有你真好作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有你真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有你真好作文1
成長(zhǎng)的路，充滿坎坷。我們一步一腳印地走著。但在這艱難的路上，很少只有一個(gè)人獨(dú)行�；蚴桥笥�，或是老師，或是父母。在這里，我要感謝書(shū)本，謝謝你一路陪我走來(lái)。
書(shū)，是一種靈魂的寄托，你匯聚了作者的心血和汗水。一本好書(shū)，會(huì)使讀者在閱讀的過(guò)程當(dāng)中仿佛身臨其境般置身于書(shū)本之中，通過(guò)書(shū)本去感受作者所感受到的東西。我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)樵谖疫@以學(xué)習(xí)為首要任務(wù)的時(shí)期，我無(wú)法離開(kāi)家鄉(xiāng)去周游世界增加人生閱歷，所以只能靠書(shū)本來(lái)作為打開(kāi)通往外界的'一扇窗。
剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我捧著小人書(shū)，看的津津有味。無(wú)論是彩繪版安徒生童話，還是連環(huán)畫(huà)版的西游記，我都樂(lè)在其中。一會(huì)與小美人魚(yú)一起在船上與王子共舞，一會(huì)又和機(jī)智的孫悟空一起三打白骨精。那一副副生動(dòng)有趣的畫(huà)面至今在我的腦海里頻頻浮現(xiàn)。那時(shí)幼小的我知道了在那個(gè)陌生的世界里，好人多于壞人，完美多于不完美。
進(jìn)了小學(xué)，漫畫(huà)在校園里流行起來(lái)。那一本本黑白的漫畫(huà)書(shū)深深地吸引著活潑好動(dòng)的我坐下來(lái)耐心翻閱。平成年代的名偵探江戶川柯南、英勇無(wú)畏的圣斗士，都給我的小學(xué)生活留下了濃墨重彩的一筆。那時(shí)年少的我明白了在那個(gè)復(fù)雜的世界里，正義總能戰(zhàn)勝邪惡，光明總能照亮黑暗。
就讀于初中后，我的閱讀范圍成了各類名著�！陡窳蟹鹩斡洝芬I(lǐng)著我跟著主人公格列佛一同進(jìn)入一個(gè)離奇的神話世界�！遏斮e孫漂流記》提供給我們勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神。此時(shí)年輕的我懂得了在這個(gè)多彩的世界里，新穎一定會(huì)覆蓋陳舊，堅(jiān)強(qiáng)一定會(huì)戰(zhàn)勝軟弱。
成長(zhǎng)的路，充滿坎坷。正如唐僧西天取經(jīng)一般，長(zhǎng)路漫漫而危機(jī)重重。但是，我們不會(huì)孤獨(dú)。因?yàn)�，一路有�?shū)相伴，在我最需要幫助的時(shí)候，你永遠(yuǎn)在我生邊。
有你真好作文2
隨著年齡的增長(zhǎng)，我從稚嫩走向了成熟，成長(zhǎng)的路途中驚險(xiǎn)而又刺激，父親始終陪伴著我，有了父親的陪伴成長(zhǎng)，一切都很好。
夜，無(wú)比寧?kù)o，連根針掉落下來(lái)的聲音都聽(tīng)得清清楚楚。漆黑的夜空中掛著一輪明亮的彎月，下面是綠油油的草地，房間里一片寂靜，有一位十一二歲的少年，身穿紅白大棉襖，腳蹬大棉鞋，安安靜靜的伏案寫(xiě)著作業(yè)，那個(gè)人就是我。我坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，望著那張一筆未動(dòng)的語(yǔ)文試卷，頗顯無(wú)奈，只能“兩眼淚汪汪了”。它像一只兇猛的老虎，面露猙獰困擾著我擋住了去路�！斑恰遍T外似乎有了動(dòng)靜。我靜靜地聽(tīng)著。門開(kāi)了，父親親手輕腳地走到我身邊，生怕打擾到我。“天冷了，快披上棉衣，別感冒了�！彼闷鹞业淖鳂I(yè)翻了翻看了看，便問(wèn)：“這里怎么沒(méi)做，是不會(huì)嗎？”父親板著臉，嚴(yán)肅而又認(rèn)真，令我十分害怕。
門又被打開(kāi)，父親穿著一件薄薄的黑夾克，臉凍得通紅，看起來(lái)十分蒼老憔悴，在明亮的燈光下，他頭上的白發(fā)更加明顯了，臉上的皺紋更深了，他拿著草稿本，慢慢向我走來(lái)。
父親埋頭苦干，時(shí)而圈圈畫(huà)畫(huà)，時(shí)而涂涂改改，時(shí)而又拿著手機(jī)查找資料……我望著父親，他眼里的`紅血絲看得一清二楚，看到這里，我不禁鼻子一酸，十分心痛。
父親就是那座高聳的高山，他總能在我迷茫的時(shí)候給我如山一般的力量，他是我堅(jiān)實(shí)的依靠。父親，因?yàn)橛心阄也挪粫?huì)迷茫、害怕。你是我堅(jiān)實(shí)的后盾，有你才會(huì)感到安全，才會(huì)踏實(shí)。
有你真好作文3
是你，讓我懂得了友誼的珍貴；是你，讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)；是你，讓我明白了快樂(lè)；是你……你是我的好伙伴，又是我的“敵人”，但我覺(jué)得有你，真好！
