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    三年級(jí)語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2023-08-31 18:16:30 語(yǔ)文作文 我要投稿

    三年級(jí)語(yǔ)文作文共10篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文共10篇

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

      平時(shí),我們的語(yǔ)文課都是學(xué)習(xí)課文。可星期一的下午,卻上了一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課。

      上周五,老師說(shuō)我們要舉行一場(chǎng)辯論賽,題目是《小學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利》,分正方和反方兩個(gè)隊(duì),每隊(duì)5個(gè)人。正方隊(duì)長(zhǎng)是胡浩哲,反方隊(duì)長(zhǎng)是我。大家聽(tīng)了都很激動(dòng),回家積極地查閱相關(guān)資料,每個(gè)人都摩拳擦掌,做好了準(zhǔn)備。終于盼到了星期一的下午,一上課,辯論賽開(kāi)始了,首先是正方和反方先后講述了自己的觀點(diǎn),正方的觀點(diǎn)是小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊,反方的觀點(diǎn)是小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。緊接著激烈的自由辯論開(kāi)始了。正方隊(duì)長(zhǎng)首先說(shuō):“我們平時(shí)預(yù)習(xí)課文查資料,做英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)作業(yè),哪一項(xiàng)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),所以,小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊!蔽曳睫q手立即反駁道:“我們的資料都是在圖書(shū)館里查找到的,不一定要依賴網(wǎng)絡(luò)!闭睫q手馬上說(shuō)道:“在網(wǎng)上幾分鐘就能找到的資料何必那么辛苦地去圖書(shū)館找呢?”我接著反駁道:“上網(wǎng)會(huì)對(duì)視力造成傷害,就在我們班上,有多少同學(xué)就是因?yàn)樯暇W(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而過(guò)早地戴上了眼鏡!另外,有關(guān)專(zhuān)家做過(guò)調(diào)查,人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上花費(fèi)的時(shí)間越多,與親人溝通的時(shí)間就越少,現(xiàn)實(shí)中的朋友也會(huì)越少,就會(huì)越來(lái)越感到孤獨(dú)!本瓦@樣,正反兩方你一言我一語(yǔ),唇槍舌劍,互不相讓。正方每一位隊(duì)員的實(shí)力都非常強(qiáng),我們也不甘示弱,仔細(xì)聽(tīng)他們的觀點(diǎn),抓住漏洞,利用我們的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。辯論賽進(jìn)入了白熱化階段,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛被推上了高潮。最終,正方被我們反駁得啞口無(wú)言,我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。

      這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽,也是一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課,通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了怎樣查找需要的資料,怎樣表達(dá)自己的`觀點(diǎn)。其實(shí),上網(wǎng)也是有一些好處的,我手中的資料就是上網(wǎng)查到的,每個(gè)事物都各有利弊,我們要從各個(gè)角度來(lái)看它,不能因?yàn)樗睦鲆曀谋祝膊荒芤驗(yàn)樗谋锥床灰?jiàn)他的利。辯論加深了我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí),提高了我們邏輯思維和語(yǔ)言的表達(dá)能力。我希望以后能經(jīng)常舉行這種活動(dòng),讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野,不刻板地學(xué)知識(shí)。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

      “離離原上草,一歲一枯榮”每當(dāng)聽(tīng)到白居易的這首詩(shī),我的記憶閘門(mén)就會(huì)打開(kāi),想起那年那月那天的場(chǎng)景……

      有一年寒假,我跟隨爸媽回到了老家過(guò)年。北方的冬天,大部分的植物都因?yàn)楹湟呀?jīng)枯萎了,我和表哥在樓下的枯草地上無(wú)聊的玩耍。忽然,表哥對(duì)我說(shuō):“你在這里等我一下,我去找個(gè)好玩的來(lái)!”我縮著脖子看他一溜煙的跑上樓去,回來(lái)時(shí),表哥身上多了一瓶礦泉水和一個(gè)打火機(jī)。我還沒(méi)有說(shuō)話,他就將那團(tuán)火焰扔進(jìn)了枯草地里。瞬時(shí),火燒了起來(lái)!表哥趕快擰開(kāi)礦泉水瓶,往大火上一澆,“刺”的一聲,大火滅了。但我的心火卻燒了起來(lái)!“你怎么能這樣?小草也是有生命的呀!”我沖表哥大喊?粗蔹S色的草地被燒成了一塊大黑炭,我的`火就越燒越大了。表哥不屑地說(shuō):“你等明年夏天再來(lái)看看吧!”說(shuō)罷,揚(yáng)長(zhǎng)而去了。

      暑假很快就到了,我又回到思念已久的老家。當(dāng)我大步流星地向那片草地走去時(shí),我被眼前的一切震驚了:那片昔日被燒成一片焦炭的枯草地已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了,取而代之的是一根根、一簇簇、綠油油的小草!那些弱小而單薄的小生命居然能在熊熊大火中存活下來(lái),堅(jiān)定地繁衍生息,用自己的生命燃成的灰來(lái)為子孫后代施肥,才長(zhǎng)出了這樣綠、這樣大的草地!

