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這一路風光真好作文初中
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的這一路風光真好作文初中，歡迎閱讀與收藏。
這一路風光真好作文初中1
每個人都在演繹自己的風景，或發(fā)出微弱星光，或大放流光溢彩。其中的美，是只屬于自己的風景。我希望自己可以成為耀眼的太陽，不會給天空作陪襯，希望自己能夠成為鮮艷的花朵，不去給綠草作點綴，所以，我努力著。
初三，意味著即將參加中考。在大人們眼中，初三是不可以貪玩，并刻苦學習的日子；在同學們眼中，初三是無盡的練習和考卷；在老師們眼中，初三是應(yīng)該緊張每一根神經(jīng)的重要時段。
于是，初三的日子里充滿著風雨。一天七節(jié)課下來，看著書桌上已堆積成山的作業(yè)，我猶豫了。我不知道該從哪里做起，只知道現(xiàn)在心里很煩，大腦一片空白……面對這樣的情景，我多想大哭一場，多想把這些討厭的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)丟掉，但是我看到了周圍同學們都在奮筆疾書，看到了他們的努力，也想到了自己的夢想，我不能認輸。我明白，這只是前進道路中的一次小小的考驗，于是我又低頭埋頭苦寫。
于是，每天只有一丁點的休息讓我們“洗一下腦”，每周后的那兩天成了我們可望而不可即的夢想。多么希望能擁有這兩天的自由，即使有一大堆考卷、練習也無所謂！每次大周的星期五上午，我們都興奮的直跺腳，想起這兩天的自由時光便想尖叫。特別是聽到后一節(jié)課的下課鈴聲響起，“喔——”快樂就會從每個人的每一個毛孔中冒出來。
這便是初三，充滿著渴望與無奈。但是，這并不是初三生活的.全部，而是其中的一小部分，這其中的滋味還需要慢慢品嘗……忽然間發(fā)覺，自己在這“多味的初三生活”中成長了。懂得了生活是一個過程，是一個充滿期待與無奈，卻又有著無限歡笑的過程。
于是，我學會了如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。曾經(jīng)的歷程就像退了潮的海，雖已不再洶涌澎湃，但它還是將貝殼留給了沙灘；曾經(jīng)的歷程就像落了山的太陽，雖已不復(fù)光輝，但它還是把星星留給了蒼穹。人生的遠行，不在乎目的，而在乎路上的風景。一路風景，一路有我，一路輝煌……
這一路風光真好作文初中2
生命中每一段過去的時光，都像小鳥在水面輕輕掠過，似鮮花在歲月深處綻放，如德芙巧克力絲綢般滑過回望，卻都彌足珍，小學時，外公的傘是遮陽的樹。
每次校車緩緩地駛?cè)胄∠�，隨著笑聲跑下的是一個個活潑的孩童。而每天準時無誤的出現(xiàn)在我眼前的，都是外公和那把傘，無論是烈日炎炎還是刮風下雨，外公總是耐心地等在站臺，手中拿著傘，滿是期盼的望著我，在我下車時急切地撐起傘。如今，烈日無情的暴曬，風雨冷酷的吹打在外公臉上，留下了深深的印記�？擅刻旆艑W后，見到的依然是外公親切的笑容。
初中了，媽媽的照料是清澈的甘泉。
累了吧，快吃點水果。每天晚上，媽媽的嘮叨不絕于耳。看著眼前削好的各種水果，也突然想起媽媽挑水果時挑剔的樣子。她一會兒掂掂重量，又放在眼前仔細的注視著外觀，媽媽的雙手在五彩的水果間一一劃過，只為尋找那美甜的一刻。想到這，心里暖暖的。
初三了，老師的關(guān)愛是指路的明燈。
每個階段，老師都會和我交流學習的，那一次的`談話記憶猶新。請不要為一時的錯誤而自責。塞翁失馬，焉知非福。老師的眼神是那么親切，嘴邊永遠掛著微笑，在我失意的時候給我信心和希望。此刻，失落之感煙消云散，剩下的只有前進的動力和一顆浸潤在關(guān)愛中的心。
細細品味，這些看似微不足道的小事，在心中猶如巧克力輕輕滑過，留下甜美的回味。一路走過，愛如潮水一般涌來，化為一條寬闊的道路，帶我領(lǐng)略沿途的風景，走向遠方。謝謝你們，是你們讓我活得如此充實，如此精彩。
