【經(jīng)典】有你，真好作文13篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的有你，真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有你，真好作文 篇1
你的幸福來(lái)自別人對(duì)你的愛(ài)，而且，是無(wú)私真誠(chéng)的愛(ài)。
——題記
孩子總會(huì)覺(jué)得，家長(zhǎng)很厭煩，仿佛故意找茬。你干的事，他們不允許；你不想做的事，會(huì)被強(qiáng)制。童年的淚點(diǎn)來(lái)自于他們，痛苦來(lái)自于他們，甚至幻想過(guò)當(dāng)孤兒的快樂(lè)。為此，大人們斥責(zé)“身在福中不知�！薄？墒牵瑳](méi)有父母真的會(huì)快樂(lè)嗎？很明顯，答案是恰恰相反的。
我的媽媽，一個(gè)特別啰嗦的人，這讓我很苦惱。
學(xué)校要舉行一個(gè)活動(dòng)，要求第二天穿校服和白鞋。晚上，她叮囑過(guò)我：“明天的活動(dòng)要穿校服和白鞋，別忘了，還有……”“知道了，知道了�！蔽也荒蜔┑仃P(guān)上燈，撲上床，還聽(tīng)到媽媽又說(shuō)了一句：“別忘了……”
陽(yáng)光明媚的清晨，我來(lái)到學(xué)校，沿途一溜兒的白鞋子晃了我的'眼，走進(jìn)教室，地板上也是一雙雙穿著白色鞋子的腳。我慌張了，心虛地看了看自己的腳——一雙黑鞋子！我看了看旁邊的人，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)沒(méi)穿白鞋。我以為他能和我成為一根繩上的蚱蜢，連忙跑過(guò)去問(wèn)：“你今天也忘穿白鞋了？”他鄙夷地看了一下我的腳說(shuō)：“不是啊�！闭f(shuō)著，炫耀似的從書包里拿出一個(gè)塑料袋，不用說(shuō)了，那里面裝著一雙白的過(guò)分的鞋子。我的心一下子跌入了谷底，腦子里只剩下焦慮了。唉，我好后悔啊，媽媽的提醒仿佛還在我的耳邊嗡嗡作響，可是誰(shuí)讓我嫌她啰嗦，從來(lái)沒(méi)有耐心聽(tīng)她說(shuō)話呢？
上課時(shí)，我盡量把腳往課桌底下藏著，生怕被哪個(gè)眼尖的老師看到，老師講的內(nèi)容一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去，一直在想：怎么辦？我該怎么辦？一部電視劇都腦補(bǔ)出來(lái)了，辦法還是影無(wú)蹤。還好，老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我神游天外，不然，我就要以另一種方式出丑了！
恍惚中，教室門口傳來(lái)一陣敲門聲，把老師的課都打斷了，不知是誰(shuí)。老師出去了，我也松了一口氣。突然，老師點(diǎn)到了我的名字，大家都瞪著我，我的大腦一片空白。我知道，完了！“萬(wàn)眾矚目”中，我拖著穿著黑鞋子的腿，僵硬地邁向站在門口的老師。那是誰(shuí)？我看到什么了？我不禁揉了揉我的眼睛，那里，在老師身旁，站著一個(gè)眼熟的女人——我的媽媽，看著是她，但又不像平時(shí)的她。她竟然化了妝，像變了一個(gè)人似的，又漂亮又優(yōu)雅。唉，我都不記得她啥時(shí)化過(guò)妝。在她的手里，也有一個(gè)塑料袋，里面的鞋子比笑話我的人的鞋子潔白一千倍一萬(wàn)倍，在陽(yáng)光下閃爍著珠玉一樣的光芒。我心里的大石頭終于落下來(lái)了。啊呀，真是我的親媽呀，救我于水深火熱之中��！媽媽笑盈盈地把鞋遞給了我，我注意到她的眼神中露出一絲責(zé)備，好擔(dān)心那些批評(píng)的話語(yǔ)，會(huì)被滔滔不絕地吐出來(lái)。啰嗦就啰嗦吧，至少此刻，我心里一點(diǎn)都不反感。還好，她克制住了，說(shuō)：“我就知道你沒(méi)帶鞋�！闭f(shuō)完，把鞋塞給了我，轉(zhuǎn)身就走了。我的天空中暴雨沒(méi)有來(lái)臨，相反，卻掛上了彩虹。
一個(gè)男孩子對(duì)媽媽真的講不出什么肉麻的話，但是，對(duì)她的感激是真誠(chéng)的，媽媽，有你真好！
有你，真好作文 篇2
你像一個(gè)指南針，引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向；你像一眼泉水；滋潤(rùn)我們的心田；你又像那陽(yáng)光一樣溫柔的母愛(ài)，溫暖著我們身體的每一個(gè)角落；你還像那高山一樣嚴(yán)肅的父愛(ài)，用結(jié)實(shí)的臂膀呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，哦！這就是你，伴我成長(zhǎng)的國(guó)學(xué)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候起我就總纏著她給我將一些有趣的神話故事，那時(shí)候雖然不識(shí)字，但從媽媽的言語(yǔ)中卻總能模模糊糊的明白一些劇情有時(shí)還會(huì)羨慕那些英雄們?yōu)槭裁从心敲炊嗔瞬黄鸬谋绢I(lǐng)，每次聽(tīng)到《后羿射日》《盤古開(kāi)天》等故事時(shí)我會(huì)暗暗羨慕那些英雄的本領(lǐng)，然后幻想著有朝一日我也能擁有那么多的手段。哦！是國(guó)學(xué)讓我啟蒙。
上了幼兒園，我能認(rèn)出幾個(gè)簡(jiǎn)單的字了，這時(shí)的我就拿著注有拼音的四大名著一個(gè)字一個(gè)字的認(rèn)著，特別就是里面的《西游記》、《水滸傳》了，遇到不懂的字和詞，我也會(huì)屁顛屁顛的找爸爸媽媽去請(qǐng)教，這樣一來(lái)我漸漸的明白了這里面的劇情，也學(xué)會(huì)了里面孫悟空那正直堅(jiān)強(qiáng)的性格，水滸好漢他們堅(jiān)毅善良的精神。哦！是國(guó)學(xué)讓我明理。
