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[優(yōu)秀]下雨天，真好作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的下雨天，真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[優(yōu)秀]下雨天，真好作文](https://p.9136.com/00/l/cfc2d3ea2_2.jpg)
下雨天，真好作文1
望著眼前的這株小樹，我心里滿是憂傷，在它將死時我把它種下，對它呵護有加，但似乎仍無法阻止它走向死亡。
滴滴嗒嗒……天空中忽然飄下毛毛細雨。我忙撐起雨傘想為它遮擋風雨。既然它終究要死，倒不如讓其接受自然對它的挑戰(zhàn)，也能讓它在死前接受春雨的洗禮。我于是慢慢放下了雨傘。
春雨如一根根細絲垂掛在天幕，風一吹，雨簾斜了，細絲隨風飄向綠田、河面……雨絲落到清亮亮的水洼里，立刻泛起層層漣漪；雨絲落到小草上，立刻形成一顆晶瑩的水珠，水珠順著草葉調(diào)皮地滑落到地上，被大地母親吸吮了去；雨絲落到花朵上，點開了花兒的紅暈；雨絲落到我的樹苗上……憂傷又一次涌上了我的心頭。
這是什么？我眼前忽然一亮，它有些刺眼，是綠芽！順著雨珠滾落的方向，我尋到了一點不怎么起眼的綠。一株將死的小樹，在我的精心呵護下居然發(fā)芽了！它可以活下去了！我努力使自己冷靜下來，開始欣賞這奪目的.綠色。我輕輕的撫摸著它，感受著它帶給我的喜悅。
綠是樹的靈魂，我第一次觸摸到它的靈魂，在這朦朧的雨天！我仿佛看到炫目的綠色在它的枝頭跳躍，我第一次看到它的明天，在這美好的雨天！
下雨天，真好作文2
窗外，淅淅瀝瀝的雨，正悄悄地下著……
下雨天真好，到處都是濕漉漉的，我的思緒在雨中飛揚，好像雨天總是把我?guī)У搅硪粋�處所，離這紛紛擾擾的世界很遠很遠。
遠方，是天真的嗎? 在那池塘邊，有我兒時歡樂的童年，我們追逐著，戲水玩耍，天真無邪;在堂屋里，戴著老花鏡的母親一針一針地納著鞋底;在田里，父親吆喝著，牛兒歡快地叫著，那是說一年的收獲又有了希望……
遠方，是神圣的嗎? 校園里，到處書聲朗朗，每一個人的臉上都寫滿了希望;寧靜的象牙塔中，厚厚的書本如歲月一樣被輕輕翻過;在那夜晚里，白發(fā)蒼蒼的老教授還在思考著我們的`未來……
遠方，是浪漫的嗎? 寢室里，幾個老鄉(xiāng)談?wù)撝松拿篮�，編織著美麗的夢�?在微風吹拂的夜晚，與心愛的女友哼著情歌散步，享受那愛情的好時光……
遠方，是美麗的嗎? 在經(jīng)歷了人生抉擇后，我們一同來到了西部村莊，干起了太陽底下最光輝的事業(yè)，發(fā)誓要改變山區(qū)的面貌，做出一番驚天動地的事業(yè)。 ……
下雨天真好，每一顆雨珠都是一個美麗的故事，那些美麗的好時光啊，我要用雨珠的鏈子把它串起來，永遠珍藏。
下雨天，真好作文3
許多人認為下雨天是掃興的、煩惱的，而我卻覺得下雨天是美麗的、溫暖的。
下雨天，會變魔術(shù)。
小雨點落到泥土里，春筍從地里探出了腦袋；小雨點落到大樹上，大樹抽出了嫩芽；小雨點落到鮮花上，鮮花開的更加美麗……下雨天真好，讓我們看到了一幅美麗的畫卷。
下雨天，充滿了藝術(shù)感。
小雨點滴到石頭上，“滴答滴答”；小雨點滴到小樹上，小朋友們把小樹搖一搖，“嘩嘩”；小雨點滴到水桶上“咚咚”……下雨天真好，讓我們聆聽了一場美妙的音樂會。
下雨天，到處都有愛。
