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我的語文老師作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我的語文老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的語文老師作文1
我的老師姓王,名妍霞。她既是我們的語文老師,又是班主任。作為老師她為我們澆灌知識;作為班主任,她傾注了她的愛心和滿腔的`熱情。一雙和藹可親的眼睛里透著慈祥,她的眼睛炯炯有神,好像能看透我們的心扉。
她教學(xué)有方,又非常關(guān)心同學(xué)們,我們的進步都滲透著她的辛苦,給我留下了很深的印象。記得有一次上課,王老師講的繪聲繪色,同學(xué)們聽的津津有味。而我,在紙上獨個兒畫起畫來。我先畫了一個圓圓的月亮,又畫了一艘飛船飛往月球,最后在飛船上畫了個駕駛員---我。
正當(dāng)我畫的起勁時,一只沾滿粉筆灰的手伸到我的眼前,王老師不但沒責(zé)備我,反而卻欣賞起我的畫來!澳汩L大想當(dāng)宇航員?”老師問,“當(dāng)駕駛員要懂得許多知識!”聽了這番話,我臉上火辣辣的,慚愧的低下了頭!巴趵蠋,我錯了!蔽倚÷曊f著。老師是園丁,老師是母親,這話我永遠(yuǎn)忘不了
我的語文老師作文2
我的語文老師她姓鮑,是一位女老師,而且很年輕。
她頭發(fā)披肩,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,她笑的時候更好看!
她學(xué)問廣,反應(yīng)快,問她什么都知道。有一次,我們想考考她,問她:樹上有三只鳥,被打死一只,還有幾只?她笑瞇瞇地說“零只!蔽覀儐枺簽槭裁茨?”她說:“因為都嚇跑了,那打死的一只也掉了下來!彼f完,我們都睜大了眼睛,很驚訝!她怎么連數(shù)學(xué)題也懂呀!
她教出來的學(xué)生,寫的'字都很漂亮。當(dāng)我們的字寫得不好看的時候,她嚴(yán)肅地說:“要是再寫得不好,就把這個字寫一百遍!泵看嗡@樣一說,我們都吃驚地張大了嘴。不過,老師這么嚴(yán)厲也是為了我們好,是想讓我們把字寫得更好一點兒。
我很喜歡上語文課,就因為我喜歡我的語文老師。
我的語文老師作文3
我的“貓老師”有一頭長長的頭發(fā),一雙又圓又大的眼睛,一張能說會道的嘴。她五官精致,顯得十分美麗。你猜猜她是誰?她就是我的語文老師——鄭老師。
鄭老師溫柔得就像一只可愛的小貓。很久以前,我遇到過一位嚴(yán)厲的老師,這位老師經(jīng)常拿著長長的尺子來上課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分害怕他。鄭老師卻不一樣,她每天臉上都洋溢著歡樂的笑容,對我們十分溫柔,每天跟我們上課都是有說有笑的.,總是耐心地輔導(dǎo)我們,遇到難題她會鼓勵我們思考。
鄭老師還是一位敬業(yè)的老師。在一個炎熱的下午,我們所有同學(xué)都被留堂了,鄭老師用課余的時間輔導(dǎo)我們不懂的知識。那天晚自習(xí)結(jié)束后,所有同學(xué)都去飯?zhí)贸韵沽,我發(fā)現(xiàn)老師還坐在辦公室里認(rèn)真地批改作業(yè)和試卷,后來我才知道,她直到晚上差不多十一點才回家,她想第二天上課前把作業(yè)批改完,上課時跟我們評講,讓我們及時鞏固知識。
我非常敬佩鄭老師,她是我遇到過最好的老師。
我的語文老師作文4
他個子不高,笑起來眼睛就瞇成一條縫,只要一張口便滔滔不絕說個沒完沒了。他就是我的語文老師——張老師。
