有你真好作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的有你真好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有你真好作文1
人生如一張白紙，因?yàn)槟挷拍艹蔀橐环利惖漠?huà)，磨練，有你，真好。
讀過(guò)這樣一則有趣的故事。從前有兩塊石頭，一塊忍受了上千刀的雕刻，成為了一尊佛像，放到了山頂。而另一塊則忍不住疼痛，被打磨成了一塊石階，同樣放在了那座山上。人們每天都踩著石階去朝拜變成佛像的石頭。一天，石階問(wèn)佛像：“為什么我和你原來(lái)同樣是一塊普通的石頭，但人們卻天天踩著我去朝拜你�！薄耙�?yàn)槟憬?jīng)不住磨煉�！狈鹣翊鸬�。
是啊，磨練是一首歌，讓成長(zhǎng)更加嘹亮。
曾經(jīng)看過(guò)一篇短文：從前，有兩個(gè)種子埋在土里，一顆心想：我要努力成長(zhǎng)。離開(kāi)黑暗無(wú)光的土地，去看看外面的世界。而另一顆卻想：我想永遠(yuǎn)待在泥土里，過(guò)上一輩子衣食無(wú)憂的生活，如果成為小芽破土而出時(shí)，就會(huì)有蝸牛來(lái)吃我嫩嫩的綠葉，如果長(zhǎng)成一個(gè)朵美麗的花朵，就會(huì)有熊孩子來(lái)將我連根拔起皮。
一個(gè)月過(guò)去了，想看看外面世界的種子，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨煉，長(zhǎng)成了一株潔白美麗的百合花，受到人們的`贊美。而另一顆呢，早以被一只大公雞吃到肚子里了。
是啊，磨煉是一幅畫(huà)，讓成長(zhǎng)更加絢麗。
成長(zhǎng)離不開(kāi)磨煉，因?yàn)槟ゾ毑艜?huì)成長(zhǎng)，提起磨煉，使我想起了史圣司馬遷。
司馬遷因?yàn)樘胬盍贽q訴，而被處以宮刑，幾次想血濺墻頭，但他經(jīng)歷磨煉，寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記。
是啊，磨煉是一杯酒，讓成長(zhǎng)更加香醇。
成長(zhǎng)，因磨練而嘹亮。
成長(zhǎng)，因磨練而美麗。
成長(zhǎng)，因磨練而芬芳。
成長(zhǎng)，因磨練而精彩。
磨練，有你，真好。讓磨練成為我的動(dòng)力。推動(dòng)我成長(zhǎng)的步伐。
有你真好作文2
鳥(niǎo)兒有了大樹(shù)的蔭涼，才能展翅高飛；魚(yú)兒有了水的清爽，才能自由自在地嬉戲；花兒有了雨水的滋潤(rùn)，才能快樂(lè)地成長(zhǎng)。而我，因?yàn)橛心悖艙碛辛俗钫鎿吹挠颜x。
那天上課前，我們聊得正高興，上課鈴卻無(wú)情地打斷了我們的交談。上課了，我還回想著下課時(shí)的“聊天記錄”。我偷偷地向后移了移，我這動(dòng)作極其微小，生怕驚動(dòng)了坐在講臺(tái)前看手機(jī)的音樂(lè)老師。我瞟了你一眼，你正安靜地看著書(shū)。
“喂，我們剛才講到哪了？”就這樣，我又開(kāi)始講個(gè)不停，而你只是認(rèn)真地傾聽(tīng)，偶爾點(diǎn)點(diǎn)頭。“你在干什么，還在看別人，就是你！”我驚慌地轉(zhuǎn)回來(lái)，心劇烈地跳著，心里想著；完了完了！這時(shí)，老師大喊一聲：“你站著！”我剛想起立，你卻被老師抓了起來(lái)。你驚愕地看著老師，張了張嘴，欲言又止。我定眼一看，這和平時(shí)的老師是有點(diǎn)不一樣啊！哎喲，老師沒(méi)戴眼鏡！一定看錯(cuò)了。
下課時(shí)，我不好意思地道著歉：“對(duì)不起��！你明明沒(méi)說(shuō)話，卻被抓了……”我說(shuō)了一籮筐的好話，可你一動(dòng)不動(dòng)。我有些納悶，跑你前面一看，你在笑呢！“我也沒(méi)生你氣呀！不過(guò)我虧大了，你請(qǐng)我吃零食！”“啊！你……你坑我！”你把長(zhǎng)發(fā)向我眼前一甩，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“騙你的啦！我買(mǎi)個(gè)冰淇淋給你吃！”
還有一次，我們兩個(gè)做大掃除，忘了帶報(bào)紙，我慌得出了一身汗。你把你唯一的桶和報(bào)紙借給我，而自己用的`是從作業(yè)本上撕下的紙，我皺著眉看著你。而你不以為意，說(shuō)：“沒(méi)事兒！我家的紙多著呢！”我沒(méi)有想太多，就擦起著窗戶(hù)來(lái)。透過(guò)窗子，我心疼地看著你撕紙，又吃力地擦著窗。你好不容易擦完了自己那邊的窗子，見(jiàn)我呆呆地看著你，連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你怎么這么慢，我來(lái)幫你擦，你歇著去吧！”
