有你，真好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的有你，真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有你，真好作文1
沒(méi)有你的世界，再明媚的陽(yáng)光也照不進(jìn)我的心。有一種默契叫做心照不宣。有一種感覺(jué)叫做妙不可言。有一種幸福叫做有你相伴。有一種思念叫做望眼欲穿。有一句成語(yǔ)叫做心有靈犀。
——題記
我的世界里面有你，真好�；貞浧饋�(lái)我們認(rèn)識(shí)有四年了吧？三年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)我的。四年級(jí)的時(shí)候我們成為無(wú)話不說(shuō)的閨蜜。五年級(jí)的時(shí)候你陪我一起吃飯睡覺(jué)逛超市看電影。六年級(jí)的時(shí)候我們一起考初中，初一我們分開(kāi)了，因?yàn)槲覀兛剂瞬灰粯拥某踔小?/p>
時(shí)間過(guò)得真快啊，你說(shuō)是不是？你很喜歡叫我小糍，因?yàn)槲液芟矚g吃糯米糍，想起我們的.曾經(jīng)，不知怎么的就流下了眼淚，還記得我們的認(rèn)識(shí)嗎？我們撞在了一起，一起受傷，一起扶著去醫(yī)務(wù)室。是啊，路上我們一直在聊天，并沒(méi)有在怪對(duì)方，你是個(gè)很要強(qiáng)的人。是個(gè)真正的女漢子，你會(huì)武術(shù)，比男生學(xué)的好，我并不是那么喜歡武術(shù)，我喜歡運(yùn)動(dòng)。
記得有一次逛超市，我有選擇困難癥，選了半天都沒(méi)有選好要買(mǎi)什么？最后還是你給我選的，是啊，如果沒(méi)有你，我還不知道要選到什么時(shí)候呢？這么久過(guò)去了，我也不知道你有沒(méi)有相戀我，馬上就要一學(xué)期了，但是有你，真好。
其實(shí)在你的面前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要什么？我只是想跟你過(guò)好我的童年，我的青春，我的一生。真的，有你的陪伴，我覺(jué)得此生無(wú)憾，還記得我們一起嘻嘻哈哈的一段時(shí)間嗎？進(jìn)了辦公室無(wú)數(shù)次，我們兩個(gè)在學(xué)校都有點(diǎn)名氣了。我們兩個(gè)有一次綽號(hào):女管。因?yàn)槲覀兒芟矚g管人以及很多人都很怕我們，就是我們因打人打多了，有意思的是，他們和我們沒(méi)有一點(diǎn)矛盾，因?yàn)槲覀兒軋F(tuán)結(jié)的。
也許現(xiàn)在你陪我的不是童年，而是青春，我想……
我想，或許我能夠慢慢回味一遍我們陪伴在彼此身邊的日子，看看我們是如何變得完美，又有怎樣的哭泣與歡笑。每次我想回憶我們的故事，我不知道所謂的起點(diǎn)在哪里，你就是那樣自然地融入了我生命的軌跡。每當(dāng)我想到你，我都會(huì)偷笑，我知道，如果把它們拼湊起來(lái)，那就是我的青春。
有你，真好作文2
茫茫人海中，總會(huì)有一個(gè)人讓你終身難忘。他會(huì)給你希望，他也會(huì)在你困難的時(shí)候，伸出援手；他會(huì)在你迷茫的時(shí)候，給你指出一條光明的路。
這天，我興沖沖地來(lái)到校園里。我在校園的大道上走著走著，一陣刺痛涌上心來(lái)，我感覺(jué)我的腿已經(jīng)在鮮血直流，我一瘸一拐地來(lái)到班級(jí)，坐上座位，摸了摸大腿部位，感覺(jué)那里濕濕的，結(jié)果手一抬，已經(jīng)是鮮血直流，我的手上都是鮮紅的血液，還散發(fā)出血腥味，我已經(jīng)蒙了，不知道該怎么辦？我的同桌見(jiàn)狀，便速迅地拿出紙巾對(duì)我的傷口進(jìn)行了簡(jiǎn)單的處理，然后報(bào)告老師。
老師看到的時(shí)候，我的傷口可以用血肉模糊、皮開(kāi)肉綻、鮮血直流來(lái)形容，邊上的同學(xué)還時(shí)不時(shí)地起哄，女同學(xué)早已嚇得蒙住了眼睛不敢看，膽大點(diǎn)兒的只敢過(guò)來(lái)看幾眼。老師見(jiàn)狀，趕忙詢問(wèn)我家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，打完電話，老師扶著我下樓，讓我坐上他的電瓶車，火急火燎地把我往醫(yī)院急診送。幸好老師的老公在就在醫(yī)院上班，所以老師喊來(lái)她丈夫看我的傷口，急忙送我去縫針。
我看見(jiàn)了“手術(shù)室”這三個(gè)字，當(dāng)時(shí)已經(jīng)蒙了，因?yàn)槟鞘俏业谝淮巫鍪中g(shù)，而我家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)，老師也急得直跺腳。我被送進(jìn)了手術(shù)室，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的'處理，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始打麻藥，我打的不是全麻，只是傷口處麻痹一會(huì)兒，醫(yī)生拿出針和線開(kāi)始縫起來(lái)，看著我的傷口被一針一線縫了起來(lái)，我安心了！老師看我出來(lái)后，忙問(wèn)我：“痛不痛？手術(shù)時(shí)，緊張嗎？”
我覺(jué)得老師真是一個(gè)園丁，呵護(hù)著她的花朵；老師是一頭老黃牛，無(wú)私奉獻(xiàn)；老師，還是一位建筑師，建一幢又一幢有關(guān)知識(shí)的高樓大廈。老師，有你真好！
有你，真好作文3
每當(dāng)在外面看到一些老爺爺牽著他們的孫子時(shí)，我都會(huì)想起我的爺爺。當(dāng)一件件和爺爺有關(guān)的往事涌現(xiàn)在我的腦海里時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得：爺爺，有你，真好!