到了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字漸漸多起來(lái)，這讓我對(duì)國(guó)學(xué)有了強(qiáng)烈的興趣，加上課本上時(shí)不時(shí)冒出幾句編排的古詩(shī)詞、文言文和幾本古書上的句子，更加強(qiáng)了我對(duì)它的熱愛(ài)《弟子規(guī)》讓我明白了怎樣做一個(gè)善良的人，《論語(yǔ)》從一個(gè)個(gè)鮮活的例子中告訴我做人的道理。我開(kāi)始不再滿足僅僅在語(yǔ)文書上看了便時(shí)不時(shí)將書架上的‘老古董’搬下來(lái)，細(xì)品里面的`句子，那些古老而深刻的句子讓我時(shí)不時(shí)摸不著頭腦。這時(shí)媽媽派不上用場(chǎng)了，我便找來(lái)博學(xué)的爸爸來(lái)解決我的問(wèn)題。我讀的古書多了，懂得的知識(shí)多了起來(lái)，成績(jī)也慢慢的提高了不少。哦！是國(guó)學(xué)讓我多識(shí)。
上了初中了，學(xué)習(xí)的壓力也不斷增加，作業(yè)漸漸多了起來(lái)，弄得我喘不過(guò)氣來(lái)�？晌疫�是每天都讀一些書。漸漸的，我已經(jīng)不滿足在家里看書了，有時(shí)間便進(jìn)入書店，一頭栽進(jìn)那書的海洋中，盡情享受那閱讀帶給我的輕松，那一本本書好像一劑劑良藥，深深的影響著我的行為和思想。當(dāng)我捧起書古書的那一刻，好像整個(gè)人都放松下來(lái)，每當(dāng)我讀到孟子的“天將降大人于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”告訴我我面前的這些困難根本不算什么，當(dāng)我讀到孔子的“三人行必有我?guī)熝伞备嬖V我隨時(shí)都要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，完善自己的不足。那些書好像一位位知音幫我卸下那一身的疲倦，我的行為也漸漸從浮躁變得沉穩(wěn)下來(lái)，哦！是國(guó)學(xué)讓我成長(zhǎng)。
是你讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成一個(gè)成熟的少年。是你讓我從一個(gè)無(wú)知的幼兒變成一個(gè)博學(xué)的少年。是你讓我從一個(gè)浮躁的頑童變成一個(gè)沉著的少年。哦！國(guó)學(xué)一路有你，真好。
有你，真好作文 篇3
是您的面孔，帶給我笑容，在我哭泣的時(shí)候；又是您的問(wèn)候，帶給我溫暖，在我孤寂的時(shí)候是您，薛老師，您帶給我太多太多的溫暖，太多太多的感動(dòng)，每次經(jīng)遇，每次回憶，我都銘記于心。
記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您扯著嗓子為正在跑800米的我加油吶喊，當(dāng)我第一個(gè)跑向終點(diǎn)后，您微笑地遞給我一杯水對(duì)我說(shuō)：我璇真棒！我為你感到驕傲！然后將我緊緊抱住，讓我撲在了您的懷里，久久不松開(kāi)。一股暖流涌進(jìn)我的心頭。運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一天，我在400米決賽中沒(méi)能奪得冠軍，得到第二名的成績(jī)，正當(dāng)我沉浸在銀牌的惋惜和沮喪中時(shí)，您朝我走來(lái)，從我背后一把抱住了我，和藹可親地?fù)崦覍?duì)我說(shuō)：子璇，別難過(guò)啦！薛老師覺(jué)得你已經(jīng)很努力，很棒了，別這樣不開(kāi)心哦！等下去我桌上領(lǐng)一杯奶茶，薛老師請(qǐng)你喝！我對(duì)這您，心中既歡喜又感動(dòng)，一時(shí)之間不知如何回答。當(dāng)我端著這杯滾燙的奶茶，您對(duì)我的愛(ài)深深溫暖著我的內(nèi)心深處。我凝視著奶茶，眼里閃著淚花。
學(xué)習(xí)中，您給了我無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)，讓我成長(zhǎng)讓我進(jìn)步。正式一次次的鍛煉一次次成長(zhǎng)讓我一次次得到您的支持、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)。因?yàn)橛辛四膭?lì)，我才會(huì)更加自信更加優(yōu)秀。
隨著年級(jí)的增高，學(xué)習(xí)內(nèi)容也越來(lái)越難，原本信心滿滿的我也越發(fā)顯得不自信。上一周進(jìn)行了第五單元的考試。唉，這是我最沒(méi)把握的一張英語(yǔ)卷了！我垂頭喪氣地最后交了卷。當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向您，心中充滿了害怕：我感覺(jué)我考試的時(shí)候就跟做夢(mèng)一樣，一點(diǎn)把握也沒(méi)有。您依然面帶微笑，把我的試卷輕輕托著，仔細(xì)打量著試卷，邊看邊說(shuō)：不會(huì)的吶！你應(yīng)該會(huì)全對(duì)的，自信點(diǎn)��！薛老師相信你！您看著我，眼神里透露著真誠(chéng)，流露出堅(jiān)信，給了我鼓勵(lì)給了我光芒。
但是第二天發(fā)卷，我領(lǐng)到試卷時(shí)，驚呆了我并沒(méi)有考出100分的好成績(jī)，而是錯(cuò)了兩道不應(yīng)該錯(cuò)的題。我不僅沒(méi)考出滿分，還讓您失望了。我內(nèi)心充滿了悲哀。我凝視著那鮮紅的`98。5沉重地上完了這節(jié)英語(yǔ)課。終于下課了，我緊緊抓著試卷，躊躇地向您走去，顫顫微微地說(shuō)：薛老師，讓您失望了我略帶有些哭腔，因?yàn)楣钾?fù)了您的期望。這是，您一把抱住了我，粉色的大衣向我散發(fā)出關(guān)懷的香味，是那么溫暖，驅(qū)走了寒冷，驅(qū)走了黑暗。在朦朧中，您的眼里閃著一種我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的光芒。沒(méi)有沒(méi)有，你已經(jīng)很好啦！別這樣，薛老師相信你！我鼻子一酸，淚水差點(diǎn)兒奔了出來(lái)。薛老師，我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)向您表達(dá)我內(nèi)心的言語(yǔ)：我讓您失望了，您卻給了我擁抱，關(guān)懷與鼓勵(lì)。是您慈祥的面容帶給我勇氣，是您鼓勵(lì)的話語(yǔ)指引我迎接希望；您是我的太陽(yáng)照片我前進(jìn)的道路。在我嚴(yán)重，您勝過(guò)最美的牡丹，您的一言一行，你的微笑擁抱，讓我能展翅高飛。您給我力量，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
