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認識你真好作文15篇[合集]
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的認識你真好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
認識你真好作文1
9月,一些性子急的樹早已將發(fā)黃變紅的葉子舞了下來。涼風彌漫,時常分成小片后穿過兩葉之間,留下一樹顫動的枝葉,拂下幾片秋的明信片后,又從各個出口飄出,游向遠方。
然而青竹湖的樹——特別是宿舍前那幾棵筆挺的樹木,像衛(wèi)兵一樣,戴著工整的綠色高帽,站得筆直,讓我增添幾分安全感,F(xiàn)在,住了不過兩周的宿舍,卻如我第二個家那般,讓我有了依賴,那里同學們的歡聲笑語感染著我,來自生活葉老師的關(guān)切也緊緊包裹著我。
初見葉老師,并沒有什么特別的感覺,只覺得老師有這世上所有生活老師該的特質(zhì):辦事麻利,雷厲風行,身上自帶讓人不敢反駁的巨大光環(huán)……。第一天洗澡的.時間,葉老師格外忙:一會撥打著電話,一會兒又站在門口教同學們怎么使用浴室;一會兒將電話夾在頭肩之間,端著一盆盆熱水,伴隨著嗒嗒飛快的腳步聲,穿梭著,一遍又一遍,走進相同的門又出來,腳底生風。然后——門外突然傳來葉老師大分貝的音量,和著一陣陣的敲擊,我看見那可憐的門鎖搭扣掙扎著,努力不讓身體躍出鎖槽。我擔心門被老師拍壞,只得草草應(yīng)聲,快速穿好衣服出了浴室。這樣,葉老師在我心里深深留下了“女漢紙”的形象,讓我往后幾天看她都帶著點敬畏。
久而久之,我卻發(fā)現(xiàn)葉老師真的披著光環(huán),只是那光環(huán)并非震懾,相反,她撫慰著一顆顆心,用暖陽般的照顧陪伴著我們。
軍訓五天,每天當我們拖著疲憊的身子回到寢室,總能感到有絲涼意沁出,如甘泉般流入我們內(nèi)心;深夜,耳畔只有遠處公路上汽車壓過井蓋的聲音,一切都很靜。在這時,床邊卻總會響起被人刻意壓低的腳步聲,然后是一束微弱的燈光,再然后就是一只手,一只輕悄悄替你掖好被角的手……,微微轉(zhuǎn)涼的日子里,葉老師會讓我們打開玻璃門,怕關(guān)了空調(diào)之后我們會不舒服,要是我們忘了,老師一定會悄悄關(guān)掉空調(diào),接著打開門,讓那夜間靜謐的晚風透進來,拂過我們的睡顏,伴著我們?nèi)雺,偶爾老師要叮囑我們什么事情,也總會用輕柔的聲音,那聲音就像從窗外星辰傳來一般飄渺。
葉老師,你對我們無微不至的關(guān)心,我們都很清楚也很感動,初中三年,認識你,真好。
認識你真好作文2
幽的暗香,淡淡的情懷,濃濃的思念。坐在星空下細數(shù)歲月,一杯不加糖的咖啡,我就這樣一邊飲著咖啡一邊品著你的心跡。翹首你的方向,思緒萬千。。。。竟讓這個秋天色彩更加濃郁,唯美浪漫,盡收眼底,靜靜的等你。一直以來,我都是喜歡這種想你的感覺,
似平凡簡單,但是卻包含了無數(shù)個細小的美麗時刻。我知道,人與人之間的相遇是一件很微妙的事情,也一定會是命中注定,不會早,也不會晚,只是在等一個恰當?shù)臅r候,給你一個驚喜,于是我的生活,多了一份盼望,多了一份期許,更多了一份牽掛。
說遇到你是一種緣分,唯美的就像童話故事一般斑斕,人生總會有一些意外,你就是我一次意外的遇見。浩瀚宇宙網(wǎng)海茫茫,眾生蕓蕓不是每次相遇的人都一定能相識,我們在這里相遇,注定了今生緣分的美麗,你可知道,我一直都是這樣子的守候,每一個朝夕,不管朝與幕,默默的守候。
識于有緣,人的一生中,總有一種相遇,所以我總是會對相遇充滿期待。將真情凝于指尖,用我敏感的心情記下一個人生精美的瞬間。用我的柔情溫暖你的夢境,用我的思念裝飾你的未來,每一天我都會祝福你,愿快樂安康,追隨在你的左右,讓你所有的美夢都成真。
你也知曉,我很看重上天賜與我的`這份緣。
似水年華般起落回旋,飄飄灑灑,花容月顏,萬種風情,繾綣在每個人的記憶力。
我終于學會用一種簡單的眼光簡化這世界,用心靜靜的去感知這個世界,細細品味曾經(jīng)的歲月,看一滴露珠,感覺到陽光的氣息,深吸一口雨后的空氣,觸摸了藍天對大地的恩情。很多的時候,我都會一個人靜靜地欣賞著你我之間這份真摯的情誼,認識你真好!
