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[精品]下雨天真好作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的下雨天真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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下雨天真好作文1
下雨天，真好。
雨順著窗欞滑落，嘩啦嘩啦纖纖入耳，像是和著夢的顏色。夏，撐著一把普通的傘，穿過一條淡淡的巷子，想象著自己是雨巷中那個，那個丁香一樣的姑娘。
我喜歡下雨嗎？其實艷陽更晴朗，可是雨姑娘的幽怨凄美更是令人無法抵擋。酉時湖畔，水只是一滴一滴融入了更大的一湖，可是卻不漲，像是下過了就不留痕跡了。她，劃過湖堤，劃過小橋，劃過荷葉蓮蓮。她，潤過了蒼生萬物，就融入了河水、湖水，像是一個人，走過豐富絢麗的一生，平淡收場。
山雨，山上的綠瘋狂蔓延在角落，掩了孤獨的小路，讓人找不到了上山的'痕跡。是草們、葉們悄悄地告訴了雨。他們不想被人打擾了美好嗎？雨香混著花香、草香彌漫在了空中，嗅到了一點溫情。些許的釋然，足以讓人微笑著平靜。
夜深，有一首鋼琴曲名為《雨的印記》，柔柔的，流淌著很夢幻的顏色。可是，雨好像沒有印記。夜里，雨仍沒有停，嘩啦嘩啦，沖刷著山林、沖刷著石板、沖刷出了世界的本色，回歸了本真，潤物細無聲。
雨下的真好，像上帝的贈禮。她帶來世界的純真美好，她吸收了塵世間的嘈雜，讓一切歸為平靜，使人心靜，聆聽內心、聆聽來自這個世界最奇妙的聲音。像是丁香一樣的姑娘，慢慢講著，講著最天真、最浪漫的童話。
嘩啦嘩啦的，仍還下著，一滴水就可以折出一道彩虹，而一場雨，拼成了我一整個彩色的夢境。
下雨天，真好。
下雨天真好作文2
窗外，淅淅瀝瀝的雨，正悄悄地下著……
下雨天真好，到處都是濕漉漉的，我的思緒在雨中飛揚，好像雨天總是把我?guī)У搅硪粋�處所，離這紛紛擾擾的世界很遠很遠。
遠方，是天真的嗎? 在那池塘邊，有我兒時歡樂的童年，我們追逐著，戲水玩耍，天真無邪;在堂屋里，戴著老花鏡的母親一針一針地納著鞋底;在田里，父親吆喝著，牛兒歡快地叫著，那是說一年的收獲又有了希望……
遠方，是神圣的嗎? 校園里，到處書聲朗朗，每一個人的臉上都寫滿了希望;寧靜的象牙塔中，厚厚的書本如歲月一樣被輕輕翻過;在那夜晚里，白發(fā)蒼蒼的老教授還在思考著我們的未來……
遠方，是浪漫的`嗎? 寢室里，幾個老鄉(xiāng)談論著人生的美好，編織著美麗的夢想;在微風吹拂的夜晚，與心愛的女友哼著情歌散步，享受那愛情的好時光……
遠方，是美麗的嗎? 在經歷了人生抉擇后，我們一同來到了西部村莊，干起了太陽底下最光輝的事業(yè)，發(fā)誓要改變山區(qū)的面貌，做出一番驚天動地的事業(yè)。 ……
下雨天真好，每一顆雨珠都是一個美麗的故事，那些美麗的好時光啊，我要用雨珠的鏈子把它串起來，永遠珍藏。
下雨天真好作文3
滴噠..滴噠..悅耳的雨聲傳進了我的耳朵滲進了我的心扉，把這一仲夏夜的悶熱全趕走了，給人一種舒服清涼的感覺。
我隨著這舒服、安適的感覺進入了夢鄉(xiāng)！
