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【精品】有你的陪伴真好作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的有你的陪伴真好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有你的陪伴真好作文1
我房間里有一架古箏，它從中班的那年暑假就一直陪伴著我。在這幾年里，它雖然默默無聞，卻讓我明白許多道理。
有一年，我被邢老師選去參加北京“星星火炬”的才藝比賽。當(dāng)我接到任務(wù)時，很興奮。但當(dāng)我第一次翻開那本譜子的時候，密密麻麻的音符看得我滿頭冷汗，心怦怦直跳，有一種小鹿亂跳的感覺。手指不經(jīng)意地觸到了琴弦，發(fā)出了“叮咚”一聲，似乎在悄悄告訴我：怎么，還沒練呢，就緊張了？別怕！我定了定神，開始彈起來。漸漸地，我的冷汗消失了，沒那么緊張了。
一次，我去還課�？墒俏义e誤百出，而且不是我快就是同伴快，合不起來，被老師嚴(yán)厲地批評了�；丶液笪乙恢弊诠殴~前反復(fù)練習(xí)。但怎么也彈不好，手指好像打架一樣，跳來跳去，總是錯音。我非常煩躁，心里像有好多螞蟻在爬，癢癢的，很難受。我火了，不想彈了，干脆坐在椅子上一個人賭氣、發(fā)呆。這時，我的.古箏不知怎么了，發(fā)出一聲沉鳴，好像是一位長者，語重心長地對我說：遇到困難時不要氣餒，有志者事竟成，趕快繼續(xù)練吧，你一定會成功！我堅定地點點頭，又開始了。接下來，我竟然一個音也沒錯！也許，真的是古箏的話起了作用。我一直練呀、練呀……終于奏出了美妙的音樂。那琴聲久久在我耳邊回響：時而像大珠小珠落玉盤，叮叮咚咚；時而像小溪水流過山澗，清脆婉轉(zhuǎn)；時而又像駿馬在草原上奔馳，強勁有力……聽著這音樂，我滿意地笑了。
在北京的總決賽中，我和我的同伴配合默契，戰(zhàn)勝了恐懼，以優(yōu)美動聽的音樂，打動了評委們，得到了金獎！
回到家中，我興奮地跑到古箏旁，輕輕撫摸著琴弦，很自豪。因為，我成功翻越了那座遠方的大山！我欣喜若狂地對它說：“太好了，朋友，我拿到了金獎！”這時，我的古箏似乎又在對我說：一份耕耘，一份收獲。祝賀你獲獎了！不過，成功了也不能驕傲，繼續(xù)努力吧！相信你一定會有更輝煌的成就，更美好的明天！
我的古箏總是在我最無助時幫助我，在我傷心時安慰我，在我取得成績時祝賀我……它就像我成長道路上的一個朋友，伴我長大。
我的古箏，是我生命里的一部分。成長路上，有你，真好！
有你的陪伴真好作文2
光陰似箭，歲月如梭，泛黃的書頁是時間流過的痕跡。小小的日記，記載著你對我的關(guān)心。媽媽，一路走來，有你的陪伴，真好。
一路上都有你的陪伴，才讓我的生活多姿多彩；一路上都有你的陪伴，才讓我的生活充滿意義；一路上都有你的陪伴，才讓我的生活無限美好。媽媽，感謝你的陪伴！
記憶猶新，初識新字的時候，你最先教我的便是“呵護”兩字。小時候的我，記憶力不太好，學(xué)了就忘，忘了你又教，反反復(fù)復(fù)，你卻從不生氣，從不斥責(zé)我、埋怨我，正是你的耐心，讓我有了繼續(xù)學(xué)習(xí)的`勇氣和動力。你教我用聯(lián)想的方法寫字，我至今還記得。你說呵護時要用嘴巴去關(guān)心，要用雙手去保護，把詞語的字形和意義聯(lián)系起來，是個非常巧妙的方法，我就再也沒忘記“呵護”的寫法。媽媽，感謝你的智慧讓我的學(xué)習(xí)更輕松。