小時(shí)候，爸爸媽媽都很忙，沒(méi)時(shí)間照顧我，于是就把我送到了爺爺那兒。爺爺對(duì)我特別好，每次幼兒園放學(xué)后，爺爺都會(huì)給我買(mǎi)好吃的。有一次，爺爺給我買(mǎi)了我平常愛(ài)吃的餅，可我覺(jué)得吃膩了，想換個(gè)口味，于是就把餅往地上一扔，傷心地哭了起來(lái)。爺爺彎下腰，用他那粗糙的手幫我擦眼淚，溫柔地說(shuō)：“好了，好了，別哭了，我給你買(mǎi)烤紅薯吃，好嗎?”我立馬停住眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺帶我到街頭的烤紅薯攤子，給我買(mǎi)了一個(gè)烤紅薯。我一拿到烤紅薯，就高興地吃了起來(lái)。爺爺站在一旁微笑著，愜意地看著我吃著紅薯，絲毫沒(méi)有生氣，他的面容是多么慈祥啊!
可上了小學(xué)，爺爺就變得嚴(yán)厲起來(lái)了，十分重視我的學(xué)習(xí)。每次放學(xué)后，爺爺都皺著臉，眉毛似乎永遠(yuǎn)都緊鎖著�；氐郊液�，爺爺總會(huì)拿出一本厚厚的'《計(jì)算博士》給我做，每天50題，我只能按他說(shuō)的做，不然就會(huì)惹他生氣。有一次，我依然拿起《計(jì)算博士》來(lái)做，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是最后一頁(yè)了�！拔乙还淖鳉�，把它全部做完了。嗯!”我自言自語(yǔ)。我剛做完，爺爺就拿著五本課外書(shū)回來(lái)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“做完了吧?我給你買(mǎi)了五本課外書(shū)，小學(xué)生要多看書(shū)，豐富知識(shí)，每天兩小時(shí)，你懂的!”“唉，好吧�！蔽覙O不情愿地唉聲嘆氣道。我的心像刀絞一樣難受，看到爺爺緊鎖的眉頭下的眼睛里發(fā)出一道嚴(yán)厲的光，我只好吃力地翻開(kāi)書(shū)，瞇著眼看這無(wú)趣的課外書(shū)。
爺爺，有你，真好!沒(méi)有你，我就不會(huì)這么溫暖的回憶;沒(méi)有你那嚴(yán)厲的目光，我就不會(huì)這么努力;沒(méi)有你那嚴(yán)格的要求，我就不會(huì)那么勤奮�？傊瑳](méi)有你就沒(méi)有我今天的成就，有你，真好!
有你，真好作文4
有這樣的一個(gè)人，在我們面對(duì)心中風(fēng)雨的時(shí)候給我以溫暖；在我受傷、生病時(shí)，給我以照顧；在我膽怯時(shí)，給我以鼓勵(lì)。是她從我呱呱落到地到長(zhǎng)城如今的妙齡少女了，十多年的時(shí)間，你為我傾注了多少心血？她是誰(shuí)呢？
每天清晨，我一睜開(kāi)就能看見(jiàn)她為你忙碌的身影。你精心地為一家人準(zhǔn)備著早餐，各種美味的食物像變魔法是似的.從你手中出來(lái)，我們享受著美食，而你享受著美食被我們一掃而光的快樂(lè)。中午，你又忙著做午飯，洗碗，拖地......晚上也總是被一堆家務(wù)圍繞.但是絲毫沒(méi)有從你的臉上看到厭煩，你的臉上永遠(yuǎn)帶著微笑，而我也從你的微笑中學(xué)會(huì)了勤勞與樂(lè)觀，畢竟在我生病時(shí)是你在我身旁。
記得那年，我正在寫(xiě)作業(yè)，課時(shí)總覺(jué)得身子冷得發(fā)抖，不想吃飯，特別想睡覺(jué)，在寫(xiě)作業(yè)的同時(shí)，手也不聽(tīng)使喚，我就想著應(yīng)該是太過(guò)于勞累去睡一下就行了。于是躺床一倒就睡著了，是你走過(guò)來(lái)，看到我在睡覺(jué)說(shuō)：“怎么了，孩子，是不舒服�！弊哌^(guò)來(lái)摸了摸我的額頭，大聲說(shuō)呀！“好燙，先躺著�！边^(guò)了一會(huì)兒是你拿起電話先預(yù)約醫(yī)生，然后一邊抱起我，一邊焦急地收拾東西，送我去醫(yī)院，在這個(gè)點(diǎn)——8點(diǎn)，我們那是沒(méi)有車的。所以是你抱著我一路跑著走，但是天氣不做美，突然雷聲大作，下起了傾盆大雨，是你為了我不在雪上加霜把自己的外套替我擋住雨。到醫(yī)院里，我覺(jué)得我頭發(fā)昏，腿發(fā)軟；你抱著我跑上跑下的，一會(huì)了兒掛號(hào)，一會(huì)買(mǎi)藥，一會(huì)兒打針……忙得滿頭大汗。打吊針時(shí)，媽媽時(shí)不時(shí)問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)，也我有氣無(wú)力地說(shuō)：“好些了�！蹦氵�安慰我會(huì)好的，別擔(dān)心。是你給我講故事助我入睡。第二天，我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)你的眼圈黑了，像只大熊貓。