鍵盤敲打著我的心聲,用我的真心真情,無怨無悔,每天每天的譜寫著自己的心曲,感受著想你時那心靈最柔弱的傷痛。
今生,你是我生命里一段不滅的記憶。是我生命里一段美麗的回憶,是我生命里一道不可磨滅的印跡。
為有你,我才會更加堅強,因為有你我才會開心快樂。
世界上一切美好都屬于你,你好我就好!
認識你真好作文3
在生活中我想給予我們最多關(guān)愛的應(yīng)該是我們的親人,但我覺得除了親人對我們的愛,在生活與學習上,老師也為我們付出了很多的關(guān)愛。老師是園丁,老師是母親。
我以前的班主任陳老師,是位善良,和藹地老師,陳老師一雙大大的眼睛,披著長長的頭發(fā),戴著一副眼鏡,一看就有學問。陳老師教了我們四年,四年里發(fā)生了許多令人感動的事,當我遇到某些事情難過時,陳老師會安慰我;當有難題時,陳老師會幫助我;陳老師對我們的一次次談話與教育,都深刻的記在我心里。
有一件最讓我記憶深刻的'還是在三年級的時候,我們在體育館上體育課,快要下課的時候,老天爺不知怎么了,從天上落下一顆顆堅硬的冰碴,發(fā)出啪啪的聲音,雨也越來越大,“怎么出去呢?”我說,這時有些男同學瘋了似的跑了出去,我也跟著跑了出去,我把手擋在頭上,飛快的向教室跑去,雖然,擋住了一些冰碴子,可身上和頭上都濕了,正坐在教室里認真批作業(yè)的陳老師,看到我們被淋濕了。
著急的說:“快到教室里來,別著涼了,”陳老師拿出毛巾細心又溫柔的為我們把衣服和頭發(fā)擦干,陳老師的手,輕輕地摸著我的頭,一瞬間,我冰冷的身體變暖了,眼眶也濕潤了,這讓我想到了媽媽,因為只有媽媽才會這樣對我,這時,陳老師微微的笑了笑對我說:“有沒有砸到?痛嗎?”這句話又讓我的心暖暖的。
還有一件事,也讓我很感動,是在一年級的時候,那是放學的時候,天烏烏地暗了下來,下起了大雨,我沒人來接,也沒帶傘,這時陳老師看見了,我一個人在教室里等著,她就走過來問我:“鄭蘇男,你怎么還沒回家,”我說:“陳老師,我沒帶傘,叔叔也不會進來接我,”陳老師聽了,把我領(lǐng)到辦公室。
她從辦公桌抽屜里拿出一把傘給我,“鄭蘇男,你先用這把傘吧,明天記得還給老師,”陳老師對我笑了笑,我說了一聲謝謝,就跑了出去。陳老師對我的關(guān)愛我永遠不會忘記,也忘不了陳老師對我那鼓勵的微笑,可惜的是陳老師已經(jīng)不再教我們了,謝謝您,陳老師,老師,您辛苦了!
認識你真好作文4
我與她剛剛認識不久,對她的了解并不深,可就憑著我對她這份大致的了解,便讓我感嘆“認識你真好”,她便是我的生活老師。
她平日里穿的很樸素,頭發(fā)也是隨意的束起,面色有些偏黃。不高,還很瘦,卻一點也沒有弱不禁風的樣子,相反還給人一種很能干的感覺,我們都叫她,葉老師。
葉老師雖說外表嚴厲,可對我們關(guān)懷有加,她對我們的關(guān)懷都表現(xiàn)在點滴里。這一周剛開始的一兩天,水管還沒有修好,總是只有一點點的熱水,葉老師便對那些還沒有洗澡的同學說:“去下面初三的姐姐那洗澡,一定要快一點呀!”還有一天晚上,天氣雖說算不上熱,卻很悶,有好幾個同學都要求開空調(diào),葉老師卻說不可以開空調(diào)。同學們都唉聲嘆氣的,可沒過多久,所有宿舍的空調(diào)卻都打開了,同學們也隨即進入了美妙的夢鄉(xiāng)。葉老師就是這樣,刀子嘴豆腐心,我只想說:“認識你,真好!”
葉老師雖說是生活老師,可一點兒也不輕松,還得起早貪黑。每當我們起床時,早已能看見她的身影?伤仓挥械鹊酵瑢W們都去和周公下棋是方能睡覺。而她還要催促同學們?nèi)ハ丛,一層樓說大不大,說小不小。要想聲音傳入每位同學的`耳朵,還是需要很大的聲音的,因此她經(jīng)常嗓子都是啞的。面對這樣辛苦的工作,卻依舊敬業(yè)的葉老師,我真想對她說:“認識你,真好!”