回顧往事，你不就是用嘴來給予我溫暖與鼓勵，用雙手來保護我前行么？
印象深刻，剛學(xué)自行車的時候，是你在炎炎夏日下陪伴著我，指導(dǎo)著我。初學(xué)時，我對一切都很生疏，不敢騎。怕騎著騎著失去平衡，摔得四腳朝天。你說：“別怕，有我在。”于是我才安心了許多，大膽地往前騎。摔倒一次，傷口火辣辣的，生疼。
你叫我勇敢的站起來。兩次，我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，你依舊叫我自己站起來。三次……在你的鼓舞下，我堅持不懈。一次次摔倒，又一次次爬起。學(xué)車時，我緊張的叫你別放手，而你卻悄悄地松開了手，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)學(xué)會騎車了，不再需要你的扶持。陽光下，兩張臉在汗水和淚水的浸泡中，愈發(fā)燦爛。
起當(dāng)初，才發(fā)覺，你對我做的所有，不正是對呵護的真正詮釋嗎？
而現(xiàn)在，我已跨入初中的門檻，為自己的未來努力奮斗。而孤獨黑夜中陪伴著我的，還是你。我在學(xué)校，每天重復(fù)著三點一線的生活，而你在家里，似乎也一樣。廚房，臥室，我的房間，之間雖然只有幾步之遙，而你，卻又走了多少遍？夜間，一杯香茗，一杯溫牛奶或一碗米粥……你總是知道我想要什么。于是，因為你的陪伴，每一個疲憊的夜晚不再勞累。
想起過往的點點滴滴，才猛然發(fā)現(xiàn)，我的生活中總會有你。我想，你用陪伴，對我詮釋了呵護的意義。
十幾載春秋，風(fēng)霜雨雪，我慶幸有你陪我度過，媽媽，一路走來，有你的日子里，我才快樂、開心、茁壯地成長，感謝你的耐心和智慧讓我有了學(xué)習(xí)的興趣、勇氣和動力，感謝你的鼓勵和放手讓我學(xué)會了堅持和獨立，感謝你無微不至的關(guān)愛讓我在疲憊的生活中也能感受片刻輕松，謝謝媽媽，有你的陪伴，真好。
有你的陪伴真好作文3
歲月如歌，唱出心中的希冀；歲月如夢，一切斗轉(zhuǎn)星移。十多年的光陰如白駒過隙般逝去，而你一直陪伴在我的身邊，只是我從未發(fā)現(xiàn)。
你并無多少才學(xué)，只是高中畢業(yè)，與我之間的話也并無多少。我冷淡著你，你卻陪伴著我，讓我感受到愛的美好。
今天下午，我因受了老師的冤枉，內(nèi)心充滿委屈憤恨與不平。剛回到家中，滿眼血絲的你問我怎么了，我頭也不回地道：說了你也不懂。言罷，只剩一片凝滯的靜默。
我回到房間寫作業(yè)，怒氣沖沖的我寫字連成一片，翻書聲音很響，像是我與書本有仇。你不聲不響的走了進來，默默地坐在一旁陪伴著我�？諝庵械脑餆嵘⑷ヒ恍业男那橛行┖棉D(zhuǎn)。窗外，清冷的月光柔和了許多，洋洋灑灑地落在冰涼的地面上，也灑在我的身上，微風(fēng)吹動，有些暖暖的。
不久，你拿出手機，似乎在與誰發(fā)消息，手指在手機上笨拙的點著，時而眉頭緊皺，一臉?biāo)妓�，時而望向我，一臉恍然。我也不在意，只是寫完作業(yè)便睡下。