每一件是都令我記憶猶新，每一件事都讓我刻骨銘心。薛老師后，感恩在茫茫人海中遇見(jiàn)了您。有您真好。僅這短短一句話，代替了我的感情，流淌不盡我對(duì)您真摯的感謝！
有你，真好作文 篇4
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
——題記
在人生這一段漫長(zhǎng)而艱辛的旅程中，正是因?yàn)橛辛艘粋�(gè)個(gè)那樣的知己，才讓我們將這條路走的如此安穩(wěn)。
在7年前的我，第一次離開(kāi)賴以生存的家鄉(xiāng)，和父母來(lái)到這個(gè)并不熟悉的地方。為了讓我有更好的環(huán)境，父母將我送到了市里較好的小學(xué)。
那一天早晨，當(dāng)我第一次穿上校服，踏上學(xué)習(xí)的旅程，我的內(nèi)心動(dòng)蕩不安，懷揣著滿滿的忐忑與不安走進(jìn)了校門。操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓以及各色的.花草樹木出現(xiàn)在我的眼前。這些都是我從未見(jiàn)過(guò)的，然而，新鮮并不能使我內(nèi)心的恐懼降低分毫，隨之而來(lái)是更加的害怕。于是我轉(zhuǎn)過(guò)身向校門跑去，想撲入父母的懷抱中，得到一絲安寧，可眼前這扇冰冷的鐵門，擋住了我的去路。對(duì)陌生環(huán)境的恐懼再次漫上心頭，我渴望父母溫暖的懷抱，于是我使勁地?fù)u著沉重的鐵門，而它卻沒(méi)有一絲反應(yīng)，我再也忍不住了，眼眶中積攢的淚水一滴滴掉落，我毫不掩飾的哭著，大聲的傾述著我的痛苦，而此時(shí)門外的父母眼中的淚水早已在打轉(zhuǎn)，而他們卻忍著，生怕再增加我的痛苦，我清楚地記得那天早晨很冷，很冷。
由于時(shí)間關(guān)系，我必須馬上到教室。于是我跟著老師，一邊試干淚水，一邊走著。大約五分鐘后，我來(lái)到了教室，我站在門口觀望著，整齊的書桌，干凈的墻壁，但這些絲毫不能改變我掉落的情緒。我走人教室，走進(jìn)一個(gè)最偏僻的角落，默默地坐下，然后埋頭回想著早上的傷心事。
漸漸地，人越來(lái)越多了，我抬頭望了望，基本都是與我差不多的人，我便又埋下頭，繼續(xù)想著，接著。一聲聲歡笑傳入我的耳中，于是，我抹了抹眼淚，也要找一個(gè)人作為我的朋友，能和我一起玩耍，我站起身，可眼前的景象使我更加的悲傷，大家三五成群的聊著，說(shuō)著，笑著，而我的周圍，卻沒(méi)有一句問(wèn)候的話語(yǔ)。這讓我感到孤單，感到在這個(gè)陌生的環(huán)境中更加的無(wú)助。此時(shí)我的眼中又多了幾滴淚珠。就在此時(shí)，一個(gè)和我差不多高男孩跑了過(guò)來(lái)，臉上洋溢微笑，他說(shuō)"別哭了，我知道你沒(méi)有朋友，那么請(qǐng)問(wèn)，你愿意與我成為朋友嗎”，我很驚訝，對(duì)于眼前這個(gè)陌生的男孩，我多了幾分親切，我抹掉淚珠，連忙說(shuō)“我當(dāng)然愿意”。就這樣他成為了我在這個(gè)陌生環(huán)境中幫助我的第一人。
以后，每當(dāng)我有困難時(shí)，他總是挺身而出，我的學(xué)習(xí)，也有他的一份功勞。也正是因?yàn)樗�，我從�?nèi)向走向外向，變得開(kāi)朗。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了四年快樂(lè)的時(shí)光。
他因?yàn)楦改戈P(guān)系去了成都，但我們之間友誼依然濃厚。
友情，寒冬中的火焰，沙漠中的清泉，烈日中的清風(fēng)。這一路，有你真好。
有你，真好作文 篇5
我第一次睜開(kāi)眼，看見(jiàn)的是你；我第一次學(xué)走路，在旁邊的是你；我第一次獲得榮譽(yù)，最高興的也是你。在我成長(zhǎng)的路上，一直都是你陪伴著我，像春風(fēng)陪伴花朵，像河流陪伴魚兒，像藍(lán)天陪伴鳥兒。
在五年級(jí)的一次測(cè)試中，我的成績(jī)出乎意料地差。那一次，我哭了好久，一直到深夜，才迷迷糊糊地睡去。周圍一片漆黑，我好像已經(jīng)掉進(jìn)了深淵。睡著睡著，蒙眬中，我覺(jué)得眼前有一片亮光，睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)旁邊的臺(tái)燈正開(kāi)著，臺(tái)燈下是一個(gè)熟悉的身影。是你！你拿著筆，似乎在寫著什么。我偷偷瞟一眼，原來(lái)桌上是我的試卷呀！已是深夜了，你的上眼皮與下眼皮在打架，哈欠一個(gè)接著一個(gè)。你幾次差點(diǎn)睡著，可是你一直堅(jiān)持著，在試卷上寫著，寫著。后來(lái)，你發(fā)現(xiàn)我在看你，笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么醒了，時(shí)候不早了，快睡呀！”
我只好閉上眼睛，我聽(tīng)見(jiàn)你對(duì)我說(shuō)：“這張?jiān)嚲砩�，你的錯(cuò)題雖然多，但知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)掌握，以后考試認(rèn)真檢查就可以了！”接著，你的聲音中斷，估計(jì)是打了個(gè)哈欠，我不敢應(yīng)答，淚水盈滿了眼眶，我盡力控制自己的情緒，不讓淚水流出來(lái)。
我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。你依然在臺(tái)燈下為我檢查著試卷。整個(gè)屋子寂靜得出奇，只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)你的哈欠聲，還有筆尖在紙張上的摩擦聲。
最后，你終于改完了試卷，關(guān)上了臺(tái)燈，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，如釋重負(fù)，拖著疲憊的身子回到你的房間，倒頭就睡。
整個(gè)屋子沒(méi)有一點(diǎn)聲音，在靜謐如水的夜里，我再也忍不住了，淚水奪眶而出。你或許不知道，我一直在悄悄地注視你，看著你那疲憊的雙眼；你或許不知道，我一直在悄悄地凝望你，看著你那黑發(fā)中隱藏著的幾絲白發(fā)；你或許不知道，我一直在悄悄地觀察你，看著歲月在你臉上刻下的痕跡。這么多年，是你陪伴我，是你陪伴我啊！你教我如何克服困難，你教我怎樣面對(duì)挫折。你讓我每天從容面對(duì)東升的'朝陽(yáng)，你讓我每天無(wú)悔面對(duì)西落的殘陽(yáng)。謝謝你！
