[精]認識你真好作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的認識你真好作文，歡迎閱讀與收藏。
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認識你真好作文1
相識是緣，一切都是最好的安排。哪怕是偶然認識的朋友，也可能讓人受益匪淺。
在五年級的一次旅行中，一個大姐姐“慫恿”我去要你的QQ號。外表高冷的你，竟然微笑著把寫有號碼的紙條溫柔地遞給了我。我就這樣認識了你。
剛上初中的我，對于父母的種種要求，總是特別反感。抵觸、憤怒、焦躁……也許是因為青春期，負面的情緒始終環(huán)繞在心頭，無處發(fā)泄，與父母頂撞成了我的家常便飯�？粗麄儦獾脻M臉通紅的'樣子，我的心里甚至還有一絲得意，覺得他們自作自受。“為什么一定要讓我成為‘完美’的樣子呢？”每次看到大人們氣得直拍胸口，我總是用埋怨的眼神直勾勾地盯著他們。漸漸的，我形成了兩個人格：在別人面前，我是一個開朗向上的人；在家里，我就是一個“壞掉”的人。
一天，當我再一次發(fā)脾氣回到房間，掏出手機刷QQ時，發(fā)現了你在線，我已經一年沒跟你聊天了，正好可以說一說這件事�？赐炅宋业乃欣悟}似的怨言，你回我了。
“你是初中生，出現這種情況是正常的。但還是不要以‘青春期’為借口，一家人互相傷害�！�
我心里一震！
之后，我們就變成了語音聊天……
“父母是給予你生命的人，他們讓你擁有做自己喜歡的事的條件；老師是改變你心靈的人，他們讓你有更好的生活；朋友是理解安慰你的人，他們讓你更快的走出挫折的陰影，迎接陽光。要珍惜身邊的人！”
“可是有時候我心里特難受�！�
“如果你覺得壓力大了，可以躲在被窩里大哭，可以大聲歌唱，可以對著大山呼喊……要懂得合理排解，不要因為自己的情緒讓他們也心煩。”
“哦�！蔽宜坪跽业搅艘恍┣榫w的出口……
就是這么樸素的語言，卻打動了我的心。原來我總覺得青春期發(fā)脾氣是理所應當的，現在才明白，我不能以此為借口去傷害最愛自己的父母，那太傻了。你，讓我改掉了壞脾氣；你，讓我懂得了自我反省，一點點變得懂事。如今，我的家里又恢復了往日的和睦，餐桌又充滿了愛的味道。
認識你雖偶然，但真好！
認識你真好作文2
當我第一次走進了你的博克圈，你那敏捷的思維和才華深深地吸引了我，讓我百讀不厭留戀忘返。我就深深地為你的坦蕩你的真誠所感動。在你的博克園地里小憩，總有一種回家的感覺，溫馨安適而又愜意。我愿看你那親切而又智慧的話語，讀你流淌你心田的激情滿懷富有魅力的文字。那和風細雨每每浸潤著我的心田。坦白地跟你說劉校長，我性格比較內向，不大善言辭.出門在外，李校長在向他人介紹我時總不會忘了說一句，“俺的這位老師不愿說話，總喜歡用行動證明一切�！笨墒钱斘颐鎸δ愕臅r候，話匣子一打開，總是滔滔不絕。
認識你真好，劉校長！我們相識雖然時間很短，但是我總覺我們是一見如故，面對你的時候，我總像面對我一位坦誠朋友、老師和最可信賴的兄長。網絡是虛擬的，但是因為網絡，我能夠一步步地走近你，慢慢的解讀你，細細地品味你，你我的相遇讓我覓得了人間的真情。每一次跟你的交流，對我來說是一種精神上的享受，我會把我一天的煩惱和不快在通過對話交流而排解，并再添一份生活的激情，帶著滿足與快樂去追夢尋夢。
認識你真好，劉校長！雖然每個人的經歷都是一部書，每一部書的內涵又不盡相同。我不喜歡用華麗的詞匯去包裝自己的內心情感我對你的那份感動與感念，我覺得那樣太不實在，我不喜歡用悅耳的語言說出我內心的感受，因為那不是我的性格，我喜歡真實的心靈感應，喜歡彼此心靈間的相互欣賞和默契。我們的對話交流，對我是一種磁力的吸引啊。你有說不完的話題，講不完的.故事，從而也就有了我心靈的觸動和推心置腹的回音。