放學(xué)后，你趁我不注意跑到小賣(mài)鋪，“老板！一本作業(yè)紙！”我的心好像被刺了一下，對(duì)你的感情也加深了許多。
你像春風(fēng)，吹醒了我這棵樹(shù)；你像冬日的暖陽(yáng)，溫暖了我的心房；你像一間溫室，永遠(yuǎn)守護(hù)著我這朵花。朋友，有你，真好！
有你真好作文3
朋友，一個(gè)多么溫暖的名詞，是在你難過(guò)的時(shí)候安慰你的人，是在你失敗的時(shí)候鼓勵(lì)你的人。謝謝你，在我的成長(zhǎng)路上一直陪伴著我。朋友，有你真好！
夕陽(yáng)是一首疲憊的歌，漸漸地流淌進(jìn)了黛青色的天際。我心中原本五彩的丹青，此刻卻只剩下了黑白。為什么？難道我不夠好嗎？我將鋼筆丟在一邊，作文比賽失利的場(chǎng)景，仿若一個(gè)揮之不去的夢(mèng)魘，一遍又一遍扼住我的咽喉。這時(shí)你來(lái)了，你仿佛一眼就看穿了我的心思，卻什么也沒(méi)說(shuō)，而非要讓我陪你去小花園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們來(lái)到小花園，看見(jiàn)一棵棵嫩綠的'小草正努力生長(zhǎng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草彎下了腰、低下了頭。風(fēng)停了，你指著小草對(duì)我說(shuō)；“你看，小草又挺直了腰姿，努力地扎根，不怕風(fēng)雨，把失誤化為力量，更加努力地生長(zhǎng)！”我突然好像明白了什么，抬起頭望向你，而你也正在微笑地看著我。朋友，有你真好！謝謝你為我驅(qū)散煩惱！
沒(méi)過(guò)幾天，班級(jí)要舉行演講比賽，我一聽(tīng)到演講，心就不由得緊張起來(lái)，眉毛也頓時(shí)揪到了一起。我擔(dān)心極了，擔(dān)心自己會(huì)在臺(tái)上忘詞，擔(dān)心演講時(shí)面自己無(wú)表情，擔(dān)心演講時(shí)會(huì)平鋪直敘，擔(dān)心會(huì)在老師同學(xué)面前出丑。你仿若一位智者，一下課就走到我的身旁，對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心！你努力，就一定會(huì)成功的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？這次演講不僅能鍛煉你的口才，還能培養(yǎng)你的自信力呢！我相信你！”看著你微笑的表情，心里有一個(gè)聲音響起：“一定要抓住這次機(jī)會(huì)展示自己�！迸笥�，有你真好！謝謝你讓我變得堅(jiān)定、變得勇敢！
還記得嗎？那是一個(gè)周四的早上，咱們?nèi)ヅ啪毠?jié)目，我不小心被絆了一下，狠狠地摔到了地上。等我艱難地站起來(lái)，腿上早已流了一大灘血。你看見(jiàn)后，眉毛皺成了一團(tuán)，連忙跑回了教室，取來(lái)消毒液和紙巾，為我輕輕地清理傷口。朋友，有你真好！謝謝你讓我感到溫暖。
春日的櫻雨，夏日的聽(tīng)荷，秋日的碩果，冬日的暖陽(yáng)，陽(yáng)光下疊翠的流金，風(fēng)雨后最美的彩虹，這些都是你的化身。朋友，有你真好！
有你真好作文4
她，是我的班主任兼語(yǔ)文老師，趙老師。長(zhǎng)而偏棕的卷發(fā)，瀑布似的灑在清秀的背影上；清澈的.眼睛，恰到好處地嵌在臉上。每一次回眸，每一抹微笑，助我從低谷慢慢走出。
這學(xué)期的期中考試，我因?yàn)榍半A段沒(méi)有好好復(fù)習(xí)而沒(méi)有取得預(yù)期的成績(jī)。拿到成績(jī)單的那一刻，頓時(shí)很沮喪、很后悔。
過(guò)了兩天，輪到我做值日，趙老師一直在旁邊等著。待我準(zhǔn)備回家，她叫住了我，讓我留下，說(shuō)想跟我分析一下現(xiàn)狀。我忐忑不安地跟著趙老師走到辦公室，心里也不知道老師要跟我談什么。趙老師等我坐下后，注視著我，緩和溫柔地跟我說(shuō)：“老師知道你這次沒(méi)有考到預(yù)期，但是你千萬(wàn)不能灰心，老師其實(shí)是對(duì)你很放心的。你也要相信自己，肯定可以的！”聽(tīng)到這話，之前的沮喪灰飛煙滅，趙老師的話似乎讓我重拾信心，笑容也逐漸展開(kāi)。趙老師也笑了，她隨即又跟我分析了語(yǔ)文考試中的缺陷以及努力的方向，并且不斷鼓勵(lì)我不要灰心。聽(tīng)到這話，我感受到了老師對(duì)我的信心，心里滿是感動(dòng)與堅(jiān)定。
一次上交試卷訂正，有一題并不是很清楚，卻仍舊交了上去。本子發(fā)下來(lái)后，一行行“紅色”的痕跡映入眼簾，是趙老師的話。原來(lái)老師看我這道題的錯(cuò)因?qū)懙媚Ｄ：�，清晰詳�?xì)幫我分析了答案，并告訴我以后碰到這類(lèi)題該怎么做。這紅色的行書(shū)評(píng)語(yǔ)，在訂正本上顯得格外清晰，也這是這串評(píng)語(yǔ)，讓我再次感受到老師對(duì)我的關(guān)心。在后面的反思部分，趙老師還格外細(xì)心地幫我圈劃關(guān)鍵詞，并再次用行書(shū)寫(xiě)上“加油”二字。這兩個(gè)字，似乎更激勵(lì)我努力前行。此后，看到趙老師，都想跟她道一句“謝謝您”！