      小草,只是自然界中的一種渺小的植物,卻有如此堅(jiān)韌不拔的毅力和對(duì)生的勇氣。人何嘗沒(méi)有呢?有些人受到一點(diǎn)挫折,就輕生跳樓,為什么他們就沒(méi)有小草的毅力呢?所以,我們一定要經(jīng)得住挫折,耐得住困擾,千萬(wàn)不要讓自己的生命白白流失了!

      小草,你真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

      我叫郭心卓,我今年十二歲,在河西三小,五年級(jí)三班上學(xué)。

      我是一個(gè)文靜的女孩,我長(zhǎng)著一雙大眼睛,櫻桃小嘴。

      我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是樂(lè)于助人。平時(shí)在班里,同學(xué)有需要我?guī)兔Φ,只要能做到,我二話沒(méi)說(shuō)。上二年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)的筆盒打不開(kāi),我馬上幫他拿到操場(chǎng)上撿了一塊磚頭,一敲,筆盒爛了,可也打開(kāi)了,同學(xué)也沒(méi)責(zé)怪我。我的缺點(diǎn)就是愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字,有時(shí)非常懶,還有總是彎腰走路。爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)我,現(xiàn)在我作業(yè)本的錯(cuò)別字減少了,但懶惰、彎腰走路的壞習(xí)慣還沒(méi)有改掉。我要下定決心一定要改掉這些壞習(xí)慣。

      每天放學(xué),我總是急匆匆的趕回家。寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完了。我打開(kāi)電腦,開(kāi)始在小荷課堂作文網(wǎng)上寫(xiě)作文。

      我的愛(ài)好有:跳皮筋、跑步、單排滑輪、跳繩、自行車(chē)、畫(huà)畫(huà)等。

      有一次,媽媽買(mǎi)來(lái)了一些瓜子,準(zhǔn)備快要來(lái)的`客人吃。結(jié)果給我偷吃了一半。媽媽把我教訓(xùn)了一頓。哎!江山難移,本性難改嗎。

      有一天,爸爸媽媽打電話回家說(shuō):“爸爸媽媽有事晚點(diǎn)回家。”奶奶聽(tīng)見(jiàn)了電話說(shuō):“我來(lái)做飯吧!蔽艺f(shuō):“奶奶我來(lái)做吧。”奶奶說(shuō):“小心點(diǎn)!

      還有一天,我和媽媽一起去菜市場(chǎng),買(mǎi)菜我看見(jiàn)一個(gè)捏泥人的小攤,我就對(duì)媽媽說(shuō):“給我賣(mài)一個(gè)泥人好嗎?”媽媽說(shuō):“行!蔽揖湍昧艘粋(gè)歡歡的泥人。

      我的愛(ài)好多,故事多。

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    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

      我最熟悉的人是叔叔,我的叔叔頭發(fā)不長(zhǎng)不短,他經(jīng)常用發(fā)膠把自己的發(fā)型弄帥。叔叔的眼睛雖然已經(jīng)戴上了七百度的眼鏡,但他那濃濃的眉毛和圓圓的眼睛其實(shí)還比較好看。他的鼻梁很高,但我的鼻梁很低。叔叔的耳朵像兩把小扇子。他的嘴是櫻桃小嘴,嘴唇比較紅。叔叔的臉是瓜子臉,臉紅通通的像個(gè)蘋(píng)果,這就是我的叔叔,你們覺(jué)得好看嗎?叔叔身材比較高,大約有一米七幾。他還愛(ài)穿西裝,因?yàn)檫@樣會(huì)讓他比較帥氣。

      我的叔叔很關(guān)心我,有一次,我的印象很深刻,那一天,我感冒了,正好爸爸媽媽要上班,不知道我感冒了,爺爺,奶奶也不知道。叔叔知道我感冒了,就立刻把我抱起來(lái)向醫(yī)院跑,他抱著我跑的時(shí)候臉上的.表情很著急,跑得很快。把我送到了醫(yī)院,他一直陪著我吃藥,打針。我渴了,他給我端水喝,我有點(diǎn)餓了,他給我去面包房買(mǎi)面包給我吃。我的手不能動(dòng),叔叔還一塊一塊喂給我吃,我覺(jué)得很親切。叔叔一直陪著我做完所有事情,大約用了三四個(gè)小時(shí)。

      我的叔叔對(duì)我很好,我想什么,他可以滿足的,他都會(huì)滿足我。我想玩什么,他也會(huì)讓我去玩。叔叔非常關(guān)心我,我也很愛(ài)叔叔。這就是我的好叔叔,你們有這樣的叔叔嗎?