第二天，我起得很早，看到書桌上靜靜躺著我的試卷。我拿起來(lái)，看到每一個(gè)紅叉旁邊，都有那道題的正確做法，字跡端端正正，工工整整，如同每一個(gè)字都是工匠用心雕刻出來(lái)的。我仿佛又看見(jiàn)你在臺(tái)燈下，為我不辭辛勞地糾正試題錯(cuò)誤。淚水，再一次蠻橫地占領(lǐng)了我的眼眶，“嗒嗒”地滴在了試卷上。我不忍打擾還在熟睡的你，靜悄悄地背著書包走出家門。
上學(xué)的路上，空氣中彌漫著濕氣，小草上有幾滴露珠，顯得更加可愛(ài)美麗。走著走著，我看見(jiàn)前面有一棵蔥郁挺拔的大樹，抬頭望去，在那高高的樹頂上，有一個(gè)鳥窩，從里面?zhèn)鞒鲭r鳥柔弱的叫聲，它好像是在等待晨歸的母鳥為它帶回食物。
我的母親，你為我付出的太多了，太多了！我就是這只雛鳥，在人生的樹林中，是你不斷哺育著我，不斷呵護(hù)著我，不斷關(guān)懷著我！你用你那天使般的雙手，在我一次次跌倒后，一次次攙扶我起來(lái)，一次次鼓勵(lì)我飛翔。你就是我背后的翅膀，你就是我頭頂?shù)年?yáng)光。我開(kāi)心地笑了。謝謝你，我的母親，成長(zhǎng)路上，有你真好！
有你，真好作文 篇6
有你真好那是一種知音的情懷帶來(lái)的愉快，讓人難以忘懷。小小空間就象是一個(gè)沒(méi)有拘束的世界，每個(gè)人都可以相互傾聽(tīng)，相互鼓勵(lì)，相互安慰，無(wú)處不透露出脈脈溫情……
熱情的問(wèn)候、真誠(chéng)的關(guān)懷、善解人意的體諒、獨(dú)道精辟的觀點(diǎn)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)，都是欣賞別人真誠(chéng)付出的一種友情。
當(dāng)你遇到挫折而感到抑郁的時(shí)候，向知心朋友的傾訴可以使你得到疏導(dǎo)，否則這種積郁會(huì)使人致病。沒(méi)有任何藥物可以醫(yī)治心病，除非你有一個(gè)知心摯友。因?yàn)橹挥袑?duì)朋友，我們才可以盡情傾訴自己的憂愁和歡樂(lè)。那壓在我們心頭的一切沉重，通過(guò)友誼的肩頭而被分擔(dān)。
一種心思，一件寶貝受大家喜愛(ài)，認(rèn)同，這種共享的快樂(lè)難以言表，你我在手指與心靈的凝眸間盈盈淺笑，靈犀剔透。
那是一種知音的情懷帶來(lái)的愉快，讓人難以忘懷。小小空間就象是一個(gè)沒(méi)有拘束的世界，每個(gè)人都可以相互傾聽(tīng)，相互鼓勵(lì)，相互安慰，無(wú)處不透露出脈脈溫情。
朋友是一把傘，沒(méi)有朋友就像雨中無(wú)傘獨(dú)行，惟有默默承受雨淋心頭的那份傷痛。朋友是一種心的交流，在語(yǔ)言的撞擊中你或許能得到意想不到的快樂(lè)。追思與暢想趕走了孤單，一腔柔情也有了著落，心靈的平衡帶來(lái)謙讓與寬容，人性因此而和善，世界也因此而更加美麗。那還是小學(xué)的時(shí)候，天飄著細(xì)雨，而我走在飄雨的小路上，心情同樣陰沉，母親的責(zé)備還縈繞在我的心頭：“你這孩子怎么學(xué)的？都要升中學(xué)了，也不知道加把勁！下次再考不好別回來(lái)見(jiàn)我……”而我明明復(fù)習(xí)了，卻沒(méi)料到會(huì)是這樣的結(jié)果，加上媽媽的一番話，誰(shuí)能不傷心呢？突然，我的頭頂上出現(xiàn)了一片紅色。我疑惑地轉(zhuǎn)頭，卻見(jiàn)朋友默默地為我撐起了一把傘。我頓時(shí)心生感動(dòng)，憂愁也被淡化了許多。走了許久，她問(wèn)我：“怎么了？”我聽(tīng)得出她語(yǔ)氣中的關(guān)切，于是把事情的原委告訴了她。講完后，我忽然發(fā)現(xiàn)她明亮的眼中蒙上了一層憂愁。不過(guò)馬上，她便安慰起我:“沒(méi)關(guān)系的，下次再努力，我相信你的實(shí)力，你好好向阿姨講明原因，她那么善解人意，也一定會(huì)理解你的……”一起走走停停，不知不覺(jué)，雨停了，陽(yáng)光出來(lái)了。她收起雨傘，我驀然間發(fā)現(xiàn)她的笑容和話語(yǔ)恰似那一輪太陽(yáng)，暖暖的。和朋友一起走過(guò)的日子，我總是快樂(lè)與溫暖，用一種感動(dòng)從新第一只升華。那種感覺(jué)就像牽著她的手，走在陽(yáng)光下，溫暖而真實(shí)。側(cè)頭看看朋友，我們會(huì)心一笑——朋友本來(lái)就像暖陽(yáng)，暖暖地滲入心間，留下的是真實(shí)的.，來(lái)自朋友的溫暖。朋友，是沙漠中的那一涌清泉，帶給你的不只是解渴，更有那甘甜清涼；朋友是炎炎夏日的一絲涼風(fēng)，帶給你的是清爽愜意；朋友，是寒冷冬夜的那一塊炭木，讓你感受到一種透心的暖意；朋友，是那一盞永恒的指路燈，把你前進(jìn)的路照亮了，更指引的方向……朋友，有你真好！朋友！
有你，真好作文 篇7
“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我知道……”
JAY的歌聲，有在耳畔響起，輕快溫暖的曲風(fēng)將我引向了美好的回憶。左盼右盼，暑假終于到了。我一如既往回到了老家，一路上就想著下車后你會(huì)不會(huì)沖出家門來(lái)歡迎我，待會(huì)兒我們要去哪里玩。想著想著，都不禁看著窗外的麥田傻笑起來(lái)。剛跨進(jìn)家門，那聲音就毫無(wú)懸念地炸響了：“你終于——回來(lái)了！”話音還沒(méi)落，你已經(jīng)把我的書包扔到一邊，抓著我的肩膀就開(kāi)始又蹦又跳�！肮�，又可以跟你玩一陣了！”我當(dāng)然也很開(kāi)心。“耶！”，你依舊像個(gè)小孩子樣的“可惜我下午要補(bǔ)課呀！”“��？我好不容易不補(bǔ)課了，你卻要補(bǔ)課，這什么世道呀！沒(méi)關(guān)系，我等你回來(lái)就是�！蹦翘煜挛纾慊貋�(lái)的特別晚，也不知道他搞什么去了，他一回來(lái)就神神秘秘的，還總是把書包背在身后�！皼](méi)發(fā)燒呀你！怎么了？”我摸著他的額頭，調(diào)侃道。你依然保持著神秘：“你猜猜我買了什么？”“啊？你買了什么？”，我剛剛的興致一下就沒(méi)了“哼，八成是什么好吃的想藏起來(lái)不給我吃吧？”你聽(tīng)了，笑著把我拉到一DVD面前，貓著腰搗鼓了一陣，突然停下來(lái)說(shuō)：“你聽(tīng)！”“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我知道……”這不是JAY的《稻香》么！
