(必備)有你，真好作文14篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的有你，真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有你，真好作文 篇1
你平凡的像小草，卻在此次疫情中脫穎而出。你我同是血肉之軀，而你卻一直沖在前線，忘卻生死，視死如歸。
春節(jié)本是一個(gè)喜氣洋洋的節(jié)日，卻被一場突如其來的新型冠狀病毒打破了這份原本屬于中華民族的喜悅。人們不得不都在家中，閉門不出，因?yàn)樽詈玫姆雷o(hù)就是居家隔離。
新型冠狀病毒所感染的肺炎是從湖北武漢傳播開來的，它的可怕之處就在于它有極強(qiáng)的傳染性，且人傳人。一般情況下就算感染了這種病毒自己可能都不知道，因?yàn)檫@種病毒有大約7到15天的潛伏期，可能會(huì)在半個(gè)月左右才會(huì)發(fā)病。
看著每天與日俱增的確診數(shù)據(jù)，由最初的幾百人，幾千人到現(xiàn)在的近兩萬人，甚至已有數(shù)百人在疫情中不幸失去了生命。
面對這洶洶而來的疫情，全國人民都在積極抗戰(zhàn)。全國各地都傳來封城、封村的消息，都在最大限度地阻斷疫情的傳播和擴(kuò)散的途徑。
這是一場沒有硝煙的持久戰(zhàn)，關(guān)系到我們每個(gè)人的生命健康。而在這時(shí)，醫(yī)生、護(hù)士就像一名名戰(zhàn)士，沖上戰(zhàn)場，奮戰(zhàn)一線。冒著隨時(shí)被感染的危險(xiǎn)，堅(jiān)守在自己的工作崗位上。它們是光榮而偉大的。
尤其是03年抗擊非典時(shí)的`領(lǐng)軍人物，鐘南山老院士。在這次新型冠狀病毒爆發(fā)后，他反復(fù)提醒大家：沒有特殊情況不要去武漢，可84歲高齡的他卻選擇再次帶領(lǐng)當(dāng)年的醫(yī)學(xué)小分隊(duì)逆風(fēng)而行去了武漢，去了解那些生病的人們。他們是最美的逆行者。
鐘爺爺是憑借著豐富的醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)，帶領(lǐng)著前線的醫(yī)護(hù)人員救死扶傷，始終沖在戰(zhàn)“疫”的最前線，將自己的生命安全置之度外。
在此次疫情中，我真切的感受到了知識的力量，在災(zāi)難來臨時(shí)，知識可以幫助他人，甚至可以救人于水火。
我想此時(shí)此刻全國人民都想對鐘爺爺和所有的醫(yī)護(hù)人員說一聲：“有你真好！有你們真好！你們辛苦了！”
鐘爺爺不可能一直陪伴著我們，我們作為祖國的接班人，應(yīng)該努力的去學(xué)習(xí)知識，要像鐘爺爺一樣用自己的知識造福人類，回報(bào)國家，危險(xiǎn)時(shí)刻也能幫助他人。
我堅(jiān)信只要我們?nèi)珖舷氯f眾一心，眾志成城，就一定能夠戰(zhàn)勝病魔，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
疫情終將過去，春天終會(huì)到來，待春暖花開之時(shí)，我們一定會(huì)再次走出家門，大街小巷也一定會(huì)恢復(fù)往常的喧鬧景象。加油，武漢！加油，祖國！
有你，真好作文 篇2
“呃，讓一下好嗎？”你站在我面前。好一會(huì)，我才反應(yīng)過來，原來，你是我的新同桌。二年級時(shí)的那次調(diào)桌，讓我們所有人都未曾料到，那是我們之間友誼的開始。
一直記得那次數(shù)學(xué)考試，我考砸了，砸得極其徹底，我抓起卷子，沖了出去，跑到校園的角落里，埋著頭，不停地抽噎著。突然，一陣急促的喘息聲由遠(yuǎn)及近，一個(gè)人影晃過，拍了我一下，我極不耐煩地抬頭：“誰��？”話音剛落，就看到了你那因奔跑而漲的通紅的臉頰。“你……跑得，還挺快�！蹦闵蠚獠唤酉職猓靡粫�(huì)才緩過來。“不錯(cuò)啊，一溜煙就沒了，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)800米你上！”你說著，給自己扇著風(fēng)，“累死小爺我了！”看著你那滑稽的樣子，我破涕為笑�！芭�，對了，這次考試我98，你信不信下次還考不過我�！蔽覂�(nèi)心的爭強(qiáng)好勝使我脫口而出，“怎么可能！”“那就試試。”你笑著，扮了個(gè)鬼臉，我伸手拍你，你卻跑開了，我笑著追你。剛才的陰霾一掃而光。有你，真好。