記得那是一個星期五的晚上，我和奶奶乘公交車去甌海區(qū)青少年活動中心學跆拳道。在公交站臺等車時，我看到了這樣的一幕：一位老奶奶在過馬路，以為年輕的叔叔明明與這位老奶奶的去向相反，可他還是愿意先扶老奶奶到對面，自己再等下一個綠燈，往自己要去的方向走。看到這一幕，我想起了《將心比心》這篇課文中的那位為“奶奶”推開沉重的大門的阿姨，她和這位叔叔一樣，會設(shè)身處地的'為他人著想。想到這里，我的眼眶不禁濕潤了，心也溫暖了許久。下雨天真好，讓我們發(fā)現(xiàn)了生活中無處不在的愛。
下雨天真好！不僅景色美，還有比這更美的人間真情。
下雨天，真好作文4
雨，是大自然的使者，輕輕地從天國灑落在地上，灑落在森林，灑落在田野，也柔和地拂過我的臉頰，在這炎的夏天，舒服極了。
雨就像一位美麗的.少女，披著輕輕的白紗，飄向山里。雨滋潤著山花，雨珠在花朵上晶瑩透亮，片片花瓣舒展開來，盡情地吮吸著這甘露；雨拍打著樹葉，“滴嗒嗒，滴嗒嗒”，那輕輕地音響，像一支輕音樂一樣悅耳動聽，輕快地飄過我的心湖；雨落在田田的荷葉上，像在演奏打擊樂，荷花在雨中扭動著纖細的腰肢，盡情地盛開，盡情地跳著舞；這時，荷葉下的青蛙王子也在一展歌喉。啊，雨聲、蛙聲交織在一起，像一支輕音樂……
雨落在我們的作文班門前，為我們編織起一層綠紗，那門前的樹葉吵吵響著，下課了，我們細心地觀察那樹葉，綠得更翠了，花也開了，花香裊裊，真美，那葉、那花把我們陶醉了。再望向遠山，煙雨朦朧，那山水就像哪們大師的山水畫杰作……
雨，這大自然的精靈，不時地裝點我們的世界更好看。我禁不住對著這飄渺的雨動情地說：下雨天，真好。
下雨天，真好作文5
一陣轟隆轟隆的雷聲劃過原本寧靜的天空，天空像打翻墨汁一樣，變得烏云密布。不一會兒，“滴滴嗒嗒”的雨水聲傳入了我的耳里，我猛地打開窗，陶醉在這景象里……
呆呆地望著街道上，街上的行人來來往往，撐著花花綠綠的雨傘，穿著大大小小的雨衣，形成一片“花�！�，讓人眼花繚亂。調(diào)皮的雨滴，重天而降，滴在不同的`物品上，仿佛是一位妙齡少女在奏樂，讓我陶醉在這美妙的音樂中。
雨是浪漫的，高興時，讓我陶醉在這美妙的音樂中；生氣時，則是狂風暴雨，一點也不里會別人的心情。我發(fā)現(xiàn)，我愛上了這雨。
看著看著，我心里由然而生：“雨是淅淅瀝瀝地下，或嘩啦啦地倒；也不管是傾盆暴雨，或者綿綿細雨；不管是春雨，急雨……下雨天真好，總能不拘一格地滋潤著萬物，帶給萬物無限的生機�！边@時我的嘴角輕輕提起，笑的那么甜��！
我陶醉在雨中，陶醉于雨滴美妙的音樂中，不為什么，只是因為雨給予我的享受讓我感受到：下雨天真好！
下雨天，真好作文6
清明時節(jié)，牧童遙指，天地濕漉，雨再一次一滴滴地落到了地上。春街小雨，草色遙看。一滴滴雨水落在了草上，那晶瑩的雨珠滾動。
在這個世界上，誰沒見過雨呢？
雨一滴滴的下著，樸素純潔，沒有一點兒顏色�？晌揖褪窍矚g雨�！皣}噠”的聲音落在地上，比任何管弦樂、搖滾樂都要好聽。
雨是一幅自然的風景畫，再加上一層層霧，雨躲在其中，如同奶油包裹住了一粒粒散落的'白糖，真想吃上一口美味。
雨天是多么涼爽呀！往年的時候，我和幾個同學去參加夏令營。那一天，天空突然被抹上了一片灰色，下起了毛毛雨。細小的毛毛雨一條一條地下了下來，落在臉上，有一種癢癢的感覺，可是爽快。我們那時可熱了，正好上天送下一陣雨幫我們涼爽涼爽。
幼年時期，我住在奶奶家，我才只有兩三歲大，那時都正是我們調(diào)皮的“最佳時期”。雨后的一段時間，可真是悶呀！奶奶要去買菜我也跟了出去，雨將一些凹凸不平的坑填滿了，形成了一個個水坑。看到了水坑，心中十分開心，一腳踩了進去�！芭�！”結(jié)果肯定是我跟奶奶回家洗澡……
到最后，雨聲漸漸小了。
下雨真好！
下雨天，真好作文7
天，大街小巷的景色都被雨描繪的格外清晰。在毛毛細雨中，人們打著傘漫步其中，顯得幽靜而。