認識你真好，劉校長！這看似簡單的認識其實并不“簡單”，因為如果沒有心靈的共鳴就不會有真情的流露。能擁有你這樣一位真心的朋友我真的是三生有幸。我會珍惜這份得來不易的緣份.真誠不需要過多的表白，不需要承諾。有的只是心靈間的相互碰撞與吸引。
認識你真好，劉校長！你讓我懷揣著明媚的陽光，一路執(zhí)著的前行.我相信今后風雨路上有你的一路相伴，一路呵護，我腳下的路會越走越踏實，越走越寬廣。 謝謝你，劉校長！
親愛的朋友，認識你真好！
認識你真好作文3
在這初中三年的新征程里，我們必定會與形形色色的人打交道，也必定會認識各利各樣的人，如孔子所言，“益者三友，損者三友”，那些給予我們幫助的人都會讓我們由衷感嘆，認識你真好。
分班考試后沒幾天，就從媽媽的微信上得知我在7班這個大家庭里，群聊里其它家長們都在講著我們韓老師一一“廣大”的傳說。媽媽讓我看了看韓老師的朋友圈與微信里他寫過的一些文章，這字里行間中，我發(fā)現韓老師的確是一個細心，有愛心的老師。
開學報到那天，終于要揭開韓老師神秘的面紗了。11點多鐘時，老師走進教室。看上去給人一種微胖的感覺，那標準的普通話中帶著溫和�！巴�，這就是廣大！”晚自習時，大家紛紛上臺做自我介紹。之后，風趣幽默的韓老師時不時讓大家哄堂大笑，我也漸漸融入了班級中。
軍訓開始了。第一天時，不知流下了多少汗水的`我們回到教室，驚訝地發(fā)現課桌上擺了上盤水果，是家長送來的。其中有一天記得最清楚，在那天下午，老師拎了一袋子的東西走進教室時，同學們爆發(fā)出尖叫，我定睛一看——哇，老師買了冰激凌！但有時候，如果你犯了錯誤，即使你再優(yōu)秀，韓老師也會亳不留情地責罵你，他對所有學生都是一視同仁的。軍訓最后一天，集體會演結束后，時間很富余，韓老師沒有像其它班在任那樣帶我們去上課，
而是領著我們到求真樓后方那片小竹林去放松。我們邊玩邊拍照，韓老師與我們打成了一片，像個孩子似的和我們一起沉浸于這美好和諧的自然中，他時不時做出搞笑又不失風度的鬼臉，讓我們忘卻了煩惱……
到正常上課的時候了，那天，玉樹臨風，風流倜儻的韓老師踏著上午的陽光走上講臺，課堂上有聲有色。臨近下課，老師布置了這節(jié)課的作業(yè)。這小小的作業(yè)看似簡單，結果難倒了一大批同學，字大小不一，撕！多次涂改，撕！撕下來的張數都能重新裝訂成好幾本作業(yè)本了，為什么錯一點就得撕呢？老師跟我們說，我們是最優(yōu)秀的7班的同學，他是以比別班更高的要求來要求我們。
老師像水，滋潤一時，保鮮一世。老師像茶，濾去浮躁，儲存寧靜，老師像糖，為我們拋去苦澀，留下甜蜜。老師也像燈，點亮己來照亮他人。老師，認識你真好。
認識你真好作文4
進入初中兩周了，個人感覺學習與生活之中不大從容，我覺得還有人比我更“慌亂”，那便是張恩泰。
其實他的效率比我高，卻因為籃球而常耽誤了第一節(jié)晚自習，并能在第二節(jié)晚自習中加緊速度。早晨洗漱都是那么“慌亂”，下樓梯的速度亦能超我們一截，他做事的動作讓我看起來不太嫻熟，速度卻很快。
明明是個快節(jié)奏的人，卻有一顆“婆嘴”與“婆心”。他作為宿舍長，每當有人不熟悉紀律要求時，他便耐心的去“解釋”，別人若還不明白，他便會繼續(xù)重復，若還不知，便以“扣分”來要求他安靜，“扣分”、“扣分”在他口中不知道多少次了，可就是一分也沒扣，畢竟扣一分得加100次才能回來。
他性格真的挺好，寢室里經常弄出“換室長”論，他亦能一笑置之，記得這周有一次我路過他桌子，撞到他的腳了，他寫字的筆在本子上也是一陣“哆嗦”，留了一道墨跡。他依舊一臉和氣，抬頭搶在我前面一點說了聲“對不起”，潛意識的。我反應慢些，也說了聲“對不起”，趕在他講第二個字時。就這樣兩人一起演了一次“合唱”，之后相視一笑，各忙各活兒了。
