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    我喜歡我的語(yǔ)文老師作文

    時(shí)間:2022-06-16 02:47:11 語(yǔ)文作文 我要投稿

    我喜歡我的語(yǔ)文老師作文

      在我們的學(xué)習(xí)生涯上,我們會(huì)遇到很多位語(yǔ)文老師,有各種各樣的語(yǔ)文老師,你喜歡你的語(yǔ)文老師嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)我喜歡我的語(yǔ)文老師作文,歡迎閱讀,希望對(duì)你有所幫助!

    我喜歡我的語(yǔ)文老師作文

      我喜歡我的語(yǔ)文老師作文

      我的語(yǔ)文老師是蔡老師。自從我上小學(xué)以來(lái),她一直都是我的語(yǔ)文老師,現(xiàn)在已經(jīng)是第四個(gè)學(xué)期了,我很喜歡上她的課。

      蔡老師五十多歲了,個(gè)子不算高,身體有點(diǎn)兒發(fā)福。臉圓圓的,眼睛大大的,留著短發(fā),有點(diǎn)卷。每天總是笑瞇瞇的,在校外碰見(jiàn),你甚至?xí)X(jué)得她就是鄰居家的奶奶,特別慈祥可愛(ài)。

      上課時(shí),她讀書的聲音很好聽(tīng),而且你還會(huì)有身臨其境的感覺(jué)。讓我印象最深的是她讀《池上》這首古詩(shī)的`時(shí)候,我眼前仿佛看到有一個(gè)小孩撐著一艘小船,偷偷地劃到湖中間去采摘白蓮的蓮蓬,他采好蓮蓬后,卻不懂得要把湖面上浮萍被小船沖開(kāi)的痕跡隱藏起來(lái)。

      蔡老師還用各種不同的方法培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣,增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。在學(xué)《丁丁的研究報(bào)告》這一課時(shí),蔡老師就說(shuō):“有興趣的同學(xué)可以自己學(xué)著做一份研究報(bào)告,可以選任何動(dòng)植物!庇谑,我就選了小丑魚作為研究對(duì)象。我跟爸爸一起上網(wǎng)查資料、找圖片,組織文字,終于完成了我的研究報(bào)告:《海底公主——小丑魚》。通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查資料,還懂得了很多關(guān)于小丑魚的知識(shí)。我的研究報(bào)告被老師讀給全班同學(xué)聽(tīng),還在家長(zhǎng)會(huì)上作了介紹,得到了同學(xué)和家長(zhǎng)的稱贊,我覺(jué)得很自豪。我很喜歡這種學(xué)習(xí)形式。

      蔡老師對(duì)我也很嚴(yán)厲。有一次學(xué)校組織講故事比賽,她給我選了《獅子和老鼠》的故事,我覺(jué)得太長(zhǎng)了,要背下來(lái)很花時(shí)間,就自作主張換了一個(gè)比較短的故事,算完成任務(wù)了。但蔡老師知道了以后,狠狠地批評(píng)了我,給我講明了道理,還找我爸爸“告了一狀”。我聽(tīng)了蔡老師的批評(píng),感到很內(nèi)疚,覺(jué)得很對(duì)不起蔡老師,就仍然用《獅子和老鼠》參加講故事比賽。

      蔡老師特別慈祥,上課讀書很好聽(tīng),知識(shí)也很豐富,對(duì)我又那么關(guān)心,所以我非常喜歡蔡老師。

      我喜歡我的語(yǔ)文老師作文

      她,留著長(zhǎng)頭發(fā),一副無(wú)邊的眼鏡,一張燦爛的笑臉,一身樸素的打扮,這就是我最喜歡的老師。廖老師從四年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任我們班的語(yǔ)文老師兼班主任。

      四年級(jí)開(kāi)學(xué)那天,見(jiàn)到廖老師的第一眼感覺(jué)就是威嚴(yán)。幾天內(nèi),廖老師嚴(yán)厲訓(xùn)斥,使得我們都怕了,但幾分怕意隨著與老師交往次數(shù)的'增加漸漸消失了。通過(guò)與廖老師的接觸,才發(fā)現(xiàn)老師是那么平易近人,那么親切,那么有責(zé)任心。