你就是我親愛(ài)的母親。如果母親是天空，我就是在天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)；如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花……母親我想對(duì)你說(shuō)：“有你，真好�！�
有你，真好作文5
那是一個(gè)充滿陽(yáng)光的下午，我們一起坐在校園那龐大的楓樹(shù)下，這時(shí)，從樹(shù)上飄下了一片青中帶紅的楓葉，你便撿起了它，將它保存了下來(lái)，作為了我們二年級(jí)時(shí)那純真無(wú)暇的回憶。
“叮叮�！�，上課鈴響了，而那是我第一次踏進(jìn)小學(xué)，內(nèi)心充滿了興奮與驚嘆。這時(shí)，我便遇到了你，你與其他人一樣，在教室里嚎啕大哭，但你那獨(dú)有的氣質(zhì)讓我覺(jué)得你與眾不同。漸漸地，不知不覺(jué)，便下課了，我們個(gè)個(gè)都在草坪上自由自在地玩耍，你卻孤身一人躲在角落里用羨慕的目光看著我們。這時(shí)，我一不小心，碰到了一塊石頭，頓時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)”啪”的一聲,便傳來(lái)了我破口而出的哭聲，整個(gè)學(xué)校都能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，這時(shí)，站在一旁的你見(jiàn)到了我這幅狼狽不堪的畫(huà)面，你便跑了過(guò)來(lái)，一邊使勁的拉我一邊盡自己全身力氣最大聲地說(shuō)：”快來(lái)人呀！有人受傷了！快呀！說(shuō)完，便拉起我的手，扶著我的肩膀，朝醫(yī)務(wù)室顛顛跛跛地走去，擦完藥后，你小心翼翼地?cái)v扶著我走上了教室，給我涂好藥膏，遞給我一杯熱水，還將一片楓葉放在了課桌上，說(shuō)：“這篇楓葉我覺(jué)得挺好看的，你覺(jué)得呢?”之后，你就將它收藏起來(lái)了，這時(shí)，你如離弦的`箭飛一般沖出了教室，飛向老師辦公室，向老師報(bào)告了情況，你那皺著的眉頭才漸漸舒展開(kāi)來(lái)了，這時(shí)，我心中充滿了感激之情，不知該如何報(bào)答。
那一片小小的楓葉承載著我們太多的回憶，雖然楓葉已經(jīng)發(fā)黃老去，但我們的友誼之情卻永存不斷。朋友，有你，真好！遇見(jiàn)你，在我最美好的回憶里……...
有你，真好作文6
每到周六，我都會(huì)定期復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué)知識(shí)，我每一次打開(kāi)那本筆記本，都會(huì)想起我那位高尚的數(shù)學(xué)老師。
現(xiàn)在我們學(xué)的數(shù)學(xué)，不論三六九等，就算是課外知識(shí)也是十分簡(jiǎn)單。但這只是表面的，不包括一些知識(shí)。他們銜接著中等數(shù)學(xué)以及初等數(shù)學(xué)。想想吧，如何讓你從常識(shí)里揪出放在一個(gè)由邏輯完成的地方？
偏偏這一節(jié)課“屋漏偏逢連夜雨，船遲又打頭風(fēng)”。我們碰上了這樣一些知識(shí)，不要說(shuō)學(xué)好，學(xué)懂都是問(wèn)題。這一下熟了這個(gè)邏輯，馬上又得熟另一個(gè)毫不相干的邏輯，可悲的是，另一個(gè)還沒(méi)怎熟呢，這一個(gè)發(fā)現(xiàn)忘記了！真是欲哭無(wú)淚。
慢慢地、慢慢地，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題扭成一根繩；一根一根繩繞成一張網(wǎng)；一張又一張網(wǎng)圍成了蓋子，緊緊地把門(mén)摁住，只留下了喘氣的地兒了。我不甘心，用各種方法想撐開(kāi)哪怕只是一點(diǎn)空間足以讓我活動(dòng)一下。但無(wú)濟(jì)于事，反而讓我們呼吸困難了！
情景如同十萬(wàn)天兵包圍孫猴子，唯一不同在于我們不是孫猴子，而是人。既沒(méi)有七十二變，更沒(méi)有火眼金睛。
我再也忍受不下去了！我再也忍受不下去了！我再也忍受不下去了！……我重復(fù)念著這句話，一邊大步流星的上去問(wèn)題目：“這兒是怎么一回事，甲明明乙有下過(guò)棋，為什么甲不是呢？”
老師回答：“因?yàn)槟悴](méi)有將它真正讀懂�！�
老師仔細(xì)講道，甲乙是有下過(guò)棋，但只憑這一點(diǎn)并不足以證明甲為科學(xué)老師。所以先不管，乙與丁已經(jīng)知道了他們的職業(yè)，只有科學(xué)與數(shù)學(xué)老師了。甲與乙下過(guò)棋，丙與乙也下過(guò)，可丙不滿足數(shù)學(xué)老師的`條件，所以他只能是科學(xué)老師，甲自然也就知道了。
大家心中的迷霧逐漸消散，曾經(jīng)牢不可破的巨網(wǎng)終于露出破綻了。我用手中的武器拼命刺去，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的拼刺，它終于被我割開(kāi)了一個(gè)大口子，我從里面走了出來(lái)。
此時(shí)，我的感激之情如泉水一般涌出，那種快樂(lè)無(wú)以言表。