（一）在夢中，一片似真似假的景象映入眼前。細雨像一條條繡線在不斷地編織著這山景。這里、那里到處的生命都抓緊了時間去吸吮這旱季里的.雨水。嘩啦啦..嘩啦啦..干涸的小溪又重新唱出那熟悉的歌謠。雨，來了。秧苗抬起了頭，小魚鉆出了水面，樹木還順便洗了個澡，把身上的灰塵洗掉，一切都那么的美好。
�。ǘ┮辉缙饋恚愕牡搅擞甑挠�。它溫柔可愛的很，既沒有帶來喧嚷的雷聲，也沒有帶來刺眼的閃電。陽臺上彎腰的花兒都挺直了腰板，鋪滿灰塵的窗口，滑著一滴滴雨露，顯的晶瑩剔透。整個村子也似乎格外清新，清新的泥土味另人心曠神怡。
（三）撐著傘行走在水灘里，一陣陣冰涼刺骨的感覺不禁讓人打了個寒顫，卻能把一切暑氣排走。路上人們有說有笑的，有的人踢著水，喜悅掛在了臉上，有的情侶撐著傘在雨中漫步著，那一種甜蜜在他們的身邊洋溢著。則有的人急促的步伐濺起了層層水花，那水花似乎也倒映著雨中的畫卷，每一幅都和諧動人。
（四）隨著放學的鐘聲響起，在校道上，形形式式的雨傘雜亂卻不令人討厭，好象更顯的它的可愛。沒有傘的人更是在跟雨作了次親密接觸，但仍是充滿著笑容。一路上打打鬧鬧，雨滴依舊刷刷滑下，都那么的美麗動人。�。∠掠晏�，真好。那一幅幅美麗、動人心弦的畫面真美。
下雨天真好作文4
雨，不停地下著。雨滴在積水里“播放”出了一圈圈波紋；雨中的空氣，仿佛被清洗過一般，格外清爽。
我撐著傘，走在雨簾中，簾外雨潺潺，春意闌珊。一滴滴雨水“灑”了下來，掛在了雨傘上，呀！這雨，如同一顆顆小珍珠似的，多么晶瑩剔透，多么閃閃亮！我情不自禁搖動了一下雨傘。雨滴們觸不及防，跑到了地上，大珠小珠落玉盤。唉呀！我搖落了多少珍珠啊！
雨，依舊下著。我，繼續(xù)走著，雨傘上的水滴越來越多，似乎鑲滿了珍珠，許許多多的小珍珠與大珍珠們手拉著手，“叮叮咚咚”地在我的傘上歌唱，彈跳。它們似乎開了一場歌舞會，這聲音，真美妙！
小珍珠們好像有點跳累了，雨點漸漸小了，漸漸地不在雨傘上跳舞了。我抬頭一看，啊！小珍珠們可真調皮，嫌我的雨傘太小了，改到了空中飛舞了呀！我與微風撞了個滿懷，還與小珍珠們來個親密接觸。我的頭發(fā)濕了，衣服也有些濕了，這呀！可是淘氣的小珍珠們的'杰作呢！
雨，淅淅瀝瀝地下著，我每走一步，都會彈起一陣水花，它們錯落有致地形成了一個個小坑，這水坑里還蕩漾著一層層的波紋，除此之外，樹葉，花瓣上也有水滴，珍珠們又有了一個新名字露珠！
下雨天，真好！
它帶來了雨點，有調皮、淘氣的模樣，還有那一個個美麗的水坑。
悠閑漫步，來段雨的印記吧。
下雨天真好作文5
雨，是大自然的使者，輕輕地從天國灑落在地上，灑落在森林，灑落在田野，也柔和地拂過我的臉頰，在這炎的夏天，舒服極了。
雨就像一位美麗的少女，披著輕輕的白紗，飄向山里。雨滋潤著山花，雨珠在花朵上晶瑩透亮，片片花瓣舒展開來，盡情地吮吸著這甘露；雨拍打著樹葉，“滴嗒嗒，滴嗒嗒”，那輕輕地音響，像一支輕音樂一樣悅耳動聽，輕快地飄過我的心湖；雨落在田田的荷葉上，像在演奏打擊樂，荷花在雨中扭動著纖細的腰肢，盡情地盛開，盡情地跳著舞；這時，荷葉下的青蛙王子也在一展歌喉。啊，雨聲、蛙聲交織在一起，像一支輕音樂……
雨落在我們的`作文班門前，為我們編織起一層綠紗，那門前的樹葉吵吵響著，下課了，我們細心地觀察那樹葉，綠得更翠了，花也開了，花香裊裊，真美，那葉、那花把我們陶醉了。再望向遠山，煙雨朦朧，那山水就像哪們大師的山水畫杰作……