愛，永遠充斥在身邊，從未遠去。
相信前方的路，依然是道道美景。
這一路風光真好作文初中3
走得太快，沒有了影子，偶爾駐足停息，抬眼間竟然驚訝地發(fā)現(xiàn)，沿途的風景真美，心靈也在瞬間開花。
我的生活就像一個巨大的泥淖，我深陷其中，不能自拔，在巨大的升學象牙塔的壓力之下，我竟然開始追問自己人生的意義，這樣的生活于我，苦不堪言。
一朵青春的花，還未來得及綻放，便已經(jīng)早早凋零。
偶然踏上回家的路程，那短短的40公里的距離，卻仿佛隔了一個世紀般遙遠，畢竟，我已經(jīng)在學�？嗫鄴暝藘蓚�月了。
父親忙于田里的莊稼沒有來接我，我只能灰溜溜地一個人走在路上，遠處的麥田郁郁蔥蔥，飽含生機，那飽滿的麥穗快要被擠破，包含著孕育新生命的喜悅，在這樣的時空中，我的心醉了。
輕微的呼吸之間就能聞到麥穗的芬芳，我不禁放緩匆匆的.腳步，不知不覺間來到了自家的田頭。一個瘦小的身軀，一個彎成了弓弧的背，一個像蘆葦一樣搖擺不定的身影，在傍晚的余暉鐘，那樣的灰色和綠色，一瞬間在我的心里定格。
是父親。
他肩上幾乎有他半身打的噴壺，如山般重重地壓著他，他是那樣無比的渺小呀，他周圍的綠色幾乎將他掩埋，他又是多么的偉岸啊，那些生命的顏色記錄著生命的傳奇。
他停下了腳步，或許他累了，要歇歇？他緩緩地彎下腰去，輕輕地將臉靠近麥穗，觸到了，鼻尖終于觸到了麥香，相信在那剎那間，所有的芬芳都被父親一個人嗅去了，所有的美好景象也一樣定格在他的腦海。這其中也一定包含我拿著紅紅的通知書笑著的場景。
這些美好，一定就是父親辛勤勞作的動力。
我的心頓時充滿暖意，猶如一股清泉汩汩流淌，這股清泉慢慢地滋潤了我那因忙碌而疲憊不堪的心。人生的路上，每個人都應(yīng)該留一塊空地，播種自己的種子，將來收獲的，也將是自己的獨有的風景與心情。
是該停下腳步，慢慢欣賞沿途的風景，體悟那看風景時的心情。
這一路風光真好作文初中4
生活中的一路風景中，有太多的美麗我們未曾發(fā)現(xiàn)，對于作者而言有哥哥在的春夏秋冬，一路都是好風景。在這一路的風景，作者品到順勢而為的道理，寬厚體貼的溫暖。
時光齒輪契合的聲音，時光之河無形的潮水，夾雜著夢境里的碎片，灌進眼里，撥動心中那根柔軟的弦。
翻開那本微微泛黃的相冊，有哥哥所在的日子里，都被肆無忌憚地明媚所籠罩，一路好風景。
春日里我與哥哥愛在草草坪上散步，湛藍的天空中飄卷著的幾朵白云。遠遠地飛來幾只風箏，又漸漸消失，只剩下那依稀可辨的黑點，“哥哥那風箏飛得好高呀！”“你也想放風箏嗎？”哥哥滿臉燦爛，我輕輕點點頭。過了幾天，哥哥神秘地從身后拿出來蜻蜓風箏與線圈，放在我的手上，“順著風，風箏才能越飛越高……”
酷暑毫無征兆地來了，我直嚷著要學單車，哥哥卻看了看天與我，硬是不同意，直到天氣微微轉(zhuǎn)涼，我穿上了小棉衣與手套之后，哥哥才同意。我把哥哥的車摔得遍體鱗傷。哥哥的頭滿頭大汗，哥哥的嗓子直冒煙，就是因為這樣，我才在兩天之內(nèi)將單車騎得的飛快。我還傻傻的問哥哥：“為什么現(xiàn)在才教我騎車？”哥哥的眼里滿是寵愛：“大熱天你擦傷我可擔待不起！”
當秋天的`落葉剛剛散落了一地，枯槁的枝頭還仍有翠綠立足的時候，我卻百無聊賴無事可做，只好去抓幾只蝴蝶來打發(fā)時間，可是那兩只蝴蝶剛被放進大玻璃瓶內(nèi)，我還沒來得及將瓶塞塞上，那兩只蝴蝶就從瓶中飛走了，我心中滿是委屈。哥哥用單車載著我去草坪捕蝴蝶，可是他卻有意無意地指點著我：“瞧！自由飛舞的蝴蝶是多么好看吶！”是呀，那白的，粉的一個個精靈是那么的靈動，與草坪交織在在了一起，我卻在將它們禁錮在狹小的空間，想到這里我的臉頰微紅，將剛剛捕的幾只蝴蝶也放了出去。
有哥哥在的春夏秋冬，一路都是好風景。在這一路的風景，我品到順勢而為的道理，寬厚體貼的溫暖。
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