愛上了語文作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的愛上了語文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　追風(fēng)趕月莫停留，平羌盡處是青山。學(xué)習(xí)語文的旅途就像奔赴一座青山，當(dāng)我們?cè)阶咴浇�，才能發(fā)覺這座青山竟是如此深邃、美麗。

　　曾記初見語文似冤家，我眼中的詩枯燥無味，是一幅幅印象扭曲的抽象畫；我筆下的文字，一頁白紙，縱穿深淺撇捺，但干澀生硬；眼中的情，除了喜愛便只是憂愁。語文之難，難于上青天，這便是我對(duì)他最初的了解。

　　真正的轉(zhuǎn)機(jī)是在初一那年去到西湖。雨滴灑下，一縷縷碎波潺潺，蕩漾著西湖輕輕倩影，漫步長(zhǎng)堤，新柳如煙，春風(fēng)駘蕩，桃花笑臉相迎，孩童嬉戲；獨(dú)坐一葉扁舟，綢緞般的水紋點(diǎn)綴在兩旁，團(tuán)團(tuán)朦朧的青煙繚繞，游魚沉水，暗香浮動(dòng)。我深深被眼前之景吸引，大聲驚呼道：”真美呀！”而母親在旁莞爾一笑，吟誦道：”疏影橫斜，遠(yuǎn)映西湖清淺，暗香浮動(dòng)，長(zhǎng)陪夜月黃昏�！备赣H也不甘示弱”欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩句脫口而出。頓時(shí)我便覺慚愧不已，也欣喜的發(fā)現(xiàn)：原來語文是如此的浪漫與詩意！它只用寥寥數(shù)字便可將生活的美麗生動(dòng)形象的展現(xiàn)在我們眼前，浸潤(rùn)在我們心間。從此，我開始攜歡喜之心，奔赴語文的青山深處。

　　我開始慢慢讀懂語文，于是接下來奔赴青山的旅途中，潭水不再只是潭水，它承載著”不及汪倫送我情”的深情厚誼；嬋娟不再只是嬋娟，它寄托著”隨君直到夜郎西”的離愁別緒和”舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的寂寞孤獨(dú)；鳥兒不再歡只是鳥兒，他為國破家亡感到驚恐，也在月夜下寄送錦書，為思念丈夫的人們帶來慰藉……

　　這時(shí)，我已深深沉醉其中，愛上了語文，文字將世界萬物都賦予了情感，幫助我們表情達(dá)意，奔赴青山的途中萬物已不再單調(diào)，一切景語皆情語，我逐漸明白了詩詞背后的內(nèi)涵，領(lǐng)悟到文字的溫度，奔赴到了另一座青山。

　　我也想像古人一樣用有溫度的文字記錄生活的點(diǎn)滴。獨(dú)坐窗前，執(zhí)筆書寫，當(dāng)回憶起游覽西湖的美景時(shí)，我寫下了：朦朧的青煙，水光瀲滟的西湖和歡笑著的我們；當(dāng)回想起小學(xué)畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景，我記下了同窗六年師生的情誼：愿我們聚是一團(tuán)火，散是滿天星；當(dāng)離中考只有百天時(shí)，我勉勵(lì)自己：迎難而上，博浪長(zhǎng)風(fēng)，厲兵秣馬，劍指蒼穹……漸漸，我的文章被老師搬上了講臺(tái)作為范文、在征文比賽中榮獲特等獎(jiǎng)、被刊登在學(xué)生雜志里。我的文字被更多人所看到，奔赴青山的美好一次次被我所定格，我越寫越起勁，寫得樂此不疲。

　　從起初的了解到后來的喜歡，再到最后的以此為樂，我漸漸走進(jìn)語文，生活頓感詩意和美好。攜手語文，我已在奔赴青山的路途中越走越遠(yuǎn)，美好之境愈來愈開闊，相信在語文的陪伴下，終有一天，我會(huì)找到屬于自己的一隅青山，登上山頂，將生活的美好一覽無余。

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