一次溫暖的交談，一串溫暖的評(píng)語(yǔ)，都記錄著趙老師對(duì)我溫暖的幫助。她，在我跌入低谷時(shí)扶起我，讓我重拾信心；她，在我懵懂找不到方向時(shí)指引我。真想對(duì)她說(shuō)一句：“有你，真好！”
有你真好作文5
再一次來(lái)到這個(gè)每日必經(jīng)的公交車(chē)站，記憶不由得隨之飄散到了那個(gè)充滿溫情的下午
那是一個(gè)周日的下午，心情不太好的我與哥哥不知因?yàn)槭裁词虑槌沉似饋?lái)。于是之前打算兄弟倆一起出去逛逛的計(jì)劃徹底被打破，我決定獨(dú)自坐公交車(chē)，去書(shū)城買(mǎi)參考書(shū)。
發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲傳來(lái)，我隨著人流上了車(chē)。下意識(shí)地從褲兜了掏出一枚硬幣投入收錢(qián)箱中后，便隨便找了一個(gè)位置坐下，突然我想到了什么，卻又記得不太清晰。公交車(chē)一路顛簸，我也便沉沉睡去了。
明明出門(mén)時(shí)還是艷陽(yáng)高照，下車(chē)之后，一場(chǎng)猝不及防的雨差點(diǎn)讓我淋成落湯雞。此刻，太陽(yáng)快落山了，傍晚的天空被殘破的夕陽(yáng)染成了一種腐朽的、陳舊的黃色，這昏暗的顏色映投在大地上，讓我看不清前方的路。沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)燃盡了它的最后的`一絲光亮，周?chē)饾u變得寧?kù)o，殊不知這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆，大雨沖刷掉了我的最后一點(diǎn)希望，這樣的大雨天，我怕是要困守在這個(gè)狹窄的公交站了。
正當(dāng)我快要陷入絕望之際，這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影撐著一把大大的雨傘闖入我的眼簾。哥哥那張與我十分相似的臉上寫(xiě)滿了關(guān)切，卻同我一般不善表達(dá)。他把傘遞給我，就一言不發(fā)地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
望著哥哥在雨中遠(yuǎn)去的背影，我想要叫住他，卻又難以開(kāi)口。打從記事起，我跟哥哥的相處模式似乎一直就是這樣，盡管互相關(guān)心，卻從不表達(dá)。我想，褲兜里的那枚硬幣，也是哥哥趁我不注意放的吧。
回到家里，哥哥已經(jīng)做好了晚飯。父母下班晚，哥哥早就習(xí)慣了照顧我，而我也早已習(xí)以為常，卻忽略了哥哥也沒(méi)比我大幾歲，他也還是個(gè)孩子。餐桌上一如既往地?cái)[放著幾道我最?lèi)?ài)的菜，那一刻，我再也無(wú)法抑制內(nèi)心的復(fù)雜情緒，眼淚就那么情不自禁地流了下來(lái)。
“男子漢，哭啥？快洗手吃飯！”哥哥當(dāng)一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)，招呼我趕緊吃飯。望著他忙前忙后的身影，一種滿滿的幸福感涌上心頭：有哥哥，真好！他就像一個(gè)隱形的守護(hù)者，雖然幾乎從不表達(dá)，但總是用行動(dòng)讓我感受到：當(dāng)?shù)艿�，著�?shí)是一件再幸運(yùn)不過(guò)的事。
有你真好作文6
山川錦繡，河流奔騰，映出人間絕色。因?yàn)橛心�，前路不再迷茫；因�(yàn)橛心�，黑夜不再沉寂；因�(yàn)橛心�，明燈不再昏暗。有你真好�?/p>
我拎著書(shū)包卡點(diǎn)到補(bǔ)習(xí)班教室，僅剩最后一排的兩個(gè)座位，我正處于低谷期，老師講的內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)進(jìn)多少。約莫過(guò)了幾分鐘，一個(gè)同齡的女孩子匆匆跑進(jìn)來(lái)，看到我身邊的空位便沖過(guò)來(lái)坐下。她額前的碎發(fā)被汗水粘在額頭上，鼻尖冒著小小的汗珠，肉肉的臉朝我露出微笑。