他也是一個非常會享受生活的人。今天中午吃了瀏陽菜，吃完之后還形容了一下味道，邀請我下次同他一起吃。之后刷了一杯牛奶，慢慢吸，硬是吸了幾分鐘才丟�；氐綄嬍抑笈c我與苗子還有一個人談天。天文、地理、陰陽、八卦、秘密。開始有人進來挺害怕，他帶頭圍了上去“那不是某某某嗎？”我們騎著行李箱跟了上去，對來者的到來表示“驚訝”，像四只蜜蜂樣的圍著他轉。幼稚與否暫且不提，但玩得真的很開心。
能與張恩泰做搭檔應該是件很幸福的事。他總能補上別人的不足。如果你不會，他便手把手教你，如果有錯，他幫你補上。如果一起挨了批評，他會先分析他的錯。
我覺得他就是這樣一個榜樣或者楷模，沒有偉大的成就，沒有舍命為人的'光輝事跡。但他的為人處世是想成功就必須具備的！能遇到這樣的人不會只有一次，將他們好的習慣留在自己身上，便是有收獲。
認識你，真好！
認識你真好作文5
從我第一次睜開眼睛起，我就認識了你。你是一首慷慨激昂的詩，你是一曲熱情澎湃的歌。你是風的怒吼，你是黃河的咆哮……我以認識你而驕傲，我以屬于你而自豪——我的祖國——中國！
我是怎么知道你的？我不清楚。也許是母親的歌里唱過你吧！不然，她怎么會提起小時候的我，只有聽著你的名字才能入睡呢？有你，就有長江、長城；有你，就有黃山、黃河。我知道，是你，給了我一顆赤誠的中國心。
我是怎么了解你的？我不明白。也許是我在五顏六色的世界地圖上見過你吧！你就是地圖中間的那只粉紅色的雄雞，上面印著“中華人民共和國”幾個大字，“幾”字形的黃河奔流入渤海，青藏高原這座世界屋脊展現著中國的高度。亞洲東部，太平洋西岸，這是你的位置，也是中華民族的位置。地處北溫帶，使你溫度適中，四季分明，這是你的氣候，也是中華民族的氣候。我知道，是你，給了我一種難舍難忘的中國情。
而讓我真正完完全全的認識你的，還是在學校的歷史課上。五千年的.風雨中，你曾經輝煌，曾經沒落，曾經太平，曾經戰(zhàn)亂。你如同那熊熊烈火，風再大也吹不動你，雨再急也澆不滅你，因為你給了每個中華兒女百折不撓的中國魂！當鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)時，當強盜燒毀圓明園時，當“九·一八”的槍聲響起時，你的兒女們憤怒了！屈辱的近代史，讓中國人懂得了要自強，戰(zhàn)爭的動亂，讓中國人更加珍惜和平。你，沉睡的東方巨龍醒了，向世界發(fā)出驚人的怒吼�？焖侔l(fā)展的經濟，后發(fā)制人的航天業(yè)和核技術……你的崛起，讓我成為一個驕傲的中國人！
認識你，讓我擁有中國心、中國情、中國魂，讓我有了一個名字——中國人。我以你為天、為地、為依靠、為家。我擁有的一切，正是你擁有的一切。我愿作一只飛翔的鷹，用翅膀保護你的國旗，用目光看守你的大地。愿你平安，愿你富強！
中國，我愛你。請允許我對你說：認識你，真好！
認識你真好作文6
認識你，真好！當你看到這個標題時，你會想到什么呢？你也許會想，這肯定是寫人的。而我卻要大聲地告訴你，你錯了，錯得可謂是“非常離譜”了。因為這和人是八竿子也打不到的啊�？吹竭@兒，你也許會說：“咦，這不是寫人的，那是寫什么的？”別急，聽我慢慢道來吧。
認識你，真好。寫的其實是一本書。因為我喜歡讀書，所以在我小的時侯，爸爸就幫我買來了一些易懂好學的書。這些書是我小學時最好的玩伴。到了中學，我漸漸不再滿足于爸爸給我買的'書了，于是就自己去挑，去買。但是外面的世界太復雜了，書的種類也非常繁多，看得我眼花繚亂。沒過多久，我便沉迷于影視和網絡文化，以及各種流行讀物里而無法自拔了。
盡管如此，我還樂此不彼，成績像滑輪車一樣急速下降，可我還不管不顧，依就如此。直到有一天，爸爸無意間發(fā)現了我藏在課本中的流行讀物，他的臉一下子就氣紫了。他的嘴微張，似乎想說些什么，但什么都沒說出來。我以為爸爸要打我，可他也沒有，他只是轉過身，默默地走了�？纯窗职帜侨諠u佝僂的身軀，我落下了懺悔的淚。我在心里發(fā)誓：我再也不看這些不利于學習的書了。但這只管幾天，我的心又癢癢了，還想翻那些書看。正當我想拿書時，爸爸回來了，嚇得我立即摸過了課本。
