有你真好作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的有你真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有你真好作文1
雨下在京城，我懷著一顆幼時(shí)的心，沖到雨中，只覺(jué)得有你真好。
雨來(lái)了，最輕的敲打著這座城市，蒼茫的屋頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近。雨打在屋頂上，磚瓦上，玻璃上，窗臺(tái)上，臺(tái)階上，從濕黏黏的苔蘚上淌下。滴滴雨水，不動(dòng)聲色的打在植物上。粗壯的老槐樹(shù)被雨水打在了槐花，黃白黃白的，灑一地，鋪?zhàn)鲺r花小徑，芳香氤氳開(kāi)來(lái)，路旁的丁香，淡紫更淡，雨落花瓣，細(xì)窄的花絲顯得更加豐滿，瑩潤(rùn)，矮灌木的青綠，玫瑰的艷紅，雛菊的橙黃都滲透在雨幕中，流光浮漾濕濕。
我在雨中立了許久，令雨滴落于發(fā)絲，眉梢，鼻梁，嘴角，只覺(jué)得雙眼看得滿足，四肢沁心清爽，也許正是則會(huì)有，一場(chǎng)自然的鬼斧神工，待親身體驗(yàn)到了，必得感嘆。此乃雨之美也！
記得兒時(shí)常去江南老家，奶奶家有一張古箏。因那里盛產(chǎn)雨水，于是在家避雨也是常事。一到雨傾盆而至，我便“大發(fā)琴興”，來(lái)上一曲。雖然對(duì)古箏一竅不通，但總覺(jué)得有雨珠打著節(jié)奏就算愜意。輕挑一弦，一根一根的讓它們振動(dòng)，發(fā)出高高低低的聲響。雨快我的手也快撥，雨緩我就緩撥，雨聲清脆我就撥響高音，雨聲沉悶我就撥低音，“彈”得不亦樂(lè)乎，我的琴聲總是伴著雨聲這么一唱一和似的。以其為樂(lè)，總會(huì)想到竹林七賢在深山老林中與風(fēng)聲奏樂(lè)，而我在這雨中做了，頗覺(jué)得能體會(huì)這雨，聽(tīng)那雨“大珠小珠落玉盤(pán)”而奏出那“落玉盤(pán)”之感，真是兒時(shí)的樂(lè)趣。因而有雨，也許生活便多了些樂(lè)趣吧。
上回去蘇州游玩，也正巧趕上一場(chǎng)雨。滴滴雨珠打在高高的馬頭墻上，鏗鏗的音色敲擊著歷史的回音。古代蘇州的皇園，貴族女子的大紅綢緞，戴朱纓寶飾，佩白玉之環(huán)，頂一把花油紙傘，腳踏青石橋，無(wú)心賞花，城外布衣百姓，披蓑衣戴笠帽，滴下田間的是汗水還是雨水？有心插秧，卻不知今朝又需納多少米糧？四輪馬車(chē)，人抬紅轎，湖心亭，小白橋。江南一場(chǎng)雨，是皇族地主西湖泛舟享樂(lè)，還是農(nóng)工黎民水田插秧哀告？人的貴賤，富貧，與所分的三六九等才是此時(shí)雨中所滲透的'。為何貴賤之人差異如此之大？這難道不應(yīng)令我們所痛心？歷史之長(zhǎng)河滲入滴滴雨水之中，有了一場(chǎng)雨，看到的更多，更深。
有雨，有的便是自然的美，生活之趣，歷史之深沉。凝聚在一起，我忽地慨嘆雨的神圣。有時(shí)，下來(lái)一場(chǎng)雨，是一種對(duì)盲目之人的安慰，又是一種對(duì)快步發(fā)展的放慢，是對(duì)歷史的重視。
沒(méi)錯(cuò)，有了一場(chǎng)雨，真好。
有你真好作文2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，好的書(shū)，可以修身養(yǎng)性，提高自身的文化素質(zhì)，等等，但寫(xiě)書(shū)的人便更值得人去贊揚(yáng)了，若不是他們一代一代人的努力，哪里來(lái)得那些千古佳作得以留傳百世，正如此，我們才能對(duì)中國(guó)文化有更深刻的理解。
現(xiàn)在，我已有了一位讓我喜愛(ài)的作家了，他，不是魯迅，不是冰心，或許沒(méi)有多少人知道他的名字，但是，他的名字卻深深地印在我的心里——豐子愷，我國(guó)現(xiàn)代漫畫(huà)的開(kāi)端，不僅如此，他在音樂(lè)、寫(xiě)作、教育上均有突出成就。
看他的畫(huà)，雖是寥寥幾筆，竟畫(huà)出了不一樣的意境，他的字清新自然，小巧而精。每每看到他的畫(huà)，他的字，便沉迷了，真感嘆他技藝的高深和純真的心。
閑來(lái)翻翻小小的一冊(cè)書(shū)，很薄，文章不多，但篇篇精到，每句話都是不浪費(fèi)的。字句與意境皆平和幽遠(yuǎn)，讓人仿佛置身于溫暖水面感受乍起的漣漪輕輕漫過(guò)身體，細(xì)膩卻不失張力。很多人認(rèn)為他的文章恬淡適宜，類(lèi)似小品，可慢慢品讀起來(lái)，如果那樣想，就太看輕這文字的力道了。《緣緣堂隨筆》不是《雅舍小品》就如外表雅致的刻意裝飾無(wú)法比擬樸拙真誠(chéng)的靈魂一樣，豐子愷不是個(gè)閑適的人，他的文字看似隨性，但內(nèi)在是有鋼筋鐵骨支撐的，就如潑墨畫(huà)法不等你隨隨便便去撒一疊墨汁一樣。以他對(duì)于文藝的洞悉力和執(zhí)著姿態(tài)，他不可能隨意將談?wù)摰暮吐閷⒒蛎朗衬菢勇唤?jīng)心，只為顯示些上不了臺(tái)面的小聰明。他只是不愿意盛氣凌人的姿勢(shì)罷了，這看似和平，實(shí)在也是一種巨大的無(wú)情。如若在一個(gè)作者的文字中尚能看出怒與哀，可見(jiàn)作者還是對(duì)現(xiàn)實(shí)報(bào)有極大熱情的，如同魯迅，而從豐子愷的超脫從某種角度來(lái)看，則是從另一種方式規(guī)避了這現(xiàn)世的種種，有一種獨(dú)善其身的.索然，也有些許遺世獨(dú)立的傲氣，這可能與他多年學(xué)佛參悟有關(guān)吧。
這本書(shū)的風(fēng)格和氣韻，是豐先生一生為之堅(jiān)定的信仰，這是一種怎樣有深入骨髓的信仰啊，得以跨越亂世混沌與無(wú)知的堅(jiān)定內(nèi)心，這是散文的“眼”，也是氣韻的根基。
我一直堅(jiān)信，這部作品的價(jià)值和它在文學(xué)史上的地位是不能掛鉤的，作品只能代表它本身，至多能代表創(chuàng)作它的作家，而像豐子愷這樣只專(zhuān)注于散文的作家，更是隨著散文這文體而被誤解以致低俗化的潮流而成了寂寞的人。但寂寞也或許才是文學(xué)的本質(zhì)吧。
豐子愷——我一生中無(wú)法缺少的人物，有你真好!