她認(rèn)真聽(tīng)講做著筆記，金絲邊的眼鏡架在鼻梁上，后面是充滿對(duì)知識(shí)的渴望的大眼睛。我看看她，再看看自己紙上的火柴人漫畫(huà)，心里有點(diǎn)羞愧。她仿佛感受到我的注視 ，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我的火柴人笑了，在上面也畫(huà)了一個(gè)，隨后把她半節(jié)多課的筆記推給我，在紙上寫(xiě)道：趕緊認(rèn)真聽(tīng)講筆記趕緊抄，映入眼簾的是清秀的字跡，既令我感動(dòng)也令我慚愧。在她的暗中監(jiān)督下，我認(rèn)真聽(tīng)了一節(jié)課，下課竟覺(jué)得意猶未盡。休息時(shí)瞥見(jiàn)她的練習(xí)本，密密麻麻的算式寫(xiě)了滿滿兩頁(yè)，心底既是震驚也是佩服，她會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭，炯炯有神的大眼睛鎖定了我，她那肉肉的'手用不符合她外表的力量，狠狠地拍了拍我的大腿，指著一道題，問(wèn)：“這道題怎么解�！蔽覝惤豢�，這還不簡(jiǎn)單嘛，胸有成竹地拿起筆刷刷寫(xiě)下過(guò)程，忽然間大腦卡機(jī)，卡在利息上了。她看著我露出狡黠的笑，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，眼睛更是彎成月牙。她開(kāi)始給我講題：“你看，利息不就等于本金乘存期再乘利率嗎，然后……最后……”她腦門(mén)上出了一層薄薄的汗，喧雜的教室里，我只聽(tīng)見(jiàn)她認(rèn)真講題的清朗的聲音，伴著沙沙的寫(xiě)字聲。我想，有你真好。
和她走在樓梯，聽(tīng)著她喋喋不休的聲音，耳邊回蕩她說(shuō)的那句話：“有不懂的記得問(wèn)我�！� 這句話就如刻字一樣，深深地刻在我的心里。我想，有你真好。
山川錦繡，河流奔騰，映出的人間絕色不如你。因?yàn)橛心悖瑺恳仪靶�；因�(yàn)橛心悖谝褂悬c(diǎn)活潑；因?yàn)橛心悖c(diǎn)亮長(zhǎng)明的燈。有你真好！
有你真好作文7
“丁零零，丁零零”伴隨著下課鈴聲響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室。鄭老師看著講臺(tái)桌上的作業(yè)本說(shuō)：“誰(shuí)幫我把課堂作業(yè)本搬到我的辦公室里？”“鄭老師，我來(lái)！”只見(jiàn)吳明陽(yáng)從座位上快速站起來(lái)，走向講臺(tái)，雙手捧起重重的一摞課堂作業(yè)本，穿過(guò)同學(xué)們?cè)阪倚Φ拈L(zhǎng)長(zhǎng)走廊，往辦公室走去。走出辦公室的他，踏著輕快的步伐，滿臉春風(fēng)，不知道的人還以為他考試考了一百分呢！
午休時(shí)間，鄭老師看到教室里的小花們耷拉著腦袋，自言自語(yǔ)道：“太熱了，小花們渴壞了！”吳明陽(yáng)聽(tīng)到了這句話，說(shuō)：“鄭老師，我來(lái)！”我看見(jiàn)他提起水壺，小心翼翼地把花兒一盆盆地端到長(zhǎng)廊上，花兒們都垂頭喪氣，仿佛在說(shuō)：“給我們喝點(diǎn)水吧！我們都快渴死了！”他一邊灑水，一邊對(duì)花兒說(shuō)：“嘩啦嘩啦澆水了，花兒們快喝吧，喝完開(kāi)出美麗的`花。”水珠灑到葉子上，在太陽(yáng)的照射下，就像一顆顆璀璨的珍珠，美麗極了�；▋核坪趼�(tīng)懂了他的話，咕嚕咕嚕地喝著水，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，花兒們慢慢抬起腦袋，對(duì)他綻開(kāi)了燦爛的笑容。他也笑了，那笑容在陽(yáng)光的照射下，是那么耀眼。
“這個(gè)學(xué)期開(kāi)始我們需要安排一個(gè)同學(xué)去食堂拿水果�！崩蠋煹脑掃�沒(méi)說(shuō)完，吳明陽(yáng)自告奮勇地站起來(lái)說(shuō)道“鄭老師，我來(lái)！我力氣大，搬水果沒(méi)問(wèn)題！”從這一刻起，他堅(jiān)持每天幫我領(lǐng)發(fā)水果，整整堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期。每當(dāng)我們吃過(guò)午飯，三五成群的在走廊上聊天嬉戲的時(shí)候，他已經(jīng)端著重重的一箱水果回到教室，然后一個(gè)個(gè)地分到同學(xué)們的座位上。當(dāng)我們捧著可口的水果在位置上開(kāi)始享受的時(shí)候，他還要急匆匆地把水果箱送回食堂。等他回來(lái)的時(shí)候，午休的鈴聲也已響起
春天，有花才燦爛；班級(jí)，有你才溫暖。
有你，真好！
有你真好作文8
在傾盆大雨的天空下，您是為我遮風(fēng)擋雨的一把傘；在烈日炎炎的陽(yáng)光下，您是為我遮天蔽日的一棵樹(shù)；在寒風(fēng)刺骨、冰天雪地的冬日里，您是為我阻擋風(fēng)寒的暖棉襖。在我成長(zhǎng)的足跡里，我時(shí)刻銘記，父親有你，真好！