道路兩邊矮矮的房屋已經(jīng)被雨水洗刷干凈，屋檐下，一只只悄咪咪的躲著，時而抬頭發(fā)出一聲輕微的叫聲，仿佛在對著天空說：天空大哥呀，你什么時候才把你的`小雨收回去��？我還要接著出去玩呢！
路邊的大旁，幾顆剛發(fā)芽的小樹在毛毛細雨中挺立著，好像是一排堅守崗位的士兵。在一片片葉子上，閃耀著滴滴晶瑩的水珠，每一滴水珠里都住著一座小城，透過水珠，似乎能看到另一個，真的很奇妙。
大街上，人們?nèi)耸忠话延陚�，在雨中行走，透過雨水呼吸著清涼的空氣。還有些小店門口放著幾把公益?zhèn)悖]有帶傘的路人臨時借用，看看腳步匆匆的躲雨著忽然有了停下腳步，再拿著傘走開，一種的感覺油然而生。
門前的小溪里，時有幾條小游過，和時而落在水里的雨滴一起，打破了平靜的水面，蕩起一圈圈波紋。我打著傘，蹲在小溪旁的桃樹下，拿著魚飼料，喂著小魚，感覺特別。每次灑下一把魚食，都能引來一群小魚，一條條爭先恐后的搶著、吃這，生怕晚一步就沒了。
雨中的小城是的，也是充滿活力的。我有時會特別渴望下雨天，就像渴望自己快快那樣！下雨天，真好！
下雨天，真好作文8
上午自習，偶然抬頭，望向窗外，窗臺已濺滿了水珠。真好，我想著又是一天細雨如絲。托起下巴溺入往事吧。
我那年僅有四歲，半靠在外公的懷里，天剛朦朦亮就聽見窗口的呼嘯聲。我便定下心來，因為雨天外公不用下田種菜，也不會一早起來備菜做飯，可以安心躺在小窩里，偷摸睡個懶覺。每到這時，我一準兒閉著眼憋著壞呢。我慢慢抽出兩條手臂，見外公沒反應(yīng)不滿地嘟起小嘴，又用用軟軟的手去戳了戳外公的臉，從眉骨摸下來再到他細密的皺紋，最后停在那唇上，不輕不重地按了下……外公被我鬧得不行，就閉著眼給我講故事，講他年輕時的故事。外公以前是給人種地的，有一次，他們那兒有一個運冰糖的.經(jīng)過，正巧，那天下著雨，沒人看著，外公就偷偷抓了一把冰糖揣進口袋，津津有味地嚼著吃，邊吃還邊偷著樂，然后分享給自己的工友吃……外公說到這兒便笑了起來，又道：“這不，牙都掉光光嘍！”我又咯咯地笑了起來。窗外的白光映進來，我望著外公笑盈盈的臉，他的眼尾微微上揚，眉毛又粗又濃，眼中閃爍的盡是童真的光。媽媽教我識字時說彌勒佛總是笑嘻嘻的，我想外公大概也和彌勒佛一個樣子吧。
下雨天，真好作文9
天突然變得昏暗。我打開窗戶，抬頭一看，只見烏云密布。
“下雨了！下雨了……雨傘，雨傘……”路上的人群亂了起來，有的開始跑起來。果然，一條條透明的線從天上一直掛到地上。
街上已經(jīng)開始綻出了一朵朵五顏六色的花——傘花。有藍的、紅的'，把整個街道點綴得五彩繽紛。還有一些沒帶傘的孩子們，就直接跑向雨中，在里面打鬧、嬉戲，快樂得不得了。還不挺地發(fā)出笑聲。
這雨越下越大，雨來勢兇猛，看來要下一場大暴雨了。
街上的行人越來越少，嘩嘩的雨聲，越來越大，風越刮越猛。路邊的花兒也點頭彎腰，大樹也被風刮得枝搖葉顫，它們列著隊，揮手、點頭、鞠躬，似乎正在歡迎這場暴風雨的到來。大雨一直下著，大雨把這座城市洗了一個澡，每一個地方都濕了，變成了一個銀色的世界。
那邊一個農(nóng)民模樣的老人，皺著的眉頭也展開了，看了看天，笑著說：“哎，這下可好了，我的莊家舒服了�！庇曛�，風兒盡情地沐�。徊輧贺澙返匚备事�；魚兒快樂地戲水……下雨天，真好！
漸漸地，雨小了！遠處的山更雄偉了；附近的房屋閃閃發(fā)亮，更精神了；街上的行人多起來了，臉上笑得很開心……哈！雨啊，你真給這座城市增添了生機！
下雨天真好！
下雨天，真好作文10
正是人間四月天的背景，雨綿綿地下著，一天連著一天，那“淅淅瀝瀝”的雨聲，像一支優(yōu)美的抒情曲，給大地增添了無空的'詩意。