葉老師不僅僅是個好老師,也是個好母親。每每到中午吃飯時,我總能看見這樣一個身影,她手里拿著飯盒,東張西望,眼里卻是藏不住的期盼。而她,就是我們的葉老師。開始我還有些不明所以,我們和葉老師打招呼,她應(yīng)了一聲,還不忘叮囑我們“要吃飽!”說著便又扭過頭去了。后來我聽同學解釋了才知道,原來是葉老師的兒子也在這讀書,或許她是為了自己的兒子才來這兒當生活老師的吧!可我一點也沒有覺得她是在敷衍,而是用心的在管理我們。這樣一個擁有母愛,對我們也毫不含糊的葉老師,又怎能不讓我想對她說:“認識你,真好!”
我們的生活老師就是這樣一個有些護短,有些辛勞,卻依舊勤勤懇懇的人,讓我不得不對她說一句:“認識你,真好!”
認識你真好作文5
翻開那本充滿油墨香氣的《文化苦旅》,看著桌上插滿桔梗的小瓶,我又想起了你。
我們的相識也算得上是意外的意外—我在圖書館中不經(jīng)意和你拿到了同一本書。經(jīng)過一段攀談,我們友好地同看。后來發(fā)現(xiàn),我們都喜歡《紅樓夢》,喜歡東野圭吾,喜歡安妮寶貝……連你喜歡的花也告訴了我—桔梗,多么好聽的名字!你說你喜歡那種帶著淡淡苦味的花香。你是我見過很特別的女孩,就像小小的桔梗在花枝招展的玫瑰月季中的那種特別。
你文筆很好,你曾拿你發(fā)表在報刊上的文章給我看,那般清新淡雅的文筆,就像你給我的感覺,不矯飾,不做作,簡簡單單卻有著別樣的美感。那年暑假,我拿著啰啰嗦嗦的文字到你家請教。你拿起鉛筆細細修改,散下的長發(fā),清秀的側(cè)臉和認真的表情都給我留下了深刻的印象。我看著本子上娟秀的字跡和你細心地備注,真心感覺到是上天有意讓我們相遇。我拿起筆,認真地修改,你清脆的聲音在我耳邊回響。很快的,我在你的指導下完成了。我們并肩坐在地板上,聊著我們喜歡的作家,喜歡的歌曲和小秘密。我和你分享喜歡的歌曲,我們共用一副耳機,一人戴一個耳朵。很難想象我如此聒噪的人,可以這樣波瀾不驚。
在我們相互認識的第二年,我的有了很大的進步,有時還被老師當做范文閱讀。我高興極了,連蹦帶跳地跑到你家,告訴你這個好消息。你也十分高興,張開雙臂擁抱了我。隨后,你從一本書中拿出了一枝桔梗做的`干花送給我,我欣喜地接過,卻從你清澈的眸子中看出了深深的落寞。我小心翼翼地問你,以為你遇到了什么麻煩?墒菂s聽到了你將要南上求學的消息。我只是呆呆的望著你,張著嘴卻說不出話。
你還是走了。在郵件中,你告訴我你一切安好。我們的相識如此短暫,卻那么深刻。
我從書中抽出那朵干花,淡淡的苦味,我想這個味道是好聞的。再次翻過書頁,卻在扉頁上發(fā)現(xiàn)了一行字:認識你,真好。
我的眼淚掉了下來。
認識你真好作文6
微風拂過,傳來你淺淺的歌聲。
——題記
印象中,你一直那么傻。白白的皮膚,兩只眼睛一大一小,紅色的腰包永不離身,一副憨樣。課間時分,別人都在操場撒歡,你卻捧著書一個辦公室一個辦公室地穿。
更可笑的是,每個星期一的早晨,國歌的伴奏聲響起的時候,我們都低下了頭,準備用緘默來迎接這習以為常的尷尬;然而你卻不。你會凝望著那隨風飄動的鮮艷的國旗,大聲地唱:“起來,不愿做奴隸的人們……”你不成調(diào)的歌聲被送到操場上空,大家紛紛竊竊私語,笑得憋紅了臉。偌大的空地,成千的同學,你儼然成為我們打發(fā)這難熬時間的消遣。我聽到鄰班的人說:“哪兒來的土老帽……”你的`嘴角微微抽動,白白的臉微微泛紅。然而你絕不降低聲音,直到唱完“前進!前進!前進進!”后,才底下你那高昂的頭。
剛開學,你就成了班里的名人。自我介紹時,你說你是一個“老古董”。我們都笑,起你的哄。直到初中跟你同班的同學向我們講了你的初中生活。講你是怎樣被人圍起來欺負,講你一心一意為老師同學服務(wù),卻又被人用石子打。你低著頭平靜地聽著這一切,眼眶微微泛紅,卻終究強忍著擠出一抹笑容。那天,你和教學樓前迎風招展的五星紅旗,幻化成了最美麗的風景。