雨，這大自然的精靈，不時地裝點我們的世界更好看。我禁不住對著這飄渺的雨動情地說：下雨天，真好。
下雨天真好作文6
正是人間四月天的背景，雨綿綿地下著，一天連著一天，那“淅淅瀝瀝”的雨聲，像一支優(yōu)美的抒情曲，給大地增添了無空的詩意。
雨是大自然 的精靈。雨落山野，山野變得郁郁蔥蔥，樹葉兒啜飲著雨后的露珠，撲騰著翅膀的鳥兒在林子里不停地穿梭。樹根正錯綜在土里，悄悄地吸納進這些個“養(yǎng)料”。雨點便悄悄地在樹的身體里扎根，發(fā)芽，茂盛。朋友啊，當你走過雨后的樹邊，請你仔細聽——聽那雨點開花的聲音，好似在說：“下雨天，真好！”
雨落小溪，小溪的水漲起了來了，鴨子們在幸福地暢游，肥大的魚兒時隱時現(xiàn)地躍出水面，雙休日的人們忙著到河里釣魚，也總是很有收獲的，而打魚翁更是日夜不停地到河里撒網捕魚，雨季里的小河，是忙祿的'，是豐富的。那些人在說：“下雨天，真好！”
雨落田野，田野變得像一面明鏡。農民伯伯在冒雨犁田、插秧。那時的田野，像一首詩，寫著希望，寫著春華秋實。秧苗在盡情地吸收大自然的精華，盡情地生長，人勤地不懶。夜晚那雨中不停的蛙聲，似在唱：“下雨天，真好�！�
忽然很想打著傘兒，旋轉著雨點在街上跳舞。然后拋掉傘兒在街心讓雨浸進靈魂，說一句：“下雨天，真好！”
下雨天真好作文7
下雨天真好滴噠..滴噠..悅耳的雨聲傳進了我的耳朵滲進了我的心扉，把這一仲夏夜的悶熱全趕走了，給人一種舒服清涼的感覺。我隨著這舒服、安適的感覺進入了夢鄉(xiāng)！
在夢中，一片似真似假的景象映入眼前。細雨像一條條繡線在不斷地編織著這山景。這里、那里到處的生命都抓緊了時間去吸收這旱季里的雨水。嘩啦啦..嘩啦啦..干涸的小溪又重新唱出那熟悉的歌謠。雨，來了。秧苗抬起了頭，小魚鉆出了水面，樹木還順便洗了個澡，把身上的灰塵洗掉，一切都那么的美好。
一早起來，便到了雨的迎接。它溫柔可愛的很，既沒有帶來喧鬧的雷聲，也沒有帶來刺眼的閃電。陽臺上彎腰的花兒都挺直了腰板，鋪滿灰塵的窗口，滑著一滴滴雨露，顯的晶瑩剔透。整個村子也似乎格外清新，清新的泥土味另人入迷!
撐著傘行走在水灘里，一陣陣冰涼刺骨的'感覺不禁讓人打了個寒顫，卻能把一切暑氣排走。路上人們有說有笑的，有的人踢著水，喜悅掛在了臉上，有的人撐著傘在雨中漫步著，那一種甜蜜在他們的身邊洋溢著。則有的人急匆匆的步伐濺起了層層水花，那水花似乎也倒映著雨中的畫卷，每一幅都和諧動人。
隨著放學的鐘聲響起，在校道上，形形式式的雨傘雜亂卻不令人討厭，好象更顯的它的可愛。沒有傘的人更是在跟雨作了次親密接觸，但仍是充滿著笑容。一路上打打鬧鬧，雨滴依舊刷刷滑下，都那么的美麗動人。
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下雨天，真好。那一幅幅美麗、動人心弦的畫面真美。
下雨天真好作文8
上午的考試結束后，語文老師為記者解讀今年的中考作文題：
這是一個命題作文，這本是一種傳統(tǒng)的命題方式，但是，這幾年來，隨著新課程理念的深入，命題者對命題作文進行了不斷的內容開掘和形式創(chuàng)新，使命題作文逐步擺脫了形式刻板、主題單一、審題困難的弊病，重新煥發(fā)了光彩。