黑夜的帷幕慢慢收起，久違的陽光灑在窗前，因窗簾而留下斑駁的光影。我揉著惺忪的雙眼，無意間發(fā)現(xiàn)了枕旁的紙條，好奇心驅(qū)使我拿起細看，映入眼眸的卻是你潦草而又溫暖的字孩子，作為母親，我因不能進入你的生活而愧疚，我只能默默的陪伴你。昨天我也從老師那里了解了情況，誤會解開了，希望你能高興，我會一直陪伴著你。我楞住了。原來昨天你是在問老師關(guān)于我的事，這些字如二月春風(fēng)撫過我的心，我不禁為我的冷漠而深感愧疚。
我跑進你的房間，你仍在睡覺，歲月的雪白落在你的頭發(fā)上，皺紋也刻在你粗糙的臉上。我才發(fā)現(xiàn)，你一直都陪伴著我。母親，有你的陪伴真好。
你的陪伴猶如暖春里柔柔的`春風(fēng)，溫暖我，真好；你的陪伴像那晴日里無聲無息的陽光，照亮我，真好；你的陪伴，若是桌上一杯甘甜可口的冰糖水，融化了我，真好母親，你的陪伴，是最偉大的愛，有你的陪伴，真好。
母愛深似海，沒錯，其實天下所有的母親都是如此，默默的陪伴著孩子的身旁，無微不至的照顧他，這就是作為母親一生中最快樂的事情。
鳥兒輕鳴，陽光透過窗戶照在我的身上，也照在你的身上，隱隱地有層美好的光韻。那日光如同你的陪伴一樣，暖暖的。我將你的被子蓋好，坐在你的身旁，陪伴著你
歲月如光，溫暖的心中的涼意；歲月如畫，畫出我們相伴的身影。母親，有你的陪伴真好。
有你的陪伴真好作文4
裊裊古琴音，唱不盡炎炎夏日，今生，有你的陪伴，真好。
初見古琴，那是個極其簡陋的屋子，一扇窗，兩張桌子，兩張琴。可能是被這古韻所震撼，我跟在母親身后，像只不安的小野獸。而桌上的古琴，則像一位老者，穿過千年不變的塵埃，幽幽的坐在那兒。兒時的我還是太稚氣，只覺得那千年不變的音調(diào)奏得讓人心煩，調(diào)子單調(diào)至極。然而，不知不覺，我竟在你的陪伴中長大。
上了初中，我漸漸的遺忘了古琴，而在這個暑假，我再見許久不遇的你時，不免手心發(fā)癢。我掀起琴布，一曲起，那琴聲悠揚，清如濺玉，震若龍吟，靜如山間小溪流淌，透人心扉。但總覺得少些什么，我不免停下手中的動作，蓋上琴布，起身出門。
出門左轉(zhuǎn)，我來到了公園，小時候，這是我的天堂，這兒有我的秘密花園。夏日里，鳴蟬在樹上叫著，一開始，我不免覺得煩躁，正想趕走他時，忽然想到“居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)�！钡脑娋�，鳴蟬用他們的行動告訴我們棲息于高枝，餐風(fēng)飲露，不食人間煙火那潔身自好的品質(zhì)；再想那“亂入池中看不見，聞歌始覺有人來�！钡脑娋�，那些少女與大自然融為一體，人花難辨，花人同美。是啊！當(dāng)我們真正融入于一樣?xùn)|西時，我們的感情，肢體語言都是精華。彈古琴也是一樣，我們要身心融入。大自然仿佛是一位音樂家，她奏出的曲子，那是“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞�！毕氲竭@兒，我不禁踱步回家。古琴，是你讓我明白了這樣的道理，有你，真好。