我開始對你多了一份關(guān)注,不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)你的傻氣無所不至。時間慢慢流逝,卻始終無法打磨你倔強的棱角。常常會記起,你在課堂上一次又一次地勇于質(zhì)疑,那富于穿透力的聲音永遠在重復著“為什么”;也還記得,你騎著車子,眼睛卻總盯著車筐里的那本教科書;而你站在講臺上,費盡口舌地講著參加社團的好處,那揮舞著的雙手和橫飛的唾液,更讓我難以忘懷……漸漸地,那些嘲諷,被清晨的風刮得遠遠的,只剩下了那從胸底發(fā)出的淺淺的歌聲。曾幾何時,所有人都討厭你的傻。可是隨著時間的流逝,才發(fā)覺你播種的那些善良、堅韌的種子安靜而固執(zhí)地為周圍人撐起了一片綠蔭,使我們涼爽而愜意。
微風捎來關(guān)于你的記憶,風中你那倔強的臉龐,高昂的歌聲愈發(fā)清晰,在我心中深深定格。
認識你真好作文7
時間猶如風火輪,無情地輾過,留下歲月的痕跡。嘿,小家伙,不知不覺我們已經(jīng)朝夕相處了一年多。多么慶幸能夠認識你,認識你真好!
記得我們的初遇在一個長滿青草的地方,當時你還在可憐地流浪,朝不保夕。你與春天的美好格格不入,可偏偏我們遇見了,可能這就是上天給我們安排的緣分吧。我將你帶回了家,現(xiàn)在的你可比之前胖了許多!靶恰保铱偸侨绱擞H切地呼喚你。你知道我為什么給你取名叫做“星”嗎?因為你的出現(xiàn),點亮了我整個灰暗的世界,你就是我的救贖。
記得那次窗外狂風大作,雨下得十分猛烈,雨水啪啪地拍打著窗戶。我是一個十分怕黑的`人,可偏偏這時又停電了,爸爸媽媽也不在家,我一個人害怕地蜷縮在床上。雖然穿的很厚,可仍然覺得寒氣直透心底。“星,星,你在嗎?”我的聲音中帶著微微的顫抖。靈敏的你聽見聲響,立馬跑了過來:“汪汪”,仿佛在說:主人,有我在,你別怕!當時在我的眼里,你宛如一個大英雄。突然一陣雷響,嚇得我大喊了一聲。你緊緊地依偎著我,搖搖尾巴,給了我無盡的安慰。
父母因為工作忙,總是把我一個人丟在家里。做完作業(yè),我就失落地準備睡覺了。翻來覆去,眼角掛淚,不知何時才沉沉地睡去。第二天醒來,我發(fā)現(xiàn)你在我的床邊趴著,才知道你一直守在我的身邊,只是為了給我安全感。你好像能聽懂了我的心聲,總是在我需要的時候陪在身邊。
倒霉的日子,好像總在下雨,我卻忘記帶傘了。正當我在校門口焦慮如何回家時,之間你嘴里叼著一把雨傘,狂奔而來!靶牵阍趺磥砹?”同學們都在驚訝你如此乖巧,只見你使勁抖落身上的雨水。“星,你怎么來了?媽媽知道嗎?”“汪汪”你好像在說:我來接你回家,咱們快走吧!第二天你就感冒了,好像很嚴重,懶懶地趴在地上不愿意動彈,也沒什么食欲。媽媽嚴厲教育你以后不許亂跑,你卻好像滿不在乎,只是發(fā)出低低的嗚咽。
人人都說“星”有好福氣,能夠遇見我們一家好心人。但他們不知道的是,是我花光了這輩子的運氣,才能遇見你。我從未后悔認識你,只是遺憾,沒能早點相遇。認識你,真好!你就是我眼中的星。
認識你真好作文8
我能在我十分重要的一個階段中認識你真好;我能有一個這樣的老師,真好;我能有一個好的班主任,真好;我能認識你——我的班主任和語文老師,真好。
你總說自己帥,其實你并不帥,而是可愛,胖胖的,你額頭上的肉很多,以至于把你的額頭擠出了一道道皺紋。你高興時面部表情是高興的,生氣時是高興的,讓人看不清你是生氣還是高興。
你十分幽默,有一肚子笑話,不知道為什么就使我們捧腹大笑。因此你的課堂上總是笑聲連連,我們在這種輕松的氛圍中學到了很多。但你在我們大笑時還一本正經(jīng)地無辜地看著我們,仿佛不明白我們在說什么,為什么笑,這樣又顯出你十分可愛了。
同時,你也十分嚴格,對我們作業(yè)的工整和書寫要求十分嚴格,若是做作業(yè)不認真,交上去,一定會聽見“哧——啦”一聲,你把她(他)的本子撕了,并指出哪里不行,要重寫。晚自習,你批改11班的作業(yè),常有“哧——啦”的聲音傳出,把我寫作業(yè)的規(guī)律都給擾亂了,但你撕掉本子總是有理由的,所以沒有人去抗議你撕他的本子。