《下雨天真好》，題目表述清晰明了，充分體現(xiàn)了“無審題障礙”的.思路，但是“無障礙”并非等同于“無限制”，本題的限制點有兩個：一是“雨”，二是“真好”�！跋掠晏臁睆哪撤N程度限制了事件的環(huán)境，“真好”限制了文章情感的基調。對于雨這類素材，學生也很熟悉，很易操作，正因為熟悉，如果不能較為深入、細膩地發(fā)現(xiàn)，文章將容易流于表面。但是本題難的是如何借助“雨”來表達“真好”這個情感體驗，什么才叫真好？如何演繹出真好？學生對雨的認識是行文的基礎，而對真好的演繹將決定文章的檔次高低。從“真好”二字也可以看出命題者的良苦用心，力在強調學生“積極人生態(tài)度和健康的審美涵養(yǎng)”。命題者目的是引導學生對“雨”的感悟，從而達到“學會有創(chuàng)意地表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗”。
下雨天真好作文9
雨，淅淅瀝瀝地下著。有許多人都說下雨會為大家?guī)韨�、難過、掃興等負面情緒，可我卻認為下雨天也有好的一面。
下雨天是無私偉大的。
下課了，我在教室里向外望，發(fā)現(xiàn)水滴媽媽，輕輕拍打著假山上的大榕樹，榕樹吃飽喝足了，又長出了翠綠的頭發(fā)�；ú菰谒螊寢尩膿崦�，充滿了精神。它就這樣默默地、無私地養(yǎng)哺著花草樹木，多么偉大呀！
下雨天是富有藝術感的，
細雨仿佛把天地給織在了一起，完全看不出天和地有什么區(qū)別。它洗凈了灰塵，洗綠了小草，洗紅了小花。細雨有節(jié)奏地打在石頭上，發(fā)出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，演奏著雨的樂章。微風一吹，樹木跳起了搖擺舞，在為它伴舞呢！
下雨天是充滿愛的。
放學了，雨天路很滑，汽車開的路上有許多大大小小的水坑。來接小朋友的車輛都開得很慢，努力不讓水濺起來。一次，有一位小朋友摔倒了，還摔破了皮褲子，于是一位開車來接小朋友的'叔叔看見了，便下車把他扶起來，還問道：“小朋友，有受傷嗎？”那一刻，我被感動了，我的心頓時暖烘烘的。
雖然下雨天天氣很涼，但我的心永遠是溫暖的。下雨天，真好！
下雨天真好作文10
“叮咚，叮咚�！毙∮甑屋p叩著門窗，喚醒深思的我。情不自禁地，我輕輕推開門，步入雨簾。小雨淅瀝瀝地飄落，爭先恐后地跳出云朵的懷抱，像一串串斷線的珍珠，似一顆顆跳動的水晶，風兒一吹，密密地，斜斜地飄在肩上，頭上，順著發(fā)梢，撫過臉頰，滴在手背上，滑落于指尖，洗凈一身塵埃，不剩一絲煩惱。
“嘀嗒”，一顆水晶飄入我的眼，我閉上眼睛，只覺得一股清涼順著眼睛，漫入大腦，散遍全身。耳朵也沉浸在享受中，“沙沙沙”，那是雨滴在滋潤大地，“嗒嗒嗒”，那是雨滴在和樹葉兒玩耍，“咚咚咚”，那是雨滴在和屋頂奏樂。
緩緩睜開眼睛，呦，翡翠般的`樹葉兒掛滿枝頭，那紅的花兒像火一樣，白的花如雪一般，可愛的雨滴似乎給她們涂上更鮮艷的顏色。小草兒貪婪地吮吸著甘露，還不時地挺挺身子，這大概就是“春雨貴如油”吧。
深吸一口氣，花草的清香夾雜著泥土的芬芳撲鼻而來，喔，還有小雨滴的味道，一種心曠神怡涌上心頭。我仿佛看到盛春時節(jié)那百花爭艷，競吐芬芳，綠草如茵，蜂圍蝶陣的情景。
漸漸地，我的視線被雨滴模糊了。遠處，房屋連成一條線，一條黑色的起伏的線；近處，只見一團團濃綠，一簇簇鮮紅，一顆顆晶瑩的雨滴。好一幅水墨畫，我心里暗自稱贊。