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

      今年暑假,爸爸媽媽帶我游覽了孔孟之鄉(xiāng)——曲阜,我對(duì)孔子有了簡(jiǎn)單的了解。自從學(xué)校讓誦讀《12歲以前的語(yǔ)文》以來(lái),我和媽媽在假期間又重新讀了一遍,經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo),這次我的收獲更大了,對(duì)孔子的了解又加深了許多,真是“溫故而知新”呀!

      孔子,名丘,字仲尼,春秋后期魯國(guó)人,是我國(guó)古代偉大的思想家、政治家、教育家?鬃幼鲞^(guò)官,更多時(shí)間是收徒講學(xué),有弟子三千,賢弟子七十二人,后人尊稱(chēng)他為“圣人”?鬃拥闹饔小对(shī)》、《書(shū)》、定《禮》、《樂(lè)》、序《周易》、作《春秋》,《論語(yǔ)》是他儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。

      孔子的《論語(yǔ)》一書(shū)著重“孝、悌、仁、愛(ài)、禮、義、忠、信”方面的教育,并言傳身教,就連學(xué)習(xí)都很講究方法,“溫故而知新”,就是讓我們?cè)谠兄R(shí)的基礎(chǔ)上重新學(xué)到了新知識(shí)!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,讓我們知道不能一味讀書(shū)不思考,不能深刻理解意義,就不能合理有效利用書(shū)本上的知識(shí)。媽媽從中學(xué)習(xí)到了切實(shí)有用的知識(shí),就會(huì)到實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)。比如,小孩受教育學(xué)好,不一定做什么驚天動(dòng)地、舍己救人的大事情(比如有人落水,我們不會(huì)游泳,絕對(duì)不能盲目下水救人,以免無(wú)謂的犧牲),要從一點(diǎn)一滴的生活中做起,干些力所能及的事情,在校要聽(tīng)老師的話,認(rèn)真聽(tīng)講,好好學(xué)習(xí);在家要幫家長(zhǎng)干些能干的家務(wù);在外要注意自己的言行舉止,在公交車(chē)上會(huì)給需要座位的人讓座、公園里看到垃圾會(huì)撿起來(lái)扔到垃圾桶(隨身備一次性手套)。隨時(shí)會(huì)對(duì)有需要幫助的人進(jìn)行幫住,這舉手之勞的事情對(duì)他來(lái)說(shuō)就是幫助。小孩每一個(gè)良好的舉止,就能體現(xiàn)思想文明的進(jìn)步,也就是說(shuō),想到了,還要去做!墩撜Z(yǔ)》中的“德之不修,學(xué)之不講,聞?dòng)植荒芡,不善不能改”,就是說(shuō),人最怕品德不培養(yǎng),學(xué)習(xí)不探求,知道了不去實(shí)行,不好的地方不能改正,這一點(diǎn)對(duì)我們小學(xué)生有著很好的啟發(fā)作用。

      孔子說(shuō):“只有仁愛(ài)的人才能喜歡人、憎惡人。”“先之勞之”就是要自己帶頭做,大家就會(huì)一起努力跟著做,不能貪圖眼前小利,要讓國(guó)內(nèi)百姓生活的歡樂(lè)祥和,使國(guó)外的百姓來(lái)投靠歸附?鬃拥摹皽亍⒘、恭、儉、讓”,讓人學(xué)之不盡。我能聯(lián)想并理解到我作為一名小學(xué)三年級(jí)的班干部,首先要自己行為好,團(tuán)結(jié)好同學(xué),在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律上,生活實(shí)踐中,各個(gè)方面都要做好榜樣,同學(xué)們看到了就會(huì)潛移默化的跟著學(xué)我,絕對(duì)不能因?yàn)槲沂前喔刹、就是老大,就?tīng)我的話,我想咋樣就咋樣,這樣我肯定不能得到同學(xué)們的`愛(ài)戴,就會(huì)失去友誼,不能共同進(jìn)步,也就失去了我做班長(zhǎng)的意義了。所以,我時(shí)刻會(huì)提醒自己,要把最好的一面展現(xiàn)給同學(xué)們,是自己在更優(yōu)秀的同時(shí),去感染到大家同樣一起優(yōu)秀。