我還記得，那天的天，格外的藍(lán)。
有你，真好作文7
在我的成長(zhǎng)路上，有過(guò)許許多多的人在我的身邊陪伴我、鼓勵(lì)我、教育我、溫暖我的心房。
啦啦啦、啦啦啦，成長(zhǎng)路上有你們真好。
爸爸媽媽
媽：‘今天怎么這么晚才回來(lái)？'，剛到屋，媽媽就發(fā)出疑問(wèn)了，
我：‘今天我在那里背了會(huì)書(shū)，明天要考試了’我吸著鼻涕對(duì)媽媽說(shuō)
媽：‘怎么了，感冒了？’
我：‘恩’
媽：‘快坐下，我去給你熱飯菜’
我：‘對(duì)了，媽，你一會(huì)給我包點(diǎn)藥’
媽：‘行，你先吃飯，我去給你包點(diǎn)藥’
飯吃到一半，媽媽的藥就包好了，在媽媽的溫馨關(guān)切的話語(yǔ)中，我把藥吃了，吃完飯和藥，復(fù)習(xí)完功課，我就上床睡覺(jué)了，半夜里我聽(tīng)見(jiàn)有人在走動(dòng)，睜開(kāi)眼看，是媽媽在給我和弟弟蓋被子，我看著媽媽的臉龐，幸福地睡著了。早上醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包里多了兩個(gè)本子，原來(lái)用完了的筆芯，又換成了新的，我知道這是爸爸幫我準(zhǔn)備的。
我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：成長(zhǎng)路上有你們真好。
老師
記得我在八年級(jí)時(shí)成績(jī)不好，老師叫了我爸爸媽媽談話，老師在與我父母談完話后，把我叫到了辦公室，悉心教導(dǎo)我，之后，您關(guān)注我的學(xué)習(xí)情況，像爸爸媽媽對(duì)待自己兒女般的關(guān)愛(ài)我，我很感激。
我要對(duì)老師說(shuō)：成長(zhǎng)路上有你們真好。
朋友
在與朋友相處的過(guò)程中，她們安慰我、鼓勵(lì)我、支持我，我有什么知心話也對(duì)她們說(shuō)，不管是秘密，還是普通的'事情，我與她們一同分享。
我要對(duì)朋友說(shuō)：成長(zhǎng)路上有你們真好。
在我的成長(zhǎng)路上，有家人無(wú)微不至的照顧、關(guān)心、關(guān)愛(ài)，有老師孜孜不倦的教導(dǎo)，耐心為我‘傳經(jīng)授道’，帶領(lǐng)我們徜徉在書(shū)的海洋里，使我們明白很多做人的道理，朋友安慰我、鼓勵(lì)我、支持我……更有許多的人在我的成長(zhǎng)道路上留下或深或淺的痕跡，我要對(duì)你們說(shuō)：成長(zhǎng)路上有你們真好。
啦啦啦、啦啦啦，成長(zhǎng)路上有你們真好。
有你，真好作文8
一路上有你，真好！
因?yàn)槟撤N緣由，陌生的你我走在了同一條路上。我們一起看路邊的風(fēng)景，一起感知未知的世界，一起在黑夜里鼓勵(lì)，扶持，一起目送輝煌而又壯麗的落日。一起走過(guò)春的溫暖，夏的熱烈，秋的涼爽，冬的嚴(yán)寒。生活中無(wú)處不在的感動(dòng)，匯聚著經(jīng)久不散的馨香……
初秋的天，有些清冷。天未亮，公寓樓外就有人走動(dòng)的聲音，原本以為又會(huì)是平常的'一天。
“起床了�。 蔽也磺樵傅谋犻_(kāi)眼，不停的打著呵欠。
宿舍里拉著窗簾，有些黑漆漆的�！吧衢L(zhǎng)啊，今天是不是你的生日，那我先祝你生日快樂(lè)！”璐璐的一席話仿佛給整個(gè)宿舍劃出一道亮光。我有些驚訝，雖然早就和他們說(shuō)過(guò)，可到了這一天，自己都忘了。
“生日快樂(lè)！”“HappyBirthday！”絡(luò)繹不絕的祝福從每個(gè)舍友嘴中傳出。看著他們，有的還沒(méi)睜開(kāi)眼，嘴里卻在不停的嘟噥著。那一刻，心間竟蕩漾著一股莫名的情愫……
晨，像一朵淺藍(lán)的精靈，稍稍探出頭來(lái)。正在去教室的路上，迎面碰上的靜子和慶慶正朝我走來(lái)，像變魔法一般從身后拿出了禮物。
“哈哈，生日快樂(lè)！”綿軟歡快的聲音像淙淙的溪流流入耳際，她嘴角上揚(yáng)的弧度像極了微卷的花瓣。陽(yáng)光不動(dòng)聲色的灑在她們身上，竟真的那么明媚動(dòng)人。
此刻，風(fēng)依舊，心緒真的像藍(lán)天一樣璀璨。
我大概永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記初中的最后一個(gè)生日吧！更不會(huì)忘記因緣分一起走過(guò)三年的時(shí)光。在音樂(lè)的流水聲中，青春雅然綻放。年少輕狂的歲月，多少哀愁又有多少次感動(dòng)。一路上，因?yàn)橛心�，旅途的單調(diào)成為一種甘美的回憶，泥濘的路也充滿詩(shī)意。天空因你的加入而寬闊無(wú)邊，人生因你的同行而搖曳多姿！
一路上有你，真好！一路上有你，陪我走過(guò)四季的風(fēng)采；一路上有你，伴我一起等待晨曦的燦爛；一路上有你，帶給我無(wú)數(shù)的欣喜與感動(dòng)。
一路上有你，真好！
青山清目，流水凈心，平淡之愛(ài)，沁人心脾�！笥�
有你，真好作文9