你是一個(gè)五官帥氣的陽(yáng)光男孩：中等的個(gè)子，寬寬的額頭，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃爍著一雙又大又明亮的黑眼睛，小巧玲瓏的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，瘦瘦的身板，走起路來(lái)一搖一晃的，所以我一直叫你“瘦子”。
“瘦子”，你是否還記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我像是一個(gè)十分靦腆的“女”孩子，不愿與老師交流，不愿和同學(xué)說(shuō)話，只知道悶頭看書(shū)。是你，“瘦子”，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，你樂(lè)滋滋地來(lái)到我身邊說(shuō)：“走，帶你出去玩玩”！我抬頭只看了你一眼，就快速地低下頭去。我只覺(jué)得自己的臉突然像發(fā)燒似的，聲音也似乎在顫抖：“還是不去了，你們玩的游戲，我也不會(huì)，只會(huì)給你們添亂！”可是你并沒(méi)有拔腳走開(kāi)，而是順勢(shì)拉起我的手：“走吧，就我們兩個(gè)，我可以帶著你，包教包會(huì)，免收學(xué)費(fèi)！”就這樣，你硬是拽著我，來(lái)到操場(chǎng)上，和我踢毽子。剛開(kāi)始，那個(gè)毽子也好像處處和我做對(duì)似的。你明明踢給我一個(gè)很正的毽子，而我，要么接不住，要么就踢得不見(jiàn)蹤影。害得你到處跑著撿，累得滿頭是汗。不過(guò)，你依然帶著笑意，半開(kāi)玩笑半調(diào)侃地說(shuō)：“師傅難當(dāng)呀！”。弄得我老不好意思了，好在我很快掌握了要領(lǐng)。漸漸地，我倆配合得越來(lái)越默契了。后來(lái)，我還學(xué)會(huì)了丟沙包、跳繩。再后來(lái)，我和你成了好朋友！
當(dāng)然，你不單單帶我玩耍，還經(jīng)常鼓勵(lì)我上課要積極舉手發(fā)言，每次看到我站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，你總是對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在告訴我：“相信自己，你可以的！”，就這樣，我由以前的一言不語(yǔ)，變成課堂上最積極發(fā)言的人。是你，“瘦子”，讓我變得開(kāi)朗，有你的鼓勵(lì)和陪伴，真好！
“瘦子”，你一度還是我學(xué)習(xí)上的“敵人”。課堂上，你認(rèn)真思考，積極舉手回答問(wèn)題。課后，你認(rèn)真復(fù)習(xí)，仔細(xì)完成作業(yè)。遇到難題時(shí)，你會(huì)找老師共同探討。因?yàn)槟愫侠碚J(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，使你成為班上的佼佼者，也自然成為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。雖然你總是對(duì)我報(bào)以友好的微笑，但是我知道，我們彼此暗自較勁，不肯認(rèn)輸。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在同班，但這種狀態(tài)卻一直保持著。我知道，有你，在不遠(yuǎn)的`地方，和我共同前進(jìn)。有你的“針?shù)h相對(duì)”，真好！
“瘦子”，唯有你的存在，我的世界才不會(huì)單調(diào)；唯有你的比拼，我的學(xué)習(xí)才不會(huì)下降；唯有你的陪伴，我的成長(zhǎng)路才不會(huì)枯燥；你讓我感到成長(zhǎng)的喜悅和收獲的快樂(lè)，有你，真好！
有你真好作文4
父母的愛(ài)是無(wú)私的，父母的愛(ài)是無(wú)限的。我只想對(duì)爸爸說(shuō)，有你，真好！
記得四歲時(shí)，我晚上不知是怎么了，突然從夢(mèng)中醒來(lái)，哇哇大哭。爸爸知道了，馬上將電腦搬在我跟前，用毯子把我裹起來(lái)，將我抱在懷中。我不哭了，在爸爸的懷中看著天線寶寶�？墒沁^(guò)了一會(huì)我又哭了，爸爸哄不了我，于是又把媽媽也叫醒，問(wèn)媽媽：她怎么一直哭啊？給她看動(dòng)畫(huà)片，她也哭。媽媽說(shuō)：你傻呀，寶寶起來(lái)了，就是想喝奶。爸爸說(shuō)：對(duì)呀。趕緊沖了一壺奶給我喝。
記得爸爸給我說(shuō)，我小時(shí)候開(kāi)著碰碰車在廣場(chǎng)上亂闖，爸爸怕我走丟了，就在我身上捆了一條紅線，不讓我亂跑了。每當(dāng)我開(kāi)向小池子邊時(shí)，爸爸一拉繩子，我就會(huì)一下子拐了一個(gè)彎。可在我又一次拐彎時(shí)，撞上一個(gè)老爺爺，爸爸連忙給那個(gè)老爺爺說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起，孩子小，您沒(méi)事兒吧？要不然帶您去看一下醫(yī)生？爺爺說(shuō)：沒(méi)事的，沒(méi)事的`，你快看一下孩子吧，要不然她會(huì)跑遠(yuǎn)的。