      通過(guò)閱讀《12歲前的語(yǔ)文》,使我感受到了這本書(shū)真正意義,就是讓我們從小就培養(yǎng)自己言行、品質(zhì)、修養(yǎng),讓我們?cè)谏钪姓覝?zhǔn)努力方向,提升我們的品味,弘揚(yáng)中華民族之魂。

      最后,我想:如果一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家,乃至一個(gè)世界,就“一而十,十而百,百而千,千而萬(wàn)”的傳,學(xué)孔子的儒家思想。二十年后,恐怕世界上就會(huì)沒(méi)有了環(huán)衛(wèi)工人,因?yàn)槿巳硕际黔h(huán)衛(wèi)工人,愛(ài)護(hù)環(huán)境;就沒(méi)有了監(jiān)獄,因?yàn)槿巳硕甲窦o(jì)守法;沒(méi)有了交警,人人都遵守交通法規(guī);甚至沒(méi)有了軍隊(duì),因?yàn)閲?guó)與國(guó)之間都會(huì)友好往來(lái)、共同發(fā)展,都繁榮富強(qiáng)。要比就比“孝、悌、仁、愛(ài)、禮、義、忠、信”,要比就比,國(guó)民更文明!更智慧!更幸福!更快樂(lè)!

      這就是我《12歲以前的語(yǔ)文》之國(guó)學(xué)篇——《論語(yǔ)》的讀后感,就是不論國(guó)家、民族、膚色及信仰,讓更多人去學(xué)習(xí),去領(lǐng)悟,去提高,達(dá)到共同進(jìn)步!更加優(yōu)秀!

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6

      現(xiàn)在人們制造了各式各樣的汽車(chē),可未來(lái)的汽車(chē)又是怎樣的呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

      未來(lái)的汽車(chē)沒(méi)有輪子,就像磁懸浮列車(chē)一樣在空中行駛。汽車(chē)?yán)镉幸晃幌驅(qū)Аl(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。車(chē)子的玻璃能防紫外線,使人的眼睛不受到傷害。車(chē)子是靠壓縮空氣釋放的反沖力把車(chē)子撐起來(lái),再靠另外的壓縮空氣在尾部排出,汽車(chē)就像噴氣式飛機(jī)一樣奔向前方。

      要進(jìn)入車(chē)子,必須輸入密碼,即使知道了密碼,還要測(cè)驗(yàn)指紋,如果是主人,門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),如果不是主人,車(chē)子就會(huì)伸出“手”把他打幾下,再用腳把他“踹飛”。

      未來(lái)的汽車(chē)速度非常快,一小時(shí)就能夠跑幾百公里,甚至幾千公里。你讓它開(kāi)多少公里路,只要對(duì)汽車(chē)說(shuō)一聲,汽車(chē)就會(huì)按你的.吩咐去做。

      未來(lái)的汽車(chē)外形很漂亮。整輛汽車(chē)是黃色的。但是,你仔細(xì)一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一道道五顏六色的橫線,搭配得很均勻。

      只要我們好好學(xué)習(xí),天天向上,就能在未來(lái)發(fā)明出這種汽車(chē)。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7

      秋天到了,校園換上了金黃色的新裝。唯一最沒(méi)有變化的是那棵大樹(shù)——松樹(shù),還是一身綠裝。秋天,后花園很美麗,下午上課前我們?nèi)ヌK時(shí),刮一點(diǎn)風(fēng),落葉像雨一樣落了下來(lái),就像舞女悠悠飄下,哇真美!

      更有趣的是金黃色的中花園,那里一片金黃,還有一間“金黃小屋”呢!其實(shí),那是一棵又矮又胖的樹(shù)。但它的葉子向四周垂下來(lái),就像一間房子。大家要是在中花園覺(jué)得不漂亮的話,再走向后花園,那里更美。

      后花園的樹(shù)很多,一到深秋,那樹(shù)葉落下真像是在下“葉雨”。秋天的'后花園地上有許多落下的樹(shù)葉,踩上去綿綿的,可是有些調(diào)皮的男生用它們來(lái)打架。學(xué)校阿姨不得不掃走樹(shù)葉。當(dāng)我們正抱怨的時(shí)候,'嘩啦啦“新一輪的雨又下來(lái)了。我們忘掉生氣,又開(kāi)心了起來(lái),但時(shí)間不允許"叮鈴鈴---”又的去上課了。

      秋天的后花園是不是很美麗呢?秋天的操場(chǎng)也很美!