這難道是JAY的專輯《魔杰座》？你看到我的驚訝，大笑道：“我知道你喜歡周杰倫，我找了好久，終于找到了這本專輯！”此刻，歌聲縈繞在我耳畔，心里暖暖的，你不僅在我學(xué)習(xí)壓力極重之時(shí)，給了我精神上的放松，他還與我在學(xué)習(xí)上，共同進(jìn)步。
今年寒假，我?guī)е敝氐淖鳂I(yè)又回到了老家。你放假比我早，作業(yè)早早就做完了，等著我回家與你瘋。一見(jiàn)到你，我就抱怨起來(lái)：“我們學(xué)校的老師真狠呀！作業(yè)布置那么多！”“�。拷o我看看咯！”你說(shuō)。我一邊把作業(yè)單遞給你，一邊說(shuō)：“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，作業(yè)什么的到時(shí)候再補(bǔ)吧！我們玩夠后再做！”你卻看到了我作業(yè)單上關(guān)于生地會(huì)考的事，皺皺眉頭：“我要做作業(yè)呀！我就要小升初了，你跟我一起做吧！”“那不沒(méi)得玩了”，我似乎比他還小，極不情愿地說(shuō)“Ohmygod！”“以后又不是沒(méi)機(jī)會(huì)玩！”你堅(jiān)定的眼神讓我沒(méi)有商量的余地。你就開(kāi)始每天陪著我做作業(yè)，散心。整個(gè)假期，在你的.陪伴下，我懂得了來(lái)自學(xué)習(xí)的真正的樂(lè)趣，后來(lái)的考試中取得了意想不到的優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)我后來(lái)把我的學(xué)習(xí)成告訴你時(shí)，你竟然沉穩(wěn)地像我父親一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)的時(shí)光中，你似乎比我玩得更開(kāi)心�！八^的那快樂(lè)，赤腳在田里追蜻蜓追到累了，誰(shuí)在偷笑呢？我靠著稻草人，吹著風(fēng)，唱著歌，睡著了……”輕快溫暖的曲風(fēng)將我從美好的回憶引向了現(xiàn)實(shí)，望著天邊，你的微笑又浮現(xiàn)在了我的眼前……
有你，真好作文 篇8
“咚，咚，咚……”那陣有些沉重，又帶著幾分謹(jǐn)慎的腳步聲，每天都會(huì)在我的房間里響起。今天，當(dāng)它再次響起的時(shí)候，我要告訴奶奶：“有你真好！”
晚上，月光如紗，溫柔地籠罩著大地，城市沒(méi)有了白天的喧鬧與繁忙，只留下一片安靜與祥和，給人一種溫馨而又愜意的感覺(jué)。
我正坐在房間里專心致志地寫作業(yè)，門外傳來(lái)一陣滯重的腳步聲，一步，兩步，越來(lái)越響。我知道，是奶奶。
我連忙放下筆，起身去開(kāi)門。迎上奶奶臉上還未來(lái)得及隱去的驚訝，那布滿皺紋的臉上頓時(shí)現(xiàn)出關(guān)切的笑容。我明白，這是因?yàn)槲业牡絹?lái)。
奶奶輕輕走進(jìn)房間，生怕影響剛剛還在思考一道難題的我。等我抬起頭來(lái)，她才清了清嗓子，關(guān)心地問(wèn)道：“我是想問(wèn)問(wèn)你，你晚上做完作業(yè)會(huì)不會(huì)餓，牛奶和面包夠不夠，如果不夠我就再準(zhǔn)備些零食。”
“不用了，我不會(huì)餓的，您也早點(diǎn)休息吧。我只再做一會(huì)兒作業(yè)，吃了面包喝了牛奶也去睡覺(jué)了�！�
奶奶帶著些許擔(dān)心與欣慰轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我耳畔再次響起了那陣腳步聲。奶奶，有你關(guān)心的詢問(wèn)，真好！
我繼續(xù)在燈下奮筆疾書，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，才寫完了作業(yè)中的最后一個(gè)字。放下筆，關(guān)掉臺(tái)燈，走到客廳，似乎還真的有點(diǎn)餓。餐桌上沒(méi)有別的零食，牛奶和面包足以讓我滿足，我可以去好好睡覺(jué)了。
正躺在床上醞釀一份平靜的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那陣腳步聲又響起了：聽(tīng)得出來(lái)，走得很小心，很謹(jǐn)慎，好像稍重的腳步聲就會(huì)打破這水晶般澄清純粹的寧?kù)o。停下了，腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去，最終讓我不能再捕捉得到。原來(lái)奶奶已經(jīng)等了我快兩個(gè)小時(shí)！奶奶，有你默默的陪伴，真好！
我被感動(dòng)了，忽然想起：我剛剛喝的那杯牛奶，吃的那個(gè)面包，都還是溫?zé)岬模氡厥悄棠虅偡旁谀莾翰痪玫陌伞？墒怯钟姓l(shuí)知道，在我做完作業(yè)走進(jìn)客廳之前，它們被奶奶熱過(guò)幾回……奶奶，有你無(wú)聲的關(guān)愛(ài)，真好！
我睡著了，夢(mèng)里的腳步聲，是滯重的、謹(jǐn)慎的.，更是充滿愛(ài)的。真好！它也許沒(méi)有歌聲那般動(dòng)聽(tīng)悅耳，不及琴聲那樣令人陶醉，但卻比窗前那略帶清冷的月光更加溫馨，因?yàn)樗休d著親情的溫暖。
此刻，我仿佛又聽(tīng)到了奶奶的那陣腳步聲，感受到奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)。奶奶，一個(gè)愛(ài)我、呵護(hù)我的奶奶，是我成長(zhǎng)道路上最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，最幸福的感覺(jué)，乃至我的全部……奶奶，有你真好！
點(diǎn)評(píng)：文章對(duì)氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)奶奶的情感，令人感動(dòng)。
美中不足的是：文章中最好不要出現(xiàn)感動(dòng)二字，而是通過(guò)字里行間讓讀者體會(huì)，這樣顯得自然些。
文筆不錯(cuò)，繼續(xù)加油吧。
有你，真好作文 篇9
十四個(gè)春秋匆匆而過(guò)，成長(zhǎng)的路上有你伴著我，真好！
