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    語文課作文

    時間:2024-02-16 14:59:58 語文作文 我要投稿
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    (熱)語文課作文6篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的語文課作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    (熱)語文課作文6篇

    語文課作文 篇1

      我喜歡上語文課,因為語文課豐富、有趣,而且還可以使我們在各方而得到鍛煉。特別是那節(jié)有表演內(nèi)容的語文課更是使我至今難忘。

      那還是剛?cè)酥袑W(xué)不久的一天,第二節(jié)課上課鈴聲剛響過,語文老師便滿面春風(fēng)地走進教室,我猜想,一定是有什么好事。果然不出我所料,老師開日就笑著說:“今天,我們來上一節(jié)不同尋常的語文課,來一場‘背誦與表演’的比賽,要求人家按順序背我們學(xué)過的、要求背誦的課文。如果誰背錯了,或是沒背出來,就要到我這里拿一張紙條,按上面的.要求為人家表演節(jié)目。目的呢,一來希望同學(xué)們能認真回顧一下以前學(xué)過的課程,二來是豐富同學(xué)們的生活,使人家得到鍛煉!痹捯魟偮,同學(xué)們便拍手叫好。比賽開始了,同學(xué)們一個接一個背得特別認真,惟恐有一點錯誤。不好,前面的同學(xué)忘詞了,想了半天也白費,只好認命了,拿了一張紙條,為人家表演節(jié)目。表演過后,比賽又繼續(xù)進行。哎呀,不好!馬上就要輪到我了。我好著急,一個、兩個……前面的兒個同學(xué)都順利地通過了。到我了,我剛站起來,便冒了一身冷汗,接著背誦時嘴唇也直打哆嗦,再一著急,忘詞了,真倒霉!我心里埋怨著,可同學(xué)們卻都歡迎我這個文娛委員為大家表演節(jié)目。我取了一張紙條,要求是讓我表演一位人醉后的醉鬼的形象。這怎么行呢?我一個“女流之輩”怎么能獻這樣的丑呢?我焦急地等待著,等待著同學(xué)的寬恕,但事不由人,沒辦法,只好獻丑了。我踉踉蹌蹌地走了幾步,同學(xué)們就已笑聲不止了。我有些不好意思,但老師向我投來鼓勵的目光,我又鼓起勇氣來接著演。我投入極了,仿佛自己真的是一位醉鬼。表演在一陣掌聲中結(jié)束了。人家都說我演得不錯,老師也表揚了我,比賽又繼續(xù)進行……

      我喜歡這樣的語文課,因為它不但使我們鞏固了知識,而且也陶冶了情操,使我們在諸方而都得到了鍛煉,要是這樣的語文課能多上幾節(jié)該多好啊!

    語文課作文 篇2

      今天的語文課上,徐老師孝我們怎么寫信,因為明天是三八婦女節(jié)。首先要寫稱呼,第二段主要寫一些的祝福語句,第三段是先寫9年來我怎么高興,怎么快樂,怎么……。。。你和我一起高興,一起快樂,一起……。。。第四段也寫祝福的詞語。徐老師說:“好,我把紙發(fā)下來,照樣子開始寫吧!寫好了到上面來拿信封!边@次發(fā)紙沒有像以前發(fā)東西一樣吵吵鬧鬧,而日安安靜靜的。在我寫到一半的時候,徐老師說:“先停一下,我先教你們怎么折信紙吧,先對折,再對折,折成長條形,再折一下,變成后在長前面短就行了,如果送給長輩的話是這樣折,如果送給同輩的'話,前面地步驟是一 樣的,第三步不是后面長前面短了,是要對齊的!毙炖蠋熣f完,我們無聲無息的又開始寫了。在我們寫的聚精會神的時候,下課鈴不知不覺地敲響了。在這時,我剛剛好寫完了。我去拿好信封,我到給力包里去拿固體膠,我一看膠水沒了。這時我剛剛好看見洪翔用完,我便走過去悄悄地問洪翔,“可以把膠水給我用一下嗎?”洪翔說:“可以呀!”我用好了就還給了他。

      這節(jié)語文課真是一節(jié)豐富多彩的語文課!