      秋天,操場(chǎng)后的讀書(shū)廊也變成了金黃一片。當(dāng)同學(xué)們閱讀著優(yōu)美文章時(shí),仿佛走人了另一個(gè)世界。從中花園門(mén)口看,國(guó)旗輝映著金黃的一片,更加美麗了!

      秋風(fēng)吹起,天涼了。冬天的腳步聲在短時(shí)間就要到來(lái)了。想起秋天美好的景色,怎舍得?但四季輪回秋天又會(huì)來(lái)的。但是秋天的校園美景深深印在我的記憶中。

      秋天的校園真美!真讓我流連忘返。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8

      我的語(yǔ)文老師姓賈,她長(zhǎng)得非常漂亮。有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),個(gè)子高高的,走起路來(lái)很有精神。

      她是從六年級(jí)下來(lái)教我們的,有著豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。她教學(xué)的方法很特別,要求我們學(xué)語(yǔ)文要牢記四大要點(diǎn):“聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)!睆V泛的閱讀,熟練的掌握生字,詞語(yǔ),和成語(yǔ)的意思,使我們有表達(dá)和敘述的`能力。

      上課時(shí),賈老師要求我們認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè)。記得上一次,老師在給我批改作業(yè)的時(shí)候,評(píng)語(yǔ)寫(xiě)道:“你是一個(gè)很認(rèn)真,很勤奮的男孩老師很高興認(rèn)識(shí)你!崩蠋煹囊环捵屛腋有判陌俦丁C刻煸缭缙鸫泊舐暲首x半小時(shí),課后認(rèn)真的積累成語(yǔ)和優(yōu)美的句子。

      我的老師“有教無(wú)類(lèi),因材施教”,提倡我們“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。”我很高興認(rèn)識(shí)我的語(yǔ)文老師 ——賈老師。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇9

      人們意識(shí)到了保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的重要性,僅僅用了幾年時(shí)間,就把家鄉(xiāng)改造成了一塊“風(fēng)水寶地”。

      以前隨處所見(jiàn)的白色垃圾沒(méi)有了,街道兩旁綠樹(shù)成陰,顯得那樣干凈、整潔。人們都用布袋或竹籃去買(mǎi)菜,塑料袋已經(jīng)禁止使用了。臭水溝變成了一條條清澈的小溪,可愛(ài)的小魚(yú)在水里歡快的游來(lái)游去。人們住的高樓四周紅花綠草,一打開(kāi)窗戶,就能聞到花草和泥土的芬芳,清新的空氣讓人感到非常舒服。小區(qū)里也有了音樂(lè)噴泉,到了晚上,隨著音樂(lè)的起伏噴泉忽高忽低,孩子們?cè)跉g樂(lè)的玩!

      我想,家鄉(xiāng)一定會(huì)變得這樣美。

      簡(jiǎn)評(píng):用生動(dòng)的`語(yǔ)言描繪了一幅未來(lái)家鄉(xiāng)的美麗畫(huà)面,語(yǔ)句通順,用詞優(yōu)美,

      表達(dá)了自己美好的心愿。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇10

      今天,老師在語(yǔ)文課上讓我們做木頭人游戲,一聽(tīng)到做游戲,同學(xué)們既興奮又激動(dòng),教室里好像炸開(kāi)了一鍋粥。

      老師讓歐陽(yáng)靈一說(shuō)了游戲規(guī)則,說(shuō)完規(guī)則游戲就開(kāi)始了。首先,由我這個(gè)逗笑人 出場(chǎng)了,我把雙手放在耳邊,露出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,像一只憨態(tài)可掬的哈巴狗。只見(jiàn)同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng),好像連魂都被勾走了,他們有的筆直的站在座位上,有的端正的坐在座位上,像一尊尊一動(dòng)不動(dòng)的.雕像。過(guò)了一陣子,文茂蘇終于忍不住笑了出來(lái)。隨后,同學(xué)們接二連三的哈哈大笑起來(lái),第一輪游戲就這樣結(jié)束了。

      第二輪開(kāi)始了,輪到我當(dāng)木頭人 ,我的心情一下子提到了嗓子眼,此時(shí)我們的教室無(wú)聲無(wú)息,仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。我緊緊的趴在桌子上有氣無(wú)力的像一堆泥,我把眼睛緊閉著,盡量避免逗笑人 的誘惑。我在心里一直告誡自己不要笑,一分鐘時(shí)間終于熬過(guò)去了,第二輪游戲中我勝利了。

      今天的語(yǔ)文課我們同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著歡快的笑容,在笑聲中我們體會(huì)到:堅(jiān)持就是勝利,今天的語(yǔ)文課真是令我們難忘!

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