有你真好作文3
當(dāng)我看到了這個(gè)題目時(shí)，我立刻想到了我的父親。他平時(shí)雖不像母親那樣善于表達(dá)，但他同樣為我付出了很多，我對(duì)父親的愛(ài)也不次于母親。
大概是上一年的寒假，我從輔導(dǎo)班下課準(zhǔn)備回家。不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲“啊，下雨了！”我跑到窗口，雨好似傾盆似的從天空中灑下來(lái)。我的心也如同被塞了一團(tuán)棉花，干澀得我喘不來(lái)氣。因?yàn)榻裉焓俏易约悍艑W(xué)回家，父親上班，母親生病了。我無(wú)奈的搖搖頭，低頭自語(yǔ)道：“唉，怎么這么倒霉�！蔽以谳o導(dǎo)班樓下靜靜地聽(tīng)著雨下墜的聲音，東北風(fēng)呼嘯著，夾雜著暴雨，好似這場(chǎng)雨永遠(yuǎn)也不會(huì)停止似的�？粗切┘一锉患议L(zhǎng)所接走的孩子們，他們歡聲笑語(yǔ)，稚嫩的臉上充滿了幸福的神情�？粗麄兾疫煅柿艘幌�，視線瞬間模糊了。我仰起頭，盡量讓眼淚咽回去。我拿起手機(jī)，撥通一個(gè)又一個(gè)親人的電話，可結(jié)果終究是無(wú)人接通。人稀稀疏疏，快走完了。我注視著將要離開(kāi)人群，多么希望中間有一個(gè)是我的父親。
這時(shí)只聽(tīng)一聲喊：“東東！”我以為這是幻覺(jué)，可我又聽(tīng)到第二聲。聲音回蕩在我的耳邊，我一回頭，定眼一看：那熟悉的電動(dòng)車(chē)，那熟悉的`雨衣，以及那熟悉的面孔：是父親。我快步走過(guò)去，抬頭一看，父親的臉頰被狂風(fēng)暴雨所浸透，也許是出來(lái)接我的焦急，父親連雨衣都沒(méi)穿好。頭發(fā)也很蓬松，然而在雨衣的侵蝕下，父親好似一只落湯雞。父親的臉又紅又紫，已看不出什么顏色了。想必是遭到了狂風(fēng)暴雨的“洗禮”。父親把車(chē)停下來(lái)，手腳敏捷地替我穿上了雨衣。隨后父親既低沉又沙啞地說(shuō)了一句：“上車(chē)�！痹趦A盆大雨的夾雜中，父親馳騁著。也許父親的電瓶車(chē)并非像富有人家的汽車(chē)那么溫暖。但它也永遠(yuǎn)給予了我最好的保護(hù)。我雙手緊抱著父親，突然我摸到了一個(gè)凹凸起來(lái)的東西，四周有密密麻麻的針腳所擁護(hù)者。那是補(bǔ)丁。我透過(guò)了雨衣縫隙看到了父親的臉。“不知不覺(jué)，父親老了�！蔽要�(dú)自感慨。但更令我措手不及的是，巍峨多年的父親已經(jīng)侚僂了。父親把我送到了小區(qū)樓道里，叮囑了一聲：“和你媽媽都好好休息。”說(shuō)完，便騎著電動(dòng)車(chē)消失在了茫茫雨海中。望著父親離去的背影，我情不自禁地低語(yǔ)了一聲：“有你，真好�！币苍S是一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)充滿愛(ài)意的眼神，都是父親所給你表達(dá)的愛(ài)。這一天的雨是溫暖的從那天開(kāi)始，每到雨天，我都會(huì)想起這件事，以及那句“有你，真好�！�
有你真好作文4
有形形色色的人在各式各樣的路口徘徊，而我卻矗立在人海中，不知去從。孤獨(dú)與迷茫攻破了我身心的最后一道防線，何去何從？這時(shí)你出現(xiàn)在我身邊，猶如我的守護(hù)神，好似我的照明燈，陪伴著我，安慰著我，鼓勵(lì)著我，替我指引方向，黃老師，有你真好！
四年級(jí)的時(shí)候我失去了奶奶，而前幾個(gè)月我又失去了母親，親人的相繼離世，使我感到悲痛不已，憔悴許多，總是擺脫不了低落的情緒。上課的時(shí)候總是心神不定，你看穿了我的心思，就來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我：“要堅(jiān)強(qiáng)。畢竟誰(shuí)都有一死，人死不能復(fù)生，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，一切都會(huì)過(guò)去的，生者幸福是對(duì)逝去親人最好的安慰，你必須自我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)�！蹦闶嵌嗝吹拇认榘�！給我弱小的心靈堅(jiān)實(shí)的依靠，是你給了我安慰，給了我精神的支柱。老師，謝謝你！
除了生活上給了我?guī)椭酝猓蠋熌氵�在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助。
有一次，我的一題作業(yè)不會(huì)做，我咬著筆頭，皺著眉頭，冥思苦想�？墒牵螒{我怎么想，都只是老樣子。這時(shí)，你又看穿了我的心思，就走下講臺(tái)認(rèn)真的給我講解……我聽(tīng)了你的講解以后，我頭豁然開(kāi)朗，很快做出了那道題目。
我們班除了我失去母親以外，還有一個(gè)同學(xué)失去了父母，你猶如她的一個(gè)父親，給了她很大的幫助，還有只要是班上的同學(xué)生病。你就會(huì)帶同學(xué)們上醫(yī)院，你雖然不是我們的親人，但卻勝似我們的親人。老師，謝謝你給了我們慈父般、無(wú)微不至的愛(ài)。謝謝你，老師！
記得有一次，隱約記得那是那是一次期中考試，我的`數(shù)學(xué)考砸了，我看著試卷，眼睛濕濕的，這時(shí)，您看到了。下課之后，就對(duì)我輕聲安慰到：“沒(méi)事，不就是一次期中考試嗎？有什么大不了的，今天的失敗，就是你明天成功道路的墊腳石！加油！老師相信你期末考試一定能考好！”聽(tīng)了您的話，我的心情一下子好了好多。我抹了抹眼淚，把您的話您銘記于心中。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師你就像燃燒的蠟燭，默默地燃燒了自己的青春，我照亮了我們這些無(wú)知的孩子，你猶如一位天使，賜予給我們寶貴的知識(shí)，如果沒(méi)有你這位天使幫我們解決難題、教我們做人，我們?cè)鯐?huì)從一個(gè)無(wú)知的孩子，變成一個(gè)追求成功的大孩子！俗話說(shuō)的好“一日為師，終身為父�！痹俅握f(shuō)一聲“老師，謝謝你！”
瞧！一輪紅日從東邊冉冉升起，暖暖的像個(gè)搗蛋鬼。把大地逗得紅了臉�；▋呵那牡鼐`開(kāi)了笑臉，解凍的河流唱著歡快的歌兒。沒(méi)有你，哪來(lái)的這一切？老師我不會(huì)用太多的話語(yǔ)來(lái)感謝您，今天，我找到了這句話——老師，有您真好！