從小到大，我都是家里的小公主，家里一旦有了好東西就第一時(shí)間給我。直到有一天妹妹出生了，家人的注意力都放在了她的身上，我感覺(jué)自己一下子就變成了大姑娘，能夠獨(dú)當(dāng)一面了，凡事都會(huì)為妹妹考慮，她也在我的呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大了。
在假期里的一天，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的原因我和爸爸吵了架,我把自己關(guān)進(jìn)了房間，不肯出去吃晚飯。窗戶雖然大敞著，我卻沒(méi)有感覺(jué)到一絲的涼風(fēng)，潔白的月亮雖然高掛天空，卻沒(méi)能把那皎潔的光帶進(jìn)我的房間。有點(diǎn)饑餓的我縮在了床上，想從夢(mèng)中得到一點(diǎn)安慰，卻怎么也睡不著。于是，我有些惱怒地打開(kāi)了床頭的燈，可往常那親昵的燈光卻晃得我睜不開(kāi)眼，過(guò)了許久才漸漸適應(yīng)。我呆呆地望著那橘黃色的燈光，心情一片灰暗。
這時(shí)，妹妹用她肉肉的小手推開(kāi)了我的房門(mén)，親熱地湊過(guò)來(lái)，在她嘴中叫出的 “姐姐”這兩個(gè)字帶著奶音變得含糊不清。聽(tīng)著那甜甜的叫聲，滴滴淚花在我的眼中閃現(xiàn)。我暫時(shí)忘記了煩惱，忘卻了不快，輕柔地?fù)崦强蓯?ài)的小腦袋。突然她掙脫了我的懷抱，向房門(mén)口跑去。這時(shí)，我才看見(jiàn)那里有一碗夾滿了菜的米飯。當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，臉上有著童真燦爛的微笑，兩個(gè)小酒窩可愛(ài)至極。她踉踉蹌蹌地走來(lái)，手上的碗隨著小手不斷搖晃。“給，吃！”她的嘴里只有兩個(gè)簡(jiǎn)短的字。然而這一切卻讓我的內(nèi)心感受到了無(wú)比的溫暖，因?yàn)槲殷w會(huì)到了那份融進(jìn)血脈里的濃濃的親情。風(fēng)吹動(dòng)窗簾，也激起了風(fēng)鈴的搖動(dòng)。那“叮叮當(dāng)當(dāng)”的風(fēng)鈴聲竟然如此悅耳，如天籟之音。微風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)絲，我的'臉上出現(xiàn)了一絲舒心的微笑。此時(shí)的妹妹似乎讀懂了我，已不再淡淡地笑了，而是發(fā)出了銀鈴般的笑聲。橘黃色的燈光照在她那天真可愛(ài)的臉上，我忍不住親了她一下，此時(shí)，我的心情如她的笑臉般燦爛。我吃了一口飯，那愛(ài)的味道溢滿舌尖，越來(lái)越濃。
妹妹��！你雖然調(diào)皮但待我卻真誠(chéng)可親，這種感覺(jué)讓我久久不能回神。��！妹妹，有你真好！
有你，真好作文10
你與我素昧平生，或許終生不見(jiàn)一面，而我卻對(duì)你的所作所為感激不盡，感謝我的手表，讓我遇見(jiàn)你這樣一個(gè)人。
那是個(gè)多云的日子，現(xiàn)在回想起來(lái)似乎格外的壓抑，我匆匆行走，因?yàn)槿ギ?huà)畫(huà)課就要快遲到了。我看著路邊的電燈，為打發(fā)這無(wú)聊的時(shí)間。過(guò)了紅綠燈，就一如既往地過(guò)了幾家小店去上畫(huà)畫(huà)課。
我沒(méi)有任何知覺(jué)與記憶。直到打卡時(shí)才發(fā)現(xiàn)手表并不在手上，也不在口袋里。說(shuō)不定在帆布袋里呢，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我把東西從帆布袋里拿出來(lái)，本來(lái)心想手表應(yīng)該在那個(gè)角落里，并沒(méi)有。于是我一口咬定是落在小店里了。但一無(wú)所獲，只好垂頭喪氣地回到教室里。
我抱著最后的希望用老師的手機(jī)撥通了手表的號(hào)碼。你接了它，你的聲音仿佛吹散了我心中迷霧，安撫了我跳動(dòng)的狂躁不安的心臟。我仿佛能感受到手表在千里之外與我呼應(yīng)。
我真的很沒(méi)禮貌，但我覺(jué)得那也是最好情況下發(fā)生的事情。我盡量壓著我沒(méi)大沒(méi)小的性子，爭(zhēng)取做到“三思而后行”，一句句思考著下一句話怎樣回復(fù)？友好嗎？老實(shí)說(shuō)，我的手表正待在一個(gè)安全的.地方，已經(jīng)是莫大的幸運(yùn)了。但我還是提出了一個(gè)很不要臉的要求“您能幫我送過(guò)來(lái)嗎？”，我猜您當(dāng)時(shí)一定有急事，面對(duì)一個(gè)這樣不講理的要求，只能大吼一聲“我沒(méi)空，我要上班！”，接下去的通話就好像那根電線松動(dòng)了一樣，聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)，忽響忽輕。好像傳來(lái)了風(fēng)。見(jiàn)你不說(shuō)話了，我就掛斷了電話。