    語文課作文 篇3

      真好,又是一節(jié)語文課,今天這節(jié)課的內(nèi)容是:有趣的漢字!漢字我們不是很熟悉嘛!幾乎每時每刻都需要用到它,F(xiàn)在它又在我的筆尖下流動,可是,我沒有發(fā)現(xiàn)漢字的有趣之處呀!

      老師打破以往的慣例,先給我們看了幾個字謎。喲!字謎,這不是我最喜歡的嘛!一些簡單的'我很快就猜出來了,比如說第一個:畫時圓,寫時方,冬時短,夏時長。我一看到“畫時圓,寫時方”就想到了太陽。的確,太陽冬天在的時間短,夏天在的時間長。但也有一些我怎么也猜不出來的,比如:有心走不快,見水裝不完,長草難收拾,遇食就可餐。這是什么字?我苦苦思索,腦子里學(xué)到過的字一個個被我排除。究竟是什么呢?最后老師公布了答案,原來是曼字。

      接下來,老師給我們講了一些好玩又妙趣橫生的歇后語。這些歇后語讓人一見就難以忘懷。最后,老師給我們看了幾個諧音鬧出來的笑話。我講一個給大家聽。相信所有人聽了以后,所有煩惱就煙消云散了。有個富豪想買輛車,卻找不到吉祥的車牌號,這是,店員走過來說:“00544(動動我試試),這個號碼不錯!”富豪當(dāng)即就買下了這輛車。第二天,富豪出了車禍,很生氣,下車一看立刻灰溜溜的回去了。原來,對方的車牌號是44944(試試就試試)。這些都是諧音鬧出來的笑話。漢字真是一門有趣的學(xué)問,真是一堂別開生面的語文課!

    語文課作文 篇4

      今天,又是一天上學(xué)日,還是一如既往的上課,但是,在這樣平常的一日里,語文老師給我們這樣平淡的日子里加了一點“彩色的糖霜”給我們上了一節(jié)“特殊”的語文課。

      上課鈴響起,陳老師給我們出了一道題——如何學(xué)習(xí)語文?陳老師抽人回答,同學(xué)們也答的五花八門。陳老師默不作聲,只是“神秘”的.笑了笑,點開了幻燈片;脽羝嫌腥齻問題:

      1、什么是語文?2、為什么要學(xué)習(xí)語文?3、如何學(xué)好語文?

      我看到這三個問題后,我滿腦子都是問號:“為什么突然講這個?語文不就是語言加文字嗎?”想必班里的同學(xué)跟我想的一模一樣。接下來,我們卻大跌眼鏡

      “語文是美妙的音符”看到這樣的標(biāo)題,我又是滿腦子疑惑:“語文不是文字嗎,怎么成了音符了呢?”正當(dāng)我疑惑不解時,老師放了一首歌“追夢赤子心”在放完歌曲后,陳老師說:“他們在創(chuàng)造這首歌時,就是想讓大家明白,要努力生活,工作,學(xué)習(xí)。不要被失敗打倒!蔽一腥淮笪,我腦子里回放出那兩句歌詞“與其茍延殘喘,不如縱情燃燒吧”“失敗后的郁郁寡歡是懦夫的表現(xiàn)!蔽矣X得說的很對,與其當(dāng)個十幾名,不如當(dāng)個前五名;在失敗之后,我們應(yīng)該振作,尋找失敗的原因,而不是郁郁寡歡。

      “語文是一片片感人的電影”然后陳老師給我們出示了幾段在電影中影響力最大的幾段話。這讓我想起了暑假看的《哪吒之魔童降世》中,哪吒說的一句話:“我命由我,不由天!”對啊,自己的命運應(yīng)該自己把握,而不是聽天由命。

      然后,老師向我們出示了如何學(xué)好語文的方法。我總結(jié)出來就是:“上課記筆記,認真聽講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),多讀書,多擴展知識面!