您總是逗我開(kāi)心，時(shí)常會(huì)對(duì)我說(shuō)：“人活著，不就是為了快樂(lè)嗎？”當(dāng)我遇到難題，您總會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，雖然講題時(shí)有點(diǎn)磨嘰，但您總會(huì)想方設(shè)法地給我講有趣的事讓我在煩躁的習(xí)題中開(kāi)心；您總說(shuō)您考試次次第一，可您遇到英語(yǔ)時(shí)卻閉口不語(yǔ)，讓我來(lái)體驗(yàn)當(dāng)一回老師；您每次都會(huì)很刻意地去讀單詞，引得我捧腹大笑
記得那一次，吃過(guò)晚飯，我激動(dòng)地坐在電視前看著綜藝節(jié)目�？粗粗�，一條美食廣告出現(xiàn)在了眼前，我眼前一亮，不禁咽了咽口水，祈求坐在一旁的母親，可母親卻搖了搖頭，“剛吃完飯，還吃什么？想變成一個(gè)大胖子嗎？！”我失落地坐在一旁低下了頭。父親，您看了一眼廣告，悄無(wú)聲息地走出了家門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得無(wú)聊便想找您來(lái)玩，可左找右找也沒(méi)找到您，從母親口中得知，原來(lái)您去外邊做事去了。
這時(shí)外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，我不禁去數(shù)了數(shù)雨傘的數(shù)量但發(fā)現(xiàn)一把都沒(méi)少，我眼神黯淡了許多，趴在窗前不停地張望。“鈴鈴鈴”只聽(tīng)手機(jī)的鈴聲在響，我定睛一看，是父親�！拔梗闊┌验T(mén)開(kāi)一下。”我連忙向門(mén)口跑，一打開(kāi)，只看見(jiàn)父親手中那熱騰騰的打包好了的美食，渾身濕淋淋的'父親，卻還笑嘻嘻地看著我：“快拿進(jìn)屋，趁熱吃�！贝巴猓瓴恢裁磿r(shí)候停了。一切顯得格外清幽，月亮泛著皎潔的光，好像在溫柔地笑。
啊，父親，在我成長(zhǎng)的足跡里，您就像一縷溫暖的陽(yáng)光，給予了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。父親，有你，真好！
有你真好作文9
親愛(ài)的爸爸，感謝你在我有困難的時(shí)候不斷地關(guān)心我，鼓勵(lì)我，為我點(diǎn)亮前進(jìn)的道路。
記得有一次，我剛放學(xué)，天上忽然就下起了雨。我想你會(huì)過(guò)一會(huì)兒來(lái)接我的，我便走到學(xué)校的屋檐下等你。過(guò)了大約十多分鐘，學(xué)校里的同學(xué)都快要走光了，可我依舊沒(méi)有看到你的身影。就在我打算自己冒雨回家的時(shí)候，我隱隱約約地看到了雨中你熟悉的身影（那時(shí)天色漸漸很黑了）。你的身影越來(lái)越清晰了，我高興地跑到你身邊，著急地說(shuō)：“爸爸，為什么你來(lái)得這么晚？回家早的同學(xué)估計(jì)都已經(jīng)吃完晚飯了�！蹦阈χ鴮�(duì)我說(shuō)：“我不是故意那么晚來(lái)接你的。我剛走到十字路口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有個(gè)人在路口摔傷了，我把他送到了醫(yī)院，這才拖延了時(shí)間�！�
我恍然大悟，便拉著你一起回家，走了一陣，我發(fā)現(xiàn)你渾身都是雨水，而我卻沒(méi)有淋濕。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)你把傘都擋在我的'頭頂給我遮住，卻把自己半邊身子露在了外面。我急忙把傘推到你那邊，而你卻將傘又推了回來(lái)，并說(shuō)道：“不用，傘給你，爸爸抵抗力很強(qiáng)不怕雨水�！闭f(shuō)完便大步向家走去。
還有一次，我半夜感到頭痛且渾身乏力，你急忙打開(kāi)抽屜拿出體溫計(jì)一量，我竟發(fā)高燒了。當(dāng)時(shí)我就害怕了，大半夜的沒(méi)有醫(yī)院可以去，該如何退我的高燒呢？你冷靜了一會(huì)兒，拿了一個(gè)冰袋放在我的頭上降溫，然后聯(lián)系了附近的所有門(mén)診和醫(yī)院，終于找到了一家還在上班的社區(qū)醫(yī)院，立刻把我送進(jìn)了醫(yī)院。迷糊中，我看見(jiàn)你在我旁邊陪我，還時(shí)不時(shí)把手放在我額頭看看我的情況。
爸爸，有你，真好！
有你真好作文10
歲月的暖，漫過(guò)時(shí)間的河，撫過(guò)心扉，依舊能聆聽(tīng)到你的聲音。
題記
回想起來(lái)，不知不覺(jué)中，這是我們認(rèn)識(shí)的第七年了
還記得我們第一次見(jiàn)面嗎？我們還都是剛升入一年級(jí)的孩童。我忘記了回教室的路，無(wú)助恐慌擔(dān)憂全部涌上我的心頭，悲傷一下子“逆流成了河”�！澳悴灰蘩玻覀円黄鸹厝グ�？”一個(gè)稚嫩的聲音在我耳邊響起，只見(jiàn)你一面皺起了眉頭，一面又用你溫暖的小手牽起了我的小手，向著教室跑去。那時(shí)的天很藍(lán)，云很淡，風(fēng)中帶著操場(chǎng)上紅葉李的清香，輕輕拂過(guò)。我們的友情，從這兒開(kāi)始。