第一次撥通了你手機(jī)的號(hào)碼。這次，我清楚地聽(tīng)到了你的聲音，你的聲音是那樣柔和、甜美，還和我來(lái)玩笑。通過(guò)與你的電話，我感受到了你的善解人意，幽默。最終，在雙方的努力下，我的手表得以回到我身邊。
千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句：有你，真好。
有你，真好作文11
聽(tīng)人說(shuō)，世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨。然而，從我咕咕墜地那天起，父母就把我當(dāng)做他們的掌上明珠。
對(duì)待工作，我的父母總是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靡唤z不茍；一回到家，對(duì)我卻是那么得溫和。我們一家尤其像樂(lè)天派，總能發(fā)現(xiàn)生活中的美好。父母會(huì)陪我一起哭，一起笑，我們聚在一起其樂(lè)融融。我愛(ài)我的家庭，爸爸媽媽用慈愛(ài)的傘為我撐起一片陽(yáng)光天空。
父母是寬容的，每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，他們不會(huì)像有的父母那樣狠狠地教訓(xùn)人，而是與我坐下來(lái)靜心分析，談一談這件事的是非對(duì)錯(cuò)；他們也不會(huì)像那些嚴(yán)苛的父母一般讓我在家中死讀書(shū)，而是經(jīng)常帶我到室外去探尋自然的奧秘，爸爸與我一起觀察昆蟲(chóng)的世界，媽媽陪我發(fā)現(xiàn)生活中的小秘密。我愛(ài)我的爸爸媽媽，就像他們愛(ài)我一樣。
兩年前的一場(chǎng)大雨，給道路帶來(lái)了惡果——堵塞嚴(yán)重。臨近晚上八點(diǎn)，父母還沒(méi)下班回家。焦急、害怕、擔(dān)憂……各種想法也似道路上的洪水一般恣意，一下子涌上我的心頭。我獨(dú)自一人抱著胳膊，在陽(yáng)臺(tái)的屋檐下踱來(lái)踱去，怎么都等不到門(mén)鎖被打開(kāi)的聲音，我不禁失聲痛哭。上天或許也為我哭泣，隆隆的雷聲不時(shí)地映襯著我的哭聲。即近午夜，黑夜凝重，我身邊的一切動(dòng)靜都銷聲匿跡了，只有街上雨水瀉流的聲音隱隱傳至耳畔。我將身子蜷縮成一團(tuán)，這樣才能給我足夠的安全感。惺忪的望著周圍，一束明亮的'閃電照亮了夜空，我只希望父母能快點(diǎn)回來(lái)。當(dāng)我困得睜不開(kāi)眼的時(shí)候，“咔噠”，鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)鎖的聲音讓我打了一個(gè)激靈，是他們回來(lái)了！我快速爬起來(lái)，猛地沖到媽媽?xiě)牙铮皇?yáng)光照進(jìn)我漆黑的心底！那一刻我更加感受到有父母的陪伴是多么幸福。
第二天醒來(lái)，我竟然身在醫(yī)院，原來(lái)我昨天晚上因?yàn)橹鴽龆l(fā)燒了，晚回家的父母又寸步不離地守了我一夜。爸爸媽媽，我又豈能體會(huì)不到你們比我更焦急的心情呢？
爸爸媽媽，我和你們只因血緣而相聚，你們卻給了我全天下最溫暖的愛(ài)。爸爸，我的生活因有你而更加堅(jiān)強(qiáng)；媽媽，我的生活因你而趣味無(wú)限。有你們，真好！
有你，真好作文12
我小學(xué)時(shí)的班主任是一位和善但又有些嚴(yán)厲的女教師。每當(dāng)我看著我們小學(xué)的班級(jí)合照，我都會(huì)想起當(dāng)年在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上的情景。
四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我擔(dān)任了我們班接力跑的一員。在比賽開(kāi)始之際，一名參賽同學(xué)突然說(shuō)想上廁所。這一去，到比賽開(kāi)始時(shí)還沒(méi)有回來(lái)。我們班當(dāng)即被取消參賽資格。
比賽結(jié)束后，那名同學(xué)被叫到了辦公室，班里她的幾個(gè)好朋友和幾個(gè)淘氣鬼悄悄跑到辦公室門(mén)口，只聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)隱隱約約的對(duì)話聲：“老師(抽鼻聲)……對(duì)不起(喘氣)，我不是故意(抽鼻聲)讓(喘氣)……讓班級(jí)失去參賽資格的…”
“我知道，”隨后傳來(lái)了老師溫柔的聲音，“我找你過(guò)來(lái)就是怕你思想負(fù)擔(dān)太重�！�
可以想象出同學(xué)那一臉詫異的神情。
“那時(shí)候馬上就要比賽了，你說(shuō)想上廁所也正常，沒(méi)一條規(guī)則禁止。”
門(mén)里又傳出了那同學(xué)抽泣的聲音：“那(抽鼻聲)那同學(xué)(喘氣)、同學(xué)們說(shuō)我呢…”
柔和的聲音又飄出來(lái)：“問(wèn)題就在這兒了。你只要到班里道個(gè)歉就OK啦!”
聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，門(mén)外的我們立馬找了個(gè)地方躲起來(lái)，抄小道溜回教室去了。
那位同學(xué)與我們的目光一齊步上講臺(tái)，低下頭，有些結(jié)巴的開(kāi)口，說(shuō)：“那個(gè)……大家……對(duì)不起，因?yàn)槲�，我們班被取消了接力跑�?參賽資格…”說(shuō)著，一兩滴眼淚滴在了地板上。
事后，我們那幾個(gè)在辦公室門(mén)口偷聽(tīng)的，把辦公室里的對(duì)話分享給了全班同學(xué)。我們一致認(rèn)為，我們班的老師比全世界最溫柔的老師還溫柔。
這就是我的老師，一位無(wú)比溫柔的老師，我心目中最好的老師。
有你，真好作文13
黑夜中，你的身影如一縷陽(yáng)光，散去心中的陰霾；
絕望時(shí)，你的身影如一顆明珠，照亮暗淡的心燈；
苦悶時(shí)，你的身影如一陣清風(fēng)，揮去煩亂的思緒。
成長(zhǎng)中，你的身影時(shí)時(shí)伴我左右，不離不棄。有你同行，真好。
因?yàn)橛心�，才有了“海�?nèi)存知己，天涯若比鄰”的.千古佳句；因?yàn)橛心悖庞辛恕胺寤芈忿D(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的戀戀不舍；因?yàn)橛心�，才有了“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的空谷絕唱。
你究竟是誰(shuí)？
翻閱往昔的故事，歲月如煙似夢(mèng)。在那悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘，撐一把油紙傘，獨(dú)自彷徨在這寂寥的雨巷。你在她身上飄過(guò)，像夢(mèng)一般地凄婉迷茫。走近這雨巷，你散發(fā)著光亮，似要驅(qū)散那愁怨。哦，你是希望與光明的化身。
你究竟在哪里？
一路追尋，尋到了伯牙和子期。一日偶然相遇，便彼此認(rèn)定是知己，成為千載難逢的摯友。天不如人愿，子期命喪，卻見(jiàn)伯牙奮力擲琴，道：“吾至此無(wú)友矣�！弊源私K身不復(fù)鼓琴。
你為何要出現(xiàn)？
如培根所說(shuō)：如果說(shuō)，友誼能夠調(diào)劑人的感情的話，那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧�？赡愕镊攘τ趾沃谷绱耍磕闳绱河臧阕虧�(rùn)著干涸的大地，你如炭火般溫暖著人們的心靈，你如天使般驅(qū)散一切愁緒。
尋覓著，我終于找到你了，你，就是友情！是你帶我們闖過(guò)荊棘，走向人生的坦途；是你引我們走過(guò)黑夜，奔向未來(lái)的光明；是你帶我們?cè)竭^(guò)艱難險(xiǎn)阻，登上人生的頂峰。
友情如一段彩綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的衣衫；友情如一幅油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幕幕夢(mèng)幻的景色；友情如一首樂(lè)曲，我們共同譜寫(xiě)，歌唱出一個(gè)個(gè)醉人的音符。
有了你，才能如海子所說(shuō)：面朝大海，春暖花開(kāi)。
有你同行，真好！
有你，真好作文14
大家都認(rèn)識(shí)很多熟悉的或不熟悉的，但你總會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)給予你溫暖的人，在你受傷時(shí)安慰你，在遇到困難時(shí)幫助你，有好東西會(huì)和你分享，當(dāng)然我也有這樣一個(gè)朋友丁萌。
你有著高高的鼻梁，薄薄的嘴唇和又瘦又長(zhǎng)的腿，就是這樣的你，幫助了我一次又一次。在一次課間，你和我在座位上聊天，我一邊問(wèn)一邊在位洞里找書(shū)“下節(jié)課什么課呀？”你想了一會(huì)說(shuō)：“好像是數(shù)學(xué)吧”。我把數(shù)學(xué)書(shū)抽了出來(lái)，然后用手指去抽壓在古詩(shī)單子下面的53，結(jié)果我一使勁把右手的大拇指給拉開(kāi)了一個(gè)大口子，仿佛拉鏈一樣，當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不疼，后知后覺(jué)卻非常痛。傷口不停地發(fā)痛，小血珠一點(diǎn)一點(diǎn)往外冒，我趕緊去吳老師那里扯了張紙，把大拇指包在里面。