      這節(jié)課,同學(xué)們聽的格外認真,而我也在這節(jié)“特殊”的語文課上學(xué)到了更多,也深刻的了解了語文,同時也感受到了語文巨大的魅力。

    語文課作文 篇5

      “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。這又將是一堂無聊的語文課。每當(dāng)上語文課,我總是矛盾得很:一首首催眠曲在我耳邊環(huán)繞了一遍又一遍,我困乏至極,但我又必須要求自己認真聽。

      依稀記得我的第一節(jié)語文課。隨著上課鈴聲響起,我在初中的第一節(jié)語文課開始了。我跑向了我的座位,安靜地坐下了。一個微胖的、矮小的女老師走上了講臺,她就是我的語文老師。這出乎我的意料。我本以為是一個高大的帥氣的男老師或一個秀氣的女老師來給我上語文課,但我還是滿臉期待,因為我小學(xué)尤其熱愛語文,上課從不發(fā)呆,課上同學(xué)們總是被幽默的小學(xué)語文老師給逗笑。而這位矮小老師顯然不一樣。

      “我姓Z,我以后教你們語文,請上課不要講話!彼荒槆烂C的說,嘴除了說話,從沒有上揚過。

      我被這枯燥、乏味的語文課給磨光了耐心,不自覺地雙手趴在桌上,頭也趴在桌上。但是這位矮小老師還是滔滔不絕地繼續(xù)講課,她手緊握粉筆流暢地寫著板書。我大膽起來,開始環(huán)顧四周尋找周圍的同學(xué)搭話,卻一個人也沒有回答我。天!多么無聊的一堂語文課。這時,我突然想起媽媽告誡過我要好好讀書,我艱難地直起堅硬的身子來,用眼光朝站在講臺上的老師看去。

      “這位同學(xué),上課認真聽!彼阎v課的語氣放慢,盯著我說。我兩臉通紅,畢竟第一次被這位矮小老師提醒。

      正當(dāng)我艱難地聽課時,我習(xí)慣地看了看手表。一節(jié)課時間的一半都沒到,度秒如年!精神不振的我閉上兩眼但又睜開,課文的筆記寫一筆頓一筆,一個完整的話都沒有。我甚至不知道這語文書上的文章內(nèi)容講的是什么……我閉上雙眼,好舒服啊。

      一個小小的東西往我頭上撞,我睜開了厚重的雙眼,頭慢慢地往講臺上仰,發(fā)現(xiàn)沒人!怎么回事……突然背后一陣陰涼,老師叫我站起來。我猛地一起身,低頭看見老師。她把我拉到了教室外的走廊上,然后她向吵鬧的'教室快步走去,只聽見一陣吵鬧聲,隨后又安靜了下來。幾位神態(tài)不振的男同學(xué)陸續(xù)被這位矮小老師拉了出來。我突然想笑,卻又笑不出來。下課聲響起,這堂無聊的語文課終于下課了。

      伴隨著鈴聲,那位一個微胖的、矮小的女老師走上了講臺。又一堂無聊的乏味的語文課開始了。我繼續(xù)忍受著這說不上啥滋味的語文課。

    語文課作文 篇6

      我是一個活潑開朗而又有點霸道的小女孩,這些年里除了緊張的學(xué)習(xí)生活之外,我還有豐富多采而又充實的課余生活。這都有勞于我的爸爸;媽媽,因為他們給我報了許多我喜歡的興趣班,除此之外,還有如:打電腦、看電視、游泳、打羽毛球……等等。

      其中游泳是我最喜歡的一項課余生活,游泳也是我今年暑假才學(xué)的,我記得我剛開始學(xué)的時候,教練先叫我做了一番熱身運動之后,就下了水,我們先學(xué)習(xí)屏氣,先吸一口氣,然后把頭浸入水中,接著屏氣,不然就會被水嗆到,等到實在忍不住的時候,就把頭抬起來吸氣,屏氣最少要十秒鐘以上,接著又學(xué)漂和蹬腿,教練說了屏氣是最重要的,學(xué)好了屏氣,接下來就簡單了。漂非常簡單,雙手抱腳利用水的`浮力,我一下子就漂起來了。下一個動作是蹬腿,有一個三步法是:一收,二翻,三蹬腿。也就是先收腳,再翻開,后蹬腿。有了這個三步法學(xué)蹬腿就更簡單了。最后就學(xué)習(xí)了換氣,先吸一口氣,再浸下去把泡泡吐完,吐完之后就把頭抬起來吸氣,就這樣換氣也很快學(xué)會了。

      豐富多采而又有規(guī)律的課余生活,不僅增長了知識,強壯的體魄,我覺得受益匪淺!