有你真好作文5
城市里一定沒(méi)有這樣美麗的風(fēng)景和生活環(huán)境，因?yàn)槲易婺傅募以诮紖^(qū)，所以有這些。我和祖母在那里度過(guò)了一個(gè)美好的童年。有個(gè)祖母真好。
那時(shí)，我還在幼兒園。假期過(guò)后，當(dāng)我媽媽想去上班的時(shí)候，她把我安排在我奶奶家。祖母的房子不是很大，但是房子旁邊有一條河，有許多在城市里看不到的奇怪的花和植物。因此，我非常喜歡去我奶奶家。我的祖母也非常歡迎我。
因?yàn)槲业淖婺竵?lái)自北方，她做的餃子特別好吃。她每次去那里都給我做。現(xiàn)在我想起了我奶奶做的餃子的味道，我流口水了。
我也非常喜歡幫忙。祖母和我一起做面條，祖母包餃子，我做各種形狀的面團(tuán)，祖母放蔬菜和糖.坦率地說(shuō)，這實(shí)際上沒(méi)有幫助。每次包餃子，我都會(huì)把面粉撒得到處都是，這很奇怪。祖母從不責(zé)罵我，但當(dāng)我看到我滿是面粉的臉時(shí)，她才會(huì)微笑。當(dāng)餃子在鍋里的.時(shí)候，我放下手中的工作，呆在鍋旁邊，等著餃子從鍋里出來(lái)，看著餃子一個(gè)接一個(gè)地上下翻動(dòng)。我太興奮了。餃子一上來(lái)，我就迫不及待地想去買(mǎi)一個(gè)，但我奶奶會(huì)馬上把它搶過(guò)來(lái)，給我倒一小碗醋，等天氣冷了再吃，還會(huì)想起餃子的味道，皮薄肉厚，味道鮮美。這是世界上最好的餃子。
除了包餃子，我還經(jīng)常和奶奶去河邊釣魚(yú)。我釣魚(yú)的方式和小貓完全一樣。釣魚(yú)時(shí)，我玩雜草，追逐蝴蝶。還是用魚(yú)竿在水里亂甩，不僅把魚(yú)嚇跑了，造成其他漁民也離我很遠(yuǎn)，只有奶奶拿著魚(yú)竿，無(wú)奈的搖搖頭，然后，我們空手回去了。
我是一個(gè)極度活躍的孩子。即使在我睡覺(jué)的時(shí)候，我的祖母也害怕我會(huì)摔倒，傷到自己。每天晚上，她會(huì)拿五六床被子組成一座城堡，把我放在中間。就這樣，我在愛(ài)的城堡里甜蜜地睡著了。但是我不知道，我睡覺(jué)的時(shí)候每十分鐘踢一次被子，所以我的祖母變成了一只真正的夜貓子，一直盯著我，用被子蓋住我，以防我感冒。
我的童年在祖母的照顧下快樂(lè)地成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我在學(xué)校很忙，我沒(méi)有時(shí)間去看望我的祖母了。然而，我的祖母仍然像一個(gè)擁有無(wú)邊佛法的菩薩，一直保護(hù)著我。我記得有一次，當(dāng)我學(xué)習(xí)手表的時(shí)候，我媽媽把我的手表掉了。我媽媽來(lái)罵我。這時(shí)，我趕緊給奶奶打電話。然后我奶奶在電話里告訴她，她想保護(hù)她的孩子的好奇心。事情是可以解決的。我母親無(wú)奈地同意了。我在旁邊自豪地笑了笑，但接著我又哭了……“我想念我的祖母，想念她的餃子，想念我和她一起去釣魚(yú)的日子，我想祖母……我們什么時(shí)候再見(jiàn)面？奶奶，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝奶奶，在我的童年有你真好，在我的生命中有你真好。
有你真好作文6
情，悠悠，細(xì)膩如金，溫婉如玉，它是在碩大的菩提葉上，記下永恒的點(diǎn)滴。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。老師，您雖嚴(yán)厲，卻有溫柔的一面，您上課時(shí)激情澎湃，不乏幽默之情。
場(chǎng)景一
你們?cè)趺催t到了？不許進(jìn)教室，站在門(mén)口！聽(tīng)，這就是我們那位看上去十分和藹可親，實(shí)則對(duì)我們十分嚴(yán)厲的班主任秦老師的聲音。她正在對(duì)著那幾個(gè)遲到的`同學(xué)訓(xùn)話。前幾天，秦老師發(fā)現(xiàn)班里經(jīng)常有同學(xué)遲到，于是，她便頒布了一條班規(guī)：每天早上必須6：50到校，下午必須1：50到校，不能遲到一分鐘，如遲到了，便有嚴(yán)厲的處罰等著你。到了教室，必須背誦前一天學(xué)習(xí)的四小科內(nèi)容。今天，老師果然發(fā)威了。她不僅讓那幾個(gè)遲到的同學(xué)在門(mén)口站到上早讀之前，還讓他們抄寫(xiě)兩遍學(xué)的課文。經(jīng)過(guò)這次的遲到事件，班里的紀(jì)律明顯變好了，很少有人遲到了，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也濃重了許多。我在這種氛圍里學(xué)習(xí)，心想：秦老師，有你，真好！
場(chǎng)景二
軍訓(xùn)展演結(jié)束了，留給我們班的是第四名和五十幾張愁眉不展的臉。為什么別的連隊(duì)可以得到前三名，而我們連隊(duì)卻只得了第四名？秦老師走進(jìn)教室，看到我們的表情，溫柔地對(duì)我們說(shuō)：你們不要愁眉苦臉地嘛！我們雖然只得了第四名，但從你們前幾天的表現(xiàn)來(lái)看，你們的表演已經(jīng)很棒了。我相信，你們一定是盡力完成的了，教官也十分用心，我認(rèn)為，你們這個(gè)名次已經(jīng)讓我很高興了，在我心目中，你們是最棒的，加油！同學(xué)們聽(tīng)了這番話，紛紛抬起頭，臉上一掃剛才的沮喪，激動(dòng)地向秦老師表態(tài)：一定會(huì)的！我們一定會(huì)加油的！老師的溫柔讓我充滿信心。秦老師，有你，真好！
場(chǎng)景三
上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們回到教室，準(zhǔn)備上課上課鈴聲響了，秦老師面帶笑容地走進(jìn)教室，上課！起立！老師好！秦老師開(kāi)始上語(yǔ)文課了，今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)《觀滄�！� 。老師讀的感情十分飽滿。一邊講，臉上一邊浮現(xiàn)出激動(dòng)的表情，容光煥發(fā)，講完《觀滄�！吩�(shī)人想表達(dá)對(duì)那種一統(tǒng)天下的雄心壯志，我仿佛已把自己想成了詩(shī)人，體會(huì)著那種豪情。秦老師由《觀滄海》講到毛澤東的《沁園春。雪》，詩(shī)人都由景色想到了那種雄心壯志秦老師滔滔不絕地講著，我們仔細(xì)而又興奮地聽(tīng)著，竟都沒(méi)聽(tīng)到下課鈴聲，直到老師講完還意猶未盡。秦老師的課講得多好啊！有你，真好！