記得那次我們?nèi)胰ニ蠘?lè)園玩，那里每隔半小時(shí)就會(huì)來(lái)一次大海浪，仿佛就在海里游玩。我和家人們打起了水仗，我和爸爸在一塊。每次媽媽打過(guò)來(lái)的時(shí)候，爸爸就用他的身體保護(hù)著我。正玩得開(kāi)心時(shí)，廣播開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，大浪開(kāi)始了。海浪撲來(lái)，我摔倒在水里，爸爸一看我不見(jiàn)了，就去尋找。大海浪一下一下地打到爸爸的身上。超大海浪來(lái)了，爸爸被打到了岸上，我在另一頭。我回來(lái)時(shí)爸爸生氣地罵著我：你知道剛才差一點(diǎn)就找不到我們了嗎？以后注意一點(diǎn)。
爸爸每次都護(hù)著我，我想對(duì)爸爸說(shuō)，有你，真好！
有你真好作文5
在別人眼中您只是一個(gè)平凡的人，在我的眼中，您是我的“老師”，您是我的朋友，您是慈祥的，偉大的。
每天，我一回到家里，您就會(huì)一臉嚴(yán)肅：“馬上寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)數(shù)學(xué)要用草稿本；讀英語(yǔ)時(shí)，要大聲地讀；做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，字要寫(xiě)好�！泵刻於际侨绱耍钗覠┑靡�。您就像個(gè)轟炸機(jī)一樣，您的'聲音每天都在我耳邊回蕩。盡管我不樂(lè)意天天聽(tīng)您念經(jīng)，但我知道您說(shuō)的這一切都是為了我好。
說(shuō)完您的嚴(yán)厲，就該說(shuō)說(shuō)您的慈祥了。每天中午，您都會(huì)在門口等著我回來(lái)吃飯，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒，無(wú)論刮風(fēng)下雨。每個(gè)周末，我寫(xiě)完作業(yè)，您就會(huì)帶我去中學(xué)玩。
您每天都無(wú)微不至的照顧著我，我希望能從你的監(jiān)控中逃脫出來(lái)。
有一天，您生病了，我就歡呼起來(lái)：“太好了！太好了！終于不用被煩了�！蔽揖驮跇窍麻_(kāi)心地玩了起來(lái)。當(dāng)我上樓取玩具時(shí)，聽(tīng)到您和爸爸的對(duì)話。爸爸說(shuō)：“來(lái)，趕緊把藥喝了。”您就問(wèn)：“兒子在干嘛？”爸爸說(shuō)：“他一知道你沒(méi)力氣管他，開(kāi)心得很呢�！蹦终f(shuō)：“算了，就讓他開(kāi)心開(kāi)心吧！過(guò)會(huì)，做作業(yè)時(shí)，你去跟他說(shuō)一下，讓他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，別寫(xiě)著寫(xiě)著把頭低下去了�！�
聽(tīng)到這，我愣了一下，想起您對(duì)我的好，在我生病的時(shí)候細(xì)心照顧我……如今，您生病了，我卻這么開(kāi)心。想到這里，我真想立馬推開(kāi)房門，沖到床邊對(duì)您說(shuō)：“媽媽，有您，真好！”
有你真好作文6
我的爸爸有說(shuō)不盡的好，爸爸性情溫和從不發(fā)脾氣；爸爸有擔(dān)當(dāng)，家里大事小情都是他來(lái)扛；而最令我佩服的是他的認(rèn)真和聰明。
就拿“陪讀”這件事來(lái)說(shuō)吧，很多家長(zhǎng)都會(huì)“陪讀”，但像我爸爸這樣堅(jiān)持多年如一日，保質(zhì)保量的“陪讀”就不多了。
周末上補(bǔ)習(xí)班，大部分爸爸只是充當(dāng)司機(jī)而已，而我爸爸不僅這么多年風(fēng)雨無(wú)阻的接送我，從不遲到早退不說(shuō)，他還長(zhǎng)期堅(jiān)持旁聽(tīng)陪讀，他的“陪讀”可不是坐在教室后面玩手機(jī)，他上課比我聽(tīng)得還認(rèn)真，翻開(kāi)他的筆記，記錄比我還仔細(xì)，字跡工整，主次分明，重點(diǎn)突出，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。甚至把我錯(cuò)的題都用紅筆記錄下來(lái)。幾年下來(lái)，爸爸等于陪著我把小學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)又全面系統(tǒng)學(xué)了一遍。
課間，爸爸會(huì)把我前半節(jié)課沒(méi)聽(tīng)懂的題目講解給我聽(tīng)，放學(xué)回家的路上，他邊開(kāi)車邊講，就可以把當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)直接歸納總結(jié)出來(lái)，清晰明了，只需十分鐘就幫我迅速鞏固了當(dāng)堂知識(shí)，令我實(shí)在佩服的很。
