生活處處有語文作文[必備3篇]

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的生活處處有語文作文，歡迎大家分享。

生活處處有語文作文1

　　如浩瀚的大海中眾多的魚兒，如大氣層繁多的氧氣，如廣闊的土地上眾多的人群。語文，她無處不在。生活中任何一個角落都有語文的足跡。不必大費周折的去尋找，在任何地方都有他的足跡。

　　漫步在大街上一個個廣告映入我的眼簾，這些廣告不僅具體、生動、形象也更能體現(xiàn)出這些產(chǎn)品的獨特與新奇。如只融在口，不融在手的巧克力；“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請先給心靈裝上玻璃吧！的眼鏡廣告。還有利用頂針的手法寫出；“車到山前必有路，有路必有豐田車。”的廣告。這些廣告在宣傳的同時，還有利于我們學習語文，寵，從大體上看這些廣告流暢、押韻。

　　生活離不開語文，在學習了六年的語文后，我可以揣摩詩句并且融入其中的情景。我思索，置身于廣闊的沙漠，在夕陽的金黃色中，感受“長河落日圓的情懷；我思索，在我登上乞力馬扎羅山，在云霧中感受“一覽眾山小”的情懷；我思索，夜泊秦淮河畔，在悠悠的笛聲中領略“夜籠寒水月籠沙”的美景；我思索，我坐在明月下，體會稻花香里說豐年，似乎還聽到了“蛙聲一片�！�

　　生活里離不開語文。是的.！語文像空氣無處不在，小至人們平常的交談，大至史書記載�！吧�活處處有語文”。

　　生活離不開語文，但語文就是漢字的“石塊”嗎？不是，當然不是，還有標點，標點可使文字有另一般意思。我這就有這么一個故事。

　　唐朝時，有一位書生到一位好友家做客，不料，下午就下起了雨，這雨看起來好像要下一陣子，書生家離這很遠，他想留下，可是又礙于面子，便寫了一張便條“下雨天留客天天留我不留”讓下人交給好友，可下人回來時字條上多了一個標點“下雨天留客，天留我不留”書生礙于面子只好走啦。結(jié)果，書生感染風寒死啦。其實他想說的是“下雨天，留客天，天留我不？留。就是這幾個標點卻讓一個人付出了一條生命。

　　��！語文，你的用處比山大，你的情意比海深，你的文體讓人醉。

　　生活處處離不開語文��！

生活處處有語文作文2

　　只要你平時做個有心人，細心觀察，不斷積累，學校以外的大社會也是我們學習語文的大課堂，而且這里比我們的語文課堂要豐富得多，精彩得多。不信，你跟我一起去走一走。

　　走在大街上，閃爍的霓虹燈，形式多樣的店名牌匾，五花八門的廣告鋪天蓋地，常使人眼花繚亂，但都離不開文字，說字，這里不乏書法名家的手筆，駐足品位一番，真是受益匪淺，讓人流連忘返；商店廣告的創(chuàng)意者更是絞盡了腦汁，廣告無奇不有，細細地讀上兩遍，會讓你懂得什么叫語言的精練和準確。更有趣的是有些同學會為一個個經(jīng)典成語或名言遭篡改而鳴不平，會因為發(fā)現(xiàn)一個被包裝的十分漂亮的錯別字而興奮不已。

　　打開電視。就像進入了一個色彩斑斕的萬花筒，如果你不僅僅對日本動畫片和歷史電視劇有興趣的話，肯定能從中吸收到不少營養(yǎng)。學習普通話，有語法規(guī)定，語音純正的新聞節(jié)目；緩減學習壓力，有輕松愉快的歌舞游戲版塊�？傊�，這里能把數(shù)千年的歷史長河變幻成一條淙淙流淌的`小溪，能把變化莫測的廣博世界一個個有序的知識窗口，這里有書本中學不到的知識，有比課堂更廣闊的天空這些無不和學好語文息息相關(guān)。