時(shí)間在流轉(zhuǎn)，春去秋來(lái)；師生之情，綿綿不斷！
有你真好作文7
在我們遇到困難的時(shí)候，遇到未知的險(xiǎn)境的時(shí)候，我們總希望身旁出現(xiàn)一個(gè)人。她是會(huì)幫助你度過(guò)困難，安慰你，保護(hù)著你。因?yàn)樵谀且豢棠銜?huì)覺(jué)得遇到她是多么的幸運(yùn)，你會(huì)對(duì)她說(shuō)一句：“有你，真好！”
每當(dāng)考試遇到失敗，生活遇到挫折，成功路上遇到阻礙的時(shí)候。她就會(huì)出現(xiàn)在你的身邊。記得有一次，考完數(shù)學(xué)，我還對(duì)自己充滿信心，覺(jué)得自己會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)。等到發(fā)卷子的那一天，結(jié)果卻不如人意，因?yàn)槟且淮慰荚嚦煽?jī)已經(jīng)接近了不及格的分?jǐn)?shù)線，而且只是1，2分之差�？粗碜由系教幍募t叉叉，只有幾個(gè)小小的對(duì)勾，眼淚已經(jīng)開(kāi)始在眼眶打轉(zhuǎn)了，心里越想就越傷心，想著想著淚水就流了出來(lái)順著臉頰滴到了卷子上。忽然，從我身后遞來(lái)了一張紙。我拿了那張紙，趴在桌子上就哭了起來(lái)，哭的聲音非常的小，生怕驚動(dòng)了其他人。那張紙很快就濕透了。很快，又從背后遞來(lái)了一張紙。我快速的把紙拽了過(guò)來(lái)，繼續(xù)哭，哭著哭著，有一只手輕輕的拍了拍我的肩，她就是我的同桌，她的手里拿著一包紙，顯然那一包紙已經(jīng)被我用了一大半了，她還對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，下次考好不就行了，相信你，加油！”我感激的看著我的同桌，露出了欣慰的笑容。
還記得有一次，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽都去上班了。我看著電視，玩著電腦就準(zhǔn)備這樣悠閑的度過(guò)一個(gè)上午。就在這個(gè)時(shí)候，電話鈴響了。是媽媽打來(lái)的說(shuō)讓我下去拿個(gè)快遞，還提醒我要把鑰匙帶好，那時(shí)的我還嫌我媽啰嗦，就趕緊掛了電話。于是我就披著頭發(fā)，穿著拖鞋下去，連衣服也是隨便穿的`。關(guān)上門(mén)，我才想起來(lái)沒(méi)有把鑰匙帶上，也沒(méi)有電話，已經(jīng)是沒(méi)有辦法了，我?guī)е魫灥男那槿ツ每爝f。簽上我媽的名字，就迅速拿著快遞往邊上有陰涼的地方走過(guò)去，把快遞拆開(kāi)。里面是兩本數(shù)學(xué)資料書(shū)，想著自己竟然忘了帶鑰匙，就感覺(jué)特別的懊惱，怎么辦？怎么辦？淚水“啪嗒，啪嗒”的落在了資料書(shū)上了。
旁邊有路人經(jīng)過(guò)時(shí)也不忘多看我?guī)籽�，因�(yàn)槲遗^發(fā)，穿著拖鞋，就是個(gè)十足瘋子，我看著車(chē)窗上面倒映的自己，再看看自己穿的衣服……正當(dāng)我感到無(wú)助的時(shí)候，我看到了一個(gè)跟我同齡的朋友，她扎著可愛(ài)的麻花辮，笑吟吟地看著我。我愣了愣，也帶著笑意的看著她。心里想終于不會(huì)孤單了。我問(wèn)她叫什么名字，她也問(wèn)我叫什么。我們就這樣開(kāi)始聊了起來(lái)，然后我也告訴她，今天我為什么會(huì)像個(gè)瘋子一樣的站在這里。之后我們就開(kāi)始玩起了游戲，什么石頭剪刀布啊，貓和老鼠啊……
到中午了，那個(gè)小伙伴的媽媽叫她回去了，等她走了之后，我媽媽也要回來(lái)了，我在心里對(duì)她說(shuō)了句：“有你，真好！”
因?yàn)橛辛四�，讓我不再孤單；因�(yàn)橛辛四悖屛也辉賯�；因�(yàn)橛辛四�，讓我不再無(wú)助。有你，真好！
有你真好作文8
每個(gè)人身邊都會(huì)有幾個(gè)知己、朋友，他們?cè)谖业纳谐霈F(xiàn)，給予我快樂(lè)，給我依靠。雖然有時(shí)也會(huì)有小吵小鬧，但是這些微不足道的小事還是比不上她給予我的溫暖，這溫暖能融化所有的爭(zhēng)吵。她就是我的好朋友——馬清瑩。
白露，天氣轉(zhuǎn)涼，媽媽叮囑我要多穿衣服多喝水，我領(lǐng)旨上學(xué)，媽媽也就上班去了。來(lái)到學(xué)校聽(tīng)說(shuō)第四節(jié)體育課要跑800米，我瞬間全身緊繃起來(lái)，每一個(gè)細(xì)胞都在拒絕，想想上次跑完800米那累到“吐血”的感受真是使我毛骨悚然，至今記憶猶新。反正該來(lái)的總會(huì)來(lái)，時(shí)間不會(huì)可憐你，它就像沙漏里的沙子飛速流逝，眨眼間第四節(jié)課的上課鈴打響了。
李老師拿著測(cè)試表沖我們笑了笑，平靜地說(shuō)：“今天測(cè)800米啊，大家好好活動(dòng)啊！”雖然提前知道了這個(gè)“噩耗”，但我還是第一時(shí)間用一種滿眼拒絕的眼神看向馬清瑩，她也第一時(shí)間看向了我，眼神中也充滿了緊張和無(wú)奈。熱身結(jié)束后，我深知馬清瑩內(nèi)心也充滿了恐懼，但她神經(jīng)大條的性格還是使她看起來(lái)一副無(wú)所畏懼的樣子。
“好，預(yù)備跑！”我沖到第二，中途幾次馬清瑩超過(guò)我，但又被我超過(guò)，就這樣來(lái)回有三次，她成功吸引了我的注意，雖然我全身都十分疲憊，但還是因?yàn)椴桓市谋凰^(guò)，鉚足了勁兒沖到了終點(diǎn)，成績(jī)還挺滿意的。馬清瑩的這把“助推”讓我現(xiàn)在氣喘吁吁，久久不能平復(fù)。馬清瑩也一樣，但是她看起來(lái)比我好點(diǎn)，最重要的一點(diǎn)是她并沒(méi)有因?yàn)槲页^(guò)了她而感到生氣和不滿。
跑完800米后，像是生了場(chǎng)怪病，它來(lái)得并不猛烈但使我渾身難受，有種昏昏欲睡的感覺(jué)。在最后一節(jié)長(zhǎng)達(dá)50分鐘的講座上，我實(shí)在忍不住了，馬清瑩用她智慧的雙眼看出了我的'不正常。看到她看向我，我立馬沖她撒嬌：“馬清瑩，我難受！”她收起平常嬉皮笑臉的神情跟我說(shuō)：“那你靠著我的肩膀睡會(huì)兒吧�！彼难凵癯錆M溫柔，一種不茍言笑卻充滿著緊張的語(yǔ)氣……