再奏古琴，才發(fā)現(xiàn)那曲子仿佛有了生命力，當(dāng)初只覺得乏味的古琴，如今卻讓我身心沉醉，那個被生活快節(jié)奏所壓得喘不過氣的心靈也突然放松了；再奏古琴，才知它的智慧，時代的發(fā)展越來越快，多少人在時間的強壓下喪失了自我；再奏古琴，才覺得只有古琴，穿越了千年那琴聲仍是不變的悠揚婉轉(zhuǎn)，讓我的心靈沉靜。古琴，有你的.陪伴，真好。
我的老師曾告訴我：“學(xué)琴是福�！碑�(dāng)時的我還是太懵懂，不知其意。而今，卻又見古琴，有了新的思緒與體會，果然如此�？粗徘�，它總讓我慚愧，想想我們平時說了多少廢話，淹沒了多少好時光。有時，少言的人卻自帶光環(huán)，就像植物從來不說話，而我們在植物面前，自然會氣定神閑，心也跟著靜下來。
在我面前的古琴如善舞的伶人，長袖飄飄舞臺上，煞是動人。古琴，你陪我走過多少個春夏秋冬，有你的陪伴，真好！
有你的陪伴真好作文5
我想著，竟沒發(fā)現(xiàn)雨水已淋濕了我的發(fā)線。我撐起傘，想，會不會我長大了，雨傘下就是我一手撐著傘，一手攙扶著父親呢？
鬧鐘響了。
我迅速收拾好東西，準(zhǔn)備下樓。天灰蒙蒙的，唯余幾朵白色云彩還未被黑風(fēng)吞噬。我遲疑了一下，目光落在那把靜靜躺在角落的藍色雨傘。果然，熟悉的聲音又從房間傳來：“今天下雨，記得帶傘�！薄爸馈！蔽夷闷饌阕叱隽思议T。
走在路上，我看著那把傘：藍色，因為雨水的沖刷而有些泛白，邊緣印著家形圖案，還有一行小字：陪伴是最長情的告白。幾滴未干的雨滴滑動至此，也把我的思緒帶回了那些久遠的記憶。
聽父親說，我小時候喜歡玩水，下個雨我就在家里高興得手舞足蹈，纏著他帶我出去。父親便一手抱著我，一手撐著雨傘，漫步在綿綿細雨之中。樹木朦朧如煙，房屋隱約似夢，一把藍色雨傘下，一個孩子在巴望新奇景色，一個父親露出了欣慰的笑容……
也許就這樣嬉戲著，幼年就過去了，那場暴雨的記憶便在我的童年里閃爍著與眾不同的光彩。水，填滿了小區(qū)里的每一條小路。上學(xué)時間快到了，我還站在樓道口發(fā)愣。父親來了，他的褲腿已經(jīng)卷好，袖子也卷至胳膊肘以上。當(dāng)然，隨他一起來的還有那把傘。他彎下腰：“來，我背你�！卑。课腋踊艔�。“我背你，你打傘。”他將傘交給我——那傘柄竟是有溫度的。我乖巧地趴上他的'背——堅實的、寬厚的、為我遮風(fēng)擋雨的背。大雨傾盆，打在傘上卻變得軟弱無力，是雨傘下那股強大的愛使它畏懼了嗎？
再大些，雨天里，便是父親一手撐著傘，一手輕按我的肩。雨傘下，是藍色的，溫馨而又寧靜。
前幾天，我看見等待接我放學(xué)的父親正用報紙擋雨。我走過去，將傘置于他的頭頂上空。他立刻被藍色籠罩，又忙說：“你自己打�！北阌滞鶄阃庾�。我撐著傘緊跟著他，他不再拒絕，卻又情不自禁地把手輕按在我的肩上……
我想著，竟沒發(fā)現(xiàn)雨水已淋濕了我的發(fā)線。我撐起傘，想，會不會我長大了，雨傘下就是我一手撐著傘，一手攙扶著父親呢？
從幼年直至現(xiàn)在，那把傘一直陪伴著我，見證著我的成長。那久經(jīng)沖刷的藍色，不就是父女之間互相溝通的愛嗎？
藍色雨傘，有你的陪伴，真好。
父親，我會一直陪伴著你，永遠，永遠……
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