小時(shí)候，我體質(zhì)虛弱，學(xué)前班經(jīng)常去半個(gè)月，請(qǐng)假半個(gè)月，比起同齡孩子，我學(xué)的知識(shí)少得可憐。學(xué)前班結(jié)束的那個(gè)暑假，你怕我升上小學(xué)后，跟不上節(jié)奏，就給我買了一套識(shí)字的書，想教我認(rèn)字�？韶澩娴奈彝耆幌胝J(rèn)字，每次看你拿出識(shí)字書，我就說(shuō)：不要，認(rèn)字好無(wú)聊，我們來(lái)玩捉迷藏吧！那就玩一會(huì)兒，然后就開(kāi)始認(rèn)字，好嗎？好啊，好啊，那你先陪我玩�。∽焐险f(shuō)玩一會(huì)后就開(kāi)始認(rèn)字，但玩嗨了的我，哪里還會(huì)記得認(rèn)字這回事。事情就這樣一天天拖下去。
一天，你又要我認(rèn)字，我同樣提出要先玩捉迷藏，你說(shuō)：好啊，不過(guò)今天和你玩捉迷藏的不是我。那是誰(shuí)�。亢闷鎸殞毜奈也唤麊�(wèn)起來(lái)。是它們。你拿出了一疊識(shí)字卡片，我一看到雪白的卡片上那黑乎乎的字，立馬就說(shuō)：不要，我不要認(rèn)字。這不是認(rèn)字，是捉迷藏，我把它們藏起來(lái)，你去找，找到后再猜出它們的名字，接著就換你藏，我來(lái)猜，看誰(shuí)猜的多，誰(shuí)就贏了。哦，那開(kāi)始吧。聽(tīng)到這種規(guī)則，我來(lái)了興趣。游戲開(kāi)始了游戲的結(jié)局嘛，毫無(wú)疑問(wèn)，一直不肯認(rèn)字的我一敗涂地。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我不愿就這樣敗給你，于是，我翻開(kāi)了從未碰過(guò)的識(shí)字書，請(qǐng)你教我
就這樣，在你的新版捉迷藏游戲中，我認(rèn)識(shí)了很多字，漸漸地，我能夠自主閱讀了。你又給我買了很多書，雖然我并不抗拒看書，但也說(shuō)不上有多喜歡。一日，你提出了和我比賽看書，誰(shuí)先看完一套書誰(shuí)就贏，贏的人就有獎(jiǎng)品。為了獎(jiǎng)品，我發(fā)奮圖強(qiáng)，恨不得二十四小時(shí)都放在書上。剛開(kāi)始，我的確是為了所謂的獎(jiǎng)品，慢慢地，我感受到了閱讀的樂(lè)趣，我發(fā)現(xiàn)了書里世界的精彩，并沉浸其中，成了不折不扣的小書蟲。
為了激勵(lì)我學(xué)習(xí)，你總是想出各種各樣新奇的獎(jiǎng)勵(lì)。有你的這些誘惑，我的學(xué)習(xí)路上多了許多的'樂(lè)趣。
初二時(shí)，我的成績(jī)不穩(wěn)定，你比我更著急。你在塵世掠影平臺(tái)發(fā)表了給我的一封信，告訴我萬(wàn)事恒為貴，恒才能創(chuàng)造非凡的成就，希望我能夠持之以恒地努力學(xué)習(xí)。后來(lái)又讓我和依炫相約未名湖，以此來(lái)激勵(lì)我努力沖刺揭陽(yáng)一中。媽媽，為了我，你真是費(fèi)盡苦心。
這個(gè)暑假，為了讓我練習(xí)寫作，你帶著我跟謝老師他們采風(fēng)。幾天前，你又對(duì)我說(shuō)：咱們一起來(lái)報(bào)名寫圓夢(mèng)工坊的同題作文《有你，真好》，我寫你，你寫我，好不好？我一聽(tīng)來(lái)勁了：好�。∈聦�(shí)上，你早已寫了一篇《有你，真好》，為了讓我有興趣寫，你特地又陪我寫了一篇。媽媽，你真好！
媽媽，世上贊美媽媽的語(yǔ)言千千萬(wàn)萬(wàn)，可我最想對(duì)你說(shuō)的僅有四字：有你，真好！
有你，真好作文 篇10
爸爸早出晚歸為家里掙錢；媽媽關(guān)注我的學(xué)習(xí)，幫我提高成績(jī)；姑姑從外寄給我一些吃的，玩的逗我開(kāi)心……全家人都把我“寵著”，他們?nèi)缬晏斓挠陚�，寒冷天的火把，犧牲了自己的精力、時(shí)間來(lái)照顧我。這并不是我所應(yīng)得的，而是因?yàn)榧胰藢?duì)我們的關(guān)愛(ài)和偉大的親情。
在我的家人中，我特別感謝我的奶奶。奶奶有點(diǎn)胖，臉圓圓的，眼睛小小的，臉上滿是歲月無(wú)情掠過(guò)的痕跡。臉上常常有著慈祥的感覺(jué)，又掛著一種似微笑又似認(rèn)真又似放松的神情。雖然連上樓梯都要歇個(gè)兩三次，可卻依舊堅(jiān)持送我上學(xué)。
俗話說(shuō)“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”。別看我身體“細(xì)長(zhǎng)”，可我對(duì)于美食卻十分喜愛(ài)。我最愛(ài)的早飯是xxx菜包子，一頓可以吃四個(gè)�？梢�?yàn)槟莻�(gè)牌子的包子店很遠(yuǎn)，又是限購(gòu)的，于是，你幾乎每周都會(huì)換乘三四輛公交車去幫我買包子。一次，我吃著包子，從你眼中讀到了關(guān)懷，讀到了欣慰。
就是不久前的一件事，勞技課上要編中國(guó)結(jié)。老師讓我們看書自學(xué)，零基礎(chǔ)的'我死活學(xué)不會(huì)。我只好請(qǐng)教心靈手巧的你。你也不會(huì)，我失望地離開(kāi)了。你卻一直為此想著辦法，先花了好久在網(wǎng)上找視頻，又花了大半個(gè)早上學(xué)習(xí)還是未成功。你又去了鄰居家，那個(gè)鄰居雖然會(huì)編，可編的不好，但您還是細(xì)細(xì)地學(xué)了很久。您每一步那么認(rèn)真，您臉上那專注的神情，只有在向佛祈禱時(shí)才看得見(jiàn)。你終于學(xué)會(huì)了�？墒菫榱送昝溃阌秩チ艘粋�(gè)善編的老友家中，又學(xué)習(xí)了一個(gè)下午。當(dāng)我放學(xué)后，您一刻也不耽擱，細(xì)細(xì)地，慢慢地教我編中國(guó)結(jié)。那一刻，我的滿足感不知如何表達(dá)。但我知道，我的滿足不僅僅是因?yàn)橐淮纬晒�，更是因�(yàn)槟男燎诤透冻觥?/p>
記得那是一個(gè)中午，我去便利店買東西。當(dāng)時(shí)店里人比較多，收銀員十分忙碌，找零錢時(shí)多給了我10元錢。我心中竊喜，沖出店，和您分享了我的喜悅。笑著的你臉上突然露出了嚴(yán)肅，告訴我說(shuō)：“做人不可以貪小便宜，要誠(chéng)實(shí)�！蔽一亓艘痪洌骸坝譀](méi)人知道，白賺不好么？”您的臉色又嚴(yán)肅了一點(diǎn)說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)關(guān)于誠(chéng)信的文章嗎？做人必須講誠(chéng)信！”此刻，我突然想到劉備的一句名言“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我突然醒悟，把多找的錢還了回去。奶奶，謝謝您，讓我知道了誠(chéng)信的重要，讓我在當(dāng)下學(xué)習(xí)生活中更好地做了一些決定。