放學(xué)了，她著急地收拾好了書(shū)包，并沒(méi)有像往常一樣大聲地與人交談。剛開(kāi)始我還以為她是有什么急事，所以我忍著難受抓緊收拾著書(shū)包。正當(dāng)我眉頭緊鎖時(shí)，看見(jiàn)她傻乎乎地向我跑來(lái)，手里拿著剛為我接好的熱水，問(wèn)道“與妍用我?guī)湍闶帐皢�？”這一刻我靜靜凝望她的臉龐，她再一次用行動(dòng)感動(dòng)了我，將我緊鎖的眉頭撫平。馬清瑩，有你真好！
回想起她對(duì)我的種種，我真是身在福中不知福。希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。馬清瑩，有你真好！
有你真好作文9
親愛(ài)的朋友，你心目中的好老師是什么樣子的？可能每個(gè)人的回答不盡相同。好老師一定有魅力，像磁石牢牢吸引著學(xué)生。好老師一定是有愛(ài)心，關(guān)心著每一位同學(xué)。我心目中的好老師就在我的身邊，她就是我的班主任魏老師。
三年級(jí)下半學(xué)期，因?yàn)榘峒业木壒�，媽媽為我辦了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，轉(zhuǎn)到淮北市人民路小學(xué)讀書(shū)。嶄新、陌生的環(huán)境讓我很有些不適應(yīng)，原來(lái)靦腆的缺點(diǎn)顯得更為突出。因?yàn)榫o張，語(yǔ)文課上我朗讀課文的聲音有些小，激動(dòng)起來(lái)還會(huì)身子微晃，偶爾還會(huì)口齒不清。我很泄氣，還很自卑，雖然在事后千百遍地告訴自己，舉止要大方，聲音要洪亮，要有感情地誦讀課文�？墒�，一旦站起來(lái)發(fā)言，老毛病就不自覺(jué)地出現(xiàn)了。這一切被魏老師看在眼里，她用鼓勵(lì)的眼光注視著我，耐心為我示范。下課了，魏老師在走廊里和我談話。她親切地說(shuō)：“趙家喻，你的名字真好！家人給你取名一定是希望你將來(lái)有所作為，成為家喻戶曉的人物，對(duì)不對(duì)？”“嗯。”“你其實(shí)真的'很棒，”魏老師用手摟著我的肩膀，接著說(shuō)，“你讀書(shū)很有感情，斷句很準(zhǔn)確，只是聲音有點(diǎn)小。你聽(tīng)過(guò)林肯、羅斯福成才的故事嗎？”我當(dāng)然知道，就給老師說(shuō)林肯口含小石子練習(xí)發(fā)音，羅斯福勇敢克服自卑的缺點(diǎn)的故事。老師贊許地說(shuō)：“你知道得真多！相信你也一定能做到�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。心里想，原來(lái)我這么棒！被人賞識(shí)的感覺(jué)真好。
從那以后，課堂上我積極發(fā)言，哪怕說(shuō)得不好，魏老師也不打斷，而是不斷鼓勵(lì)我克服膽怯。針對(duì)我口齒不清的毛病，她讓我反復(fù)練習(xí)糾正翹舌、平舌音。還讓我當(dāng)小老師領(lǐng)讀生字詞。在老師的鼓勵(lì)下，慢慢地，我的膽子大了起來(lái)，發(fā)言聲音響亮，吐字不清晰的毛病也逐漸克服了，老師和同學(xué)都夸我棒�，F(xiàn)在的我自信活躍，和剛來(lái)時(shí)那個(gè)猶豫自卑的小男孩判若兩人。班里舉行朗讀現(xiàn)場(chǎng)賽，我表現(xiàn)出色，好幾次被評(píng)為“最佳播音員”！當(dāng)我對(duì)著話筒深情朗讀的時(shí)候，我真的感覺(jué)自己像個(gè)播音員一樣，心里別提有多自豪了！家長(zhǎng)會(huì)上，老師特別表?yè)P(yáng)我思維活躍，知識(shí)面廣，還愛(ài)動(dòng)腦筋，作文水平也大大提高。老媽回到家連聲夸我“好寶貝”！
“世上還有老師好，老師的弟子就像寶……” 我翻唱得不錯(cuò)吧？ 魏老師就是這樣一位善于鼓勵(lì)學(xué)生的好老師。我想對(duì)老師說(shuō)：“成長(zhǎng)路上，有你真好！”我在心里暗暗許下一個(gè)愿望，要在下一個(gè)教師節(jié)到來(lái)時(shí)給老師準(zhǔn)備個(gè)特別的禮物，她一定會(huì)感到驚喜。這禮物不是鮮花，也不是賀卡，而是我自己最棒最棒的表現(xiàn)！
有你真好作文10
在漫漫的入生路上，你是花蜜，我是蜜蜂；你是大海，我是浪花�？偠灾心阏婧谩�
有你的教導(dǎo)，真好。
那一天，我考試考砸了，在夜幕的瓢潑大雨中，我邁著十分沉重的步子，一步一步地往家里走去。這雨仿佛在嘲笑我考試的失敗，讓我更沒(méi)了自信。回到家里后，你仿佛猜到了我的心里在想什么，于是在我做作業(yè)的時(shí)候，你從我身后悄悄地走了進(jìn)來(lái)，我慌忙把考砸的試卷收了進(jìn)去。你走了上來(lái)，把手搭在我的肩上，一番意味深長(zhǎng)的話讓我重拾信心了，不再悲傷了。天空也瞬間放晴了。
有你的鼓勵(lì)，真好。
我又走在回家的路上，重復(fù)著家到學(xué)校兩點(diǎn)一線的距離，頭昏昏沉沉的我一心還想著比賽的事情，去還是不去呢？回到家中，還猶豫不決的我找到了你，向你訴苦，你沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“還是去吧，重在參與，等你長(zhǎng)大后，你又多了一些值得你回味的事，那該有多好啊？”語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)令我恍然大悟。去！一定去！在那比賽的一天，平時(shí)只獲銀獎(jiǎng)的我這次破天荒地得了一次金獎(jiǎng)。想想你又看看這獎(jiǎng)牌，有你真好。
有你的批評(píng)，真好。
在今年，正是我六年級(jí)的時(shí)候，也是我小升初最重要的一年。你變得更加嚴(yán)厲，更加急躁了。你因?yàn)榧痹辏盐业钠桨迨謾C(jī)全沒(méi)收了，也不給我看了。我十分不解，我多次想找你談?wù)�，但你因�(yàn)槌霾畹木壒蕸](méi)有理我。我更加生氣，但也因此遭到了你的一頓批評(píng)：“不好好學(xué)習(xí)在這里搞什么鬼，我也是為了你好！你不上個(gè)好一點(diǎn)的.初中將來(lái)怎么辦？去打雜？這可不行！讓媽媽好好出去學(xué)習(xí)好不好？大人也是要……”媽媽又開(kāi)始了嘮叨！我只好把耳朵捂著，不讓噪音進(jìn)入我的耳朵，但也因?yàn)檫@樣，我竟然有些害怕你，開(kāi)始好好的學(xué)習(xí)了。就因?yàn)檫@樣，這次期中考試我以平均分97點(diǎn)幾的分?jǐn)?shù)贏得了家人的稱(chēng)贊！有你真好啊……