雨是大自然 的精靈。雨落山野，山野變得郁郁蔥蔥，樹葉兒啜飲著雨后的露珠，撲騰著翅膀的鳥兒在林子里不停地穿梭。樹根正錯綜在土里，悄悄地吸納進這些個“養(yǎng)料”。雨點便悄悄地在樹的身體里扎根，發(fā)芽，茂盛。朋友啊，當你走過雨后的樹邊，請你仔細聽——聽那雨點開花的聲音，好似在說：“下雨天，真好！”
雨落小溪，小溪的水漲起了來了，鴨子們在幸福地暢游，肥大的魚兒時隱時現(xiàn)地躍出水面，雙休日的人們忙著到河里釣魚，也總是很有收獲的，而打魚翁更是日夜不停地到河里撒網(wǎng)捕魚，雨季里的小河，是忙祿的，是豐富的。那些人在說：“下雨天，真好！”
雨落田野，田野變得像一面明鏡。農(nóng)民伯伯在冒雨犁田、插秧。那時的田野，像一首詩，寫著希望，寫著春華秋實。秧苗在盡情地吸收大自然的精華，盡情地生長，人勤地不懶。夜晚那雨中不停的蛙聲，似在唱：“下雨天，真好�！�
忽然很想打著傘兒，旋轉(zhuǎn)著雨點在街上跳舞。然后拋掉傘兒在街心讓雨浸進靈魂，說一句：“下雨天，真好！”
下雨天，真好作文11
東方剛露出魚肚白的時候，我就被一聲“轟隆隆”的雷聲驚醉了，睜開睡意朦朧的眼一看，一道閃電劃過我的窗前，不一會兒，大雨就傾盆而下，接著就聽到了“嘩啦啦”的雨聲，啊，雨在彈奏一支進行曲！
雨落在山林，就像一位母親用乳汁滋潤著嬰兒一樣，各種樹的葉子、枝干、樹根都在盡情地吮吸著這大自然的甘露，仿佛在一夜之間，那些樹就長高了，長大了，那些含苞的花就開了，而那些開著的花的就結(jié)果了。我望著那些朦朧的遠山，思緒萬千……
雨落在田田的荷葉上，像在演奏打擊樂，荷花在雨中扭動著纖細的腰肢，盡情地盛開，盡情地跳著舞；這時，荷葉下的.青蛙王子也一展歌喉。這時，整個蓮湖里雨聲、蛙聲交織在一起，像一支輕美妙的輕音樂……
雨落在濉溪里，不一會兒，濉溪就漲起了潮韻，綠綠的溪水也變得混濁不清，但濉溪大浪滔滔仍然是奔向大海的姿勢；滿街是是打傘的人，五顏六色的花傘把我們濉城的新街裝飾得如同繽紛的河流，美麗極了。
雨落在田野、雨落在公園，雨落在菜園……雨到過的方，就在生長蔥蘢的詩韻，就在生長五彩的畫意。啊，下雨天，真好！
下雨天，真好作文12
雨是大自然的精靈，是天使晶瑩的眼淚，里面透出她那純潔的心。
雨是透明的，呈水滴型。下雨時，天空好似用水晶串成的一個巨大水簾掛下來。真好比住在水簾洞一般。到處都有一粒粒水晶般的雨滴落下，落在手掌上是那樣可愛，它好似一個小孩子，在你手上滑落下來，跟它的同伴耍子去嘍！匯成了一條小溪。真是不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
“此曲只應(yīng)天上有，人間唯有幾回聞�！边@是白居易的詩句。古代許多詩人都喜歡用雨作詩。因為雨的聲音是那么清脆，那么動聽。許多不同的音符匯成了一首美妙動聽的曲子。聽了此曲就如身臨仙境一般，如同天籟之音······
它的'味道是甘甜的，滴落一滴在嘴巴上舔一舔，這味道就像鹽水里加了糖，里面有種甘甜甘甜的味道。
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！彼鼭补嘀蟮氐娜f物，使它們茁壯成長，格外艷麗，個個都十分奪人眼球。一下雨，它們就像吮吸著甘露一般。吃飽了，喝足了，就用雨水洗了個澡，等雨停了，個個就像剛剛出水的芙蓉花仙一樣格外美麗，動人······
雨像珠簾，讓整個大地變得涼爽萬分；雨像一個樂器，彈出美妙的歌曲；雨像甘露，滋潤萬物。雨讓人世間變得跟加美好，下雨真好！
下雨天，真好作文13
“嘩嘩！下雨啦！下雨啦！”雨滴們像是被一層銀紗裹住的一顆顆晶瑩透明的小水珠，在陽光下熠熠發(fā)光，發(fā)出耀眼的光芒，這一切，都是那么美好，讓人感到無比的舒適！
