- 相關(guān)推薦
別了，我親愛(ài)的母校作文推薦
內(nèi)容簡(jiǎn)介：歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別：別了，我親愛(ài)的母校，我全心全意愛(ài)著的母... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《別了，我親愛(ài)的母校作文推薦》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：別了，我親愛(ài)的母校（語(yǔ)文/800字）
歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別：別了，我親愛(ài)的母校，我全心全意愛(ài)著的母校！
別了，那流滿(mǎn)我們拼搏汗水的操場(chǎng)；別了，那飄滿(mǎn)琴聲的“八音長(zhǎng)廊”；別了，那蕩漾我們朗朗書(shū)聲的教室……這面黑板，這塊板報(bào)，請(qǐng)讓我最后一次撫摸你們吧——再見(jiàn)，樓下的那棵玉蘭花，讓我最后一次嗅嗅你的芳香吧；再見(jiàn)，那熟悉的旋律，那動(dòng)聽(tīng)的校歌，讓我們最后一次盡情歌唱吧……“拔河小人兒”的道理讓我受益終生；母校的教導(dǎo)使我終生難忘——?jiǎng)e了，我親愛(ài)的母校！
在我記憶中，那個(gè)相冊(cè)又重新打開(kāi)：
隨手翻閱，第一張是我和朋友們的大頭貼，我門(mén)都開(kāi)心地笑著，我相信，我門(mén)將用這微笑去面對(duì)世上所有的困難、挫折，這微笑將永遠(yuǎn)貯進(jìn)我的記憶中。
往下看，這一張圖片是我和同桌互相瞪著：托管班的時(shí)候，我和同桌因?yàn)橐坏篮?jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目而爭(zhēng)得不可開(kāi)交、面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)。我門(mén)從托管班吵到結(jié)束，最終課桌上出現(xiàn)了一道“立體三八線(xiàn)”。事后，我們都仔細(xì)想了想，那道題只不過(guò)有兩種解法而已。漸漸地，那條“立體三八線(xiàn)”消失了，我們又成為了彼此要好的伙伴。如今想起來(lái)，還真感謝那位“好心”的家長(zhǎng)用相機(jī)記錄這一瞬間�。∈悄敲磳氋F，我想，那是我童年時(shí)代中最美好的回憶。
風(fēng)把相冊(cè)翻到了中間的一頁(yè)，那是我們?nèi)嗟暮嫌�，每一個(gè)人的臉上都洋溢著微笑。那微笑是成功的象征。在無(wú)數(shù)個(gè)日子里，濃濃的睡意在我們身邊的時(shí)候，我們咬緊牙關(guān)暗下決心：在努努力吧！明媚的陽(yáng)光就在不遠(yuǎn)處！最終我們成功了，那微笑是世界上最美麗的微笑。
相片翻到了最后一招。上邊有著與我們每天朝夕相處的同學(xué)和老師。我仿佛又聽(tīng)到我們?cè)谛∠猿稹伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”在樹(shù)林里吹起那美麗的蒲公英，讓蒲公英帶走我們那快樂(lè)的夢(mèng)。把說(shuō)有的煩惱都拋在腦后，讓歡笑回蕩在每個(gè)人的心田中……
回首往事，感慨萬(wàn)千，如品一杯清茶，如吟一首小詩(shī)，如嚼一枚青果。
那每一張照片都記錄著一個(gè)美好的時(shí)刻，那是母校送給我最好的禮物，我不會(huì)忘記。我也更不會(huì)忘記那哺育我過(guò)的小學(xué)階段的母校。在母校中度過(guò)的時(shí)光是我最美好的回憶……
輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來(lái)，我們揮一揮衣袖，向母校道別：“別了！我親愛(ài)的母校！”
第二篇：別了，我親愛(ài)的母校（語(yǔ)文/800字）
歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別：別了，我親愛(ài)的母校，我全心全意愛(ài)著的母校！