每周五晚上，是我和爸爸特殊的親子時(shí)光——父女同臺(tái)競(jìng)技。我們輪流講題給對(duì)方聽(tīng)，他總會(huì)重申一個(gè)道理：“聽(tīng)別人講十遍，不如自己做一遍，自己做一遍，卻又不如給別人講一遍。”爸爸告訴我，只有在講題的過(guò)程中，才會(huì)對(duì)知識(shí)有更清晰的認(rèn)知，也才會(huì)發(fā)覺(jué)做題時(shí)不易察覺(jué)的不牢固知識(shí)點(diǎn)，你想讓別人聽(tīng)的明白，就必須自己腦子里更明白。每次給他講題，我真是使出渾身解數(shù)，往往，講一道題，講得我一身汗，但是不得不說(shuō)，爸爸這樣的教學(xué)方式真的特別有效！我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師總夸我是她的得意門生，我也能感覺(jué)到，在數(shù)學(xué)方面，我的思路比班里大部分女生都清晰地多，學(xué)習(xí)起來(lái)也輕松的多，學(xué)習(xí)過(guò)程也就多了更多的興趣。這一切真得歸功對(duì)我要求嚴(yán)格的'爸爸，沒(méi)有他的高質(zhì)量“陪讀”，哪里有我今天的數(shù)學(xué)成績(jī)呢。
小學(xué)畢業(yè)的暑假，爸爸心疼我，總是讓我盡情玩耍，可他卻捧著初中課本提前備課。兩周時(shí)間，聰明的爸爸就復(fù)習(xí)完了初中數(shù)學(xué)和物理課程，他信心滿滿地說(shuō)：“還好，老本都沒(méi)忘，初中三年的理科“陪跑”，我還是沒(méi)問(wèn)題噠！”然后他還轉(zhuǎn)身頑皮的叮囑媽媽：“文科“陪跑”就要仰仗老婆咯！”媽媽聽(tīng)后哈哈大笑說(shuō)：“放心，我不會(huì)比你差的，文科包在我身上！”全家笑作一團(tuán)。每當(dāng)這時(shí)，我就覺(jué)得我們這小小的三口之家真是太幸福了，有這樣的爸爸好幸運(yùn)！
父愛(ài)如山，我的爸爸就是對(duì)這四個(gè)字最生動(dòng)的詮釋：爸爸高大威猛，沉穩(wěn)睿智，懂愛(ài)，有責(zé)任。爸爸的肩膀就能撐起我的整個(gè)世界！爸爸，有你真好！真的好！
有你真好作文7
朋友，是一縷清風(fēng)，吹散你心中的迷霧；朋友，是一泓清泉，澆滅你心中的不安之火；朋友，是一杯熱茶，溫暖你受傷的心靈；朋友，是一顆糖，讓你感到絲絲甜意……朋友能溫暖你的心，朋友能時(shí)時(shí)陪伴你，與你有福同享，有難同當(dāng)。這樣堅(jiān)固的友誼，讓人不禁感嘆“人生得一知己，足矣。斯世當(dāng)以同懷視之”。
你，安慰我受傷的心靈。
記得那一天，發(fā)了考試卷。我考得并不理想，成績(jī)下了90分，老師說(shuō)“：下90分的，最近請(qǐng)你們的`家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟，我要和你們的家長(zhǎng)當(dāng)面談?wù)��！痹拘赜谐芍竦奈蚁癖粷擦艘慌枥渌�，�?yōu)秀的我從來(lái)沒(méi)被請(qǐng)過(guò)家長(zhǎng)。我考了歷史最差的一次。我的朋友聽(tīng)到了，下課了就立即跑過(guò)來(lái)安慰我“：李姊婕，你不要傷心嘛，天下哪有沒(méi)失手過(guò)的人，再說(shuō)了，你平時(shí)學(xué)習(xí)那么好，失手一次，老師肯定不會(huì)叫你媽媽來(lái)學(xué)校的�！彼脑捤坪跤心ЯΓ^(guò)了一會(huì)兒，老師果然把我叫到辦公室，悉心教導(dǎo)我一番，最后說(shuō)“你媽媽就不用來(lái)學(xué)校了�！�
有你的安慰，真好！
你的幫助，給予我力量。
我學(xué)習(xí)還算比較好，但體育……這幾天，我們教體育的陳老師說(shuō)要進(jìn)行體能測(cè)試。哎，如果說(shuō)我跑步還算可以的話，那跳繩就成了我的差中之差。“嘟——”一分鐘的跳繩，及格是100個(gè)，而我只跳了76個(gè)，我很不高興。我心想：大家都及格了，我連及格都沒(méi)有到……我的眉毛鎖成了一根麻花。幸虧我的朋友替我向老師求情：“老師，其實(shí)她可以跳好的，您再給她一次機(jī)會(huì)吧。”我已經(jīng)沒(méi)有信心了�！鞍ィ阍偬淮�。”我的朋友在旁邊給我加油打氣，這一次我居然跳了106個(gè)。耶！及格萬(wàn)歲！
有你，真好！
有你真好作文8
在我的日常生活中，有很多與我接觸的人與事。包括我的同學(xué)，老師，家長(zhǎng)，朋友�？墒悄兀梢源蟮揭淮伪荣�，也可以小到一次跑步，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在一次我不可忘記的事中有你真好——丁堯。
那是我三年級(jí)時(shí)的周五下午，因?yàn)槊恐芪逑挛缱詈笠还?jié)課，我們會(huì)去操場(chǎng)跑步，跑上個(gè)五六圈。那天很特別，不知道是有比賽還是什么？操場(chǎng)上全是人在踢足球，我們那天跑了五圈。