我佇立在雨中，深深地陶醉了……
下雨天真好作文11
幼年時在家里，望著屋外的雨天，心中不禁蕩起一層波紋。
外面全是濕漉漉的，不時有白霧彌漫在小區(qū)，時聚時散，朦朧的樣子，仿佛進了仙境飄飄欲仙。出去玩時，母親一如既往的給我披上了雨衣，穿上靴。雨越下越大，道路兩旁的草地已被雨浸濕，那些凹凸不平的水泥坑，也被雨給填平。我跑到一塊土地，我用手試探的觸摸，軟軟的，很舒適，我一腳踩進土地，因過于用力就陷進土里，直到整個腳陷入，便哇哇大哭。
正在洗碗的母親，急忙跑過來，不顧一切的把我抱起，吃力的回家，開啟暖風機，給我蓋上厚厚的'棉被，并給我端來暖心的茶水。
穿著雨衣的男孩，永遠忘不了母親的關懷。
春雨，使花朵綻放開來，跑到了家的后院。原來正含苞待放的花骨朵，經過了春雨的洗禮，也害羞的開出美麗的花朵，而旁邊枯了的朽木，也因為雨水的沖刷，變得煥然一新，長出嫩綠的枝椏，難道這就是雨水的神奇之處嗎？慢慢的，破爛的朽木從脆弱長到出枝椏，從長出枝椏到長成大樹，是多么的厲害呀！這也多虧了雨水的，讓這荒涼的土地變得，生機勃勃！
下雨天真好！
下雨天真好作文12
雨，滴落，劃過發(fā)間，劃過耳際，劃過那有著淡淡溫度的臉頰。當流進嘴里時，發(fā)現(xiàn)和淚一樣咸，卻又漫出絲絲淡淡的甜。
下雨，是天使受了委屈了，哇哇大哭，淚水流到了人間，所以雨是咸的。心是甜的，將咸浸成了甜。
雨天，聽著雨滴不耐煩地敲著窗戶和門，那是種享受，雨滴的一次敲擊，就是一次在心靈的撞擊，就是一次沖洗人們不滿灰塵的心靈。一場大雨過后，心靈已經經歷過無數(shù)次的撞擊，無數(shù)次的沖洗了，心靈便沒有了一絲灰塵。
推開屋門，一道道水簾從房檐上淌下。隔著水簾看著尚未懂事的孩子們，光著小腳丫子，在雨中，奔跑著，嬉笑著，用腳掌拍打水面，讓它濺起水花，看著那可愛的童趣，你難道不覺得如此唯美的畫面嗎？
十七、八歲的鄰家姐姐跑出家門，唱起甜美的歌，跳起動人的舞。歌聲交織著舞蹈的旋律，濕漉漉的裙擺飛揚起來，多么迷人的.場景啊！她那銀鈴般的笑聲鉆進了我的心里。
母女二人合打這一把傘，緩緩地走著。我知道，那一刻，那把小小的傘下，彌漫甜蜜溫馨的氣息。母親打著傘，有意無意地將傘向女兒那兒傾斜，母女連心，女兒敏感的察覺到了，輕輕握住母親的手，一個微小動作，傘還是傾斜的，愛的天平傾斜的方向不同了。母女二人甜蜜幸福的笑容映在我的心中。
我笑了，看著動人的景色，耳邊卻傳來好友不能外出游玩的懊惱，我想我真該對她說：“下雨天真好，不是嗎？”
下雨天真好作文13
母愛猶如一朵夜來香，不與玫瑰爭艷，卻永遠芳香四溢；母愛猶如天上風箏，不與蒼鷹比傲卻胸懷廣闊；母愛猶如一株巨菊花，不予百花爭春，卻在秋天綻放。
一會要上英語課了，臭媽媽還沒回來，馬上就要到時間了，怎么辦？“唰唰唰，唰唰唰……”雨從蒼穹中不厭其煩的下起來，攪得我心煩意亂，我在屋子里來回走著，看著窗外的雨，更是焦急萬分。我努力控制自己平靜下來，可依然是“剪不斷，理還亂”。這時候“咚咚”的敲門聲把我的思緒拉了回來，我猛地站起來，快速跑到門口，期待那張熟悉的面孔。然而映入我眼簾的卻是一個披頭散發(fā)，渾身濕漉漉的氣喘吁吁的媽媽！我愣了一下，便又數(shù)落起媽媽來了：“這么晚才回來，我都急死了，還上不上英語啦？快走快走吧！”說著，我拎起包，拉著媽媽冰冷的手，沖進漫天的雨中。耳邊是呼呼的風聲，寒冷滲入到我的每一個細胞。突然，商店門口的幾個大字跳入我的眼簾：母親節(jié)——商品一律打折銷售。母親節(jié)？今天是母親節(jié)！我頓時覺得有一股什么東西游遍了我的`全身，我緊緊地抓住了它——悔。
