�是慢吞吞的來到自身的坐位上，好像這件事情與他不相干。
這堂填滿爆破聲的語文課堂太好玩了啦，盡管有一點點小插曲，但一件事而言算不得什么啦，并且，我都從此次語文課堂感受來到一個人生的哲理：碰到困難不可以隨便舍棄，而要勇敢面對。
語文課作文 篇2
班里組織我們參加過許許多多的活動課，但我認(rèn)為最有意義的，還是語文老師舉辦的一堂別開生面的課。
第一個上臺的是康臣和帥帥同學(xué)，他們朗誦的是余光中的一首詩----《鄉(xiāng)愁》，“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭，長大后 ，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 ，我在這頭 新娘在那頭.....”隨著她們倆抑揚頓挫的聲音，讓我仿佛也身臨其境在濃濃的思鄉(xiāng)中。接下來的是小馬同學(xué)精彩的鬼步舞、女生三人組的拉丁、電子琴配樂詩等等一個又一個精彩的節(jié)目，終于輪到我的獨唱《梨花又開放》了，我強壓住緊張的'心情，把自己的真實情感全部融入到歌聲中，就好像“媽媽坐在梨樹下，花雨漫天飛揚，兩行滾滾淚水飄在樹下，給我血肉的故鄉(xiāng)啊，永生難忘永生也不能忘！”隨著同學(xué)們陣陣掌聲和老師贊許的目光，我把全場的氣氛推向高潮。接下來的節(jié)目更為有趣，小品、吉他、舞蹈，同學(xué)們真是多才多藝，掌聲一陣高過一陣，這次活動辦得很有意義，我們都展現(xiàn)了自己的才華，表達(dá)了濃濃的思鄉(xiāng)之情，最重要的是給我們帶來了歡樂。
這次別開生面的語文課不僅讓我學(xué)到了很多知識，更讓我看到了班級的團結(jié)和友情！對我們真是受益匪淺！
語文課作文 篇3
今天下午第三節(jié)課開始的時候，我的肚子唱起了空城計之歌，加上外面又下起了大雨，心情很是低落。
語文老師來了，與平日不同的`是語文老師沒拿課本！只見語文老師走上講臺，說：“今天這一節(jié)課，我們來用語言描述一下我們班同學(xué)的樣子和重量�！�
苗苗先說：“我們班張豪很胖，肚子都有課桌那么大了�！睆埡啦桓吲d了，說：“苗苗瘦的一陣風(fēng)就可以把她吹起來了�！崩蠋熣f：“你們兩個都說的對，如果不加胖、瘦兩個字會更好一些�！�
小叮當(dāng)說：“小亮長得很瘦，太瘦了，瘦的很�！崩蠋熣f：“小叮當(dāng)，你用的是直接描寫，我們這節(jié)課是要用側(cè)面描寫的�！鄙贺愓f：“小馬如同一座大樓房一樣�！苯上烧f：“張?zhí)斓亩亲尤缤煲粯哟��！彼脑捯粑绰洌嗤瑢W(xué)就都大笑起來。
老師說：“姜仙仙，你描寫的太夸張了。”張豪說：“姜仙仙十分輕，就如同空氣一樣�！贝蠹矣中α似饋恚上蓞s十分不滿的瞪著他。老師笑著說：“張豪、姜仙仙，咱們下一節(jié)課在上一節(jié)語文課吧！”說完這句話，下課鈴響了。同學(xué)們?nèi)颊{(diào)皮的沖出了教室。
真是一節(jié)開心的語文課呀！
語文課作文 篇4
自打升入九年級，我突然發(fā)現(xiàn)：原來語文課，是如此的精彩。
周老，成天笑容滿面，不大的臉龐配上那副厚厚玻璃片，真夠滑稽的，她可是我們課上的一寶��！另外，還有一寶，它的出現(xiàn)，充分調(diào)動了我們所有學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，這個寶，就是——活動單導(dǎo)學(xué)。
一陣急促卻很有節(jié)奏的腳步聲，踩著上課鈴走入教室，這是我們的第一節(jié)語文課。她的出現(xiàn)，不禁讓我們大跌眼鏡——矮矮的，胖胖的，最重要的是手里還抱著一堆類似試卷的不明物，我們不禁暗嘆：今后的日子不好過了！可是，我看到她在笑，并且邊笑邊發(fā)邊說：“這是活動單，給你們發(fā)活動單的人是我——周小鷗”呀，好特別的自我介紹，看著她上揚的.嘴角，瞇成縫的眼睛，我想，這回語文課有望了！