語文老師十分嚴(yán)厲。記得有一次,我們?nèi)嗟淖魑亩紱]有寫好,第二天,語文老師怒氣沖沖地走進教室,把一摞作業(yè)本重重地砸到了桌子上,手掌拍著桌子,一邊大聲地吼著:“你們寫的.這是什么呀?根本沒法看,再看看這字歪歪扭扭,把自己的名字都寫得看不清。
當(dāng)時教室里空氣都好像凝固了下來一樣,把我們嚇得大氣都不敢喘。說完后又教我們怎樣寫細(xì)節(jié),教我們哪部分需詳寫哪部分要略寫。從此我們再也不敢寫作文馬虎了。
老師有時候又十分溫柔。有一次,一位同學(xué)身體不大舒服,語文老師走了過去,溫和地問:“同學(xué),你喝水嗎?你怎么啦?哪兒不舒服呀?”說了好多好多。
這就是我的語文老師,既嚴(yán)厲又溫柔。
我的語文老師作文5
我的語文老師叫“建春肖”,我們大家稱她為“建老師”,建老師有時會和我們一起去體育館玩。建老師經(jīng)常會為我們布置適當(dāng)?shù)?作業(yè)。每當(dāng)我們有氣無力的時候,建老師就會讓我們趴在桌子上休息一會兒。
建老師就像我們的媽媽一樣督促我們,每次我們有不會的題,建老師總會指導(dǎo)我們。每當(dāng)我們表現(xiàn)的好了,建老師就會把她自己下載的電影,讓我們看。有時,我們考試考得好,老師就會把自己買的巧克力拿出來讓我們吃。
建老師對我們很好,當(dāng)然我們也很愛建老師。我們應(yīng)該知恩圖報,幫建老師干一些力所能及的事情,讓建老師輕松一些。
我的語文老師作文6
小學(xué)畢業(yè)了,最不舍的就是同學(xué)和老師,特別是教了我3年的語文老師——易老師。
易老師是一名老教師,已經(jīng)50多歲了,明年就要退休了,我們可能是她帶的最后一屆畢業(yè)生。記得易老師常常跟我們說,我們是她帶的'最失敗的一屆了。因為我們班有很多調(diào)皮分子,上課時的紀(jì)律很差,成績也一直上不去。
可是,易老師在我們身上花的心血最多,對我們的感情也很深。6月30日是我們?nèi)嗤瑢W(xué)與老師相處的最后一天,那一天,易老師還有我們幾個女生都哭了,因為不舍。易老師很愛我們,像慈母一樣呵護我們,不讓我們受到一點點傷害。易老師在這三年里,陪我們哭過、笑過,快樂一起分享,困難一起克服,痛苦一起承受。我們從來不把她當(dāng)作老師,而是一個很了解我們的知心朋友。
易老師,你給予我們許多,我們永遠(yuǎn)不會忘記你!
我的語文老師作文7
我非常喜歡我的語文老師。她有一雙明亮的眼睛,留著長長的頭發(fā),臉上時常露出親切的笑容,但有時也很嚴(yán)厲。
當(dāng)我們考試好的時候,或者學(xué)習(xí)有進步時,她就笑著夸獎我們,眼睛瞇成一條線,好看極了,可當(dāng)我們作業(yè)寫不認(rèn)真或上課不專心聽講時,她也會很嚴(yán)肅地批評我們,要我們馬上改正錯誤,這時我們都很怕她,再也不敢不聽話了。
記得有一次我貪玩把作業(yè)寫得很潦草,她把我叫到辦公室,很生氣地說:“你這次的作業(yè)怎么寫得這么難看,學(xué)習(xí)怎么能馬虎呢!”我的臉?biāo)⒁幌录t了,趕忙在老師的監(jiān)督下把作業(yè)仔細(xì)地重做了一遍,我的老師是一個嚴(yán)厲的人。
我的老師很嚴(yán)厲,但也有親切的時候。記得有一天,我和同學(xué)玩鬧,不小心擦破了頭皮,老師趕緊從辦公室拿來碘酒和棉簽小心翼翼地幫我涂傷口,這時我覺得老師就像我的`媽媽。
我的老師真是一位好老師!我愛我的老師!
我的語文老師作文8
她,一位年輕富有才華的教師.雖然外表嚴(yán)肅,但對學(xué)生似朋友.雖然外表文質(zhì)彬彬,但十分會搞笑.雖然人長得平凡,但她上課時總有辦法讓同學(xué)認(rèn)真聽講.