爸爸若無其事地走到我身旁，把一本書往我書桌上一放，轉身就走了。等爸爸走后，我瞥了一下那書，是《影響世界發(fā)展的十位科學家》。我想，切，拿這種小兒科的讀物來給我看，我才不看呢！盡管嘴里這么嘀咕著，但我始終禁不住誘惑，便隨手翻了幾頁。不翻則好，一翻我就入了迷。這里面介紹了中外非常著名的十位科學家，有阿基米德，有李時珍……。我被他們不畏艱苦，不怕犧牲的精神震憾了。在那個時代，他們能做出那么偉大的壯舉，而在今天，我為什么要沉迷于那些沒用的書中而不好好學習呢？我醒悟了，我要好好學習，用優(yōu)異的成績回報父母，回報祖國。
《影響世界發(fā)展的十位科學家》，我謝謝你，是你讓我醒悟，是你讓我奮發(fā)，是你讓我重新有了嶄新的理想和前進的方向。請允許我在這里，大聲地對你說一句：“認識你，真好！”
認識你真好作文7
來到了新的學校，我又交到了許多朋友。她卻是班里唯一一個與我志趣相投的人。
她皮膚偏黑，一雙水靈靈的大眼睛透著幾分機靈，櫻桃似的小嘴一挑，真是好看極了。那高高的馬尾更是顯得俏皮可愛。雖然你看她是一個很文靜，上課很認真聽講的女孩，你會不會以為她很內斂呢？等等，你可別被這個“假象”迷惑了啊！其實，她是一個特別活潑、樂觀、外向的女孩。一到下課，我們兩個話嘮只要在一起，那感覺可是有一個世紀也講不完的話呢。
她不但很聰明，還是一個熱心腸的人。
記得那一次，我肚子疼的一動也不能動感覺整個人都要虛脫了似的，便癱坐在凳子上，耷拉著腦袋趴在桌子上。她不聲不響的走過來，捋了捋我的頭發(fā)溫柔的說：“你怎么了？是不是肚子疼啊？”我有氣無力的點了下頭。她趕忙拿來我的保溫杯幫我打開杯蓋讓我多喝點熱水。雖然喝了很多熱水，但是沒有一點好轉的跡象。哎，可憐的.我呀，我可怎么熬過這一天啊，神啊，救救我吧！
直到下午上學，這該死的疼痛一點兒也沒有要拋棄我的意思。在上學的路上我和她不期而遇。她看到我的臉色有些蒼白，一副病怏怏的樣子得知我中午沒有吃飯后，二話沒說拉著我就去買了些吃的讓我吃。吃過一點東西之后，她從褲兜里拿出一盒藥遞給了我“快把這個藥吃了”。一節(jié)課后，果不其然，我好多了。
“這是藥錢”，我心懷感激地塞給她20塊錢�！皼]事，不用啦！”我倆推過來，讓過去的都不肯退步，最后她還是抵不過我的軟磨硬泡收下了。
回到家后，我準備吃藥，打開藥盒竟掉出了那張本該在她錢包里躺著的“毛爺爺”，我頓時潸然淚下。
謝謝你，我的小伙伴！
從認識你的這段時間里我們無話不說，形影不離。我們兩個人有太多太多的相同點了。志趣相投，性格相同，竟然連我們的目標高中也是一樣的。這樣的緣分我一定會好好珍惜！
以后，我們會在學習上相互幫助；在生活中互相關心；在課下互相交流，相互取長補短。共同進步。向我們共同的目標努力！
感謝在初中能遇到你！認識你真好！
認識你真好作文8
一圈圈黃暈被一粒粒雨水打散，‘啪嗒－－啪嗒－－’一聲蓋過一聲。雨水不停地敲打著公路、車窗、屋頂？還有我的心。他一直在跳個不停。明天就是新的征程了？我仔細端詳著手機里的照片，這是未來班主任，胖胖的、很和藹，笑起來眼睛瞇成一條縫。這便是我那時對班主任的第一印象了。我端詳著，端詳著，也不禁笑起來，雙眼也迷成了一條縫，我透過縫看向窗外的雨珠，很是可愛，吹彈可破的樣子？
第一次與班主任的見面實屬尷尬。開學那天，來到學校后，我和媽媽望向一大堆的行李，思索再三決定先去宿舍，卻沒想到趕回教室時，已經晚了。一進辦公室，一襲黑衣的韓老師就率先搶占了我的目光，我也立馬認出了韓老師，連忙想上去打招呼，可連‘您？’都沒有說出口，韓老師就板著臉，微皺著眉，吐出一句：“你們怎么才來？全班都在等你們。”不兇，表情也不猙獰，只是氣場意外的強大，這是我對班主任的第二印象了。