還有一次，是午間休息時(shí)，臨近畢業(yè)的的我們坐在一起談理想，當(dāng)?shù)轿視r(shí)，我說出了那個(gè)在我心中早已根深蒂固的理想：考古。卻未曾想到，引起的'卻是眾人的嘲諷，他們都說，“等你長大，都十年以后啦，還有什么古可考？”只有你沒笑，“我也喜歡考古，但比起考古，我更希望有自己的汽車品牌�！闭f著又不好意思地笑了笑，對我說：“我支持你考古，等我有了公司，我贊助你！”現(xiàn)在的我，再次想起這件事，又覺得是那么荒唐。但正是你的一番話，讓我脫離了尷尬。有你，真好。
上了初中，我們不在一個(gè)班了，你對我的幫助卻一如既往。那段日子，對于學(xué)習(xí)節(jié)奏的不適應(yīng)，老師的不適應(yīng)，我與老師發(fā)生了很多沖突，因此總是悶悶不樂。那天，我經(jīng)過你教室門口，恰巧撞見了從教室走出來的你，我面無表情地沖你打了聲招呼，你似乎發(fā)現(xiàn)了我的情緒，輕輕拍了我一下，“怎么了？”我嘆了口氣，搖搖頭“沒什么，就是不想再看見老師了。”你笑了，“才多大點(diǎn)事，就被打敗了？那你也太脆弱了。”我抬起頭看見你那明朗的笑容，也跟著笑了，是啊，那些事只是過眼云煙，為何要在意呢？有你，真好。
那次調(diào)桌，是我與你友誼的開始，你激勵(lì)著我，幫助我。有你，真好。
有你，真好作文 篇3
友情是開放的花朵，時(shí)間是它的結(jié)果；友情是雨傘下的身影，彩虹便是它的未來；它走進(jìn)你的心田，滋潤你的靈魂…….
自從有了友誼，我們不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏街頭。一起在課桌上拼命學(xué)習(xí)，或互相傾訴。而在我看來，生病時(shí)的一句輕聲問候，傷心時(shí)的一句安慰的話語，迷茫時(shí)的一句鼓勵(lì)和指點(diǎn)，這些，都是友誼…….
那個(gè)寒冷的冬天，大雨隨雪來臨，其中還摻雜著幾聲嚇人的雷聲，無意間瞥見窗外早已是黑云壓頂，操場上的一個(gè)個(gè)大大小小的水洼便是此時(shí)大怒的天公的杰作。一聲聲劇烈的咳嗽，愈來愈虛弱的身體，突然發(fā)現(xiàn)，我生病了。下意識的用手摸摸額頭，好熱！虛弱至極的我只能無力的趴在桌子上…….
“不舒服？”隨著一聲貼心的'問候，那聲音如清脆鈴聲般，隨之一只手已經(jīng)搭在我的額頭上。一抬頭，剛好撞見他關(guān)切的目光，一雙眼睛水靈靈的，微微聳起的鼻尖，襯著下面淡紅的嘴唇，一根根頭發(fā)也安靜地臥在他的頭上�！把剑∧惆l(fā)燒了”他焦急的叫到，皺起了眉頭�！鞍l(fā)燒為什么不告訴我?走，去醫(yī)務(wù)室�！彼橇x不容辭的口氣，讓我乖乖跟著他走出教室。恰巧醫(yī)務(wù)老師不在，他不管三七二十一，隨手扯下一張紙，從筆筒抽出一支筆，刷刷寫了張紙條，就連忙從抽屜中找到體溫計(jì)和藥。“我?guī)湍闳ゴ蛩�。”顧不上穿衣的他一頭沖進(jìn)雨中……. “快，把藥喝了�！蔽业臏I此時(shí)已無法忍受，從眼眶中流出，混著淚，與友誼，喝下這杯友誼的感冒藥。
外面依舊是寒風(fēng)呼嘯，但我心中卻十分溫暖，因?yàn)樵谖疑磉�，好似有一股圣火在燃燒著，那便是——友誼！
人并不是沙漠中的仙人掌，友誼是一股甘泉，滋潤我們的心田，友誼是夕陽背后不落的余暉，照亮我的生命，是這次生病讓我懂得了友誼的珍貴。一生中，有你真好。
有你，真好作文 篇4
成長是一條路，上了初一的我們，正逐步走向這條路上最美麗最重要的一段。但在這之前的路上，卻一直有一個(gè)人陪伴著我，同我一齊跨過路上的小水潭，越過路上的小土坡，就算被石頭絆倒，也有她的鼓勵(lì)和幫助支持著我，使我慢慢地爬起來。這個(gè)人就是我六年來的好朋友小雅。