你雖嚴格,但很有親和力,和我們算得上是朋友。你很公正,沒有任何偏見,對一些表現(xiàn)不好的`同學也只是當場扣分,之后也不怎么提起,不會把學生分為優(yōu)等生與落后生,遇見并認識了這樣一個班主任真好。
你還愛攝影,軍訓期間你拍了很多照片,匯成了一本相冊送給教官,晚自習,我們閱讀,寫作業(yè)時你也拍照。你給我們放你以前學生的影片,都做得很好,還配上了音樂,我們認真地看我們的學姐學長與你的生活,看得出,他們也很喜歡你。我們看著看著就大笑起來,你是帶著微笑看的,卻不知眼睛里何時已有了淚花。攝影是個好的愛好,它能將過去記錄下來,成為美好的回憶,認識一個會攝影的班主任,真好。
認識了總說自己帥又不帥,幽默,嚴格又沒有成見,愛攝影的班主任,真好。
認識你真好作文9
人生的星河浩瀚燦爛,其中有數(shù)不清的的星系,有的巨大,有的渺小,那是人一生所遇見的人和關(guān)于那個人的所有回憶。隨著進入初中,我心里的一個個星系也逐漸地被點亮。
最先被點亮的就是韓老師的星系了。那天,媽媽驚醒了正在午睡的我,她驚喜的大聲說道:“唐佳歆,你被選進韓老師的班上了!”我睡眼朦朧的喃喃說道:“他是誰呀?您怎么這么的高興!”媽媽又將手機往我的眼前湊了湊,開心的說:“聽家長群里說呀,這韓老師是一位十分優(yōu)秀的老師,也是一位風趣幽默的人呢!”我聽了這句話,便好奇的睜開眼睛想看看這是一位怎樣的老師。在照片里,在河岸邊,在柳樹下,我看見了一位兩手向上高舉點贊的文青,像是一個陽光的、和藹的老師。從那時起,我便對韓老師有了不少的'期待。
轉(zhuǎn)眼間,就是我們開學前大掃除的日子了,也是要第一次見到韓老師的時間了,我的心里不免有些緊張。然而,在見到韓老師的那一刻,我心里的緊張立即消失了。那是一個嘴角帶著微笑,有點微胖的韓老師,他不算高,眼睛小小的,但眉眼之間卻露出語文老師才有的文藝色彩和對學生的愛。
韓老師是一位風趣幽默的老師,與其說是老師,還不如說是一位教導我們的朋友。他也是一位十分帥氣的老師,帥氣其實指的并不是主要在與他外表上的帥氣。他在我們軍訓時說過:一個人卻缺少什么,就越喜歡炫耀什么。但是老師,我從不認為您不帥氣,因為您的帥氣不來自于外表,而是從內(nèi)心的強大與自信散發(fā)出來的。您從沒有自卑自己的外表,而是毫不在意,不像我一樣,在臺上,就時常會感到自卑,不會十分的自信。但是,我下定決心,要做一個和您一樣自信的人!
您雖然和藹,但也正如您所說:一個再慈祥的老師,也會有他嚴厲的一面。所以,每當我們走上偏差時,您嚴厲的一面也就顯露出來了,您認真的教導我們,使我們很快地就意識到錯誤,從而更加及時的改正回來。
不管是哪一面的韓老師,都是那個處處為學生著想,熱愛他的學生的韓老師,只有幾天,您就教會了我們很多。在未來,我們一路同行,感謝您,韓老師,認識您,真好!
認識你真好作文10
來到了新的學校,我又交到了許多朋友。她卻是班里唯一一個與我志趣相投的人。
她皮膚偏黑,一雙水靈靈的大眼睛透著幾分機靈,櫻桃似的小嘴一挑,真是好看極了。那高高的馬尾更是顯得俏皮可愛。雖然你看她是一個很文靜,上課很認真聽講的女孩,你會不會以為她很內(nèi)斂呢?等等,你可別被這個“假象”迷惑了!其實,她是一個特別活潑、樂觀、外向的女孩。一到下課,我們兩個話嘮只要在一起,那感覺可是有一個世紀也講不完的話呢。
她不但很聰明,還是一個熱心腸的人。
記得那一次,我肚子疼的一動也不能動感覺整個人都要虛脫了似的,便癱坐在凳子上,耷拉著腦袋趴在桌子上。她不聲不響的走過來,捋了捋我的頭發(fā)溫柔的說:“你怎么了?是不是肚子疼?”我有氣無力的點了下頭。她趕忙拿來我的保溫杯幫我打開杯蓋讓我多喝點熱水。雖然喝了很多熱水,但是沒有一點好轉(zhuǎn)的跡象。哎,可憐的我呀,我可怎么熬過這一天啊,神啊,救救我吧!