第一節(jié)語文課實屬我最期待的了，文明許久的韓老師的語文課果然名不虛傳，老師握著‘金話筒’，挺著‘啤酒肚’，‘大搖大擺’的走進了教室？一節(jié)語文課四十分鐘，同學們就捧著肚子笑了四十分鐘。韓老師不僅讓我們感到快樂，還能讓我們在歡樂中學到知識。幽默是第一種智慧，能讓人在幽默中明白所蘊含的.道理更是聰明絕頂。這是我對韓老師的第三印象了。
都說良師益友。一位好老師，就像學生的朋友，記得軍訓期間，教官罰我們站軍姿。我們站了多久，訓練了多久，韓老師就跟了我們多久。我看到韓老師緊皺著眉頭，汗珠不斷地從眉毛縫間涌出，直到中暑他才休息�？蓻]隔幾分鐘，又上場了。誰能忍受讓自己的朋友這樣呢？我們看在眼里，痛在心里。記得那一次，太陽總是格外‘照顧’我們這一列。韓老師徑直走到我們面前，微微弓起身，問我們：“曬嗎？”我們點了點頭。韓老師嘴角微翹，一臉春風得意的樣子，直了直身子，為我們遮住了迎面撲來的陽光。太陽不再曬著我們的臉頰，而是灼著韓老師的后背。從我那個角度看上去，韓老師的身后散發(fā)著光輝？這便是我對廣大的第四印象了。
九月，一個晚上，便能鋪滿一地的桂花，您，一星期，便能將老師的盡職盡責體現在各個方面。韓老師，金秋九月，認識你真好！
認識你真好作文9
進入初中，我們的學習生涯又開啟了一個新的階段。走進美麗的青竹湖校園，看著一張張陌生的面龐，我不禁有些小小的擔心，但更多的是對初中生活的憧憬和希望。在新的學期里我最好的朋友會是誰呢？
走進7班，我隨意找一個位子坐下，打量打量四周———同學們都在熱切地交流著、快樂地玩鬧著，連窗外的小鳥都成群結隊地唱著歌，可我卻沒有玩伴，只能孤零零地坐著。過了一會，韓老師進來教室給我們調整座位，我和一個特別愛笑的女孩分坐在了一起，我仔細地打量了她一番——頭發(fā)微卷，露出淡淡的栗色，眼睛里像有一汪泉水，清澈明亮，笑起來時仿佛是一彎月亮；鼻子高挺，櫻桃小嘴，恰當的生在臉上。她笑起來有兩個小小的酒窩，露出兩顆尖尖的`小虎牙，真是可愛極了。放置好物品后，她非常大方地對我說：“你好呀，我是彭英貝，你可以叫我貝貝哦！”我一下子就被她所感染，笑了起來：“我是胡麗濱，小名也叫貝貝唉。”“真的嗎？”她驚喜地笑起來。沒過幾分鐘，我和她就成了好朋友，而且我們還被分在同一個寢室了呢。如果我忘帶了什么東西盡管找她，不小心碰掉了她的東西她也不會斤斤計較，她說話干脆利落，喜歡助人為樂……她的優(yōu)點我數都數不過來。
讓我印象深刻的是剛入學時軍訓那會，彭英貝因為身體的緣故不能參加軍訓，只能在旁邊看著我們訓練，給我們加油打氣。但是我從她的神情中知道，她肯定很想和我們一起訓練。軍訓第二天，她終于熬不住了，跟韓老師申請加入軍訓的隊伍，韓老師最初堅決不同意她的想法，但經不起她的幾次申請，最終才松口同意讓她加入訓練。第三天，太陽公公好像打了雞血似的，熱情地“撫摸”著我們，好像想把我們全部抱在他懷中。后果可想而知，我們喝的水全部通過汗液排出來了，站在彭英貝后面，我看著她的汗水順著額頭流到了肩膀、后背，她一點兒也沒有叫苦喊累，堅持到了最后。
韓老師說過：父母、朋友和伴侶是我們成長路上最重要的人。我知道我的生命中不只有彭英貝這一個朋友，但她的笑容，她的勇敢給了我力量，讓我在初中生活里不會感到孤單，我覺得我是幸運的。
經過短短兩個星期的相處，我們已經非常要好。相信在這三年里我們會共同奮斗，朝著6A齊步進發(fā)！
認識你真好作文10
“哈嘍，你叫什么名字呀？”“吳怡霏。”“哦，我叫賀思賢。”微微一笑，露出你整齊的牙齒。
剛開始的時候，很巧，排隊時我的前面正好是你。初次見面都有些羞澀，只記得打招呼的時候，你的名字中帶著個很好聽的“霏”字。你微微一笑，也很好看�！盁熡牿�，你眼泛笑意。
分同桌的時候，很巧，一抬頭又見你動人的微微一笑。那一笑，讓我想起了煙雨中，撐著油紙傘身著輕紗的姑娘面紗的莞爾一笑。你很文靜，軍訓期間在寫日記的時候，你會端正地坐在桌上，一言不發(fā)地認真寫著一筆一劃。有時，我好奇地想看你的日記時，你會害羞地用手遮住本子，臉上微微泛紅。