      廖老師教我們理解課文,教我們讀唐詩(shī)宋詞,教我們寫好作文,教我們?yōu)槿颂幨,甚至可以為了糾正我們的行為習(xí)慣和錯(cuò)誤思想,不惜花費(fèi)一節(jié)又一節(jié)課的時(shí)間……廖老師為我們準(zhǔn)備了一桌又一桌豐盛的精神糧食,讓我們吸取了充分的營(yíng)養(yǎng),又為我們指出了通往知識(shí)大門的方向,是廖老師讓我們懂得了人間的“真、善、美”!

      人們常說(shuō):“眼睛是心靈的窗口”。是啊,眼睛確實(shí)是心靈的窗口,就像廖老師的一樣。當(dāng)我上課說(shuō)話時(shí),老師那嚴(yán)厲的目光就會(huì)像箭一般射過(guò)來(lái),嚇得我立刻住口;當(dāng)我在為自己考了高分而沾沾自喜時(shí),老師的目光就會(huì)告訴我不能驕傲,要繼續(xù)努力;當(dāng)我遇到挫折而傷心時(shí),老師鼓勵(lì)的目光就好像一束陽(yáng)光照進(jìn)我那已經(jīng)黑暗的心田,讓我感到光明,感到溫暖。老師的眼睛就是我自信的源泉!

      這就是我所喜歡的廖老師,善良、幽默、博學(xué)、多才。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),能與我分享快樂(lè);當(dāng)我遇到困惑時(shí),能給我指點(diǎn)迷津。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,既是我的良師,更是可以暢所欲言的好朋友!

      我喜歡我的語(yǔ)文老師作文

      我的老師有很多,但“我最喜歡的老師”這個(gè)稱號(hào)還是屬于我的語(yǔ)文老師——謝老師。謝老師是一位女教師,她有著許許多多的知識(shí)。謝老師的臉蛋可漂亮啦:長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有藏著黑寶石的眼睛,高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

      記得有一次,放學(xué)時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己放在筆袋中的手表不見(jiàn)了,便著急了起來(lái)。正想去與謝老師說(shuō)時(shí),陸萍萍催我去問(wèn)回家作業(yè)了,我便對(duì)她說(shuō):“我的手表不見(jiàn)了!”就在這時(shí),謝老師無(wú)意間聽(tīng)到了,便著急地對(duì)大家說(shuō):“蔣心悅的手表不見(jiàn)了,同桌之間查一查對(duì)方的書包!闭f(shuō)著,我就也回到了座位上。突然,吳湘宇對(duì)我說(shuō):“我記得中午的時(shí)候你把手表放到了口袋里!眳窍嬗钫媸俏业木刃前,我一摸口袋,哦,我的手表!便馬上對(duì)謝老師說(shuō):“謝老師,找到了!”說(shuō)完,許多同學(xué)都在問(wèn):“再哪里找到的?”我的前后左右的同學(xué)便說(shuō):“自己口袋里!”當(dāng)時(shí),我不好意思極了!但老師并沒(méi)有責(zé)怪我。

      雖然老師平時(shí)和藹可親的,但在學(xué)習(xí)上還是很嚴(yán)厲的.哦。

      就說(shuō)那一次吧,我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè),忽然,有一只手輕輕地放到了我的頭上,然后慢慢地扶起我的頭。我便抬頭一看,哦,是老師!老師皺著眉頭,用嚴(yán)厲的眼神望著我,好像在說(shuō):“頭怎么又這么低呀?趕快把頭抬起來(lái)!”

      雖然我還是不能改正這個(gè)錯(cuò)誤,但我會(huì)努力的,相信不久以后,我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)的!

      老師,您是那樣的慈祥,那樣的和藹可親。您對(duì)我的教誨之恩,我一生一世也不會(huì)忘記。

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