別了，那流滿(mǎn)我們拼搏汗水的操場(chǎng)；別了，那飄滿(mǎn)琴聲的“八音長(zhǎng)廊”；別了，那蕩漾我們朗朗書(shū)聲的教室……這面黑板，這塊板報(bào)，請(qǐng)讓我最后一次撫摸你們吧——再見(jiàn)，樓下的那棵玉蘭花，讓我最后一次嗅嗅你的芳香吧；再見(jiàn)，那熟悉的旋律，那動(dòng)聽(tīng)的校歌，讓我們最后一次盡情歌唱吧……“拔河小人兒”的道理讓我受益終生；母校的教導(dǎo)使我終生難忘——?jiǎng)e了，我親愛(ài)的母校！
在我記憶中，那個(gè)相冊(cè)又重新打開(kāi)：
隨手翻閱，第一張是我和朋友們的大頭貼，我門(mén)都開(kāi)心地笑著，我相信，我門(mén)將用這微笑去面對(duì)世上所有的困難、挫折，這微笑將永遠(yuǎn)貯進(jìn)我的記憶中。
往下看，這一張圖片是我和同桌互相瞪著：托管班的時(shí)候，我和同桌因?yàn)橐坏篮?jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目而爭(zhēng)得不可開(kāi)交、面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)。我門(mén)從托管班吵到結(jié)束，最終課桌上出現(xiàn)了一道“立體三八線(xiàn)”。事后，我們都仔細(xì)想了想，那道題只不過(guò)有兩種解法而已。漸漸地，那條“立體三八線(xiàn)”消失了，我們又成為了彼此要好的伙伴。如今想起來(lái)，還真感謝那位“好心”的家長(zhǎng)用相機(jī)記錄這一瞬間��！是那么寶貴，我想，那是我童年時(shí)代中最美好的回憶。
風(fēng)把相冊(cè)翻到了中間的一頁(yè)，那是我們?nèi)嗟暮嫌�，每一個(gè)人的臉上都洋溢著微笑。那微笑是成功的象征。在無(wú)數(shù)個(gè)日子里，濃濃的睡意在我們身邊的時(shí)候，我們咬緊牙關(guān)暗下決心：在努努力吧！明媚的陽(yáng)光就在不遠(yuǎn)處！最終我們成功了，那微笑是世界上最美麗的微笑。
相片翻到了最后一招。上邊有著與我們每天朝夕相處的同學(xué)和老師。我仿佛又聽(tīng)到我們?cè)谛∠猿稹伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”，在樹(shù)林里吹起那美麗的蒲公英，讓蒲公英帶走我們那快樂(lè)的夢(mèng)。把說(shuō)有的煩惱都拋在腦后，讓歡笑回蕩在每個(gè)人的心田中……
回首往事，感慨萬(wàn)千，如品一杯清茶，如吟一首小詩(shī)，如嚼一枚青果。
那每一張照片都記錄著一個(gè)美好的時(shí)刻，那是母校送給我最好的禮物，我不會(huì)忘記。我也更不會(huì)忘記那哺育我過(guò)的小學(xué)階段的母校。在母校中度過(guò)的時(shí)光是我最美好的回憶……
輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來(lái)，我們揮一揮衣袖，向母校道別：“別了！我親愛(ài)的母校！”
第三篇：別了，我親愛(ài)的母校（語(yǔ)文/400字）
當(dāng)我站在這個(gè)培育了我六年的校園里是，想起很快就要向這個(gè)學(xué)校揮手告別了，一股離別的酸意涌上心頭，淚水濕潤(rùn)了整個(gè)眼眶。
當(dāng)我再次仰望天空，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物都充滿(mǎn)了離別之意，想想勤勞的老師，想想友愛(ài)的同學(xué)，想象著校園里的一草一木，都是那樣的熟悉，那樣的親切。我還記得，每當(dāng)我困惑的時(shí)候，老師那一句又句諄諄教誨；每當(dāng)我摔倒的時(shí)候，同學(xué)們那一雙有一雙援助之手；每當(dāng)我失敗的時(shí)候，老師那一個(gè)又一個(gè)鼓勵(lì)的目光；每當(dāng)我成功的時(shí)候，同學(xué)們那一陣又一陣熱烈的鼓掌……這些情景，真是那樣、那樣的清晰和感動(dòng)！
回憶我們的母校，它給予我們的不僅僅是開(kāi)心和快樂(lè)，還有那更多、更多的希望和知識(shí)。在這兒，我們一起學(xué)習(xí)；在這兒，我們一起玩耍；在這兒，我們從懵懵懂懂的孩子成為朝氣蓬勃的少年。母校啊！您是我童年的一束陽(yáng)光。母校啊！你是我兒時(shí)快樂(lè)的回憶。母校啊，分別之時(shí)將要到來(lái)，我們將從這兒揚(yáng)帆起航，踏上新的征程，我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住您——我親愛(ài)的母校!