五圈啊，跑步走！我們排的是四隊(duì)，我個(gè)子最小，所以站在最后面，而你呢？在我前面。我們氣喘吁吁地跑完了兩圈后，開(kāi)始了第三圈。剛出發(fā)，50米的地方，有一個(gè)五年級(jí)的'大哥哥，沖上來(lái)一伸腳把我絆倒了。我也沒(méi)看腿，就接著跑，后來(lái)越來(lái)越痛，我跟不上隊(duì)了，你在我前面一回頭，看了我和我的腿胳膊上的傷口，一下子停了下來(lái)，你跑過(guò)來(lái)找我問(wèn)：＂沒(méi)事吧？摔倒了怎么也不說(shuō)一聲呢？＂我還沒(méi)來(lái)得及回答，你又說(shuō)“走，帶你去找老師，再去趟醫(yī)務(wù)室。＂你邊說(shuō)邊拉著我，扶我離開(kāi)了操場(chǎng)，我一直看著你那瓜子臉上兩只大大黑黑的眼睛，很是突出，上面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，可真是好看。我心想，這樣美的皮囊中有這么善良，樂(lè)于助人的心靈，可真是完美啊，你敲了敲醫(yī)務(wù)室的門，對(duì)我說(shuō)：＂醫(yī)務(wù)室沒(méi)有人，你的腿走路疼嗎？我們回班消一下毒。＂我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又想這么一個(gè)小話嘮在身邊，可真有趣，我們回了班，看見(jiàn)了吳老師，你對(duì)老師說(shuō)，“老師，她跑步的時(shí)候受傷了，我回來(lái)給他消毒�！�
我只記得這些，后面的痛苦，早就忘了，我只記得前面美好的部分，事實(shí)證明有你真好，為什么呢？因?yàn)槟闵屏�，�?lè)于助人，所以我的生活中有你真好。
有你真好作文9
在我的生活中，你，猶如一盞燈，能透過(guò)層層迷霧照進(jìn)我心靈深處；你是指路人，在我無(wú)助迷茫的時(shí)候，引領(lǐng)我邁開(kāi)前進(jìn)的腳步；你如一朵鮮花，時(shí)時(shí)刻刻芬芳著我的世界。
1.65米的個(gè)頭，有著一雙黑亮亮的眼睛，好似在水中浸泡過(guò)的珍珠。微黑的臉蛋，但絲毫不影響你的美貌，反而為你增添了一份颯爽英氣。走起路來(lái)如一陣風(fēng)從我面前刮過(guò)，嘴邊時(shí)常掛著甜甜的微笑。我的世界里，你的存在就像個(gè)傳奇，和你在一起總能感受到新鮮和快樂(lè)。
那天是發(fā)數(shù)學(xué)卷子的日子，我的心砰砰直跳。因?yàn)檫@次考試我貪玩，復(fù)習(xí)不夠細(xì)致，臨場(chǎng)發(fā)揮失常，自我感覺(jué)欠佳。老師還沒(méi)進(jìn)教室，我就像熱鍋上的螞蟻?zhàn)P不寧，心里七上八下忐忑不安：肯定是考砸了，但不知道會(huì)砸到了什么程度！“胡若晨，82。”老師的聲音擠過(guò)一片熙熙攘攘傳進(jìn)我的耳膜，我先是一激靈，又是一陣懊悔，再戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢接過(guò)老師手里的試卷，心想：糟了，這次成績(jī)?nèi)绱酥�，即使老師不怎么�?zé)備我，回家之后的皮肉之苦是免不了了。后幾節(jié)課，不管老師講得再怎么生動(dòng)有趣，我卻一直糾結(jié)著這次的'考試成績(jī)，一上午什么都沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去課。深深的紅筆字跡，刺目的82，仿佛刻在我的心上！我似乎感受到了老師對(duì)我的失望，也像是看到了父母對(duì)我的恨鐵不成鋼。想到這，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
中午放學(xué)，我呆呆坐在教室里不想回家，看著糟心的分?jǐn)?shù)，沉浸在自己的世界里獨(dú)自悲傷。這時(shí)，感覺(jué)有一雙手伸向我，回頭一看，原來(lái)是你，風(fēng)一樣竄到我跟前。看看我的試卷，你耐心地幫我分析原因，并一一為我講解，直到我徹底明白。你輕輕拍著我的肩膀，說(shuō)：“這次只是一個(gè)階段性的考試，下次咱們努努力，好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，一定能打一個(gè)漂亮的翻身仗！”抬頭一看，時(shí)鐘指向了一點(diǎn)鐘，不知不覺(jué)間你已經(jīng)陪了我一小時(shí)！看見(jiàn)你汗津津越發(fā)黑紅的臉龐，我感動(dòng)地抱了抱你，心里沒(méi)有那么難受了。你就像一縷陽(yáng)光，趕走我內(nèi)心的晦暗，照在了我內(nèi)心最柔軟的地方！心結(jié)解了開(kāi)來(lái)，我的心情也好了許多，我倆手拉手走出了教室。
小學(xué)畢業(yè)，為了得到更好的教育，你要隨父母不遠(yuǎn)千里轉(zhuǎn)學(xué)到外地。同學(xué)們都舍不得你，拉著你和你一一話別，老師特地為你舉辦了歡送會(huì)。歡送會(huì)上，我送你禮物時(shí)，我沒(méi)有想到你也給我準(zhǔn)備了一份禮物，讓我更沒(méi)有沒(méi)想到的是，你送我的是一支鋼筆，是我和你在商店看了好多次的那支黑色鋼筆，是因?yàn)閮r(jià)格貴我倆一直沒(méi)舍得買的那支黑色鋼筆！
現(xiàn)在，這支鋼筆安詳?shù)靥稍诰碌哪竞欣锩�，泛著高貴典雅的光芒，看到它，就想起了你！想起了你，我的眼淚就像斷了線的珠子往地上掉。在我無(wú)聊的時(shí)候，是你陪伴著我；在我心灰意冷的時(shí)候，是你讓我解開(kāi)心結(jié)；在我盲目自信時(shí)，是你提醒著我。此刻，回憶起你的黑眼睛、黑臉龐和你永遠(yuǎn)掛在臉上的微笑，心里還是暖暖的。我的世界，因?yàn)橛心愣兊妹篮茫∧切┯心愕娜兆�，真好�?/p>
有你真好作文10
長(zhǎng)路漫漫，困難重重，有你提燈前行，真好！