每天放學(xué)或下課,同學(xué)們總會去找她聊聊天.有一次上課時,老師問我們:"如果讓你們自己獨自去環(huán)游世界,你會選擇什么東西供自己娛樂?"有同學(xué)說:"我要帶一株仙人掌,無聊時,就和它聊天."老師聽了,走到講臺上,做了個鬼臉,奸笑地說:"我要帶仙人掌,因為我無聊時可以跟它聊天."這時同學(xué)們哈哈大笑起來.那一陣陣笑聲讓安靜的學(xué);钴S起來了.
語文老師怎么才讓同學(xué)們認(rèn)真聽課呢?你想知道嗎?我來告訴你吧!因為她身上有一股"魔力",其他老師沒有的"魔力".上課時她以親切為主,她從來不向同學(xué)們擺"苦瓜臉",也不用棍子打?qū)W生.作業(yè)布置得不多不少.所以全班同學(xué)都很喜歡她.那喜歡她便喜歡聽她的課咯!
她就是我的`語文老師,同學(xué)們喜歡的語文老師-李老師!
我的語文老師作文9
叮鈴鈴,上課鈴聲響了,我飛快地拿出嶄新的語文課本把手放到背后,等待語文老師來上課。過了一會兒老師來了,她兩只大而明亮的眼睛鑲嵌在臉上,一頭烏黑的'長發(fā)垂到腰里。史老師開始上課了,她講解了一會兒,就開始提問了,偏偏叫到一位沒聽課的同學(xué),他支吾了半天還是說出了錯誤的答案,下面立刻傳來竊竊私語聲。老師沉默了一會兒繼續(xù)上課,她是嚴(yán)厲中包含著幾分愛心。
史老師對人寬容,對家長說話時總是笑容滿面,老師的臉像云一樣。要是我們考的好老師的臉由陰轉(zhuǎn)晴眼睛瞇成一條線,要是考的不理想的話老師的臉由晴轉(zhuǎn)到陰,一場雷陣雨就要降臨了。史老師對我們班的衛(wèi)生也從不放過她經(jīng)常在我們教師里里外外的打掃。最后我想對史老師說:“老師您辛苦了,祝您身體健康,萬事如意。
我的語文老師作文10
隨著新學(xué)期的到來,我們換了一個新的語文老師,她姓夏,同學(xué)們都親切的稱她為夏老師。
夏老師有著一頭漂亮的卷發(fā),但她總是扎著一個高高的馬尾。她對待學(xué)生十分和藹可親,上課面帶微笑,時不時開幾個小玩笑,讓原本氣氛嚴(yán)肅壓抑的課堂變得輕松活躍。夏老師上課時,會先讓我們獨立思考,然后再把答案告訴我們,鍛煉我們的思考能力。她講起課來總是那么引人入勝,使我們興趣盎然。
夏老師的`教導(dǎo)像春雨、像甘泉般流入我們的心田,她用淵博的知識細(xì)心給予我們教誨。
我喜歡這個和藹可親、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師!
我的語文老師作文11
我有一位語文老師她就是黃老師。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,有時盤起來,有時自然地垂下來。紅潤的臉蛋兒上長著像柳葉一樣的眉毛,水靈靈的大眼睛像兩顆黑寶石。鼻子翹翹的,嘴唇像熟透了的紅櫻桃。黃老師就像仙女一樣美麗。
黃老師不但漂亮而且是一位非常有耐心、溫柔而又負(fù)責(zé)人的`好老師。當(dāng)有同學(xué)回答問題時回答錯了,老師不是指責(zé),而是耐心的幫同學(xué)糾正錯誤。當(dāng)有同學(xué)遇到不會的題時,黃老師就耐心的給同學(xué)講解。可是同學(xué)卻怎么也聽不懂。黃老師不但沒有不管同學(xué)了,反爾又用更溫柔的語氣對同學(xué)講解,直到同學(xué)聽懂以后。而且每天下午留作業(yè)時每次都會留背古詩和評校信通上面的作文。黃老師讓我們這樣做得目的是積累知識,擴大視野,感悟?qū)懽鳌?/p>
我的語文老師作文12
我老師姓徐。她剛在三年級教我們。隨著我們?nèi)杖找挂沟南嗵,我們逐漸喜歡上了他的課。
徐老師中等身材,圓臉,大眼睛清澈明亮。她有時戴一副眼鏡,看起來很有學(xué)問。