從幼兒園開始，我們就是朋友。開學(xué)后，我從眾多陌生的背影中一眼就認(rèn)出了這個(gè)熟悉的影子。當(dāng)時(shí)的我歡喜得不得了，立刻就撲上去和你玩耍起來。
到三年級的時(shí)候，我還只有你一個(gè)朋友。你老跟我說，要多交朋友，這樣才不會(huì)孤單。那時(shí)候的我，固執(zhí)而寂寞。我總是笑著說，我只要小雅你一個(gè)朋友就好了。孤單的我和你不一樣，老是善于和他人交往的你，身邊自然有許多朋友。
在你和他人歡笑的同時(shí)，我只能在角落躲起來。我醒悟過來，放下恐懼，嘗試著和他人交往起來。或許是你感染了我，本不愛笑的我愛上了這個(gè)表情。很快，我就和班上的同學(xué)打成一片，迅速建立起人際。我的改變，不都是你的功勞嗎？小雅，謝謝你啦！
四五年級，是我和你最快樂的時(shí)候。一起學(xué)跳舞，一起買牛奶，一起補(bǔ)習(xí)，幾乎沒什么事不是一起做的，形影不離。五年級時(shí)，我的`成績起伏較大，經(jīng)常挨打挨罵。而你除了安慰我，我們之間也產(chǎn)生了競爭的情緒。這讓我的成績好了些。這也是你的功勞啊。
但在六年級時(shí)，情況轉(zhuǎn)變了。你老是在我沒你考得好的時(shí)候，向我媽媽大喊我的成績，再報(bào)上你的成績。如同炫耀一般。我難過極了，我從沒想過你會(huì)這樣做。我們的友誼出現(xiàn)了一條很大的不可彌補(bǔ)的裂縫。后來，你還多次不理我，取笑我，使我原本熱情的心涼透了。
再后來，我們都交上了各自的好朋友，也無暇顧及對方了。上了兩個(gè)不同中學(xué)的我們越走越遠(yuǎn)。不過，我還是想說一句：“成長路上，有你真好！”畢竟是你，給予了我許多幫助，伴我走完六年路程。
有你，真好作文 篇5
餃子攤主，是你讓我懂得了報(bào)答與感恩，有你真好！
我慢慢踱步在回家的路上，突然被街旁的餃子攤吸引了注意，那陣陣的餃子香氣直往鼻孔里鉆，口水不由得在嘴中打著轉(zhuǎn)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)攤主是一位與我父親年齡相仿的中年男人，此時(shí)他正聚精會(huì)神地包著餃子。只見他用粗大的手掌將方形的面塊一按，抓起搟面杖在上面滾過兩個(gè)來回，再用手指輕捏住兩頭一拉變成了一個(gè)橢圓。我心里不禁發(fā)出由衷：真是“三百六十行，行行出狀元”呀！這吹彈可破的餃子皮在攤主手中竟有如此韌性，換了我早拉成兩截了。
忽然，兩股刺眼的白色映入眼簾，原來攤主的兩鬢竟已斑白，一定是日夜操勞導(dǎo)致的吧。腦中立刻浮現(xiàn)出父親的身影，他為了我，為了這個(gè)家日夜在外工作，不辭辛勞。隨著時(shí)間的流逝，他頭上的白發(fā)卻在有增無減。我在漸漸長大，父親卻在不斷變老！想到這里，眼眶不禁有些微微濕潤。想起電話中父親說要加班讓我自己先回家，他一定還沒吃晚飯吧。我看了看餃子攤，又摸了摸身上僅有的十元錢，決心給爸爸一個(gè)驚喜，將十元錢遞給了攤主。
攤主將做好的餃子皮攤在桌子上，手持筷子迅速的從盆中夾出一小塊韭菜與瘦肉的混合物，“啪！”的`放在了餃子皮的正中央，兩只靈敏的手交替按壓著餃子的兩邊，不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)餃子出現(xiàn)在了盤中。
下鍋了，餃子們像魚兒一樣調(diào)皮的跳入鍋中，與油混為一體，在里面歡快地跳著“的士高”。我心中涌起了一股自豪與滿足。思緒不禁回到了過去。
鎖舌咬住鎖孔發(fā)出清脆的響聲�！鞍职只貋砹�！”正因饑餓在床上翻來覆去睡不著的我仿佛看到了救星，猛地從床上爬起，奔向客廳。果然，爸爸手中提著兩袋熱氣騰騰的煎餃，我心中充滿了溫暖。這是每天晚上幾乎都會(huì)出現(xiàn)的場景，今天就讓我來為您送餃子吧！
“喂！要醋嗎？”攤主的一聲詢問將我拉回現(xiàn)實(shí)，我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。這碗熱氣騰騰的餃子，仿佛就是我與父親之間愛的溫度。一種不可名狀的喜悅油然而生。