直到下午上學,這該死的疼痛一點兒也沒有要拋棄我的意思。在上學的路上我和她不期而遇。她看到我的臉色有些蒼白,一副病怏怏的樣子得知我中午沒有吃飯后,二話沒說拉著我就去買了些吃的讓我吃。吃過一點東西之后,她從褲兜里拿出一盒藥遞給了我“快把這個藥吃了”。一節(jié)課后,果不其然,我好多了。
“這是藥錢”,我心懷感激地塞給她20塊錢。“沒事,不用啦!”我倆推過來,讓過去的都不肯退步,最后她還是抵不過我的軟磨硬泡收下了。
回到家后,我準備吃藥,打開藥盒竟掉出了那張本該在她錢包里躺著的“毛爺爺”,我頓時潸然淚下。
謝謝你,我的.小伙伴!
從認識你的這段時間里我們無話不說,形影不離。我們兩個人有太多太多的相同點了。志趣相投,性格相同,竟然連我們的目標高中也是一樣的。這樣的緣分我一定會好好珍惜!
以后,我們會在學習上相互幫助;在生活中互相關(guān)心;在課下互相交流,相互取長補短。共同進步。向我們共同的目標努力!
感謝在初中能遇到你!認識你真好!
認識你真好作文11
“萬兩黃金容易得,知已一個也難求”——曹雪芹。在快樂中與你盡情玩耍,在患難里能與你風雨同舟的人,確實很少。但是,或許也是我運氣太好了吧,在班上我就遇到了一個這樣的人——南宮載夫,遇見你,真好!
確實,在快樂時,朋友會認識我們,在患難時,我們會認識朋友。有一次,我被韓老師訓了一頓,此時,許多平時與我看起來玩得很好的幾個同學,都沒有來與我玩耍了,我的心情十分地沉重。鳥兒在樹上喳喳的叫,仿佛在譏諷我,一陣冷風吹來,我不由得打了一個寒戰(zhàn)。此時的風,真得很涼,聽起來像在低聲嗚咽,仿佛在傾訴一個說不清的痛處,就在我仍在悲傷中無法自撥時,南宮載夫走了過來。他拍了拍我的`肩膀,說:“不就是被老師批評了嗎?沒事的!苯又团c我談?wù)撈鹗澜绫瓉,我的心中涌過一陣暖流。此時陽光明媚,鳥兒在樹上歡快地唱歌,徐徐清風迎面襲來,讓人感覺一陣涼爽。南宮栽夫,認識你,真好!
記得軍訓的第二天,我的眼鏡不見了,我心急如焚,在寢室里翻天覆地找,卻沒有找到,我簡直絕望了,我眼鏡有三百多度,沒有眼鏡。唉!此刻,又是他——南宮載夫走了過來。他對我說:“沒事啊,今天只是軍訓,軍訓的時候不需要用眼鏡,只要一段適應(yīng)罷了!甭犕晁f的話,我頓時寬心了不少,就開始認認真真地軍訓,在軍訓的休息期間,他還來問我在軍訓期間我是適不適應(yīng)沒有眼鏡后的軍訓。軍訓時,確實沒有眼鏡也沒什么大礙,而晚上,老師要放一個視頻讓我們學會自已疊被子。我愣住了,這個視頻早不放,晚不放,偏偏要這個時候放,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,南宮載夫把他的眼鏡遞給了我,我吃驚地望著他,他告訴我,(他告訴我)他的視力只有一百度,看得清黑板,邊說邊把眼鏡塞在我手中,當天的視頻是有一點兒看不清,但是我感覺到了這份沉甸甸的友情。
普希金曾說過:“不論是多情的詩句,漂亮的文章,還閑是閑暇的歡樂,什么都不能代替無比親密的友誼。南宮栽夫,認識你,真好!
認識你真好作文12
老師像什么?