徐老師的講座很有趣。他總是面帶微笑,耐心地給我們講課。當(dāng)徐老師在看書的時候,我們?nèi)滩蛔∥嬷煨α恕D鞘且驗槔蠋熥x得很像表演。眉毛、眼睛和嘴巴都在跳舞。在徐老師的影響下,我們班涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的讀者。
徐老師雖然溫柔,但也有嚴(yán)厲的一面。一節(jié)課結(jié)束時,一個淘氣的.同學(xué)的胳膊被玻璃抓傷了,還在流血,這很危險。幸運的是,徐老師及時發(fā)現(xiàn)了它,并把它送到了醫(yī)院進行治療;顒咏Y(jié)束后,我上了一堂課,認(rèn)真地談?wù)摿税踩闹匾。徐老師的?yán)厲代表了她對我們的關(guān)心。
這是我的老師,一位堅韌而溫柔的——徐老師。
我的語文老師作文13
我的語文老師是個很嚴(yán)肅的人,每次考試你只要少了一個句號就會扣2分。有一次,我考試,我看了一下試卷,于是便開始做了起來。我做呀做……終于做完了,我松了一口氣,但我沒注意到,我在做閱讀題時,忘了寫句號了?晌乙矝]檢查到,我就交了上去。結(jié)果我們班都沒拿到好成績,最多也就拿96分,我失望的走了回家。
還有一次,我做這試卷,也犯了和上次同樣的“毛病”不用說,還是忘了寫句號。還有一次……就因為我們班有這樣的老師,所以我們班取得了許多優(yōu)異的成績:取得了4星班級、田徑運動會的`了前5名……我們越來越聰明了,這都是老師的功勞。我非常感謝老師!是他教導(dǎo)了我們。她就像我們大家的另一個”媽媽“
我的語文老師作文14
一轉(zhuǎn)眼就上四年級了。因為四年級分班,我們換了一位語文老師。她姓王,我們都叫她“王老師”。
王老師的鼻梁上掛著一副眼鏡,嘴巴下方長著一顆豆大的痣,給我的第一印象是美的。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了,王老師走了進來,對同學(xué)們說:“大家好,我就是你們的新語文老師——王老師。”話音剛落,同學(xué)們異口同聲地說:“王老師好!”接著,王老師問道:“你們中間有誰喜歡上語文果,請舉起手來!庇性S多同學(xué)舉起了手,可王老師卻皺起了眉頭,“要誠實啊,不喜歡就是不喜歡”王老師說。接著,王老師讓幾個喜歡和不喜歡語文課的.同學(xué)表明了自己的觀點。忽然,王老師發(fā)現(xiàn)了幾個同學(xué)在講小話,她把眼睛瞪著他們看,那幾個講話的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,趕緊坐好了。
一堂課下來,王老師總是笑瞇瞇的,讓人覺得很親切,但偶爾也會板著臉,讓人覺得很嚴(yán)厲。這就是我的新語文老師,我喜歡。
我的語文老師作文15
我有一個語文老師,我和她的緣分可深了,整整跟了她四年。
我的語文老師有點矮,一雙水汪汪、明亮亮的大眼睛,顯得精神格外的飽滿。鼻子下有一張櫻桃似的'小嘴巴,來學(xué)?偸敲刻齑┲煌L(fēng)格的衣服,她穿衣風(fēng)格看起來總是那么的好看時尚。
平時語文老師給我們講課總是很認(rèn)真,盡心盡力。聲音調(diào)到最大,照顧到每一個學(xué)生。不會的題總是反復(fù)講,有時候作業(yè)布置的多一些,我就會想:當(dāng)老師的真清閑,哪像我們小孩整天絞盡腦汁去考試做題,其實是我想錯了。夜晚我們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng),也許老師還沒有睡還在批改作業(yè)備課呢!我慢慢明白了,其實老師才是最辛苦的。有時候我們犯了錯,老師從不舍得動手打我們,總是用溫柔的語言來教導(dǎo)我們,她總是那么溫柔,像我們的媽媽一樣。
語文老師就像個辛勤的園丁,精心照顧祖國的花朵。我們不聽話,老師就會幫我們修枝改葉,讓我們做的更好。老師是多么辛苦的園丁啊!所以我要好好學(xué)習(xí),來報答我的老師。