有你的陪伴，真好……
還沒(méi)有到期末考試，你就開(kāi)始在那里定明年的計(jì)劃了。什么元調(diào)考完后，要帶我們出去玩兩個(gè)星期，什么什么都在她的一切掌握之中。“寒假給你一點(diǎn)放松的機(jī)會(huì)，寒假舒舒服服了，下學(xué)期要給我加把勁啊！不要整個(gè)寒假都玩傻了！”媽媽邊訂計(jì)劃邊嘮叨。我心想：媽媽整天都陪伴我，就是因?yàn)榍皫讉�(gè)星期她出差了。寒假她應(yīng)該會(huì)彌補(bǔ)吧。有你真好！我想來(lái)想去，臉上露出了微笑。這到底是感激還是狡猾呢？我也不知道哇！
這就是我的媽媽?zhuān)盟囊簧鷣?lái)陪伴我，來(lái)教育我，來(lái)批評(píng)我，甚至都用來(lái)揍我。我不知道要用什么來(lái)感謝她，但總感覺(jué)用成績(jī)的分?jǐn)?shù)來(lái)感謝是最為美好的。啊！媽媽?zhuān)心阏婧茫?/p>
有你真好作文11
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)，我看了看表，還有五分鐘測(cè)驗(yàn)就快要結(jié)束了，我還有一個(gè)解決問(wèn)題的題不會(huì)做，怎么想都想不出來(lái)，我朝旁邊看了看，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)呀，旁邊的鐵哥們兒一定會(huì)告訴我的！我寫(xiě)了一張紙條，避開(kāi)老師的視線丟了過(guò)去，我靜靜地等待著你的回信。沒(méi)想到你給我的回答竟然是——舉起了你的手，老師問(wèn)你怎么回事，你說(shuō)：“老師，有人找我要問(wèn)題的答案，請(qǐng)您教育一下他！謝謝！”
我氣的臉都紅了，你望了我一眼，用口語(yǔ)告訴我要自己去獨(dú)立思考，我完全沒(méi)有領(lǐng)會(huì)你的`意思，心里十分恨你。我低著頭認(rèn)真地思考著。這時(shí)老師大聲說(shuō)道：“一個(gè)半小時(shí)時(shí)間到了，請(qǐng)大家把答題卡都交上來(lái)�！蔽掖颐Φ匕汛痤}卡交了上去了。
下課了，你跑到了我的桌前對(duì)我說(shuō)：“不要去依靠他人，大型的考試是不能問(wèn)他人的，我十分相信你的能力與水平，你是能做出那道題的�！蔽乙稽c(diǎn)也不領(lǐng)你的情，說(shuō)：“不要來(lái)煩我，你不告訴我就算了，還告訴老師，我沒(méi)有你這樣的朋友�！蹦阕吡�，沒(méi)有再說(shuō)一句話。后來(lái)，這次考試成績(jī)出來(lái)了，我的分?jǐn)?shù)還挺不錯(cuò)的，回想起來(lái)，這些答案都是自己想出來(lái)做出來(lái)的，“我十分相信你的能力與水平”這句話縈繞在耳畔，我找到你，向你道謝，我們重歸于好。
還有一次，你收我們組的作業(yè)，看到我的作業(yè)沒(méi)有簽字，糟了！老師說(shuō)過(guò)的不簽字，要把作業(yè)重新寫(xiě)一遍，我想不要緊的，你一定會(huì)包容我的，誰(shuí)叫你是我的好哥們兒了，可又讓我沒(méi)想到的是你又一次跑到了老師的辦公室，告發(fā)了我，我一臉蒙圈地望著你，無(wú)奈地?fù)e搖頭，最后我還是被罰抄了。因?yàn)檫@次深刻的教訓(xùn)，從這以后我再也沒(méi)有做作業(yè)漏簽字了。我還得謝謝你對(duì)我的嚴(yán)格，有你，真好！
一次體育課，測(cè)800米跑，我的體力不是很好，你跑在我前面，突然一陣頭暈，我失去了重心，重重地摔倒在地上，同學(xué)們回頭看了一下便繼續(xù)向前跑了，只有你停了下來(lái)，被別人反超了，你到把我扶到場(chǎng)外：“哥們，你這體質(zhì)得多鍛煉鍛煉才行，從明天開(kāi)始，我陪著你晨練！”你的笑容一掃我心中的陰霾。現(xiàn)在回想起來(lái)，都覺(jué)得十分溫暖，有你，真好！
真正的朋友是什么？真正的的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，能與你默默相對(duì)而又心心相通的人，會(huì)嚴(yán)格要求對(duì)方，不縱容不包庇我，默默地互相幫助，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。你就是我真正的朋友。有你，真好！
有你真好作文12
在我彷徨無(wú)助之時(shí)，你毅然向我伸出了援助之手，讓我不再徘徊于迷茫之中。
拄著雙拐，費(fèi)力的用手臂支撐著，單腳跳著走到座位旁，略感無(wú)奈的坐下：腳骨折后行動(dòng)愈加不便了��！每每要出教室，都很令我苦惱，下節(jié)課又是班外的美術(shù)課，到底去不去呢？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，你來(lái)到我身旁提醒到：咱們趕快去上課吧！話音剛落，便要攙我起身，她用那略有些單薄的身體小心翼翼的護(hù)在我周?chē)@略有些微不足道的一點(diǎn)幫助，她卻盡了最大的努力。樓梯口時(shí)，你提議道：拐杖給我吧！你慢慢扶著樓梯跳。我順從的將雙拐遞給你，一點(diǎn)點(diǎn)往下跳，而你卻蹙緊了眉頭，好像沿著樓梯往下跳的人是你一般。
費(fèi)了九牛二虎之力，終于到了美術(shù)教室門(mén)前，鈴聲卻已經(jīng)響過(guò)，整個(gè)走廊空空蕩蕩，連半個(gè)人影都沒(méi)有�？蛇^(guò)來(lái)的路上也未曾見(jiàn)過(guò)任何一名同學(xué)，心細(xì)的你不覺(jué)得有些蹊蹺，躡手躡腳的推開(kāi)教室門(mén)，不出所料，教室里只有那擺放好的器材，桌椅，絲毫不見(jiàn)同學(xué)與老師的身影。他們不會(huì)在教室里上課吧？你小聲嘟囔著，可卻在這寂靜的環(huán)境下顯得尤為清晰，你怕自己推算的不爭(zhēng)氣，害我白跑一趟，決定自己先回班一探究竟，臨走前還不忘叮囑我道：我先回班看看，你就呆在這兒，我馬上回來(lái)！這樣的細(xì)致簡(jiǎn)直是超過(guò)同學(xué)之間的關(guān)懷，我略感乏力的倚在墻邊，看著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，心中不由得出現(xiàn)一絲絲漣漪：平時(shí)感覺(jué)有些沒(méi)心沒(méi)肺，馬大哈一般的存在，如今，卻如些細(xì)致的叮囑我。心中沒(méi)由來(lái)的一陣感動(dòng)。
