我的語文老師作文3篇[必備]

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的語文老師作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的語文老師作文 篇1

　　我的語文老師，張老師，她教我們這批學生畢業(yè)后，就要退休了。我永遠也不會忘記張老師給我留下的印象。

　　一頭披肩的黑發(fā)，顯得張老師神采奕奕，瓜子臉上鑲嵌著黑寶石般的眼珠，那慈祥的眼睛顯得那么和善，使人感到倍般親切，張老師還有張能說會道的嘴，經(jīng)常給同學們帶來歡笑。

　　張老師受到同學們的尊敬，因為張老師已經(jīng)有幾十年的教書經(jīng)驗，上課時張老師總能使我們沉侵在歡聲笑語中。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴，”清脆的上課鈴響了，張老師手里拿著課本，走進了鴉雀無聲的教室。張老師心平氣和地說：“今天大家上一堂復習課，要把你們看電視的'精力用上來喲！”張老師說玩便在黑板上出題，同學卻在竊竊私語，張老師自言自語到：“這大冬天的哪來這么多蚊子？”逗得全班哄堂大笑。張老師寫完后，轉(zhuǎn)過身來指著黑板上的字教我們念到：“謙，謙，謙虛的謙，嫌，嫌，嫌棄的嫌。”這時，張老師發(fā)現(xiàn)有位同學埋著腦袋，看漫畫書，張老師并沒有嚴厲的叫道，而是兩眼笑瞇瞇的，親切地問道：“那位在津津有味看著漫畫書的同學，請把你的頭抬起來，你在看什么書呀？，很好看嗎？拿上來給我瞧瞧�！睆埨蠋熣f完，那位同學臉上便刷地一下紅了，張老師看了那一本漫畫書后，又說：“哦，怪不得這么吸引人呢！原來叫《龍珠》，把眼珠都吸得這么牢！”張老師再次把全班逗得捧腹大笑。沒一會，教室里安靜下來。張老師說：“好，現(xiàn)在我們來區(qū)別‘謙’和‘嫌’字，哎呀，這個嫌字

　　造得真不好，偏偏是個”女“字旁，那就是嫌棄女喲！”說完張老師嘟著嘴巴，像個小孩似的。

　　這就是我的語文老師，一個說話幽默的張老師。

　　張老師我不但喜歡您那熱愛學生的心靈，更喜歡您那能說會道的口才，我永遠也不會忘記您，我打心眼里尊敬您！

我的語文老師作文 篇2

　　我是青島市大學路小學三年級七班的一名學生，語文老師胡老師是我們的班主任。

　　胡老師有一雙水汪汪的大眼睛，而且她的眼睛還是褐色的，真漂亮！胡老師的體型苗條，身材也很高。

　　上課時，胡老師耐心的教我們學知識，她講課很認真很認真，而且非常生動，所以她講的知識，我們都能聽清楚，聽明白。有一次學生字，有一對形近字：釣和鉤。胡老師問：有沒有同學能把釣和鉤區(qū)別開？有的同學說，釣里的點就像魚食一樣，可以引誘魚上鉤，還有的同學說鉤里的撇折點就像魚鉤一樣可以把魚釣上來。我發(fā)現(xiàn)胡老師正向我們投來贊許的目光。現(xiàn)在，我們把釣和鉤區(qū)分的可清楚了！

　　胡老師批改作文的.時候非常認真。有一次，我的作文不合格，我寫的是一篇關于游戲的作文，但胡老師看不懂游戲的過程到底是怎樣的。胡老師說：“你寫的人物的動作和神態(tài)不夠細致，要是把人物的動作和神態(tài)描寫的更細致一些就好了�！庇谑俏冶惆凑绽蠋煹囊�求修改了作文，果然，游戲變得生動了許多，別人也看得懂了�，F(xiàn)在我的作文水平提高了許多，這都是因為胡老師給我耐心講解的結(jié)果。

　　每當想起胡老師細致耐心地講解，我心中就會涌起一陣陣的暖流。我非常感謝胡老師。

　　胡老師還特別的和藹可親，課間的時候，她經(jīng)常和我們一起做游戲，她和我們一起玩兒的非常投入，快樂的也像一個孩子一樣，我們都喜歡跟胡老師一起玩兒。

　　胡老師也經(jīng)常為我們操心，有同學生病缺課，胡老師就主動給同學補課。課間同學嘻鬧時受點兒小傷，胡老師都要帶同學到醫(yī)務室上藥。

　　我喜歡胡老師，她是一名好老師，胡老師很辛苦，我想用我考出的好成績來回報她！

我的語文老師作文 篇3

　　我的語文老師啊，他姓陳。陳老師看起來很年輕，起初，我媽還以為他剛畢業(yè)呢。

　　陳老師是一位和藹又幽默，而且還很關心我們的一位老師。他中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，藏在眼鏡后面的大眼睛總是和氣地望著別人，整天笑瞇瞇的.，一點兒都不嚴厲，所以我們班的同學都和他挺親近的。

　　記得有一次上語文課我們學習這個學期的第三課《桂花雨》。上著上著課老師問我們一個問題，我們?nèi)�班都沒有一個同學舉手，老師說：“沒有一個同學舉手啊！那我可要抽學號了哦！”這時我的心跳開始加快了，我想千萬別點我的學號呀！這個時候老師說到：“請14號同學回答我的問題。”糟了，我的學號就是14號怎么辦，我想了一想只好乖乖地站起來回答老師的問題，我生怕回答錯誤，突然老師對我親切地說了一句：“回答正確�！边@時我的心才慢慢平靜下來……

　　不久我又發(fā)現(xiàn)陳老師還有很多愛好，如：喜歡踢毽子、喜歡打羽毛球、喜歡哼著小曲、喜歡穿牛仔褲……

　　這就是我們的語文老師，陳老師。陳老師您就是我們的園��；就是為我們打開知識大門的鑰匙；就是我學習上的引路人。陳老師，您辛苦了！謝謝您！