自那以后，我們就成了志趣相投的'好友。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上總是相互激勵(lì)著對(duì)方。在你的提議下，我們倆成立了“督促小組”，我們約定誰(shuí)考好了，都要送對(duì)方一個(gè)小禮物作為鼓勵(lì)。
你對(duì)學(xué)習(xí)總是有一種不達(dá)目的不放棄的“鉆勁兒”，遇到難題不解決誓不罷休。在你的感染下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了顯著的進(jìn)步。在一次期末考中，我超過(guò)了你。你非但沒(méi)有惱怒，還笑得很開(kāi)心。你抿著嘴，那雙小而靈動(dòng)的眼睛彎成了月牙，將自己最寶貝的湖藍(lán)色鋼筆送給了我，說(shuō)“這是我們友誼的見(jiàn)證，更是我們共同進(jìn)步的見(jiàn)證�！�
你知道嗎？你治愈的笑容，我至今仍記得。我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)回味。
后來(lái)，我們畢業(yè)了。畢業(yè)典禮那天，在我們交換的小說(shuō)的首頁(yè)，你用娟秀的字體寫(xiě)道：“要努力，我們一起去我們最向往的那個(gè)城市西安�！�
你知道嗎？雖然只是一句短短的話，卻給予了我巨大的動(dòng)力。每當(dāng)夜深人靜的夜晚，我困得睜不開(kāi)眼睛，腰酸背痛，失去前進(jìn)的信心時(shí)，我就會(huì)想起在不遠(yuǎn)的地方，你也仰望著同一片星空，在小小的臺(tái)燈下，為夢(mèng)，也為我們的誓言而努力著。想到這里，吃那點(diǎn)苦也就不算什么了
你知道嗎？你就像一個(gè)小太陽(yáng)一樣，溫柔了我的歲月，溫暖了我們奮斗拼搏的時(shí)光。有你，真好。
有你真好作文11
曾何幾時(shí)，我的作文差得不能再差了，想合格都難，別提什么“良、優(yōu)、存”了，直到我遇到了一個(gè)“寫(xiě)作小能手”，我的作文便不是“優(yōu)”就是“存”了。
風(fēng)從窗縫溜進(jìn)來(lái)，翻動(dòng)著我的作文本，還發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在嘆息。我咬著筆桿，捂著額頭，眉毛像繩子一般綁在一起�！昂�，咋的了？瞅你這愁眉苦臉的，作文又不合格啦？”問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。呃……這個(gè)“又”說(shuō)的我好無(wú)奈：“托你的福，又得修改了�！薄班搜�，別喪氣，待老夫揣摩揣摩你的作文�！蔽矣袣鉄o(wú)力地趴在課桌上，腦子里一片空白。良久，她拍了拍我的背：“你看這個(gè)開(kāi)頭又空又俗，你要先突出這座山與眾不同，就得做一個(gè)對(duì)比，再套用幾句俗語(yǔ)來(lái)更明顯的突出特點(diǎn)嘛！”
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，抓起筆就寫(xiě)。她像一個(gè)老者一般，摸了摸下巴：“不錯(cuò)，老夫甚是滿意。”我噗”地一下笑出了聲：“就你還老夫？來(lái)，這位老夫，再給我講講作文唄！”“簡(jiǎn)單，我剛剛看了一下你的全文，覺(jué)得你的選材和主題都不錯(cuò)，只是細(xì)節(jié)太少，突出不了這座山獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)�！彼芍笱劬Γ种冈谖业腵本上指指點(diǎn)點(diǎn)，活脫脫像一位可親可敬的老師：“你可以從你對(duì)這座山的看法和別人對(duì)這座山的看法來(lái)突出特點(diǎn)，點(diǎn)明主題。也可以從顏色、形狀方面來(lái)描述這座山的景觀，再用觸覺(jué)視覺(jué)來(lái)突出特點(diǎn)，再?gòu)摹斑h(yuǎn)看近看”來(lái)描繪你所看到的景致，并運(yùn)用上比喻擬人等修辭手法來(lái)更生動(dòng)的突出特點(diǎn)�！蔽也豢伤甲h地抓著她的手，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！
這次第怎一個(gè)“謝”字了得。我的作文逐漸的好了起來(lái)，離不開(kāi)她的指導(dǎo)。有你真好�。槺憬衣兑幌滤纳矸荩核潜景嗬钪皲�。）
有你真好作文12
在生活中，有許許多多的人對(duì)你好，如媽媽、爸爸。而我覺(jué)得對(duì)最好的是姥姥，姥姥，有你，真好。