曾幾何時(shí)，我的生命中出現(xiàn)了你。有人說(shuō)，你是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)，你是辛勤的園丁。不，你是我生命長(zhǎng)河中的提燈人！
考試結(jié)束了，隨之而來(lái)的就是令人厭惡的分?jǐn)?shù)了。“哎，又沒(méi)考好�！币宦暵晣@息縈繞在我的耳際，把我?guī)肓藷o(wú)盡的深淵。然而此刻，一則消息打破了這片死寂，即使內(nèi)心十分抗拒，但我仍然還是做到了。我一直不明白老師為什么做這個(gè)決定，直到那一刻。
我永遠(yuǎn)也忘不了槍聲響起的一剎那，時(shí)間的留聲機(jī)仿佛停留，一個(gè)矯健的身姿沖出起跑線，即使我明白，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能否堅(jiān)持下去都是個(gè)問(wèn)題，但那時(shí)似乎有一種無(wú)名的力量推動(dòng)著我，讓我無(wú)法停下腳步。
剎那，我的眼前一片光明，紅白跑道上只有我的身影，風(fēng)在為我咆哮，同學(xué)為我吶喊。汗水從我的.臉頰滴下，我只能咬牙堅(jiān)持，那種滴入眼睛的酸楚令我快要睜不開(kāi)眼。
此刻，放棄的念頭在我的心底萌了芽。迷茫中，我的眼前一片昏暗，一個(gè)模糊的身影緩緩向我走來(lái)，手提一盞明燈，向我招手，那個(gè)身影越跑越快，直到我快要追不上了。直到那時(shí)，我才明白老師的良苦用心。
事后，我主動(dòng)去找了老師，那時(shí)我在心里預(yù)演著見(jiàn)到老師后的無(wú)數(shù)情景。可是，他卻什么都沒(méi)有說(shuō)，只是用他粗糙的大手輕撫著我的額頭。我明白，他是想告訴我，學(xué)習(xí)就如同這賽跑，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，只要你咬緊牙關(guān)，不顧一切地向前跑去。一分耕耘一分收獲，最終體會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
記得你說(shuō)過(guò)：“不要在最能吃苦的年紀(jì)選擇安逸。”感謝你，我的提燈人。腳下荊棘又如何，跟從你的光芒，依舊一派光明。
有你真好作文11
子曰：“堅(jiān)定信念,勤奮學(xué)習(xí),堅(jiān)持真理至死不渝�！泵總�(gè)人都有自己的信念，只是每個(gè)人的信念全都不同，在漫漫人生路中，只有信念一直跟隨著我們，它埋藏在我們的心靈深處，雖不能像憤怒和開(kāi)心那樣表現(xiàn)明顯，卻可以激勵(lì)著我們向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
信念，我想對(duì)你說(shuō)：“有你真好！”是你讓我戰(zhàn)勝挫折。小時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我呵護(hù)交加：什么事都不讓我做�？墒怯幸换�，我剛起床，頭發(fā)亂蓬蓬的。因?yàn)楹ε挛米佣ＲВ驮谧约旱纳砩蠂娏撕芏唷傲瘛被端�。在我正慶幸著蚊子不會(huì)飛到我身邊了，可是媽媽卻捂著鼻子走過(guò)來(lái)，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“你噴這么多花露水干什么？熏得我又想睡覺(jué)了！”話音剛落，她就往我的床上一躺。我可不想她再睡著，就拿著梳子走到她面前，晃晃梳子，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，幫我梳頭！”誰(shuí)知她一下子推開(kāi)我手中的梳子，冷冰冰地說(shuō)：“你自己梳，我要睡覺(jué)！”“可是我不會(huì)梳頭呀！”“你自己不會(huì)學(xué)呀！”她破口大罵，“你看看一樓的張宇靜，人家比你小兩歲，怎么人家這么小就會(huì)梳頭了？她還會(huì)梳各種各樣的發(fā)型呢，你怎么那么笨哪！”
我不服氣了，誰(shuí)說(shuō)我笨了？我只不過(guò)是沒(méi)有練過(guò)梳頭，我今天就梳給你看看！我大步走到鏡子前，扯下頭上的橡皮筋，用梳子梳順頭發(fā)，然后將頭發(fā)摞起來(lái)。我的心里一蒙，我的頭發(fā)什么時(shí)候變得這么短了？我放下剛摞起來(lái)的頭發(fā)，又用梳子去梳，結(jié)果還是跟剛剛一樣，我著急了，我怎么老是梳不起來(lái)呢？還是懇求媽媽來(lái)幫我梳吧！可是，一個(gè)聲音從我的心底響起：“不行，絕不能向困難低頭。不能夠放棄，放棄就等于失��！”啊，是我心中的信念在向我說(shuō)話呢！對(duì)!我絕不能向困難低頭！我又用梳子將頭發(fā)從前往后梳，然后一把抓住剛被我梳順的頭發(fā)，我將頭發(fā)用橡皮筋捆起來(lái)，然后將自己心愛(ài)的發(fā)卡卡在頭上，信心滿滿地找媽媽評(píng)價(jià)去了。媽媽藐了一眼我的頭發(fā)，表?yè)P(yáng)我梳得好。我的心里美滋滋的`。