面對這樣簡單而又親切的問題同學們都會不假思索的暢談:老師是火種,點燃了學生的心靈之火;老師是石級,承受著學生一步步塌實地向上攀登。老師像一支蠟燭,雖然細弱,但有一份熱,發(fā)一份光,照亮了別人,耗盡了自己,這無私的奉獻,令人永世不忘。老師您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
在我看來老師就像我的大姐姐。
清晨,當我背著書包從走廊里走過。門外看到了辦公室里的.;老師,當老師看到我的時候,那微笑的眼神使我如沐浴春風。我的疲倦一掃而光,特別的精神。
上課時,每次老師講完題時,都看了看我那眼神充滿了活力和美好,略帶一些疑問,好像在說:“你聽懂了嗎?”然而我不用說話,老師從我的眼神中就能猜出來,并且總是很耐心的讓我學明白。
下課了,我和同學們走出走廊去外面呼吸下新鮮的空氣,放松,放松,放松。每當路過辦公室門口。看老師們總是低著頭,翻看著我們的作業(yè)本,紅色的鋼筆字每業(yè)都留下了老師們辛苦的汗水。老師您是為了我們好。
晚上我出去買本,正巧今天老師值班,她很溫柔的說:“早點回家,別太晚了,回去多看看書、明天將新課”。雖然老師不輕易的一句話,但卻在我的腦海里形成了復讀機,一遍一遍的出現(xiàn),我連忙跑回家,積極的看書,心理洋溢著幸福。我喜歡老師,我覺得老師是無所不知的智者,如果我們犯錯誤,他們會用智慧指領(lǐng)著我們,什么是對的,什么是錯的。我表現(xiàn)好了她會夸我,但還要提醒我不要驕傲,就像個大姐姐似的,認識她真好。
每一句關(guān)心我們,警戒我們的話,我們都深深的記在心理。
每一沫粉筆灰,粘滿了你那凍裂的雙手,我們都看在心理。
正是有你這樣的人,我們才會健康快樂的成長,認識你真好。
在這個充滿朝氣的九月,我祝老師,萬事如意,工作順利,教師節(jié)快樂,在新的學期我們攜手共進。
認識你真好作文13
相遇,心緒如白云飄飄,相識,心花如雨露紛紛……在這個好天氣,陽艷,花開,風柔,相遇!認識你,真好!——我的同桌,賀思賢。
她的臉,圓嘟嘟的,頭發(fā)卷卷的。笑起來時,眼睛如月牙兒,彎彎的,像個洋娃娃似的。
記得第一次遇見你,我很高興能和你做同桌,你十分的友好,主動和我打招呼,和我聊天。我也十分開心地介紹我自己,你臉上總掛著笑臉,是一個很友好的人呢!
還記得,有一天,我來到教室時,看見你特別認真地在看著書。我和你打招呼,只見你眼睛紅紅的,鼻子紅紅,臉頰也是紅撲撲的,我悄悄的問:“你怎么了?”“沒怎么呀!”你勉強的裝作自己沒事,并笑起來,可是我還是覺得不對勁,說:“你……是不是……哭了?”她愣了愣:“你怎么知道的?”我指了指他的'臉說:“你自己看看唄!”“是哭了,我想家了!”他說著,顯得有些難受。原來,她的媽媽來看她了,她控制不住自己的心情,眼淚像斷線的珠子,不停的往下流……,她向我說著說著,眼睛又紅了。原來,是一個念家的人呢!
課間,總能看見你在教室里學習的身影,我有不懂的問題時,你總能耐心的地為我解答。在課上,你特別地認真,在老師的課堂里,你也特別積極的舉手回答問題。原來,這是一個積極的人呢!
在我喉嚨不舒服時,你總會照顧我。有時,幫我、陪我去接熱水,有時,你會提醒我該吃藥了,有時,你還會問我喉嚨好些了沒有……真的很溫暖,心里就像一股暖流,很溫暖,很溫暖!在我有些難過的時候,你總會逗我笑,惹我開心,總會讓我忘記煩惱,很暖,很暖!你會在我打電話時陪著我,也會分享好的東西給我,你也會關(guān)心我……呀,這是個熱心腸的人吶!
別人說,我的名字像《愛情公寓》里的胡一菲,我說你的名字像那里面的“曾小賢”,哈哈,因為很多人都叫你“賢賢”呀!雖然是玩笑,但真的很有緣,我十分幸運能夠在這兒遇見你!謝謝你,賀思賢,謝謝你的幫助與關(guān)心,我希望,我們的友誼會天長地久啦!
風遇見雨,花遇見樹,螢火蟲遇見星光,而我遇見你!謝謝你!我希望在未來的三年里,我們能夠互相幫助,真誠待人!
認識你,真好!