你匆匆趕了回來(lái)，氣喘吁吁的在我身旁：他們果真在教室里上課，咱們還得趕回去。你說(shuō)著，轉(zhuǎn)身露出天使般的微笑，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我會(huì)陪你回去的！先前的不快頓時(shí)煙消云散。你的笑容一直印在我的心里，往后的學(xué)習(xí)生活，我也沒(méi)有像以前那般狼狽了，因?yàn)槟悖瑫?huì)陪我的`！
教學(xué)樓的臺(tái)階，沒(méi)幾步就已汗流浹背，樓梯里靜的只剩下我略微混亂的喘息聲，你好似知曉我心中的不安，一直拍肩安慰我。此時(shí)的你知道，再多的言語(yǔ)，也不及行動(dòng)上的一點(diǎn)慰藉。
一路上默默無(wú)語(yǔ)，只有你，一直陪伴在我身邊。
在我焦急的尋找失物時(shí)，是你，一舉幫我將其尋回；當(dāng)我在為一道難題所為難時(shí)，是你，幫我撫平內(nèi)心解出答案；當(dāng)我被成績(jī)打擊到傷心欲絕時(shí)，是你，安慰我，撫平我內(nèi)心的創(chuàng)傷每當(dāng)我孤孤單單無(wú)助時(shí)，你都會(huì)陪伴我，一直，一直直到我不再孤單。
有你真好作文13
有一種情，在我心中像一壇陳年老酒歷久彌香。她散發(fā)的醇香溫暖我的內(nèi)心世界，陶醉了我的整個(gè)身心。這種情就是友情。你是我的同窗密友，和我親密無(wú)間�？粗隳菚�(huì)笑的眼睛，我在心里默默地說(shuō)：“朋友，有你，真好！”
你在學(xué)習(xí)上幫助我。我對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣，成績(jī)平平�？赡銋s是老師眼中的英語(yǔ)“怪才”，成績(jī)極好。有一次臨近期中考試，我慌了起來(lái)，狠補(bǔ)英語(yǔ)，可毫無(wú)進(jìn)展。你見(jiàn)狀提醒我：要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，不能一味的`死記硬背，你還提出要幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，正式成為我的“免費(fèi)補(bǔ)習(xí)老師”，一遍又一遍不厭其煩地教我每個(gè)句子的語(yǔ)法，背單詞的小竅門(mén)有了你的幫助，我的英語(yǔ)期中考試也考到了一個(gè)好成績(jī)。朋友，有你，真好！
你不但在學(xué)習(xí)上幫助我，還教會(huì)了我許多道理。一次數(shù)學(xué)考試，我遇到了一只“攔路虎”，毫無(wú)頭緒。我偷偷瞟了你一眼，你早已做完，正在一絲不茍地檢查呢。我悄悄踢了踢你的凳子，小聲地說(shuō)：“你知道第五大題第三小題的答案嗎？給我說(shuō)一下�！睕](méi)想到你絲毫沒(méi)有理睬我，正襟危坐繼續(xù)檢查。我有些生氣，又不敢做聲，咬著嘴唇，生氣地做完了題，當(dāng)然是錯(cuò)了�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，你考了滿分，我卻只考了96分�！澳憔褪遣幌胱屛铱己�，咱們絕交吧！”我憤怒地甩下一句話，沖出教室。你跟了出來(lái)，來(lái)到我身邊，我扭頭就走，你一邊追我，一邊解釋道：“咱們和好吧！如果我直接告訴你答案，這次考試還有什么意義呢？你如果不會(huì)做，我可以下考給你講，考的不好，我們還可以繼續(xù)加油，爭(zhēng)取下次考到好成績(jī)！”看著你真摯的眼神、淳樸的語(yǔ)言，我低下了頭，就和你握手言和了。成長(zhǎng)路上，有你，真好！
你很誠(chéng)實(shí)的，但有時(shí)也會(huì)“騙”我。有一次上學(xué)，我忘了戴紅領(lǐng)巾，你毫不猶豫地把你唯一的紅領(lǐng)巾戴在了我的脖子上，我慌忙要解你按住我的手，笑了笑說(shuō)：“你先走，別遲到了，我?guī)У挠辛慊ㄥX(qián)可以買(mǎi)一條�！蔽抑缓孟扰苓M(jìn)學(xué)校，你卻遲遲未來(lái)，等了好一會(huì)兒，你才跑進(jìn)校園。后來(lái)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，你因?yàn)榘鸭t領(lǐng)巾借給了我，被值班的老師狠狠批評(píng)了一頓，我感動(dòng)極了！拉著你的手說(shuō)不出一句話來(lái)，而你又反過(guò)來(lái)安慰我。朋友，有你，真好！
人們常說(shuō)：“人生有一知己足矣”。我有幸擁有了你這樣好的朋友。朋友，我在此真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲：“朋友，有你，我三生有幸！”
有你真好作文14
你是我課外班最好的數(shù)學(xué)老師，慈祥的臉上架著一副金絲邊眼鏡。你總是笑著，笑著講題，笑著安慰，笑著鼓勵(lì)。
那天晚上，我正埋頭于我校內(nèi)多而煩的期末復(fù)習(xí)作業(yè)中。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，鐘表的黑色時(shí)針已經(jīng)從“8”快指向“10”了。眼看著數(shù)學(xué)卷就要完成，而我卻傻眼于最后一題：華杯總賽壓軸題！除了一絲時(shí)有時(shí)無(wú)的頭緒，我茫茫腦海中只剩下空白。我抱著渺茫的希望點(diǎn)開(kāi)你的微信，把題目發(fā)給你。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……在那個(gè)瞬間，我甚至以為這個(gè)世界都睡著了。我正要放棄，準(zhǔn)備去睡覺(jué)時(shí)，手機(jī)忽然發(fā)出兩下震動(dòng)，你發(fā)給我了三種解題方法，不僅有圖，還配上了語(yǔ)音。我像抓住救命稻草般急切地點(diǎn)開(kāi)了語(yǔ)音。難題不愧是難題，再詳細(xì)的解題方法我也不能一次聽(tīng)懂。愛(ài)研究的我頓時(shí)來(lái)了興趣，一刻不停的`問(wèn)你問(wèn)題。僅僅兩分鐘，你發(fā)來(lái)了50多條關(guān)于解法的詳細(xì)解析。9：40，我一遍又一遍地聽(tīng)著語(yǔ)音，聽(tīng)著，竟發(fā)覺(jué)你的聲音有些沙啞吃力，卻仍充滿了耐心。