您就是這樣一個(gè)人，做事細(xì)心周到，對(duì)別人的關(guān)懷無(wú)微不至。有了好吃的東西自己常常舍不得吃，卻大方地送給鄰里。
奶奶，我要學(xué)習(xí)您，樂(lè)于幫助別人，做事細(xì)心，經(jīng)常關(guān)心別人，講誠(chéng)信，做事堅(jiān)持到底。奶奶，有你真好！
有你，真好作文 篇11
“孩子，有你真好”這句話是在幼兒園一次育兒講座中聽(tīng)到的，起初聽(tīng)到之后只是感覺(jué)溫暖，覺(jué)得孩子們聽(tīng)到之后應(yīng)該會(huì)覺(jué)得如沐春風(fēng)。后來(lái)，才慢慢領(lǐng)會(huì)到這句話所蘊(yùn)含和給予的力量。
桐妹和宗寶是兩個(gè)完全不一樣的孩子，桐妹樂(lè)觀、貼心、喜歡幫助和照顧別人并樂(lè)于分享，每每我都覺(jué)得生了個(gè)女兒真好，不足之處是做事不夠細(xì)心，毛手毛腳。而宗寶做事反應(yīng)迅速、心思細(xì)膩，正確率很高。奶奶經(jīng)常打趣道：這是個(gè)走一步看兩步的孩子，從來(lái)都沒(méi)有掉過(guò)床。但是我總說(shuō)：這是個(gè)有靈性的孩子，卻不是一個(gè)貼心的孩子。為什么這么說(shuō)呢？例如：如果單獨(dú)帶一個(gè)孩子去購(gòu)物，桐妹不管買什么都會(huì)想起來(lái)弟弟，并且給弟弟帶一份。宗寶就不同了，大有一個(gè)人吃飽，全家不餓的作風(fēng)，從來(lái)就想不到姐姐。說(shuō)的含蓄一些就是過(guò)于“自我”，作為媽媽要理性的去看待每個(gè)孩子，我深知這一點(diǎn)。
發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題如何去改變？這是每一個(gè)懂得改變的父母都會(huì)去思考的問(wèn)題。受到啟發(fā)后，我開(kāi)始對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，有你真好�！碑�(dāng)孩子懂得去關(guān)心我，并且向我分享時(shí)我總會(huì)抱抱孩子并對(duì)他說(shuō)：有你真好。起初宗寶會(huì)稍稍一愣緊接著露出羞赧的表情，他雖然小但是我想他一定在驚訝于為什么媽媽會(huì)說(shuō)出這么溫情的話，這也讓我陷入了另一個(gè)思考：性格關(guān)系，我不是一個(gè)太會(huì)表達(dá)的媽媽，很少向孩子表達(dá)我的愛(ài)意，以后我一定要多說(shuō)“我愛(ài)你”。漸漸地宗寶好的行為慢慢增多，拿到什么總會(huì)先分享給我，遇到我不在家的時(shí)候就會(huì)小心翼翼的'呵護(hù)著他給我留下的東西，并滿心歡喜的等我回家，我想他在等我對(duì)他說(shuō)：“有你真好。”并且漸漸地宗寶懂得和姐姐分享，和爸爸分享，和姑姑、爺爺奶奶分享。
我覺(jué)得的這真是一句有魔力的話。仔細(xì)想想，何為魔力呢？也許是媽媽對(duì)他的肯定，是媽媽對(duì)他的感謝，是他覺(jué)得自己有被需要，是他覺(jué)得自己很有力量能讓別人快樂(lè)。這些的所有都來(lái)源于媽媽對(duì)他積極行為的一種正向強(qiáng)化，這是斯金納的一種強(qiáng)化理論：當(dāng)孩子做出一個(gè)積極行為時(shí)，外界給予適時(shí)恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化，孩子就會(huì)向你所期望的方向做出改變。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，強(qiáng)化遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)懲罰所產(chǎn)生的力量。
初見(jiàn)成效心生得意我，把目標(biāo)開(kāi)始向桐爸轉(zhuǎn)移：哇，知道我最近忙，你把孩子們的毛巾都洗了洗，有你真好；今天給孩子們講的故事真有意思，有你真好；你今天的飯做的可真好吃，有你真好。起初，桐爸和宗寶的反應(yīng)如出一轍，都是先震驚再面露羞澀，時(shí)間久了后來(lái)漸漸反應(yīng)過(guò)來(lái)：“我總算反應(yīng)過(guò)來(lái)了，你這可真是‘小’謀深算、蓄謀已久啊，你說(shuō)說(shuō)我最近干了多少活……”盡管小心思被發(fā)現(xiàn)了，卻也不影響桐爸參與家務(wù)的積極性，他戲稱為這是一種“甜蜜的負(fù)擔(dān)”。
一句簡(jiǎn)單的話，卻有巨大的力量，不論作為一位老師，還是一位媽媽，要懂得示弱，懂得把做事的主動(dòng)權(quán)“轉(zhuǎn)讓給”孩子，我想這是這句話真正的魅力之所在。
有你，真好作文 篇12
有你我會(huì)感到開(kāi)心，有你我會(huì)感到快樂(lè)，有你我會(huì)感到我進(jìn)步。老師，有你真好。
我的小學(xué)老師是x老師，我總感覺(jué)她是那么親切，那么和藹可親。您對(duì)我們非常好，每天的深夜，總能看到您的辦公室的燈還亮著，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲咳嗽聲因此您戴上了眼鏡，患上了支氣管炎。
在我的小學(xué)時(shí)光里，我總能聽(tīng)見(jiàn)兩種聲音交織在我耳邊“這是你寫的作文嗎？真棒”，“小心，不要驕傲，注意，要謙虛，要總結(jié)，提高”。