信念，在我遇到困難準(zhǔn)備放棄之時(shí)，是你幫助我戰(zhàn)勝困難，這時(shí)的我便會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，帶著勇氣去戰(zhàn)勝挫折，帶著心中的信念去戰(zhàn)勝挫折。在我彈琴時(shí)，有時(shí)因?yàn)閺棽缓们�，受到了老師的批評(píng)，可是我并沒(méi)有放棄，我默默地彈著曲子，一遍又一遍，我不知疲倦地彈著……終于，在考級(jí)中，我取得了良好的好成績(jī)。信念，我想對(duì)你說(shuō)：“有你真好！”
人生的路很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。雖然現(xiàn)在我才剛剛起步，但是我希望我的信念能陪伴我一生。信念，有你真好！
有你真好作文12
常言道：人生得一知己足矣！但我更要說(shuō)：人生得一良師，幸矣！每當(dāng)我看見(jiàn)現(xiàn)在的班主任老師時(shí)，我就想跟老師衷心地說(shuō)一句：有你，真好！
為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲业陌嘀魅问菑囊荒昙?jí)一直把我們帶到了六年級(jí)。整整六年啊，老師把一群什么都不懂的小毛孩教成了一個(gè)個(gè)成熟的青少年。而且老師的教育方法令我難忘。
我們的班主任跟其他的班主任不同，在一年級(jí)時(shí)，其他班的班主任還在管理班級(jí)紀(jì)律時(shí)，我們班的班主任在跟我們聊天、做手工；在二、三年級(jí)，其他班的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我們正在操場(chǎng)上玩游戲；在四五年級(jí)，其他班同學(xué)在刷刷答題時(shí)，我們正在開(kāi)辯論賽、如饑似渴地閱讀課外書(shū)。因此我們班變成了全校中最特殊、最優(yōu)秀的班級(jí)。
在我們還什么都不懂的時(shí)候，老師還只是教我們學(xué)習(xí)的方法，等我們長(zhǎng)大了，能分辨是非了，老師又教給了我們一些為人處世的道理。之前的'我們一直以為這個(gè)世界非常公平，非常美好，可長(zhǎng)大后聽(tīng)老師說(shuō)完社會(huì)上發(fā)生的一些事情后，我們才知原來(lái)這個(gè)社會(huì)不僅有好的一面，也有壞的一面、殘忍的一面。
這就是我的老師，我的班主任，她教會(huì)了我很多知識(shí)以及為人處世的道理，并且?guī)臀仪宄卣J(rèn)識(shí)到了這個(gè)世界的好與壞，在此我向我的班主任衷心的說(shuō)一句：有你，真好！
有你真好作文13
朋友，是我們每個(gè)人必不可缺的，因?yàn)榕笥涯芟裉枪粯訋Ыo我們甜蜜，像一杯熱水溫暖我們的心。
我就有這樣一位好朋友。我最苦惱的體育課來(lái)了。當(dāng)老師宣布今天要測(cè)仰臥起坐時(shí)，我忐忑不安地想：怎么辦呀，這次測(cè)試要算入總分的，我體育可不能不及格呀！當(dāng)我最郁悶，最擔(dān)心的時(shí)候，“別苦惱了，沒(méi)關(guān)系的，一會(huì)我?guī)湍恪！毖嘧拥脑捪褚皇庹樟亮宋摇Ｎ也辉贌⿶溃瑩?dān)心，可好景不長(zhǎng)，剛放松的`心情的我，立刻又神經(jīng)緊繃起來(lái)。
在我做仰臥起坐時(shí)，燕子果然陪我一起做，剛開(kāi)始我也沒(méi)多累，但是才做到第九個(gè)的時(shí)候，我就累得不行了，我一下子躺在操場(chǎng)上，一動(dòng)也不動(dòng)，一點(diǎn)勁也沒(méi)有了，喘著粗氣。燕子看到我不想做了，她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“邢芷菡，你怎么能這樣呢？不努力怎么能知道自己的真實(shí)水平。”我望著她那認(rèn)真的眼神，鼓勵(lì)的眼神。我又重新振作起來(lái)。我努力堅(jiān)持做完一個(gè)又一個(gè)，每當(dāng)我想放棄時(shí)，看看旁邊不服輸?shù)乃�，我又咬牙�?jiān)持著，一分鐘下來(lái)，我竟然做了三十二個(gè)。她笑嘻嘻地說(shuō)：“我就知道你可以，你看我這么厲害，你這個(gè)朋友也不會(huì)差！”看著她嘴角上開(kāi)的花，我也笑了。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我能有這樣有難同當(dāng)、有福同享的好朋友真幸福呀！好朋友不僅是表面上玩得開(kāi)心，而是對(duì)別人給予了多少幫助，對(duì)別人付出了多少真心！
在我的學(xué)生時(shí)代，能有燕子這樣的朋友真好！我想對(duì)她說(shuō)：“有你，真好！”
有你真好作文14
成長(zhǎng)曾對(duì)于我，只不過(guò)是學(xué)級(jí)上的改變，從小學(xué)到初中。但當(dāng)我徜徉于回憶之海中，不禁發(fā)覺(jué)，有這樣一個(gè)人，讓我明白了成長(zhǎng)的意義……
雖稱之為江南，可江西的十一月對(duì)于我這靠海而居的孩子而言，真是寒冬臘月，銀裝素裹。那年我從小學(xué)畢業(yè)，回鄉(xiāng)過(guò)年。
火車搖晃的車廂里，人聲鼎沸，人來(lái)人往，仿佛新年的氣息早已彌漫于每一個(gè)角落。而我向來(lái)討厭喧鬧，嘈雜的環(huán)境。心里仿佛萬(wàn)千條繅絲纏繞在一起亂糟糟的，呼吸急促，再加上路途的疲憊，早已筋疲力盡。