隨著回憶，時(shí)間來(lái)到了一年半前……
我第一次來(lái)這里測(cè)試，心里對(duì)這里充滿了好奇。一個(gè)小時(shí)的入學(xué)測(cè)試成績(jī)出來(lái)了，100分的卷子我竟只拿了70分。我和爸爸媽媽擔(dān)心著，怕進(jìn)不了這個(gè)機(jī)構(gòu)。沒(méi)想到你卻破格允許我加入這個(gè)充滿學(xué)習(xí)熱情的地方。正當(dāng)我高興時(shí)，你卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子的邏輯思維性很強(qiáng)，想法也很獨(dú)特，這值得表?yè)P(yáng)。但是她的計(jì)算是個(gè)大問(wèn)題，我們會(huì)在這方面給她多加訓(xùn)練……”
沿著時(shí)間，來(lái)到了五下期末成績(jī)公布時(shí)……
“太棒了，我全優(yōu)了！”“可惜，算錯(cuò)了……”在同學(xué)們七嘴八舌的議論時(shí)，我焦急地盼著卷子。一張?jiān)嚲砣彳浀靥稍谖沂种�。太棒了！除附加部分外，其余部分我全�?duì)！這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么大的進(jìn)步啊！當(dāng)天晚上，我就帶著這個(gè)喜訊來(lái)到你的機(jī)構(gòu)告訴了你。你高興地把手放在我頭上，像母親一樣慈愛(ài)地鼓勵(lì)我，讓我保持。你又點(diǎn)開(kāi)一份電腦文件，里面呈現(xiàn)出一張折線統(tǒng)計(jì)圖，里面記錄著我每一次在這里測(cè)試的成績(jī)。我看著這根黑線由低到高像龍一樣延伸著，最終以98分為終昂著頭定在電腦中�！斑@就是你努力的結(jié)果�！蹦愫�(jiǎn)短而充滿肯定地說(shuō)了一句。我頓時(shí)明白了你對(duì)我的良苦用心。在這有力的聲音里，溢出滿滿的愛(ài)……
你那慈祥的、永遠(yuǎn)笑著的臉，深深的刻在我的腦海中，使我學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。有你，真好……
有你真好作文15
初次見(jiàn)到你，你的一顰一笑，都印刻在我的眼里，妗妗，想必你是一位溫柔、善良的妗妗，你孩子味的微笑，令我倍感親切，你明亮而清澈的眸子，含著脈脈情懷，像秋風(fēng)中的水潭一樣輕柔靜謐，淡淡的微笑，更為你增一份艷麗的色彩。
妗妗，雖然你不是我的.親妗妗，但您待我們就猶如媽媽一般，有什么好吃的、好玩的都會(huì)第一時(shí)間送給我們，妗妗，你還記得那一次國(guó)慶節(jié)帶我們?nèi)?dòng)物園玩嗎？為了一次游玩，我整整高興了三天呢！
在早上六點(diǎn)鐘，我就興致勃勃地給您打電話了：“妗妗，您真的要帶我們?nèi)?dòng)物園玩嗎？”您和藹可親的說(shuō)：“對(duì)呀。”我知道后，歡呼雀躍，差點(diǎn)兒把房頂都掀塌了，太好了，妗妗，你真的要帶我去玩，哦耶！
七點(diǎn)鐘的時(shí)候，你就帶著我們出發(fā)了，一路上，我哼著小曲，吃著香糖，心里別提有多高興了，妗妗在一個(gè)大超市門(mén)口停了車(chē)，我疑惑不解：到了嗎？原來(lái)，您是要給我們買(mǎi)東西呀！我們花費(fèi)了半個(gè)小時(shí)才把零食買(mǎi)完，一共360元哇！竟然這么貴！我想，妗妗應(yīng)該會(huì)讓我們把一些東西給放回去吧！可妗妗若無(wú)其事的拿出錢(qián)包，就把錢(qián)付了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奔波，我們終于到了鄭州動(dòng)物園。妗妗給我們買(mǎi)完票后，我蹦蹦跳跳地進(jìn)入了鄭州動(dòng)物園。一個(gè)盛大的旅行開(kāi)始了。
我們先去看了步行動(dòng)物，有斑馬，長(zhǎng)頸鹿……接著又看了蛇，還看到了海豚，各種各樣的小魚(yú)，接下來(lái)，我們又去看了歡蹦亂跳的猴子，妗妗把剛才從超市里買(mǎi)來(lái)的香蕉扔向猴子，猴子們馬上就接了過(guò)去，吃完之后還像一個(gè)紳士一樣，對(duì)我們鞠躬，好像在說(shuō)：“謝謝你們�！�
一天的旅行很快就結(jié)束了，我們買(mǎi)的零食也沒(méi)有吃完，我原以為妗妗會(huì)把那些零食拿到她們家，可妗妗把剩下來(lái)的零食全部給了我們。還請(qǐng)我們吃了一頓大餐。
妗妗��！您就像一位快樂(lè)使者，把快樂(lè)播放給身旁的每一個(gè)人，每次我聽(tīng)您說(shuō)話都會(huì)感到一種快樂(lè)的感覺(jué)，一種溫柔的感覺(jué)。
小的時(shí)候，媽媽常教育我：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�？晌铱傆X(jué)得這句話的意思太深刻，我現(xiàn)在還不懂�？蓮哪且淮捂℃〉难孕猩�，我才真正明白了這句話的意思。
那個(gè)時(shí)候正是嚴(yán)冬世界，天很冷。善良又孝順的姐姐拿著攢下來(lái)的錢(qián)去給妗妗買(mǎi)了一副手套，雖說(shuō)那個(gè)手套才十元錢(qián)，可也是姐姐的心意�。℃℃≈篮�，二話沒(méi)說(shuō)，就帶著姐姐到大商場(chǎng)里買(mǎi)了兩件衣服，一共400多元。哇塞，姐姐不過(guò)就給妗妗買(mǎi)了一雙十元的手套，可妗妗就給姐姐買(mǎi)了400多元的衣服。真是滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)��！
妗妗，有你真好！
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