在下課的時(shí)候，您就是一本笑話書。您有一次給我們講了一個(gè)笑話，您說(shuō)笑話不能只是笑一笑，這一笑要笑得有價(jià)值，那次您給我們講了一個(gè)笑話您說(shuō)：“來(lái)福第一次到香港，有一次他去坐公車，香港的公車不是都有二層的嗎？一上車司機(jī)就對(duì)他說(shuō)請(qǐng)坐上面，于是來(lái)福就走到上面，可是過(guò)了一會(huì)，來(lái)福又走了下來(lái)，司機(jī)看到就又對(duì)他說(shuō)請(qǐng)坐上面好嗎，下面已經(jīng)滿了。于是來(lái)福又走到上面，可是過(guò)了一分鐘，司機(jī)又看到來(lái)福走了下來(lái)，這次司機(jī)就對(duì)他說(shuō)我不是叫你坐上面的`嗎？來(lái)福就對(duì)司機(jī)說(shuō)你不要騙我了，上面根本就沒(méi)有司機(jī)�！蹦屛覀�?cè)谛χ邢硎芸鞓?lè)，在笑中與您分享時(shí)光，讓我們?cè)谛χ袑W(xué)到知識(shí)。這個(gè)笑話讓我明白了，我們不能做井底之蛙，要多與別人交流，要多出去廣闊視野。在上課時(shí)您也經(jīng)常給我們講知識(shí)笑話，對(duì)這堂課有用的笑話，經(jīng)常說(shuō)：“好，這笑一下好，這笑一下就記住了”謝謝您x老師，又讓我多掌握了知識(shí)。老師，有你的日子真好。
在上課是您就是一本語(yǔ)文書。abc我所學(xué)的知識(shí)，都是您一點(diǎn)一滴的貫徹到我的腦海里。我非常感謝您。記得那節(jié)語(yǔ)文課，你正在發(fā)高燒，但您堅(jiān)持上課，記得您那句話，讓我深深的打心眼里佩服您，您說(shuō)：“你們是朝陽(yáng)：你們是祖國(guó)的花朵：你們是祖國(guó)的希望：你們是祖國(guó)的棟梁。而我只是夕陽(yáng)，夕陽(yáng)怎能比的上朝霞呢？所以，就算我得上了絕癥也不能耽誤你們，何況是小小的高燒呢�！边@句話多么有深意，多么感動(dòng)人，多么偉大啊。老師，有你的日子真好。
在平常，您就是一本思想品德書，教我們?nèi)绾巫鋈�。您�?jīng)常說(shuō)：“我們要講品德，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上脫穎而出。你跟人做生意，別人就會(huì)說(shuō)‘恩，這個(gè)人品德很高，值得教朋友’�？傊�，品德很重要，你品德好，就邁出了人生的第一步”您的話我現(xiàn)在已經(jīng)深深的記住了，我現(xiàn)在知道了品德多么重要，謝謝您，偉大的老師，謝謝您教會(huì)了我怎樣做人。老師，有你的日子真好。
x老師，您就像一只紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。讓我對(duì)您致以最崇高的敬意，讓我在次說(shuō)聲：“老師，有你的日子真好，您真?zhèn)ゴ��！蔽覀冇肋h(yuǎn)記住一個(gè)光輝的名字——xx
有你，真好作文 篇13
天空有了白云，真好;河流有了小魚，真好;我的生活中有了你，真好!你，就是劉思齊，我最好最好的朋友。
記得那是周末的一天，我正在寫作業(yè)，不一會(huì)兒，我的作業(yè)只剩最后一題。就這一題了，寫完我就可以出去玩啦!我心里暗自高興。于是，我又拿起我的“長(zhǎng)槍”，在題目的陣營(yíng)中左沖右突�？晌覄倹_出了一個(gè)小缺口，又被堵住了……
不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)在時(shí)鐘冷漠單調(diào)的聲音中悄無(wú)聲息地走過(guò)，可是，那一題我仍然沒(méi)有解出來(lái)。我心想：算了算了，反正想了也是白想，還不如不想。正當(dāng)我準(zhǔn)備起身離開(kāi)時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在門外響起：“汪逸洲，作業(yè)寫完了嗎?寫完了就快出來(lái)玩吧!”
我聽(tīng)到是劉思齊聲音，頓時(shí)欣喜若狂。劉思齊比我高一個(gè)年級(jí)，成績(jī)又那么優(yōu)秀，他一定可以把這題做出來(lái)的!想到這兒，我連忙跑到房門前，把房門打開(kāi)，趕緊對(duì)劉思齊說(shuō)：“劉思齊，我作業(yè)只剩一題了，可是我不會(huì)寫，你能不能教教我?”
“沒(méi)問(wèn)題，你們五年級(jí)的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，一根小拇指的力量都不要!”他信心滿滿，昂著頭，豎著右手食指中指，打出“V”字手勢(shì)。
聽(tīng)了他的話，我就好似在黑暗中迷失方向的`人，驚喜地看到了初升的太陽(yáng)，我立馬將劉思齊迎接大皇帝般迎進(jìn)了我的房間。他飛快地走到了我的書桌前坐下，一拿起筆，他的表情就變得莊重起來(lái)。他皺著眉頭，眉頭被擰成了兩座小山，他的眼中滿是仔細(xì)。他一會(huì)兒在草稿紙上寫寫畫畫，一會(huì)兒又將錯(cuò)誤的內(nèi)容劃掉。他太認(rèn)真了，像一個(gè)排爆專家在拆炸彈一樣。我心里忐忑不安：這道題，不會(huì)他也做不出來(lái)吧!如果真是這樣的話，那我就玩完啦!
正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，一聲“歐?，終于寫完了!”這句話把我從胡思亂想中拉回了現(xiàn)實(shí)。只見(jiàn)劉思齊眉頭舒展，臉上寫滿了勝利，眼中也閃爍著勝利的光芒。
我連忙像小雞看到米粒般“飛”了過(guò)去，急切地問(wèn)劉思齊：“這題到底怎么寫?”
“很簡(jiǎn)單，你只要……”
我的眼神已從迷茫變成清澈，不一會(huì)兒，我的眼睛放光，不停地說(shuō)：“啊!原來(lái)如此�！蔽也唤麑�(duì)劉思齊油然而生一種敬仰之情。聽(tīng)他講完后，我茅塞頓開(kāi)：“啊!原來(lái)這么簡(jiǎn)單!我怎么就沒(méi)有想到呢!”我責(zé)備起自己來(lái)。這時(shí)，我看到劉思齊，他手舞足蹈，臉笑得像一朵綻放的鮮花，口中還不停地說(shuō)：“?!終于寫出來(lái)啦!”他就是這樣，總是以做出一道難題為最大的快樂(lè)。
看到這情景，我不禁想到一段段往事：在我跑步累了時(shí)，總是劉思齊遞給我一瓶水;在我害怕過(guò)馬路時(shí)，總是劉思齊和我一起并肩走;在我受到挫折時(shí)，總是劉思齊不停地安慰我……這就是我的鐵哥們兒，劉思齊!
天空中因?yàn)橛辛税自�，才更加美�?河流因?yàn)橛辛诵◆~，才更有生機(jī);而我的生活中因?yàn)橛辛四悖也鸥映錾�。劉思齊，有你，真好，真好!
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