在一個(gè)冬天的早晨，姥姥送我去上學(xué)，那天已經(jīng)進(jìn)入“三九”寒冬了，非常的冷，外面下起了鵝毛大雪，大地變成了白色的世界，地上、車(chē)上、樹(shù)上，白雪姐姐給他們穿上了白棉襖。我們乘坐公交汽車(chē)去學(xué)校，人們艱難的在路上行走，就在快到學(xué)校的時(shí)候，我們突然才醒悟過(guò)來(lái)，我沒(méi)有帶書(shū)包，姥姥二話不說(shuō)，讓我在原地等待，她自己回去幫我取書(shū)包了。姥姥當(dāng)時(shí)六十多歲了，在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)們用異樣的目光看著我，并詢(xún)問(wèn)我為什么站在那里不動(dòng)，為什么不進(jìn)學(xué)校，為什么連書(shū)包都沒(méi)有拿。面對(duì)這樣的目光和問(wèn)題，我希望姥姥快點(diǎn)回來(lái)，時(shí)間一分一分的過(guò)去，可是我感覺(jué)每度過(guò)一秒鐘，就像等待一年一樣長(zhǎng)久。一輛公交車(chē)慢慢的靠站了，車(chē)門(mén)開(kāi)了姥姥第一個(gè)下車(chē)，把書(shū)包遞給了我說(shuō)：“貝貝，快進(jìn)去吧，還沒(méi)遲到。”姥姥就是我的救星，姥姥是為我雪中送炭的人，看到冬天里她額頭上的汗水，和凌亂的頭發(fā)，我眼睛里的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我看著姥姥離我越來(lái)越遠(yuǎn)，可是還在不停的招手，我再也忍不住了，我的淚水慢慢的留下來(lái)，姥姥有你真好。
當(dāng)我每次回到家，就有香噴噴的.飯菜，在我上學(xué)期間她總是在家打掃衛(wèi)生，我回來(lái)后一個(gè)整潔干凈的家就會(huì)呈現(xiàn)在我的眼前。我想對(duì)您說(shuō)：姥姥您辛苦了，謝謝您。姥姥有你，真好。
姥姥總是喜歡嘮叨，叮囑我注意這，注意那，有時(shí)候，我真的很煩姥姥的嘮叨，慢慢的我懂得了姥姥是為了我好，也懂得了她為我們付出的一切，家里正是有了姥姥，才變的如此加和睦，溫暖。姥姥，有你真好！
有你真好作文13
人的一生是七彩生活，人們常常發(fā)出“真好”的贊嘆和感激�！澳恪睂�(duì)我充滿了濃濃的愛(ài)，幫助我驅(qū)趕煩惱，為我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我的人生有了寄托。
臨近期中考，不論是家長(zhǎng)們，還是同學(xué)們都很緊張。家長(zhǎng)們的希望，同學(xué)們的盼望，老師們的期待，在那幾天里，同學(xué)們憤發(fā)圖強(qiáng)，家長(zhǎng)們每天就是讓孩子抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，只專(zhuān)注孩子的最后成績(jī)。
我很幸運(yùn)，我的母親并不那樣，無(wú)論工作有多忙，她會(huì)陪伴著我一起復(fù)習(xí)，不懂的問(wèn)題和我一起思考解答。不管每次作業(yè)做到多晚，她也會(huì)陪著我一起寫(xiě)作業(yè)，盡管上班勞累了一天，但是她還是陪伴著我，。前一晚，她叮囑著我，“考試時(shí)放輕松，不要慌，不要緊張，看題仔細(xì)，盡量就好�！弊詮纳狭顺踔�，都是很晚回家，學(xué)習(xí)了一天，一回到家就嗅到媽媽做的飯菜香。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我很幸運(yùn)，也很幸福。
因?yàn)楦赣H的工作原因，不和我們住在一起，我的母親就這樣一個(gè)人帶著我那個(gè)只有7歲的弟弟和剛上初中的我，我已經(jīng)知道她是多么的勞累、辛苦，我的母親是多么偉大�。∥业某煽�(jī)好，她夸獎(jiǎng)我；我的成績(jī)差，她鼓勵(lì)我。讓我學(xué)會(huì)感恩、誠(chéng)信、友善、公正、謙讓?zhuān)o我的生活帶來(lái)五顏六色。
我的家境并不是很好，但是只要她能給的，會(huì)把一切最好的給我。秘密會(huì)告訴她，有趣的事情大家一起分享快樂(lè)，傷心時(shí)會(huì)安慰你，生病時(shí)有人幫你買(mǎi)藥，一切的'一切是多么美好！
讓我深刻難忘的是那天，我半夜三更感冒，碰巧不巧，那時(shí)候外面正下著傾盆大雨，而您卻不顧雨點(diǎn)打擊著你的身上，踏著水洼背著我趕往醫(yī)院，雖然那時(shí)我有一點(diǎn)昏迷，但是我依然能感受到您急切的心，盡管到了醫(yī)院，已經(jīng)平安無(wú)事了，但您還是心神不寧。
母親的愛(ài)猶如陽(yáng)光，溫暖著我；如堅(jiān)定的壁壘保護(hù)著我，不讓我受到傷害；如沙漠中的清泉，滋潤(rùn)著我的心靈
有你真好作文14
又是一年春來(lái)到，你仿佛是春天的使者，帶著春風(fēng)、春雨與春天的那份溫暖，來(lái)到了我的心田上。你播散下春日的種子，他慢慢生根、發(fā)芽。