別了！這讓我充滿(mǎn)歡樂(lè)，充滿(mǎn)留戀，充滿(mǎn)成長(zhǎng)足跡的校園！
第四篇：別了，我親愛(ài)的母校（語(yǔ)文/350字）
別了，我親愛(ài)的母校雛鷹搏擊長(zhǎng)空，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往
小溪涓涓流淌，那是河流對(duì)海洋的頌歌
果園千里飄香，那是大地對(duì)農(nóng)民的回贈(zèng)
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，那是人生前進(jìn)的方向！
你看，那整潔的教室，
曾多少次聆聽(tīng)我們朗朗書(shū)聲；
你看，那安靜的黑板，
曾多少次書(shū)寫(xiě)我們知識(shí)的秘方；
你看，那寬闊的操場(chǎng)，
曾多少次留下我們的笑聲回蕩；
你聽(tīng)，那清脆的鈴聲，
曾多少次警醒我們要珍惜時(shí)光。
那是誰(shuí)？在黑暗撐起一片光明。
那是誰(shuí)？在冰冷的冬天帶來(lái)溫暖。
難為您，用慈愛(ài)融合了四十二位學(xué)子，
難為您，用純樸的心包容那些頑皮的孩子。
兩行慈母淚，萬(wàn)縷恩師情。
老師�。∥覀凂R上就要畢業(yè)了，
請(qǐng)您喝口水，滋潤(rùn)那多次累啞的嗓子吧，
請(qǐng)您放下筆，放松放松緊繃的心情吧，
請(qǐng)您好好休息一下，您那曾經(jīng)稚氣天真的孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，
我們這就要互相告別。
再見(jiàn)了！母校，是您給了我單純的童年。
再見(jiàn)了！老師，是您教會(huì)了我生命的價(jià)值。
別了我最最親愛(ài)的母校，別了。
第五篇：別了，我親愛(ài)的母校（語(yǔ)文/500字）
別了，我親愛(ài)的母校！我站在校門(mén)口環(huán)視著我的母校。5年了，我們?cè)谶@幢桔黃色的大樓中學(xué)習(xí)。每當(dāng)這時(shí)，老師便會(huì)用清脆的聲音說(shuō)“讀課文，預(yù)備起！”
我走進(jìn)了校園，注視著小花，撫摸著小草、小樹(shù)，再?gòu)母叽蟮慕虒W(xué)樓走過(guò)，操場(chǎng)、欄桿，一切都?xì)v歷在目。我撫摸著校園的每一部分，回憶起了往事：三年級(jí)的時(shí)候，有一次體育課自由活動(dòng)，我與我的朋友們一起在操場(chǎng)上玩耍。我們議論了起來(lái)：“要不我們做草窩吧！”“不行，會(huì)把手弄臟的”。�！安蝗缥覀円粔K兒賽跑吧！比一比誰(shuí)跑得最快！”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句。“好呀，好呀�！贝蠹胰氯轮�，紛紛點(diǎn)頭同意。
“預(yù)備跑！”話(huà)音剛落，所有選手便一起沖了出去。跑在最前面的是四號(hào)選手，她手腳快速交替著，一路上遙遙領(lǐng)先。而我則跑在中間，跑在我身邊的是我的好友，也是班里的跑步健將。我滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣。她對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，加油，讓我們來(lái)超過(guò)第一吧！”我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我與她肩并肩地跑著，超過(guò)了許多人。我使勁瞪著好像灌滿(mǎn)鉛了的腿，啊，前面是四號(hào)選手！我有了信心，更加賣(mài)力地瞪著腿，最后！我們超過(guò)了四號(hào)選手，并列第一！大家一起激動(dòng)地歡呼著。
可現(xiàn)在，我將離你而去別了，我的母校。我深深?lèi)?ài)著的母校！
愿你一切安好，我將永遠(yuǎn)把你記在心里，我的母校
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《別了，我親愛(ài)的母校作文推薦》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！
【別了，我親愛(ài)的母校作文】相關(guān)文章：
【熱】別了，我的母校作文04-12
別了我的母校850字作文04-03
我親愛(ài)的母校作文03-26
別了，母校！小學(xué)作文02-09
別了，母校小學(xué)作文04-11
別了母校小學(xué)作文04-13
別了,母校小學(xué)作文12-27
別了,母校話(huà)題作文12-15
別了母校的話(huà)題作文04-02
別了母校作文300字07-27