不同凡響的老師，當(dāng)然也有不同凡響的教學(xué)方法，我們學(xué)的第一篇課文，不是課本上的《七律·長征》，而是一篇關(guān)于阿里山的游記，她讓我們按照活動單的要求，由組長牽頭，開始自學(xué)程序。
教室里頓時炸開了鍋，組長講得眉飛色舞，組員的那個熱情啊，都能燃燒整個沙漠了，他們有的托腮側(cè)耳，凝神諦聽；有的唾沫橫飛，各抒己見；有時大膽質(zhì)疑，耐心推敲。整個教室里無一人不被感染，無一人不積極參與，而周老呢，則笑瞇瞇地看著我們，一副孺子可教的表情。
不一會兒，經(jīng)六人深思熟慮后，每組都?xì)w納出了結(jié)果，各組又都爭先恐后地將自己的小黑板掛起。于是大家在一起評論：什么這一組的第幾題答案不完整啦，那個組的答案跟我們不一致呀，整個過程完全自主�？茨沁叄袃山M竟?fàn)庌q了起來，于是，周老搖身一變，成了“和事老”。
下課鈴聲響了，同學(xué)們竟意猶未盡，周老同志又耍花招似的說了一句：“咋？想知道最后答案，請聽下回分解。”“啊——”
一堂課之后，同學(xué)們都感慨：“太刺激了，不參與不行�！薄拔覍W(xué)會了！”此情此景，我不禁感嘆：上課可以不再是老師問學(xué)生答、老師講我們記，完全自主了！
有了活動單和周老這兩寶，語文課能不精彩嗎？
語文課作文 篇5
聽雨時，也是我思維最清晰的時辰，同時也是最能讓我苦衷如潮的時辰。題記
又是夏雨傾盆的時節(jié)，總喜好隔窗聽雨。疇前不懂得傾聽，是由于不曾懂得語文之美，而今，正在語文課上，我將詞賦詩曲如雨般傾聽。語文課不只要寫做、詞語的注釋，更有一種情懷，一種情結(jié)，一種的。
聽！“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”，如萬馬飛躍般的雨聲是冷酷的外表下一顆火熱的心。聽！“落花人，微雨燕雙飛”，如和煦春風(fēng)般的雨聲。聽！“江山破裂風(fēng)飄絮，出身沉浮雨打萍”，如塵詠哀嘆般的雨聲。聽！“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，如悠悠羌管般的雨聲。聽！“君問歸期未有期，巴山夜雨漲愁池”，如絕塵回響般的雨聲
實像雨聲啊，正在語文課上詞賦詩曲如雨般成了潤色豪情、依靠的使者，讓他俘獲人的心里，肆意襯著。唯有語文可以或許讓承擔(dān)起那份，那份。
雨霧昏黃，讓人恍若走進了已經(jīng)。去傾聽那天外之音“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”。去撫玩那長安秀美“天街細(xì)雨潤如酥，草色遙看近卻無”。去體味那沙場悲慘“黑云壓城欲摧，甲光向日金鱗開”。
所以，我感應(yīng)語文課如一陣雨，每當(dāng)下課，卻總有些從雨給我?guī)淼幕镁持畜@醒的酣暢和歷經(jīng)蒼茫的'滄桑。
正在語文課上，曾學(xué)過一詞，詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。丁壯聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。”這是語文告訴我們，人生際遇分歧，看到的聽獲得感觸感染也各別。
登時，暴風(fēng)起，吼，大雨下，我感遭到了語文的生命，暴風(fēng)告訴我，“君子當(dāng)行如風(fēng)”；告訴我，“君子措辭拋地有聲”；大雨告訴我，“人活適當(dāng)極盡描摹”。
一切又歸入安靜。窗外，雨淅淅瀝瀝。大雨照舊，風(fēng)光仿照照舊，多了的只是心靈的喘氣，歲月的回響和心靈的。
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