語(yǔ)文優(yōu)秀作文優(yōu)秀(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的語(yǔ)文優(yōu)秀作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇1
梅香幾許,殘?jiān)率柰,冷月凄清,彌漫了夜的孤?
單星冷芒,對(duì)月流珠,寒風(fēng)叫囂,抹平了生的軌跡。
梅 香
暗香幾度聞,曾是冷風(fēng)中靈動(dòng)的舞姿,曾是寒冬中獨(dú)倚的君子。無(wú)奈夜已寂寥,無(wú)心相識(shí)。怎得伊人獨(dú)倚,幽影落單,怎得一般“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”?
幾 許
風(fēng)過(guò)幾許?往日了卻,昔日如風(fēng)。而今單單,都對(duì)寒秋。塵起塵落,往事如風(fēng);人來(lái)人去,轉(zhuǎn)眼成空。幾許莫名,幾許無(wú)奈,只談冬雨如霜,月色如冰!借問(wèn)東風(fēng),故人何處?
殘 月
孤單的星辰,牽走夢(mèng)的`心神,還有幾許情真?凝望月的女神,對(duì)月流珠。
“幾年離索,錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!”,如此感嘆,何論對(duì)錯(cuò)?若已錯(cuò)過(guò),若已悔過(guò),又能怎么做?
叫人怎么填補(bǔ)殘缺的月?
疏 桐
寒風(fēng)喚雨,浸濕了空氣;疏桐獨(dú)立,冷淡了真意。如果沒(méi)有距離,何見(jiàn)單單的桐葉,逝水無(wú)情!
單 星
“今苦恨,幾千般,只因離合是悲歡!币讯淠讶粺o(wú)情。即使不真切,也依舊會(huì)眷戀;即使不中意,也依然會(huì)執(zhí)意。
如果相遇是錯(cuò),那么錯(cuò)誤的相遇就注定了錯(cuò)誤的結(jié)局;如果回憶是錯(cuò),我寧可一錯(cuò)再錯(cuò)。
寒 風(fēng)
無(wú)數(shù)次地掠過(guò),無(wú)數(shù)次的悲涼。
寒風(fēng)之源,長(zhǎng)亭古道。
“天之涯,地之角,知交半零落,一杯濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒!
落筆心碎,原是為何?
莫名感傷,誰(shuí)能知曉?
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇2
我的爺爺真的是個(gè)有意思的人。
小時(shí)候,常有街坊鄰居說(shuō)我爺爺真的有意思。那個(gè)年代少有的大學(xué)生,沒(méi)跟家里說(shuō)一聲就跑去參了軍?姑涝降臅r(shí)候,當(dāng)上了副團(tuán)長(zhǎng)。轉(zhuǎn)業(yè)回家又成了一個(gè)不大不小的官。唉!不管是誰(shuí)知道他的經(jīng)歷都會(huì)搖搖頭——那個(gè)年代好不容易上個(gè)才上個(gè)大學(xué),這么折騰太沒(méi)有意思啦!當(dāng)然,有人不這樣認(rèn)為。
奶奶常說(shuō)爺爺夾公文包上班的樣子是一等一的帥:一米八的身高得天獨(dú)厚,筆直的腰桿像似傲立的青松,細(xì)邊眼鏡下,射出炯炯的智慧之光。奶奶眼里的爺爺真可謂是帥出天際的。奶奶對(duì)爺爺?shù)囊馑紡姆耆俗匀涣髀兜难凵裰胁谎远,以至于三姑六嬸都表示同意,甚至隔壁王叔常說(shuō):“嘖嘖,你爺爺這個(gè)腰桿子,一看啊就是個(gè)讀書(shū)人,就是要當(dāng)官的!
王叔這話是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),憑著大學(xué)積累的知識(shí),爺爺這不大的官,當(dāng)?shù)目墒羌t火。村里的人都夸他會(huì)做人,是個(gè)好官。眼看著就要高升了,爺爺卻拖家?guī)Э诨亓舜謇。真有意思,這年頭誰(shuí)還和這名有仇呢?大家雖然不解卻很歡迎。隔壁的嬸子拎著袋瓜子就來(lái)找我奶奶嘮嗑,“可不是嘛,咱農(nóng)村人,一天看不到這爛泥地就難受!
爺爺?shù)故俏目U縐的,引用了名句,一句有意思的話——“我是農(nóng)民的兒子”。說(shuō)罷,便轉(zhuǎn)身干活。
于是每天我家后院兒小菜園里,都能看見(jiàn)一個(gè)人揮汗如雨的樣子。那個(gè)站如松坐如鐘的爺爺,那個(gè)總教導(dǎo)我腰桿子要挺直的爺爺,卻把自己直起了半輩子的腰彎成了90度,悉心的`照顧菜園子里的那些植物。而回憶著之前雄赳赳氣昂昂爺爺?shù)奈,兀自嘆息間又將腰桿挺直了些。
我從小直來(lái)直去的性子,既剛又烈,所以朋友少之又少,也感覺(jué)不到青春的美好。這天與同學(xué)大吵一架后,耷拉著腦袋回家,爺爺一看,啥都明白了!白,幫我澆水去!庇谑嵌挍](méi)說(shuō)拎著桶就去了后園,只是兩個(gè)小時(shí)后,媽媽一邊偷笑一邊幫我按摩那感覺(jué)快斷了的腰桿。爺爺卻似沒(méi)看到似的:“這腰,不光要會(huì)直,也要會(huì)彎啊!闭f(shuō)來(lái)也奇怪,學(xué)會(huì)彎腰后,我日子倒如魚(yú)得水起來(lái)?蔂敔斢终f(shuō):“咱這腰該直的時(shí)候也得直!