你的字很好看，同學們都好幾次跑過來問你怎樣寫好一個字。你做自我介紹時，黑板上留下的那三個字，和你在講臺上的一抹微笑，讓坐在后面的男生不禁輕聲念了幾遍你的名字。你秀氣的字讓我對你產生了幾分敬佩和欣賞，讓原本喜歡以潦草字跡寫完作業(yè)的我，注重起每個字的每一筆劃了。
你很認真。無論是上課還是軍訓的時候：軍訓的時候，你的汗一顆顆布在臉上，可你一直不愿讓它掉下來，就算是不舒服你也只是在特別受不住的情況下休息一會，但又立馬起身，重新全身心地投入到軍訓中去；上課的時候，你會挺直背認真聽老師講的每一個字。老師在黑板上留下的所有知識要點你都一字不落地抄下。有時你躍躍欲試想回答老師的`問題，但總會被老師所忽略而露出一臉失望，但這并不影響你對學習要求的一絲不茍與認真。
你還是個很好的朋友，不論我速度有多慢，反應有多遲鈍，你都會耐心的等我；無論我多喜歡惡作劇來做弄你，你都不會生氣，反而會以另一種惡作劇的方式回過頭來作弄我，讓我們的友誼小船在一次有一次的玩笑中翻過一層層高浪，愈行愈遠；無論我的脾氣在遇到不如意后有多不開心或者是生氣，你都會坐在我的身旁，用眼睛默默關心著我。有時還會講出一大堆道理來讓我重新眉開眼笑，看見我開心了，你就回復給我一個淡淡的微微一笑。
窗外，此時此刻，仿佛有細密的雨絲拂過窗玻璃的聲音；窗外，不知道這時，會不會留下一個身穿白袍子手撐油紙傘的姑娘面上的一抹微笑呢？
認識你，真好。
“煙雨霏霏，青天一色。云水萌動中，你白衣素袂，眼泛笑意�！�
認識你真好作文11
正式的開始了一周的學習，令我印象最深的，是韓老師。
韓老師跟我一個姓。雖然有點胖，但是胖得叫人親切，叫人想認識他。他很搞笑，讓人想深入了解他。
軍訓得第一天，他背著沉沉的照相機，記錄每個精彩的話語，記錄每個精彩的畫面。我們揮灑笑與淚，他都看在眼里。他向教官爭取讓我們休息的時間，他時常在休息時給我們講笑話，是他讓我們歡笑，忘記軍訓的苦與累。一天下來，身上的衣服早已被汗水打濕，衣服又正好是怡寶的顏色，所以就有了“怡寶”的稱號。他是一個善解人意的好老師。
開學第一天，是他讓班級井然有序，認真的上好每一節(jié)課。他的課堂妙趣橫生，他幽默風趣的語言，有制作精美的課件，還有一顆想讓同學們上好每一節(jié)課的決心，我也發(fā)自內心深深地想上他的課。同學們應該也是如此，因為每個人都聽得津津有味，樂在其中。他是一個幽默風趣的老師。
我們的'課前準備總是沒有做好，總是有人不按規(guī)矩去做，導致課中的學習也有些不盡人意。可每節(jié)課前，他總會來巡視班級。終于，他讓我們在第四節(jié)課后留下來，他要訓練課前準備。
到了第四節(jié)課下課，他一臉嚴肅的表情走進教室，并且嚴厲教育了我們一番，讓我們明白了課前準備的重要性，還訓練了幾次課前準備。這下所有人都能夠做好課前準備了。他是一個紀律嚴明的老師。
在第一節(jié)語文課上，他向我們提出了幾個高要求、高標準，這給了同學們些許壓力，但是我們必須要在壓力中去約束自己，使自己成長。我覺得韓老師的這種做法是正確的，更高要求的對自己會使自己更加成長。他是一個嚴格要求的老師。
周五下午，班會課上，同學們說出了自己本周被叫的綽號或者受到的傷害，韓老師總是嚴厲的批評了打人的同學。他是一個學生犯了嚴重錯誤決不輕饒的人。
韓廣大，這是你的綽號，有您這樣的老師，我感到無比幸運。韓廣大，認識你，真好！
認識你真好作文12
我與她剛剛認識不久，對她的了解并不深，可就憑著我對她這份大致的了解，便讓我感嘆“認識你真好”，她便是我的生活老師。
她平日里穿的很樸素，頭發(fā)也是隨意的束起，面色有些偏黃。不高，還很瘦，卻一點也沒有弱不禁風的樣子，相反還給人一種很能干的感覺，我們都叫她，葉老師。