有一天，我與你鬧了矛盾，我躲著你，我不想聽(tīng)你的道歉。一下課，我就跑向圖書(shū)館，想讓自己躲在高高的書(shū)架后，讓你發(fā)現(xiàn)不了悲傷的氣息。誰(shuí)知我剛剛跑到操場(chǎng)，一個(gè)男生似一匹許久未脫韁的野馬，飛奔而來(lái)，將我撞倒在地。眼淚瞬間奪眶而出，淚珠像斷了線的珍珠一樣，從眼中涌出來(lái)。忽然一只小小的手伸過(guò)來(lái)，我擦擦淚，抬頭便是你，心中流過(guò)一股暖流。你用清風(fēng)安撫著我的心靈，你用雨水滋潤(rùn)我的心田，一縷陽(yáng)光照射在我的心中，充滿了友誼光芒。
你把我拉起來(lái)，扶到教室里，對(duì)我說(shuō)：“別哭了，你不是常說(shuō)要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子嗎？教室里這么多人看著，你就笑一笑吧！待會(huì)兒我陪你到廁所里，使勁兒哭，行嗎？”幼稚的我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你給我講笑話，講故事。不一會(huì)兒我就笑了起來(lái)，那笑容充滿了天真，象征我們的'友情。我們倆互相和對(duì)方約定，要做一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)都不分離。我好了之后，你又與我相互追逐。
小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)，班上的女孩子都很成熟了。體育課自由活動(dòng)時(shí)，他們都在沿著操場(chǎng)散步聊天，偶爾停下來(lái)思考一下人生。只有我和你是那么的不合群，活動(dòng)時(shí)還是照樣瘋瘋癲癲，又蹦又跳，生怕自己不受傷，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，同學(xué)們都給我們?nèi)【b號(hào)：“瘋狂1+1組合”后來(lái)，我食言了，我與你被分到不同的學(xué)校。你軍訓(xùn)回來(lái)我給你打電話，你說(shuō)你曬得好黑好黑，說(shuō)下周有時(shí)間一起吃飯�，F(xiàn)在都過(guò)去三周了，還是沒(méi)有見(jiàn)到你，難道我們的友誼就此解散了嗎？
“瘋狂1+1組合”的另一位成員，你給我的祝福，我收到了。什么時(shí)候才能與我再次瘋狂呢？不管間隔下一次時(shí)間有多久，但是我依舊想說(shuō)，也很早就想對(duì)你說(shuō)：有你真好！
有你真好作文15
一對(duì)黑溜溜的大眼睛，身穿一件五彩的衣裳，還有兩只稍尖的爪子，你就是我的寵物——鸚鵡，我給你取名為“小金剛”，是你陪伴我成長(zhǎng)，逗我笑，有你真好！
還記得我們是怎么相見(jiàn)的嗎？那是一個(gè)暑假，正好我的生日到了，媽媽讓我挑一件禮物，我沒(méi)有想好，便先去補(bǔ)習(xí)班上課了，班里同學(xué)們都在聊自己的寵物如何，只有我默不作聲，因?yàn)槲覜](méi)有養(yǎng)寵物，我在一旁有點(diǎn)傷心，突然，我想到禮物的事，我可以挑一只寵物作為禮物呀，我開(kāi)心起來(lái)，擠到他們中間，問(wèn)：“我想買(mǎi)只寵物，你們覺(jué)得我買(mǎi)什么好呢？”有的說(shuō)：“買(mǎi)只小狗吧！即聰明又忠實(shí)�！庇械恼f(shuō)：“買(mǎi)只小貓吧！既可愛(ài)又干凈�！边�有的說(shuō)：“買(mǎi)只小兔子吧！既……”忽然一個(gè)聲音鉆入我的耳朵，“我看還是買(mǎi)只鸚鵡吧！會(huì)說(shuō)話吃的也少�！边@個(gè)提議太好了，太合我心意了�；氐郊椅冶銓�(duì)媽媽說(shuō)了我的心愿，媽媽當(dāng)天就把你帶到我面前，看著你美麗的羽毛，乖巧的樣子，我好開(kāi)心，你就這樣走進(jìn)了我的生活，我心想我一定好好呵護(hù)你，和你成為最好的.朋友。
我每天給你倒水喂食，偶爾還給你洗澡，一開(kāi)始你很不聽(tīng)話，不是把水碰灑，就是把食物打翻，但我一點(diǎn)兒也不生氣，耐心的教你，你看我溫柔的樣子，慢慢也就不再搗亂了，你會(huì)學(xué)我說(shuō)話，我便天天和你“聊天”，慢慢的你會(huì)說(shuō)的話越來(lái)越多，爸媽也夸我厲害。有一次，我沒(méi)有考好，正在屋里發(fā)呆，你突然說(shuō)了一句：“你好”，接著又重復(fù)了幾遍，我愣住了，扭頭看向你，你也正看著我，像是在安慰我，我便跑過(guò)去跟你聊天，難過(guò)的心情一掃而空。
謝謝你，“小金剛”，謝謝你一直陪伴著我，有你的生活真美好！
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