我可算是明白了,以后啊再有人說(shuō)爺爺棄官歸家傻,咱就一句話,“這腰桿子直與彎之間可都是學(xué)問(wèn)呢!
我的爺爺是真的有意思,這腰桿子直與彎是真的有意思,這啥時(shí)候直啥時(shí)候彎啊,更是有意思。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇3
語(yǔ)文無(wú)處不在,它躲藏在人山人海的街頭;游戲在廣闊無(wú)邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中。生活中每個(gè)角落都有著語(yǔ)文的存在。
大家都看過(guò)廣告吧。有一回我無(wú)意聽(tīng)到了這樣有趣的廣告:“胃,你好嗎?”我聽(tīng)后哈哈大笑,說(shuō):“瞧電視上的錯(cuò)別字,把‘喂’破天荒地寫(xiě)成了‘胃’,今天可讓我大開(kāi)眼界!痹捯魟偮,爸爸也捧腹大笑,我本以為父女之間心有靈犀、想法一致,可沒(méi)想到聰明的爸爸是在取笑我,說(shuō):“你理解錯(cuò)了,廣告里沒(méi)有錯(cuò)別字,它是一種隱含兩意的有趣語(yǔ)言,沒(méi)想到被你想得如此劣質(zhì)可笑,看來(lái)以后要多加學(xué)習(xí)!”
語(yǔ)文像蒲公英的種子,遍布全世界,也鉆入了你的生活。
記得小時(shí)候,老師讓我們用心觀察,仔細(xì)體會(huì)生活中的每一件事,寫(xiě)一篇作文。我十分茫然,滿(mǎn)心疑惑:我每天的`生活都那么平淡無(wú)奇,又有什么可寫(xiě)的呢?我把疑惑告訴了老師,她撫摸著我的頭說(shuō):“生活是多姿多彩的,每天從你身邊過(guò)往的形形色色的人都是不同的,你必須要睜大你的眼睛,仔細(xì)觀察周?chē)氖屡c物,相信你會(huì)寫(xiě)出優(yōu)美的文章的!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭;丶业耐局,我看到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐蜷縮在墻角,他似乎只有一只右手,一雙多么無(wú)助的眼神盯著來(lái)往的人。一個(gè)比我大的女孩走過(guò)來(lái),從包里拿出一個(gè)熱乎乎的面包遞到乞丐面前,乞丐膽怯地往后退了退,女孩笑了,乞丐看著女孩燦爛的笑容,右手顫顫巍巍的接過(guò)面包,望著小女孩遠(yuǎn)去的背影,乞丐的眼里涌出了淚花。我記下了這動(dòng)人的一幕,接著我又發(fā)現(xiàn)了許多的動(dòng)人的一瞬:一位老爺爺為了他人的報(bào)紙?jiān)陲L(fēng)中等了很久,直到主人來(lái)到;一個(gè)小女孩趁爸爸不注意,把零食塞進(jìn)他的嘴里;一個(gè)稚氣的小男孩撫摸著流浪狗,嘴里還哼哼著:“小狗狗不要怕!蔽业难劭魸駶(rùn)了,心中涌起一絲久違的沖動(dòng)——感動(dòng)。
語(yǔ)文并不只局限于字詞中,它還存在于無(wú)數(shù)感人故事中,它們就像生活中的小插曲,使生活更加多姿多彩!
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇4
親愛(ài)的語(yǔ)文老師,您好!
我想對(duì)您說(shuō):您每天都想我們的媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們,像我們的親人一樣呵護(hù)這我們,像我們的保護(hù)神一樣保護(hù)著我們。
您每天那么辛苦,在我們不會(huì)的時(shí)候還要反復(fù)給我們講解,直到我們學(xué)會(huì)為止。您每天晚上還要給我們判作業(yè),還要準(zhǔn)備下一課的教案,我真心的道一聲:您辛苦了。
還記得,我們學(xué)校第二節(jié)下課要做間操,每天間操我們都做得很好,因?yàn)槊看文颊驹谖覀兊年?duì)伍的后邊,有時(shí)候還和我們一起做操。
您做的是那么認(rèn)真。我們很高興有您陪在我們的身邊。我偶爾有一個(gè)動(dòng)作做不好,您還會(huì)走過(guò)來(lái)幫助我?吹侥敲茨托,那么溫柔,我的心好溫暖。經(jīng)過(guò)您的指點(diǎn),我做操的'時(shí)候每次都很認(rèn)真。
和老師在一起的日子是幸福的。我回想以前,同學(xué)們不努力學(xué)習(xí),讓您操碎了心。我們知道錯(cuò)了。我們一定在您講課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,考試的時(shí)候努力答題。
不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。雖然您只能教我們一學(xué)期了,但是我們會(huì)珍惜和您在一起的美好時(shí)光。讓您快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天。
親愛(ài)的老師,我們愛(ài)您!
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