我接過打包好的餃子興沖沖地向爸爸的單位跑去……
有你，真好作文 篇6
“有你，真好”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場景……就會(huì)慢慢浮現(xiàn)在眼前。
老師，有你真好！
那次作業(yè)沒有及時(shí)完成，我焦急不安：怎么辦？就這樣交上空白的本子？或裝作不記得有這項(xiàng)作業(yè)？可轉(zhuǎn)念一想，這些伎倆肯定逃不過火眼金睛的朱老師。早讀一結(jié)束，我就握緊筆桿，埋頭奮筆疾書。不知幾時(shí)，一個(gè)黑影擋住了我課桌前的陽光。我緩緩抬起了頭，只見朱老師面帶微笑地注視著我。本以為劈頭蓋臉批評的話語卻成了“趕緊補(bǔ)吧，下次可要當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成哦！”我猛點(diǎn)頭，趕忙完成剛才那道題。此時(shí)，朱老師的笑容就像一絲清涼的山風(fēng)，吹走了我的焦躁和擔(dān)憂……
媽媽，有你真好！
冬日的下午，我走出校門。寒風(fēng)像一把鋒利的.刀子，無情地刮過我的兩頰。周圍的同學(xué)和家人都行色匆匆地回去了。因?yàn)槟秋L(fēng)，頃刻間，我的眼睛似乎被火灼燒，疼痛不已，耳朵和雙手都凍得紅腫僵硬。我不由得將脖子往衣領(lǐng)里縮。不一會(huì)兒，隱隱約約看到不遠(yuǎn)處有個(gè)熟悉的身影向我跑來。噢！是媽媽！我瑟瑟發(fā)抖的身子驀然一熱。“愣著干嗎？快走啊！”媽媽脫下外套披在我身上，我心里頓時(shí)暖和起來。
朋友，有你真好！
“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了。窗外下起了陣陣秋雨，像斷了線的珠子似的�！把剑 蔽颐偷叵肫�，“沒帶傘，怎么回家啊！”我嘴里不時(shí)地嘀咕著。這時(shí)，教室里只剩我和值日的同學(xué)。掃把摩擦地面發(fā)出刺耳的聲響，令我心煩意亂。“你還沒走嗎？”她拍了拍我的肩膀，還沒等我回過神來，她就拉起我的手“那我們一起走吧�！蔽覀儞沃鴤�，一路說說笑笑走進(jìn)雨幕中。朋友，雖然我們時(shí)常鬧些小別扭，但你總是在我最需要的時(shí)候，如天使降臨。
也許只是一抹信任的微笑，也許只是一句熱情的鼓勵(lì)，也許只是一個(gè)充滿期望的暗示……因?yàn)橛心銈円恢痹谖疑磉�，我幽閉的心田中，仿佛時(shí)時(shí)灑入一縷縷明媚的陽光！
有你，真好作文 篇7
她，高高的個(gè)兒，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉，襯著一雙大大的眼睛，櫻桃小嘴點(diǎn)綴在高挺的鼻梁下面，顯得十分動(dòng)人。她就是我的好閨蜜——曹湘翊。
“快，下一個(gè)接上!加油!”12月的一天，冬陽揮灑在大地上，為寒冬增添了幾分生機(jī)，同學(xué)們正興奮的練著長繩，為即將到來的長繩比賽做準(zhǔn)備。
“啪~~~啪~~~”長繩重重甩在地上的聲音讓即將要輪到跳的我不免有些緊張。我準(zhǔn)備好——左腳在前，跑兩步到繩子中央，雙腿做前后狀躍起，然后像往常一樣快速跑向繩子另一端。可是，在我跑出去的那一刻，不知是繩沒甩好，還是我鬼使神差地沒留意到繩子勾住了我的腳，長繩在空中劇烈抖動(dòng)了一下。我心中一慌：完了完了，我要摔了!果不其然，剎那間，我的小腿被繩子狠狠抽了一下，好疼啊!然后，我就被甩出了一兩米遠(yuǎn)，重重跌在了堅(jiān)硬而結(jié)實(shí)的塑膠跑道上。
“哦，不!真倒霉!”我試著慢慢站起來，低頭檢查自己的傷勢。手掌因?yàn)閾蔚囟⑽⒉疗�，還好不是很嚴(yán)重，可右腿膝蓋上卻磨破了一大塊皮，上面還沾著泥砂和石子。
這時(shí)，湘跑了過來：“釘子，你沒事吧?快，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室處理一下，不然膝蓋要發(fā)炎的�！�
“唉，沒事，我自己去就行了�！�
“不行不行，你腿都這樣了，萬一路上又摔一跤可怎么辦!”