葉老師雖說外表嚴厲，可對我們關懷有加，她對我們的關懷都表現在點滴里。這一周剛開始的一兩天，水管還沒有修好，總是只有一點點的熱水，葉老師便對那些還沒有洗澡的同學說：“去下面初三的姐姐那洗澡，一定要快一點呀！”還有一天晚上，天氣雖說算不上熱，卻很悶，有好幾個同學都要求開空調，葉老師卻說不可以開空調。同學們都唉聲嘆氣的，可沒過多久，所有宿舍的空調卻都打開了，同學們也隨即進入了美妙的夢鄉(xiāng)。葉老師就是這樣，刀子嘴豆腐心，我只想說：“認識你，真好！”
葉老師雖說是生活老師，可一點兒也不輕松，還得起早貪黑。每當我們起床時，早已能看見她的身影�？伤仓挥械鹊酵瑢W們都去和周公下棋是方能睡覺。而她還要催促同學們去洗澡，一層樓說大不大，說小不小。要想聲音傳入每位同學的耳朵，還是需要很大的聲音的，因此她經常嗓子都是啞的'。面對這樣辛苦的工作，卻依舊敬業(yè)的葉老師，我真想對她說：“認識你，真好！”
葉老師不僅僅是個好老師，也是個好母親。每每到中午吃飯時，我總能看見這樣一個身影，她手里拿著飯盒，東張西望，眼里卻是藏不住的期盼。而她，就是我們的葉老師。開始我還有些不明所以，我們和葉老師打招呼，她應了一聲，還不忘叮囑我們“要吃飽��！”說著便又扭過頭去了。后來我聽同學解釋了才知道，原來是葉老師的兒子也在這讀書，或許她是為了自己的兒子才來這兒當生活老師的吧！可我一點也沒有覺得她是在敷衍，而是用心的在管理我們。這樣一個擁有母愛，對我們也毫不含糊的葉老師，又怎能不讓我想對她說：“認識你，真好！”
我們的生活老師就是這樣一個有些護短，有些辛勞，卻依舊勤勤懇懇的人，讓我不得不對她說一句：“認識你，真好！”
認識你真好作文13
只是因為在人群中多看了你一眼，從此就再也無法忘記你的容顏，只是因為在人群中認識你，一個如此善良樂于助人的人，從此，再也無法忘記你的言語和一舉一動。認識你，真好！
同窗五年，我們可真謂是“臭味相投”。開心的事，他陪我傻笑；悲傷的事，他幫我排憂解難……總之，我和他互相幫助，像親兄弟似的好伙伴。課余時候，我們互相嬉戲，一起在草地上打滾，一起捉迷藏……
記得有一次，上社團課時，我覺得無聊，便趁老師不注意，拉著我的伙伴，一溜煙跑去了生物園里面玩耍。我們在里面用手撈小魚、抓蝌蚪，捕蝴蝶……本來打算玩十分鐘便回教室的。誰知玩得太忘乎所以啦，結果下課鈴聲響了，我們才偷偷溜進教室，結果還是被老師逮了個正著。一大串話噼里啪啦像連珠炮從老師嘴里甩出來，連氣都不喘一口。老師的話雖然罵得很輕，卻像重錘一般砸在我的心上，完了，老師不上一句：“誰的注意？”還沒等我反應過來，夏子明搶先說：“老師不管他事，是我硬拉著他去的。”我趕緊說：“是我拉他去的�！崩蠋煆难揽p里冷冰冰拋出幾個字：“還挺講江湖義氣的哦！兩人各寫一份1000字的.檢討書，放學交給我！”待老師走后，我抱歉地對子明說：“對不起，連累了你！”“沒關系，下次我們不能再翹課貪玩了�！比缓笈呐奈业募绨�，淺淺地一笑，回座位寫檢討書去了。
我雖然經常連累他，但他從來不記恨我，總是無私地幫助我。記得一天早讀時，我不知什么原因突然嘔吐起來，我大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，一股難聞的氣味頓時在教室里彌漫開來。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，有的甚至謾罵起來，這時，只見子明不聲不響地從座位上站起來，走到我身邊，掏出紙巾，一面輕輕地拍著我的背，一面給我擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：“我扶你去衛(wèi)生室去吧。”嘔吐的難受感頓時煙消云散。心理還莫名的甜潤起來。
是你讓我明白了君子之交可以淡如水，認識你真好！
認識你真好作文14
在茫茫人海中，認識你真好！——題記
走在人生道路上的第二旅程中，過著快節(jié)奏的生活。我認識了你，韓老師，在三年的朝夕相處中，讓我們的理想飛翔！