這時(shí)你很驚訝我的行為，于是快步走上前來(lái)查看，結(jié)果嚇了一跳說(shuō)：“媽呀，你可真行，找個(gè)書(shū)給自己弄了個(gè)大口子”。你責(zé)備著我，一邊把我往外拉一邊念叨：“一天天不知道干嘛來(lái)了，傻了吧唧的”。我一聽(tīng)這是老媽子上身了嗎？碎碎叨叨的。你把我拉到洗手間打開(kāi)了水給我沖手，一臉認(rèn)真地沖洗著，水慢慢的放著，外面的天空越來(lái)越晴朗，仿佛凍人的水都有幾分暖意，你去前面找創(chuàng)口貼，我看了看傷口跟你開(kāi)玩笑道：“你不覺(jué)得像個(gè)愛(ài)心嗎”？我說(shuō)著還向他展示了一下傷口。你轉(zhuǎn)過(guò)頭用看神經(jīng)病的眼神看了我一眼，隨后扯了扯嘴說(shuō)：“你大拇指是連著腦子的嗎？給傷傻了”？最后你麻利的'給我貼上了創(chuàng)口貼，然后臉上若有所思一番說(shuō)：“以后不要自殘，謝謝”！
我心想，怎么這么毒舌，腦子撞傻了？但心里還是挺開(kāi)心的，你又繼續(xù)跟我聊了起來(lái)，我一邊一聊一邊覺(jué)得凜冽的寒風(fēng)已經(jīng)快變成了春風(fēng)，你帶給我溫暖，在受傷時(shí)安慰我，我十分慶幸有你這樣的朋友，這將使我銘記一生，這讓我體驗(yàn)到友誼的偉大，能一起消遣，傷口在友誼下也不疼了。有你，真好！
有你，真好作文15
沒(méi)有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的轟轟烈烈，沒(méi)有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的濃郁深厚，只是一句天然無(wú)雕飾的話語(yǔ)，讓我感受到溫度與分量。
期中考試結(jié)束，我期待著試卷的下發(fā)。窗外陰沉沉的，天公板起了臉，這可不是好兆頭。上課鈴響起，您抱了一疊卷子走進(jìn)來(lái)，教室里彌漫著陰森的氣氛。當(dāng)報(bào)道我91分時(shí)，心里失落極了，去取卷子時(shí)，與您那失望的眼神碰撞，心里有種莫名的無(wú)地自容。
當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，耳邊傳來(lái)的鈴聲不再悅耳，卻帶著考試失利的酸楚。我整理好書(shū)包，正準(zhǔn)備排隊(duì)時(shí)，您叫住了我，拉著我的衣袖到講臺(tái)桌旁。您的眼睛不再放射出逼人的目光，而是帶著友善與溫文爾雅之氣，詢問(wèn)道：“這次考試緊張嗎？”我搖搖頭，接著您又說(shuō)：“你平常答題語(yǔ)言都不錯(cuò)，點(diǎn)一般都能答到，這次卻點(diǎn)沒(méi)扣準(zhǔn)，有些不該扣的分都扣了�！蹦贿呎f(shuō)話，一邊還在試卷那里圈圈畫(huà)畫(huà)，細(xì)致地分析我的錯(cuò)誤。一旁的我，感受著您帶給我的溫度，更覺(jué)慚愧。許是你看出了我的難過(guò)，鼓勵(lì)道：“你答題現(xiàn)在還有些不成熟，在時(shí)間的洗禮、不斷的磨練下，相信你一定行�！闭f(shuō)罷，便示意我去排隊(duì)。
排隊(duì)途中，我細(xì)細(xì)地品著您的.話語(yǔ)，腦海中浮現(xiàn)出您那瘦瘦的身影，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，樸素的穿著，讓我的心田漾起了漣漪，您的愛(ài)穿過(guò)心靈深處。
曾幾何時(shí)，我在撰寫(xiě)征文時(shí)，您幾次給予建議，在您的指導(dǎo)下反復(fù)修改，力求完美。每每看著最終定稿的征文，心里是別樣的滿足！正因?yàn)橛辛四抛屛夷苡袡C(jī)會(huì)在多次征文大賽中磨練，不僅提高了寫(xiě)作水平，更對(duì)征文方向的把控有了更好的認(rèn)識(shí)。
“細(xì)雨濕衣聽(tīng)不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”，您的點(diǎn)滴都映在我的腦海里：寫(xiě)出美文，贏得您的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)；犯了錯(cuò)誤，聽(tīng)到您的批評(píng)與引導(dǎo)；送您生日祝福時(shí)，您的感謝話語(yǔ)讓我感受到了師生的情誼。樁樁件件都有您的關(guān)懷，有你，真好！
您的溫暖如掌心化雪，融入我的心田......