我不由自主地把傘向“那邊”歪了歪，心里充滿著愧疚，但是我看到了媽媽會心的笑。
雖然我身無分文，雖然我沒有禮物送給媽媽，雖然我沒有說一句“母親節(jié)快樂”，雖然我有時把母親氣得發(fā)抖，但是，在這樣一個風雨中，我學會了理解，學會了感恩。這是我送給母親最好的禮物。
下雨天真好，讓我有了一次給媽媽打傘的機會。
下雨天真好作文14
雨，下著。我仍坐在燈光下埋頭苦學。雖然我無法一睹你的芳容，也無法嗅到你的香氣，可卻聽得到你那如詩人般地吟頌：下雨天真好！
你的聲音無法用擬聲詞來描繪，那樣將會抹殺你的美麗。我靜靜地聽著，雨好大，如貝多芬的交響曲一般激昂。我靜靜地感受著······
這時我的腦海中不由自主地飄來“讀書”兩個大字，我只好停下感覺，將全部注意力拉回到讀書上。下雨天真好，有這么美麗動聽的協(xié)奏曲，那是自然帶給我們最好的音樂吧。我努力地想著要認真學習，可是你如魔女般的聲音占據(jù)了我的大腦。我無法再苦苦束縛，你的歌喉是朱自清縹緲的通感，是錢鐘書奇異的比喻，是余秋雨睿智的思考，是韓寒大膽的宣言。你的聲音是荷塘月色下籠著輕紗的夢，是圍城中想沖出圍城卻沖不出的人群，是文化苦旅中長煙落日的大漠孤城，是穿著棉襖苦讀的莘莘學子。如果說它是一篇散文，那是因為它唯美；如果說它是一首小詩，那是因為它押韻；如果說它是一首散文詩又未嘗不可。時間一分一秒地過去，它仍舊在吟頌著。既有李白的瀟灑，又有杜甫的.沉郁，既現(xiàn)實又浪漫。
雨漸漸小了，如古箏彈奏的一曲《落雁平沙》，沒有了進行曲地激昂，也沒有了悲曲的憂傷。若一位得道的高僧既平靜又安逸。晴也罷，雨也罷，早已心如止水，心如磐石。
下雨天真好。有那么多動聽的聲音與美好的感受。聽雨，是一種享受。
下雨天真好作文15
人生中總會有許多難忘的事，有是的愉快的；有的是悲傷的；有的是令人啟發(fā)的；有時是給人教誨的。其中有一場令我難忘的雨。下雨天是清新的、是美麗的、是朦朧的。
記得那一天，遠處一片烏云飄來，遮住了普照大地的`陽光，擋住了一碧如洗的藍天。
忽然，一滴頑皮的小水珠從上空“跳”了下來，便“啪”的一聲灑落在了花瓣上。接著又是一滴，又是一滴。不一會兒，整個城市被雨珠包圍了。
我撐起傘花，披上雨衣，穿上雨鞋，走進了朦朧雨霧中。一股清新的空氣撲鼻而來，調皮的“雨孩子”們落在大地上，洗刷了灰塵，讓大地更加潔凈，雨滴落在花瓣上，不停地滾動，為花兒洗了個“澡”，使花兒更加鮮艷、美麗；雨滴灑在草坪上，滲入肥沃的泥土地，為綠草補充水分；雨滴掉在傘花上，發(fā)出“啪、啪”的響聲，譜出一首雨天的歌；雨滴濺在我身上，為我?guī)硪还汕鍥龅臍庀�，讓我的心情感到�?yōu)悅。
我踩進清澈見底的水坑，濺起許多水花，它們晶瑩剔透，在地上跳來跳去，仿佛歡樂的跳蚤，伴著“動聽”的“雨之歌”翩翩起舞，景色妙不可言。我也跟著情不自禁地跳了起來，我仿佛變?yōu)榱艘活w雨珠，變?yōu)榱艘粋�領舞者，伴著所有的水珠，跳呀跳呀
下雨天真美呀！
這是一場美麗的雨，歡快的雨，一場難忘的雨。