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    語(yǔ)文老師作文

    時(shí)間:2023-12-11 17:04:21 語(yǔ)文作文 我要投稿

    語(yǔ)文老師作文匯總[3篇]

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文老師作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    語(yǔ)文老師作文匯總[3篇]

    語(yǔ)文老師作文 篇1

      她是一位好老師,她每天都戴著一頂花帽子,穿著一身運(yùn)動(dòng)服,讓我們總是覺得這是她的標(biāo)志。她總是一絲不茍的教育著我們,她對(duì)我們有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)也很溫柔,用自已淵博的知識(shí)來(lái)教我們,還總是引領(lǐng)我們做大寫的人。

      只要碰上有意義的“節(jié)日”、“活動(dòng)”,總會(huì)大方的`用自己的工資來(lái)給我們買一些小禮物,還會(huì)在課間、節(jié)日中和我們做一些游戲,搞些有趣的活動(dòng),讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不會(huì)太累,這種氛圍讓我在學(xué)習(xí)中更輕松。她讓我們多動(dòng)動(dòng),讓我們用強(qiáng)壯的身體來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的種種困難和壓力。還會(huì)在每個(gè)同學(xué)的生日時(shí)讓我們來(lái)唱一首對(duì)我們和他們都很有意義的生日歌。

      她教書不但嚴(yán)格、一絲不茍還很風(fēng)趣幽默,用各種有趣的方式,讓我們學(xué)習(xí)、讀書。為我們創(chuàng)造一種安靜的學(xué)習(xí)空間,而且還讓我們知道了“世上無(wú)難事,只要肯攀登。”的道理,上課也會(huì)解答所有同學(xué)不會(huì)解答的問(wèn)題。

      在今年的暑假中留有很多有趣的作業(yè),變廢為寶、收集新聞、看一部勵(lì)志電影、學(xué)做一道菜等。還開展了假期鍛煉等,讓我們的假期生活豐富多彩、充實(shí)快樂(lè)。

      如果說(shuō)能教給我們知識(shí)的是天使,那必定是徐老師,她瘦瘦的身體,在我這里是高大強(qiáng)悍的,我愛我的老師,她就是我的語(yǔ)文老師“徐老師”!

    語(yǔ)文老師作文 篇2

      1. 本文事情過(guò)程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了…

      2. 文章用孩子的語(yǔ)言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題起到了畫龍點(diǎn)睛的作用

      3. 文章真實(shí)生動(dòng)情真意切特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思

      4. 敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育

      5. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

      6. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊

      7. 本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過(guò)程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確

      8. 開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力

      9. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

      10. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力

      11. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前

      12. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)

      13. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

      14. 借景抒情托物詠志很特色

      15. 文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來(lái)饒有趣味

      16. …要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理

      17. 本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)深刻的'主題與新穎的構(gòu)思相得益彰

      18. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒

      19. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語(yǔ)言樸實(shí)自然

      20. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力

    語(yǔ)文老師作文 篇3

      我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的語(yǔ)文老師林老師。

      林老師個(gè)子不高,戴著一副眼鏡,顯得十分博學(xué)多才。他的語(yǔ)文課上總是少不了歡笑,也少不了故事,老師喜歡給我們講他小時(shí)候的故事,他告訴我們,他小時(shí)候住在海邊,海里有無(wú)窮無(wú)盡有趣的東西。

      每天早晨開校門的'時(shí)候,總會(huì)有一輛黑色自行車行駛進(jìn)校門,那便是我們的林老師。林老師的家離學(xué)校比較遠(yuǎn),家里也有小轎車,可他還是每天都堅(jiān)持騎自行車來(lái)學(xué)校,風(fēng)雨無(wú)阻。

      在我們班,每個(gè)同學(xué)都有自己的外號(hào),林老師也不例外,他被我們親切地稱為“大男孩”。一到下課,他就像我們的好哥們兒,一起到操場(chǎng)上打球,跑步,講故事。

      林老師從三年級(jí)是來(lái)到我們班,這四年,也是我們最快樂(lè)的時(shí)光。“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”伴著這歌聲,我們畢業(yè)了,林老師對(duì)我們說(shuō)的最后一句告別,是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字:下課。

      “人生是一場(chǎng)馬拉松中的馬拉松,總會(huì)有開始,也會(huì)有離別!边@是林老師說(shuō)得最多的一句話,他對(duì)我們的教誨我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

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