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書(shū)有你真好作文通用
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的書(shū)有你真好作文通用，歡迎大家分享。
像一臺(tái)永動(dòng)機(jī)給人以前行的無(wú)窮動(dòng)力；像縷縷溫暖而又有力的陽(yáng)光融化人心冰冷的外殼；像一座其樂(lè)無(wú)窮的寶藏值得用一生去探尋。
書(shū)之于人，永遠(yuǎn)都是一生的朋友，一世的良師，寒冬落魄時(shí)他在，春暖花開(kāi)時(shí)他在，他關(guān)照你的靈魂，滌蕩你的心境，豐富你的情感，沉淀你的內(nèi)涵。有人說(shuō)，你現(xiàn)在的氣質(zhì)里，藏著你走過(guò)的路，愛(ài)過(guò)的人，讀過(guò)的書(shū)，確實(shí)，當(dāng)所有讀過(guò)的東西細(xì)水長(zhǎng)流的與你的靈魂融為一體的時(shí)候，人，才稱(chēng)他為有趣。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，是散文詩(shī)的內(nèi)涵；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保翘圃�(shī)的大氣豪邁；“露濃花瘦，薄汗輕衣透”，是宋詞的含蓄婉轉(zhuǎn)；讀書(shū)，帶我見(jiàn)識(shí)意大利的比薩斜塔，帶我感受上下五千年中國(guó)史的震撼，帶我領(lǐng)略海底兩萬(wàn)里的無(wú)限風(fēng)光，帶我穿梭于茶花女，葛朗臺(tái)，孫悟空，莎士比亞等等形形色色人物之間去神游。書(shū)，是一個(gè)毫無(wú)障礙的，其樂(lè)無(wú)窮的新世界。
為什么要讀書(shū)，古人“寒窗十年無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，為做官而讀書(shū)；今人“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，為融入學(xué)習(xí)生活而讀書(shū)；周總理為“中華之崛起而讀書(shū)”；龍應(yīng)臺(tái)對(duì)她的孩子說(shuō)“我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。”
問(wèn)我自己，我為何喜歡讀書(shū)，讀得越多，漸漸地就越明白，讀過(guò)的書(shū)就像孩子吃掉的食物喝掉的水，看起來(lái)一去不存在了，但它一定成長(zhǎng)為我的骨頭和肉，與我的靈魂不可分割；書(shū)可能無(wú)法幫我解決問(wèn)題，但卻一定可以給我一個(gè)更好的視角去看待問(wèn)題；書(shū)讀多了，內(nèi)心才不會(huì)決堤，才會(huì)讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)有靈魂有溫度的人。
讀書(shū)的旅途中，我愛(ài)上了龍應(yīng)臺(tái)先生的深邃、憂(yōu)傷而又美麗的文筆。于“愛(ài)心書(shū)屋”最醒目的書(shū)架上拿到了那本《目送》之后，我的課余時(shí)間便被那充滿(mǎn)魔力的文字占滿(mǎn)。我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
這段話(huà)，讓作為母親的我更清晰地正視了孩子的成長(zhǎng)；也足以讓我這個(gè)每天念叨忙、忙、忙，經(jīng)常三五日不與老父老母聯(lián)系的女兒汗顏！坦然接受孩子成長(zhǎng)中的好的壞的變化，用充滿(mǎn)愛(ài)的眼神目送他的成長(zhǎng)；趁著父母還在，好好愛(ài)他們，好好回報(bào)他們，好好珍惜他們。如果真的有那么一天，他們的背影漸行漸遠(yuǎn)離我們遠(yuǎn)去后，不要那時(shí)才后悔當(dāng)初沒(méi)有好好愛(ài)，好好回報(bào)，好好珍惜。
我夢(mèng)想有一天，會(huì)有一間更大的屬于自己的書(shū)屋，我要借這里告訴自己和世人，讀書(shū)的根本目的，不是獲得利益，而是看清世界，看清自己，讓自己覺(jué)得昏天黑地?zé)o所適從的時(shí)候，仍然有一種嚴(yán)肅的力量推著你走。腹有詩(shī)書(shū)，沒(méi)人可以判我一無(wú)所有。
那時(shí)我的樂(lè)趣就是書(shū)。不像其他小男孩一樣，喜歡玩具之類(lèi)的東西。每次媽媽做家務(wù)都讓我讀故事給她聽(tīng)，還說(shuō)我不讀，她就沒(méi)力氣做，我相信了她的話(huà)，講故事給她聽(tīng)，不會(huì)的字不懂的詞我也去請(qǐng)教媽媽?zhuān)S著年齡的增長(zhǎng)，我懂的知識(shí)越來(lái)越多了，書(shū)陶冶了我的情操，帶我走進(jìn)文學(xué)的大門(mén)，我在其中傲游，非常開(kāi)心。
我看書(shū)從不局限在某一類(lèi)書(shū)上，所有類(lèi)型的書(shū)幾乎我都點(diǎn)邊。海淪。凱勒的《假如給我三天光明》使我感觸萬(wàn)千，它向我詮釋了殘疾人堅(jiān)強(qiáng)的意志力，只要努力就會(huì)有回報(bào)�！独菆D騰小狼小狼》這本書(shū)也很好，它向我展現(xiàn)了一個(gè)草原精靈，活潑可愛(ài)的小狼�？赐赀@本書(shū)真想傾訴一下：我們要愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)草原，保護(hù)地球……
書(shū)能使我從憂(yōu)愁中找到快樂(lè)。那次期中考試，我考砸了，很沮喪，頓時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)了信心，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“走，去書(shū)店，帶你買(mǎi)書(shū)。”我十分驚訝，考砸了還買(mǎi)書(shū)？這是安慰我嗎？去了之后媽媽讓我自己選，我選了本來(lái)考好了才能買(mǎi)的書(shū)，《查理九世》。我怯生生的問(wèn)：“可以嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，結(jié)賬了。回到家，我拋開(kāi)一切煩惱，一頭就扎進(jìn)《查理九世》，津津有味地看了起來(lái)，并下決心好好努力，爭(zhēng)取下次考一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。
書(shū)，我走進(jìn)文學(xué)大門(mén)的鑰匙；書(shū)，我失望時(shí)燃起的希望之火；書(shū)，我的好伙伴。有書(shū)，真好！
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