我拗不過她，只好扶著她的手臂慢慢走到醫(yī)務(wù)室。她一路上牢牢攙著我，很用勁，生怕我一不小心再摔跤。我握著她的手，心里暖暖的。
到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)盯著我的腿看了幾秒，說要給我消消毒，再搽一些碘酒，我一聽就怕了，消毒豈不是很痛?湘仿佛看透了我的小心思，湊到我耳邊悄悄說：“沒事的!別怕!”她的`話仿佛瞬間傳遞給我許多的勇氣和力量。這時(shí)，一束溫暖的陽光從門縫里照進(jìn)來，照在湘紅彤彤的臉蛋上，那一刻，我覺得她真美呀!
從醫(yī)務(wù)室出來，我們互相攙扶著回到了教室。在教室里望著她的背影，我特別感動(dòng)。那是發(fā)生在我五年級上學(xué)期的一件事，我至今依然清晰的記著。轉(zhuǎn)眼間，我們將要畢業(yè)，希望我們彼此祝福，做永遠(yuǎn)的朋友。湘，有你真好!
有你，真好作文 篇8
上周末，我們回了老家。
剛剛進(jìn)村，我就看見姥姥站在家門口東張西望，眼中滿是急切，我連忙打開窗戶，一陣寒風(fēng)撲面而來。正是冬季，天氣本就寒冷，再加上鄉(xiāng)下風(fēng)野，就更是令人瑟瑟發(fā)抖。我將頭伸出車窗外，興奮的大聲叫：“姥姥，我們回來了�！崩牙衙鸵换仡^看到我們，眼中閃爍著喜悅的光芒，車剛停穩(wěn)，我就跳下來，一把抱住她！她也緊緊摟著我，臉笑成了菊花，開心的合不攏嘴。我看著姥姥凍的通紅的臉，連忙喊大家進(jìn)屋。姥姥進(jìn)去剛坐下，環(huán)視一圈，又站起來，來了這么多人。她自然是閑不住的。忙前忙后。母親看不下去，搶過姥姥削到一半的蘋果：“媽，您不能歇會(huì)嗎？”姥姥呵呵笑著，滿臉皺紋笑成的菊花綻開了，“我開心，開心啊……”
剛坐下聊天，姥姥看看墻上的'掛鐘，起身，“你們先聊，我蒸些饅頭，給你們帶回去。再做飯”快步走向廚房，母親笑著搖搖頭。我這下高興了，興致勃勃的跟姥姥來到廚房。
做饅頭，我雖然不會(huì)，但燒柴卻是從小就會(huì)。過了些時(shí)候，面和好了，生饅頭也做好了。姥姥在鍋里加足了水，架上蒸籠。我便坐在灶前。引火，向里加豆桿，火旺了起來，一下子照亮整個(gè)灶膛。姥姥來了，又幫我加木柴。巨大的火舌舔著鍋底，火光映亮了整面灰墻，也照亮了姥姥蒼老但含著笑意的面頰。屋外，寒風(fēng)凜冽，屋內(nèi)，火暖人心。
我們坐在灶前，像小時(shí)候一樣，嚷著讓她給我講故事，她放下手里的活，一邊給我捂手，一邊講，不時(shí)的再向灶中家柴�；鸶耍业氖忠才�，我靜靜的望著跳動(dòng)的火苗，望著姥姥的臉，一切仿佛都沒有變，但我長大了，她也老了。突然發(fā)現(xiàn)，一直未變的，是她握著我的那雙粗糙黝黑的手，依然暖暖的。
“吃個(gè)饅頭啊！”我正發(fā)愣，眼前出現(xiàn)一個(gè)雪白的饅頭，我接過來姥姥遞的饅頭，咬了一口，香氣溢滿口腔，我不僅彎起嘴角！
有你，真好……
有你，真好作文 篇9
一頭清爽的齊耳短發(fā)，濃濃的眉毛下面有著一雙透著靈氣的大眼睛，笑起來有兩個(gè)甜甜的酒窩，四季常穿一條牛仔褲……她，就是我的好伙伴——吳若瀅。
說起來，我和吳若瀅是5歲認(rèn)識的。我們倆一起在少年宮學(xué)琴，有一次，我們倆的媽媽在聊天，我對她也很熱情，對她說了一大堆話，可她就是對我愛搭不理的，我覺得這個(gè)女孩有點(diǎn)傲。
五年級的下學(xué)期，有一次，剛吃完午飯，吳若瀅就拿出作業(yè)開始寫，別的同學(xué)都在嬉戲打鬧，說話聊天，只有她在伏案書寫，當(dāng)別的同學(xué)都在樓下玩兒的時(shí)候，她還在認(rèn)真地寫著。下課的鈴聲響了，她終于長舒一口氣，說道：“終于寫完了�！苯又珠_始做值日。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我很不解，她為什么這么著急寫作業(yè)？今天并不是她做值日，可她為什么還要這樣做呢？我情不自禁地說出了我的`疑問，她聽了卻淡淡地說：“其實(shí)也沒什么，因?yàn)槲抑雷约簩懙寐�，今天還有樂團(tuán)訓(xùn)練，所以必須抓緊時(shí)間寫作業(yè)。我看班里太臟，順手搞搞衛(wèi)生，于人于己都有好處啊！”說完，她調(diào)皮地吐了吐舌頭。