放眼窗外，鐵路蜿蜒盤旋的通向白霧縈繞的遠(yuǎn)方，而兩旁早已是純白的積雪，可滿目的翠綠仍依稀可見(jiàn)，那種美，動(dòng)人心弦。瞬間，火車加速，白與綠交織在一起，使我眼花繚亂。立刻關(guān)上窗，記憶之窗卻敞開(kāi)，滿是小學(xué)的美好時(shí)光，瞬息萬(wàn)變間，那美好的，純粹的童年與伙伴就這樣離我遠(yuǎn)去。忽夢(mèng)忽醒間，失落與不舍的催眠藥，漸漸將我?guī)雺?mèng)境。
淚水朦朧間，臥鋪的門輕輕打開(kāi)。明亮的燈光滲透過(guò)門縫，明晃晃的，亮得我睜不來(lái)眼，卻模糊的勾勒出一個(gè)熟悉的人影——父親。
“孩子，怎么哭了？”父親望見(jiàn)我臉頰上的淚痕時(shí)，頗為擔(dān)心�！鞍�，我想小學(xué)同學(xué)了�！蔽疫煅柿�。父親輕輕地疊好被我弄亂的被子，撫平我那凌亂的發(fā)髻，只是對(duì)我微微一笑，仿佛看穿了我焦急的心情一般，拿著玻璃杯離開(kāi)了，順手關(guān)上了門。
黑暗里，我望向窗外，卻也只見(jiàn)一片黑漆漆的'景象，不見(jiàn)任何景物。頗為責(zé)怪父親為何沒(méi)有安慰我。擦干淚，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)屏幕上已是凌晨一點(diǎn)。
“孩子，來(lái)，喝杯熱牛奶�！闭f(shuō)話間，父親向我走來(lái)。我一口氣飲盡了牛奶，透過(guò)玻璃杯，我望見(jiàn)了父親那溫和的微笑。心里不禁念道：爸，有你真好！雖然你總是不說(shuō)話，卻能點(diǎn)醒我；雖然你總只是微笑，卻能指引我；雖然你總是默默觀望，卻能讓我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)路上，有你真好！
事后，他告訴我，過(guò)去的時(shí)光是沉于水中的沙石，或喜或悲，都會(huì)讓你沉淀；而未來(lái)的日子是雨水，或急或慢，都會(huì)使你壯大。而這一切就是成長(zhǎng)。
望向窗外，那被陽(yáng)光勾勒得日益清晰的飛雪和綠林美得令我沉迷，而那白霧縈繞的遠(yuǎn)方也萬(wàn)分清晰�；疖嚶羞M(jìn)間，仿佛抹去了童年的美好，把它珍藏進(jìn)成長(zhǎng)的相冊(cè)里，只留下對(duì)青春的無(wú)盡向往。成長(zhǎng)的意義莫過(guò)于此。
剎那間，窗的倒影中又見(jiàn)父親那用心良苦的微笑，忽發(fā)覺(jué)父愛(ài)盡在不言中。倘若時(shí)光能倒流，我要回眸一笑，大聲告訴他：父親，成長(zhǎng)路上，有你真好！
有你真好作文15
人生本是一場(chǎng)漫無(wú)目的的漂泊，從那天開(kāi)始，你悄然無(wú)聲地走進(jìn)我的心里。題記
韶華似水，紅了櫻桃，綠了芭蕉�？傆幸环N情懷，不受似水流年的'羈絆，穿過(guò)時(shí)間斑斕的光影，在不經(jīng)意間，就常常被連根拔起。
與汝初識(shí)
第一次與你相遇，是七年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你給我的第一印象就是一個(gè)很高很清秀的女孩子，你的眼睛如同小鹿班比般的澄澈透亮。
每當(dāng)下課時(shí)，教室里的氣氛一下子由死氣沉沉變得熱血沸騰。同學(xué)們追逐打鬧，嘻嘻哈哈，而當(dāng)我的目光望向你的時(shí)候，你卻出淤泥而不染，乖乖地坐在座位上安靜地看書(shū)。真是個(gè)特別的女生��！
擦出火花
也許這是一次機(jī)遇巧合吧，我竟然與你成了前后桌。從那天開(kāi)始，開(kāi)始了我們的`故事。那天中午寄午，我們由剛剛開(kāi)始的打招呼變成了愉快的暢聊。我從而得知你是個(gè)喜歡歷史的女生。
你給我講了許多我不了解的歷史故事，讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。我們的暢聊，從古至今，從年少的可愛(ài)之事至如今的憂愁。從而我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們的性格是如此地相似。從那天開(kāi)始，我們互相走入彼此的心里。
談笑風(fēng)生
光陰似箭，我們從七年級(jí)的天真無(wú)知來(lái)到了八年級(jí)這個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的這段友誼也在時(shí)光的鑒證下熠熠生輝。在走廊上，仿佛可以看到我們奔跑的痕跡；黑板報(bào)前，仿佛可以看到我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你讓我從最初的安靜冷漠變得樂(lè)觀活潑。
我們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生，念著“茍利國(guó)家生死以，起因禍避趨之”。這段美好的時(shí)光，我將深深地烙在腦海里。你美麗了我的初中，初中生活，有你真好。
留不住算不出流年，那一天讓我一生改變�！翱η锷驹诰偷陌渡�，歌聲好像明媚的春光”一曲《喀秋莎》唱響了我們的青蔥歲月。
時(shí)光短暫，有汝足矣。
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