　　走進大自然，有人感受不到春天的氣息，體驗不到空氣的清新，但筆下得作文卻常能把大自然描繪的如仙境一般。細細推敲，這是一種沒有靈魂支撐的軀殼一般的文字。社會生活中的衣食住行，喜怒哀樂，自然環(huán)境中的風雪雨電，花鳥魚蟲，藝術(shù)世界中的音樂舞蹈，書法繪畫，都會再我們心底留下層岑漣漪，會豐富我們的精神生活，厚積而薄發(fā)，作文時信手拈來，點石成金，必然妙趣橫生，活靈活現(xiàn)。

　　生活中離不開人與人的交往，更離不開語文。有時需要寫份留言條，擬份表揚稿；節(jié)日到了，送張賀卡給老師親友，不忘附上一句滾燙的話語；同學好友生病了，捎份祝福常給人帶來安慰，讀一份說明書，看一份招聘公告，都是學習語文，實踐語文的特殊形式。

　　生活處處有語文，有聲的，有形的，無聲的，無形的只要不斷用感官去捕捉，用心去體驗，學習語文無時不能，無處不能。

生活處處有語文作文3

　　“生活處處有語文”，這是真的。不信，你瞧——在大街上，各色各樣的廣告語也都充分運用了語文知識�！叭绻�你的汽車會跳傘的話，請照直開，不必剎車”，這則公益廣告讓人忍不住發(fā)笑，它話中有話，意在言外，用詼諧幽默的語言，給人帶來了審美的愉悅，又給人啟迪：不做不該做的事，對一切不應該做的是，一定要做到“必剎車”；“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，它借用了詩人杜牧筆下的《清明》，寫出了“杏花村”牌酒的質(zhì)量好、銷路廣。

　　試想一下，如果沒有很深厚的語文基礎，怎能寫出這么好的語言來。從這些廣告語中，我看到了語文。

　　春節(jié)期間，走進居民小區(qū)，在看看家家戶戶門前貼著的各種對聯(lián)�！案Ｈ鐤|海長流水，壽比南山不老松”，這對聯(lián)對仗工整，表達了對老人的真摯祝福；“一帆風順好運來，萬事如意發(fā)大財”，表現(xiàn)了人們對新一年的美好憧憬；“日月潭碧波凝翠臺灣骨肉日日思歸盼統(tǒng)一，揚子江熱浪含情大陸同胞天天翹首望團圓”，則表現(xiàn)了人們對祖國統(tǒng)一的渴望。這些對聯(lián)知識多么豐富，讓人從中領悟到了語文的'魅力。

　　再看看影視聽聽廣播這些媒體的語言更讓人看到了語文�！笆澜鐩]有了聯(lián)想，將會怎樣”，它運用了“一語雙關(guān)”的寫作技巧，既點明了人類思維的重要性，又起到了宣傳“聯(lián)想”牌產(chǎn)品的目的，而且語言瑯瑯上口、十分好記；“禁止抽煙，連皇冠牌也不例外”此則媒體廣告利用了人們的逆反心理，采用了反效果的手法，語言通俗易懂，既宣傳了禁止抽煙這一主題，又達到了推銷和贊頌皇冠香煙的效果，給人留下了深刻的印象。

　　走進我們的校園，校園那滿眼的公益告示語讓人受益匪淺，從中學到了課本中學不到的語文知識�！罢鋹蹐D書，使書香溢滿校園；尊重知識，令智慧滋潤心田”“一碗飯，當思之不易；半勺湯，應念勞作艱辛”“珍愛生命，珍惜友情，讓校園多一份溫情”“池塘我是鏡子，照出你的倩影”……這些告示語，讓你從中看到了語文的魅力，讓你陶醉其中。

　　“生活處處有語文”，只要你用心去觀察、細心去體會，你就會發(fā)現(xiàn)。