看到她這么做，我也有些慚愧，心想：如果我也能像她這樣合理安排時(shí)間的話，之前的那些時(shí)間也就不會(huì)白白地浪費(fèi)了。
后來，我發(fā)現(xiàn)在每節(jié)課的課間都有一個(gè)默默的身影在寫著，做著，無論課間是多么的亂，多么的嘈雜，她依然在不停地寫著，或在專心致志地看書，不論什么時(shí)候，哪個(gè)課間，她都有自己的事兒干，這個(gè)“她”正是——吳若瀅，她用實(shí)際行動(dòng)做到了合理安排時(shí)間，我真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！
這時(shí)，我心里的吳若瀅再也不是那個(gè)傲慢的女孩兒了，我覺得她不僅勤奮，而且真誠，她只不過是不善表達(dá)自己罷了。
我之前有一些話想對她說，但沒說出口，現(xiàn)在，我想說：吳若瀅，感謝成長的路上有你。有你，真好！
有你，真好作文 篇10
我曾經(jīng)想過，為什么我有一個(gè)桀驁不馴的弟弟，而不是一個(gè)溫柔體貼的妹妹？可是后來我發(fā)現(xiàn)，有這樣一個(gè)弟弟也挺好的!
記得有一次，我翻看筆記本電腦里的攝影記錄，無意間發(fā)現(xiàn)一段視頻，點(diǎn)開一看，里面的弟弟穿著厚厚的棉襖在床上又蹦又跳，還不時(shí)發(fā)出幾聲怪叫，看得我差點(diǎn)笑岔氣。我覺得獨(dú)樂樂不如眾樂樂，于是我把它傳到我媽媽的`手機(jī)上。媽媽在看過視頻之后笑呵呵的告訴我，弟弟當(dāng)時(shí)可能覺得自己有了“蓋世神功”，在那自嗨呢，我正喝著的一口水沒憋住，“噗！”的一聲噴了出來，弟弟也太有趣了。
晚上，弟弟回家后，我拿出電腦，打開視頻給他看，他才看了一半，連忙按下暫停，關(guān)掉頁面，說：“不許看！”我得意的回答他：“不許看也沒用，我中午就看過了�！彼职脨溃鋈凰匝咐撞患把诙畡萃崎_我，刪除了視頻。等他走后，我又從“刪除的視頻”中把它找了回來，而且又發(fā)現(xiàn)了好幾段……
這樣的鬧劇在我與弟弟之間天天上演。不信，讓我再舉幾個(gè)例子。
一天，我坐在沙發(fā)上看著電視，手里緊緊地握著電視遙控器，生怕什么時(shí)候被他猛然一抽抽走了，我不時(shí)用眼睛的余光瞟他一下，只見他虎視眈眈的盯著我的遙控器，忽然他竄了過來，手伸過來就搶遙控。我連忙使勁地抓住，才沒有被他搶走，他又默默地坐回位置計(jì)劃著下一場“偷襲。”……每次看電視都要上演幾次驚心動(dòng)魄的場景。
雖然我和弟弟一見面就會(huì)吵架，但是我們“一日不見”就十分想念對方。想到之前放學(xué)路上我們一起津津有味的聊著游戲的場景；趁爸媽不在家時(shí)，我們一起偷偷玩游戲的竊喜；還有媽媽坐在邊上，我們一起認(rèn)真寫作業(yè)的場景……這些在我腦海里早已揮之不去。我不能想象沒有弟弟的日子會(huì)是什么樣，所以我還是必須告訴他這句話。對于我來說——有你，真好！
有你，真好作文 篇11
有形形色色的人在各式各樣的路口徘徊，而我卻佇立在人海中，不知去從。孤獨(dú)與迷茫攻破了我身心的最終一道防線，何去何從這時(shí)，你出此刻我身邊，猶如我的守護(hù)神，好似我的照明燈，陪伴著我，替我指引方向。有你，真好。
有你，真好。人生的磨難猶如一座五指山，爬都爬不完。你責(zé)備我一路上總是走走停停，以至于夕陽西下，還沒有看到山頂。而你卻不明白，我是“正入萬山圈子里，一山放過一山攔�！卑橹鴣淼氖强嚯y，翻過了苦難，剛剛看到成功還未靠近時(shí)就已經(jīng)沾沾自喜，自命不凡了，這時(shí)你出此刻我身邊，對我說:“成功易，守功難，這一步你能夠站在云端，下一步你就能夠跌入萬丈深淵，別驕傲�！蔽因湴亮藛嵛曳磫��；蛟S我有一點(diǎn)自滿，或許我有一點(diǎn)傲慢。有你，真好，是你讓我的字典里去除了驕傲與低頭。