認識你真好作文14
有一種目光,不遠不近,卻一直守望;有一種朋友,不驚不擾,卻一直陪同。
——題記
還記得我們初次遇見的情景嗎?你一襲白衣,站在我的面前,微風吹來,發(fā)梢掛在了你的耳邊,裙擺也在微微舞動。你像天上的仙女下凡,蒞臨人間。你的眼睛中泛著晶瑩,眉眼中透著說不出的溫柔。你向我介紹,說自己是新來的同學,以后叫你小曹就好。我點點頭,與你互相問好,于是我們相識了。
在學校,你溫文爾雅,像荷花一般帶著清新的氣味。上課總是那么積極,也從不抱怨作業(yè)很多。記得有一次你被一個女生撞倒了,坐在地上,膝蓋處有些血漬,我趕忙扶你起來,拍拍你腿上的塵土,詢問你的情況。我本以為你會嬌氣地喊疼,沒想到你只是咬了咬牙關(guān),聲音中略帶顫抖地對我說:沒事兒。我安慰完你后,便叫住了那個女孩兒:“撞了人都不道歉嗎?”那女孩兒趕忙道了歉就跑了。你見我語氣中有幾分厲色,便說:“別兇她了,我沒事兒的!薄耙院笤趯W校里我罩著你,誰要是敢欺負你,我就把他打得屁滾尿流!”你卻說:“哎呀,知道了,小祖宗你可消消氣吧!甭犇氵@寵溺的語氣,我的心情瞬間好了許多,扛起書包拉著你走了。微風吹拂,兩個女孩兒穿著校服在校園中漫步,那背影漸漸消失在了林蔭道上。
“什么你要走了?”我眼睛瞪得像銅鈴一般問道。你微帶著哭腔向我解釋道:“我爸爸要去外國上班,讓我也去!甭犃诉@話,一抹酸味注入了我的心中。我問道:“必須得走嗎?”你點點頭。遠處天色暗成淡紫,群山如黛,云滑過屋頂,飄向天空。我們沉默了許久,再抬頭時,兩人的眼角都紅紅的。“我們?nèi)コ员苛馨!”我先打破這份寧靜。我企圖用冰淇淋來掩蓋離別的.悲傷,點了一份草莓的一份巧克力的,我還記得那是你最喜歡的味道。我們兩個人倚靠在公園的長椅上吃著冰淇淋,像往常一樣聊天?杀苛軈s不似往常那般甜了,是一種酸甜滑過舌尖,藏進心底,那背影像一張舊膠片,美極了。
最終你還是離開了。如今已過三年,不知道你是否安好。真的謝謝你,讓我的童年變得不平凡,讓我在那忙碌的日子中添了許多快樂。人生最幸福的事,莫過于認識你,有你暖暖的住在心底。
認識你真好作文15
認識,是美麗的邂逅,是華美的詩篇,一生中有多少次認識可以細細追憶、慢慢品味呢?我想:每一次認識都是一次無與倫比、不可磨滅的經(jīng)歷。
認識你真好,韓老師。生命好像一場旅行,我們進入了寶貴的中學階段,您便將校園最美的風景展現(xiàn)在我們眼前,在我們成長的坎坷道路上,您時時刻刻都在用愛心在我們的心靈上留下種種美好的印記,使我們受益終身。
軍訓開始了,我們認識到:您是一位既和藹又嚴格的老師。您希望我們能將組織與紀律常記心頭,因此,您對那些不守時、不按規(guī)定入隊,在隊列中講話的同學絲毫不留情面,從嚴處罰。對于您的'嚴格,我感到些頗為驚訝,可當有些同學支撐不住時,您便會在第一時間沖上前去,關(guān)切地提問,絕不拖延一分一秒,多么關(guān)心每一位同學呀。隊伍解散后,您嚴肅的風格頓時消散,變得和藹可親。雖然我們對您的工作造成了許多麻煩,多次讓您煩惱,可您對我們的態(tài)度依然如初,平易近人。
軍訓后回到家中,正在急忙完成周記之時,正巧聽到您正在連夜趕著修改我們照片的消息。您為了記錄下我們軍訓期間成長的步伐,竟不假思索的抽出自己寶貴的休息時間,充實我們成長過程中的一點一滴,終而匯成海洋。到了夜深人靜之時,還在整理照片。
周末時間十分短暫,回到校園,正式的中學生活開始了。您本想看到同學們努力學習、認真練字、仔細閱讀的一派景象,可我們讓您失望了,連班委會的干部也沒有盡職盡責,您變得暴怒起來,當眾撕了近二十人的作業(yè)本,給出的解釋卻是格式不規(guī)范。您常常因我們沒有集體衛(wèi)生意識而惱火,嚴厲批評了衛(wèi)生委員。您常常為我們對待摘抄作業(yè)的敷衍而發(fā)怒,把同學叫進了辦公室……這個星期,我們過得苦不堪言,甚至從嚴格聯(lián)想到了嚴酷。
可我最終還是想通了,韓老師所做的一切,不都是為我們的切身利益著想嗎?沒有規(guī)范的格式,較強的團體意識,認真對待每一次作業(yè)的習慣,哪來道德與思維全面發(fā)展的我們。如此換位思考一想,遇見韓老師真是我的榮幸呀!
認識你真好,韓老師。您讓我的中學生活更加豐富多彩,更有意義,更有價值。是您,讓我學會了去勇敢的搏擊,去不輕言放棄的堅忍,去業(yè)精于勤的自我鞭策!
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