雨滴們調(diào)皮地在大地上跑著，濺起了無數(shù)的小水花！小水珠們你擠我碰，爭先恐后地往下溜，好想一展身手，想要把它們一個個弄個精光！雨滴們調(diào)皮地跑到空中，玩耍一陣子，便又像玩“躲貓貓”似的跳到了地上，這時，一個淘氣的雨滴，把雨滴們玩得天地間一片混亂！
這不，雨滴們玩累了，就開始了大玩特玩的游戲。
這時，天空中突然出現(xiàn)一群白云，一團團棉花像棉花一樣雪白雪白，又像白雪，像是天宮派下來的一只白蝴蝶。它們有的在空中玩耍，有的在地上打滾，還有的.在地上跳舞，玩得可開心了！
這不，又出現(xiàn)了一條彩虹，這些彩虹像小孩子的一雙手，它們在空中揮揮灑灑，就像是天宮派來的一只白蝴蝶。它們一起飛向天空，飛向云海，看見了美麗的彩虹，就像看到了小朋友們的笑臉一樣！天空頓時成了一個小公園！
雨后的景物更美，樹上、地上、地里、馬路上都被清新的空氣給洗去了，空氣里彌漫著泥土的芳香，使人感到心曠神怡，心曠神怡。
啊，下雨了，真好！這雨真是一場瑞氣好的預(yù)兆！
下雨天，真好作文14
送走了酷暑難耐的夏季，終于迎來了豐收的金秋時節(jié)，人們也可以痛痛快快地感受涼爽的秋雨帶來的美好。
早上，天陰沉沉的，土地上的螞蟻成群結(jié)隊地趕著搬家。只聽“隆隆”幾聲悶雷，不一會兒，就下起了大雨，那陣勢用“瓢潑大雨、傾盆大雨”來形容再合適不過了。
古代有多少詩人曾描寫過雨，如孟浩然的`《春曉》、蘇軾的《飲湖上初晴后雨》……，都把雨描寫得美輪美奐，但是像今天下的這場雨，我還沒有想到應(yīng)該用誰的詩來形容。
雨漸漸地小了，變成了綿綿細雨，人們都下樓感受著小雨，這使我想到了余光中有首詩曾說：“看看那冷雨，聽聽那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”真把雨的靈氣描寫得淋漓盡致。人們在小雨中打著傘，漫步閑聊，那該是人生一個最大的享受吧？
雨停了，樹木散發(fā)出淡淡的清香，沒有了往日塵土的味道，空氣更加清新，使得你的心情也更加舒暢。
下雨天，真好！
下雨天，真好作文15
上午的考試結(jié)束后，語文老師為記者解讀今年的中考作文題：
這是一個命題作文，這本是一種傳統(tǒng)的命題方式，但是，這幾年來，隨著新課程理念的深入，命題者對命題作文進行了不斷的內(nèi)容開掘和形式創(chuàng)新，使命題作文逐步擺脫了形式刻板、主題單一、審題困難的弊病，重新煥發(fā)了光彩。
《下雨天真好》，題目表述清晰明了，充分體現(xiàn)了“無審題障礙”的思路，但是“無障礙”并非等同于“無限制”，本題的'限制點有兩個：一是“雨”，二是“真好”�！跋掠晏臁睆哪撤N程度限制了事件的環(huán)境，“真好”限制了文章情感的基調(diào)。對于雨這類素材，學生也很熟悉，很易操作，正因為熟悉，如果不能較為深入、細膩地發(fā)現(xiàn)，文章將容易流于表面。但是本題難的是如何借助“雨”來表達“真好”這個情感體驗，什么才叫真好？如何演繹出真好？學生對雨的認識是行文的基礎(chǔ)，而對真好的演繹將決定文章的檔次高低。從“真好”二字也可以看出命題者的良苦用心，力在強調(diào)學生“積極人生態(tài)度和健康的審美涵養(yǎng)”。命題者目的是引導(dǎo)學生對“雨”的感悟，從而達到“學會有創(chuàng)意地表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗”。
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