有你，真好�！爸愠贰笔俏乙回灥淖黠L(fēng)，而你卻總是告訴我不要被此刻擁有的所滿足，就是這樣，你讓我總是不能一笑了之。但我明白，你是對的。時(shí)代是提高的，知識是無止境的，如果我滿足了，那么，在頂尖者的立足點(diǎn)上就永遠(yuǎn)沒有我的一席之地。有你，真好。你總是讓我明白自我的半斤八兩，明白自我的價(jià)值。
有你，真好。人生中就是一場旅途，有很多的指路標(biāo)。其中，有家人寄予的厚望，有自我曾播種下的夢想，而我卻不明白哪一條是正確的，因?yàn)樗麄兒盟贫纪ㄍ晒�。這時(shí)，你在我身邊，對我說:“孩子，放開心靈上的枷鎖去追尋吧，你追尋到的.就是成功�！庇心悖婧�。人生如棋，這場與挫折的對奕，我明白，我不會(huì)輸。
教師，有你，真好。是你讓我看清了自已所追尋的夢想，是你讓我辨別了前方成功的曙光是不是海市蜃樓，是你讓我明白我能夠選擇放棄，但不可放棄選擇。
佇立在人海中的我，沒了你的陪伴，也明白了自我的去從。
有你，真好作文 篇12
是你，讓我懂得了友誼的珍貴；是你，讓我愛上了學(xué)習(xí)；是你，讓我明白了快樂；是你……你是我的好伙伴，又是我的“敵人”，但我覺得有你，真好！
你是一個(gè)五官帥氣的陽光男孩：中等的個(gè)子，寬寬的額頭，細(xì)長的眉毛下閃爍著一雙又大又明亮的黑眼睛，小巧玲瓏的嘴巴能說會(huì)道，瘦瘦的身板，走起路來一搖一晃的，所以我一直叫你“瘦子”。
“瘦子”，你是否還記得小學(xué)三年級時(shí)，我像是一個(gè)十分靦腆的“女”孩子，不愿與老師交流，不愿和同學(xué)說話，只知道悶頭看書。是你，“瘦子”，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，你樂滋滋地來到我身邊說：“走，帶你出去玩玩”！我抬頭只看了你一眼，就快速地低下頭去。我只覺得自己的臉突然像發(fā)燒似的，聲音也似乎在顫抖：“還是不去了，你們玩的游戲，我也不會(huì)，只會(huì)給你們添亂！”可是你并沒有拔腳走開，而是順勢拉起我的`手：“走吧，就我們兩個(gè)，我可以帶著你，包教包會(huì)，免收學(xué)費(fèi)！”就這樣，你硬是拽著我，來到操場上，和我踢毽子。剛開始，那個(gè)毽子也好像處處和我做對似的。你明明踢給我一個(gè)很正的毽子，而我，要么接不住，要么就踢得不見蹤影。害得你到處跑著撿，累得滿頭是汗。不過，你依然帶著笑意，半開玩笑半調(diào)侃地說：“師傅難當(dāng)呀！”。弄得我老不好意思了，好在我很快掌握了要領(lǐng)。漸漸地，我倆配合得越來越默契了。后來，我還學(xué)會(huì)了丟沙包、跳繩。再后來，我和你成了好朋友！
當(dāng)然，你不單單帶我玩耍，還經(jīng)常鼓勵(lì)我上課要積極舉手發(fā)言，每次看到我站起來回答問題時(shí)，你總是對我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在告訴我：“相信自己，你可以的！”，就這樣，我由以前的一言不語，變成課堂上最積極發(fā)言的人。是你，“瘦子”，讓我變得開朗，有你的鼓勵(lì)和陪伴，真好！
“瘦子”，唯有你的存在，我的世界才不會(huì)單調(diào)；唯有你的比拼，我的學(xué)習(xí)才不會(huì)下降；唯有你的陪伴，我的成長路才不會(huì)枯燥；你讓我感到成長的喜悅和收獲的快樂，有你，真好！
有你，真好作文 篇13
“哇嗚——好痛呀！”“沒事，沒事，再挺一會(huì)兒！”“呀，啊……”一陣陣痛苦的呻吟從醫(yī)務(wù)室傳出。
體育課的時(shí)候，老師站在樓梯旁，等待著我們一個(gè)一個(gè)跳臺階，并記錄下我們的成績。同學(xué)們就像靈活的小兔子一般輕輕松松地完成了測試�？晌覅s很煩惱，因?yàn)轭^痛正在困擾著我，我是如此羨慕他們此時(shí)健康的身體！