第一次見到您，我的心萬分激動：看著您微微肥胖的身姿，不大不小的眼睛中散發(fā)著溫和而迥然的目光。您的笑，晴朗而溫馨，就像樹上的樹葉間篩下一片暖陽，又似水波般，飄漾漾的合攏來；您的聲音，談話時像春暖花開的情景，溫暖人心，訓人時，又似閃電霹靂，風卷烏云。
“兩情若是久長時”，緣分，讓我來到韓老師的`班級——七班。
剛邁入中學生活，我有些陌生，有些害怕。邁入校園，河邊的柳絮紛飛，令我有些不敢前進，卻又對這新城市新環(huán)境有些好奇；秋風蕭瑟，像一把鋒利的鐮刀，從柳樹上刮過，半綠半黃的樹葉零零落落的飄落下來，小草仿佛被涼風吹得面黃肌瘦，在風中嗚咽，他以為在大地的懷抱中，無精打采的。我快步到宿舍，身上沉重的行李已把我壓的氣喘吁吁，放下行李，罷了。去到班級，坐在座位上，看著一個個生面孔，不由得有些拘謹。韓老師走到教室，映入眼簾的是老師溫馨的笑容，他的笑容像一條絲帶，順滑的安撫我的內心，替我抹去生澀緊張的心情，漸漸地，我融入了集體。
上課時，韓老師也極為突顯自己的性格，他妙語連珠，幽默風趣，每一個動作細節(jié)都飽含豐富的幽默情感，惹得全班哄堂大笑。每當別人夸他時，他便嘴角微微上揚，將頭發(fā)一甩，用手輕撩發(fā)梢，嘴里是不是說著：“低調，低調！”同學們都笑得前仰后合，有些同學不禁拍起了桌子，有這樣一位幽默搞笑的老師，我的生活一定充滿歡聲笑語。
然而幽默的老師也有他嚴厲的一面，韓老師在講課時，有同學耐不住心中的激動，不禁插了一句話，還沒等他說完，韓老師就對他兇道：“閉嘴！”這兩字飽含了訓斥與怒火，韓老師瞪著他，讓他坐下，那位同學羞愧地坐下來，這場面猶如晴天霹靂，冰雪紛飛。韓老師的聲音大如雷霆，也將我嚇的心驚膽戰(zhàn)。
最美的年華遇見一位溫和，幽默，嚴厲的韓老師，使我這三年充滿希望，認識你真好！
認識你真好作文15
花兒開了又謝，草兒綠了又黃，時光荏苒，歲月流逝，那些零碎的小事被我逐漸淡忘，但在人生的旅途中，有些人我永遠也不會忘卻，那就是你，我親愛的摯友——張語桐！
有一回，因為考試考砸了，我的心情跌到了谷底，就像渾身潑了一盆涼水一樣難受。同桌見了興災樂禍，手舞足蹈地譏笑我，我心里不禁更加失落。我用手緊緊壓住試卷，又偷偷瞟了一眼鄰組你的試卷，哇，98.5！我羨慕極了！你似乎看出了我的心思，過來拍了拍我的`肩膀，摟著我柔聲地說：“這一次考不好沒關系的，下一次你肯定就會考好的，你只要更加努力，一定能超過我的�！边@番鼓勵的話語如一股暖流一樣流進了我的心田。我不禁抬起頭，正好對上你那雙誠懇的眼睛，眼神里充滿了肯定和信任，在那一刻，我覺得你就像個大姐姐一樣親切……我又信心百倍了。我考好了，你又總是第一個前來祝賀的。
記得有一天早上，你給阮胤杰讀課文。阮胤杰讀得無精打采、懶懶散散的，聽得我都昏昏沉沉，快睡著了。我真恨不得拿起筆給他個70分，趕快把他轟走。可你卻一絲不茍地聽他把課文讀完，然后耐心地勸導他。他卻漠然地聽著，一副無所謂的樣子。你沒有氣餒，像個小老師一樣地給他做示范，重新給他一次機會，讓他再讀一遍。這回阮胤杰好像也感動了，雖然讀得很死板，但認真了許多：腰板挺直了，不搖頭晃腦了，咬字也清楚多了。你高興得像自己考了100分一樣，只見你聽阮胤杰讀一句，就微笑著不住地點頭，像一只餓極了的小雞終于找到了一條大肥蟲似的。阮胤杰讀完后，你緊緊抓住我的手欣喜地說道：“胡蒞聞，阮胤杰讀得好多了耶！胡蒞聞！阮胤杰讀得好多了�。 蹦闩d奮得兩只手握緊拳頭亂擺，興沖沖地坐下端端正正地給阮胤杰打了個好分數。此時，望著你臉上那溫暖的笑容，欽佩像一個個大泡泡一樣在我心底慢慢升起……
當我們遇到挫折時，你鼓勵著我們重新站起來，當我們面對困難時，你會幫助我們積極地克服，你對同學的這份友誼和關懷，將一直鼓舞著我在人生的道路上奮進！我不由地想對你說：張語桐，認識你，真好！
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