這時(shí)候，你走了過來，一臉擔(dān)憂：“你怎么了？臉色這么難看，生病了嗎？要不你先和老師說一下，等下回身體好了再測試�！薄安挥美玻x謝，我沒事的�！蔽彝裱灾x絕了你的好意。但你卻一把拉住我的手，快步走向老師，并對老師說：“老師，她生病了，請她今天先別跳了吧！”“不！我要跳！我一定要完成今天的測試！”一向性格要強(qiáng)的我堅(jiān)定地說。“��！你……”你一臉焦慮地望著我�！班�，你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，盡你所能，實(shí)在吃不消就別跳了�！崩蠋熍牧伺奈业�.肩膀。
我手扶著把手，一級一級向上跳去。我心想：我一定要跳完它！但頭痛使我像一只蝸牛一樣慢吞吞的向前�！凹佑�，還剩最后一級！”你站在終點(diǎn)為我吶喊助威。我奮力一跳，可是重心不穩(wěn)，腳一扭摔倒在地。你慌了，連忙扶起我�！霸趺礃�，還能走路嗎？”我搖了搖頭�！澳愕轿冶成蟻�，我背你去醫(yī)務(wù)室�！�
到了醫(yī)務(wù)室，一看到醫(yī)生我頓時(shí)緊張起來，手心里的冷汗不知道是疼的還是害怕的。你握了握我的手：“別害怕，我陪著你呢�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐上椅子，醫(yī)生這兒按按，那兒捏捏，最后說：“是骨折了，你要靜養(yǎng)一個(gè)月，好好休息�！贬t(yī)生在給我包扎的時(shí)候又說了很多注意事項(xiàng)，你聽的很認(rèn)真，就好像受傷的是你自己一般。接下來的一個(gè)月里，你就像影子一樣陪伴在我的身邊，雖然骨折可我卻感覺溫暖無比。
我最親愛的朋友，有你，真好！
有你，真好作文 篇14
“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。”
“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營�！�
“間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。”
這些詩文若是放在從前，我肯定讀不懂，但是現(xiàn)在不同了，我喜歡上唐詩宋詞，能有一些高雅的情趣也是得益于他們。
要說我這個(gè)人有的與人格格不入吧，世俗娛樂手機(jī)游戲，我不喜歡，我自認(rèn)為，比同齡人看得透，我的課余時(shí)間全用于發(fā)展自己的興趣愛好了，那就是讀書，常常流連于唐詩宋詞之間。
步入初三，我的心智也成熟一些，理解能力明顯增強(qiáng)，我能體會(huì)到白居易的灑脫，李白的苦悶，蘇軾的無奈。語文課上學(xué)，課下興趣盎然，我沉迷其中，無法自拔。
一次閱讀課，我讀到了白居易的.《琵琶行》，讀著讀著，便覺得像一首驪歌，雖哀傷但沒事總想哼唱，像夏天的一股清泉，渾身每個(gè)毛孔都那么舒暢。于是我便去網(wǎng)上搜了一下資料，才讓我開闊了眼界，世間竟有如此絕妙之詞，我便在課下背過了這篇。后來還背誦了很多首。
一次語文課，我們在學(xué)習(xí)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》。我讀一遍就背過了，“沙場秋點(diǎn)兵”，這宏大的場面，我確確實(shí)實(shí)感受到了辛棄疾那豪放之風(fēng)。老師講秋瑾的《滿江紅》，最后一句“莽紅塵，何處覓知音？青衫濕！”老師小聲嘀咕道：“青山濕，這句好熟悉，大家誰知道這是哪首詞里的句子？”同學(xué)們都面面相覷，滿臉茫然，我的機(jī)會(huì)來了，我立馬喊道：“老師，我知道，白居易的《琵琶行》，江州司馬青衫濕�！比嗤瑢W(xué)一下安靜了下來，“刷地”回頭望向我�！斑@是秋瑾化用白居易的句子，表現(xiàn)自己內(nèi)心的悲痛�！碑�(dāng)時(shí)那種感覺是我從未有過的自豪，有知識多么好。
感謝有你，唐詩宋詞，讓我的語文成績大幅提高，讓我的生活不再枯燥無趣，讓我情趣高雅，有你真好。
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